華師大版高中歷史高三歷史第六分冊《新時(shí)期對外關(guān)系》說課稿

華師大版高中歷史高三歷史第六分冊《新時(shí)期對外關(guān)系》說課稿一、教材分析1.1教材基本信息課本名稱：《新時(shí)期對外關(guān)系》出版社：華師大版適用對象：高中歷史高三學(xué)生1.2教材內(nèi)容概述《新時(shí)期對外關(guān)系》是高中歷史高三歷史第六分冊中的一章。本章主要介紹了我國在新時(shí)期的對外關(guān)系，包括改革開放以來的外交政策、歷次黨的全國代表大會對外政策的確定、對外合作與對外援助等。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí)，將了解以下內(nèi)容：改革開放以來我國對外關(guān)系的基本特點(diǎn)及發(fā)展歷程。學(xué)習(xí)我國對外關(guān)系的發(fā)展戰(zhàn)略，包括對外開放政策的確立、中國特色社會主義外交思想的形成等。了解我國的對外合作和對外援助政策及實(shí)踐，以及中國在國際事務(wù)中的地位和作用。2.2能力目標(biāo)學(xué)會運(yùn)用歷史知識，分析和評價(jià)我國對外關(guān)系的變化和發(fā)展。能夠查閱相關(guān)歷史資料，整理和歸納相關(guān)信息。培養(yǎng)學(xué)生的合作和溝通能力，通過小組學(xué)習(xí)和討論，提高學(xué)生的分析和解決問題的能力。2.3情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對我國的外交政策和對外關(guān)系的興趣和愛國情懷。培養(yǎng)學(xué)生的國際視野和跨文化交流能力，培養(yǎng)學(xué)生的國際友好意識。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)3.1教學(xué)重點(diǎn)掌握改革開放以來我國對外關(guān)系的主要發(fā)展歷程和特點(diǎn)。理解我國對外關(guān)系的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想和政策。了解我國的對外援助政策及其實(shí)踐。3.2教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生對外交政策、對外援助等概念理解較為抽象，難以深入領(lǐng)會。學(xué)生對我國在國際事務(wù)中的地位和作用認(rèn)知局限。四、教學(xué)過程4.1導(dǎo)入通過展示一幅描繪改革開放以來中國與外國交往圖片作為導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生對本課內(nèi)容的感興趣。4.2概念講解通過簡明扼要的方式，解釋相關(guān)概念，如改革開放、對外關(guān)系、對外援助等。要求學(xué)生在筆記中記錄，并與課上所學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來。4.3學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容利用教材的相關(guān)章節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生整理出改革開放以來我國對外關(guān)系的主要發(fā)展歷程和特點(diǎn)。鼓勵(lì)學(xué)生形成概括性的詞語和短語，以便于記憶和表達(dá)。學(xué)習(xí)我國對外關(guān)系的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想和政策，如對外開放政策的確立、中國特色社會主義外交思想的形成等。通過小組討論和學(xué)生報(bào)告的方式，促使學(xué)生對這些內(nèi)容有更深入的理解。介紹我國的對外援助政策及其實(shí)踐，包括對外援助的種類、對象和目的，通過案例學(xué)習(xí)和討論，讓學(xué)生了解我國對外援助的具體做法和效果。4.4深化理解通過與學(xué)生的互動(dòng)交流，加深學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的理解?？梢栽O(shè)計(jì)小組討論、問題答辯或角色扮演等活動(dòng)形式，以培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和分析能力。4.5總結(jié)與拓展對本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生需要理解我國在國際事務(wù)中的地位和作用，并鼓勵(lì)他們深入思考和進(jìn)一步研究中國外交的未來發(fā)展方向。五、教學(xué)評價(jià)通過學(xué)生的課堂表現(xiàn)和小組討論，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價(jià)?？梢酝ㄟ^教師的口頭評價(jià)和書面反饋的方式進(jìn)行。六、反思與改進(jìn)通過教學(xué)評價(jià)和學(xué)