勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案(共8篇)

勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案(共8篇)一、活動(dòng)目的：1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的意識(shí)和習(xí)慣；2.激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力；3.增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.班級(jí)分組，每組準(zhǔn)備一份創(chuàng)意手工作品；2.準(zhǔn)備所需材料和工具；3.播放相關(guān)勞動(dòng)節(jié)的歌曲。三、活動(dòng)過(guò)程：1.引導(dǎo)學(xué)生回顧勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷和意義，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)和感悟；2.分組進(jìn)行手工創(chuàng)作，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，完成自己的作品；3.每組展示自己的作品，介紹創(chuàng)作的過(guò)程和心得體會(huì)；4.全班評(píng)選最佳作品，并給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。四、小結(jié)：1.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本次活動(dòng)的收獲和體會(huì)；2.鼓勵(lì)學(xué)生將勞動(dòng)的意識(shí)和習(xí)慣融入到日常生活中；3.提倡珍惜勞動(dòng)成果，共同維護(hù)美好的環(huán)境和社會(huì)。五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案“五一勞動(dòng)節(jié)，勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：1.增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣；2.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值和意義；3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備相關(guān)勞動(dòng)節(jié)的資料和圖片；2.分組準(zhǔn)備勞動(dòng)主題演講稿；3.準(zhǔn)備相關(guān)勞動(dòng)節(jié)歌曲。三、活動(dòng)過(guò)程：1.引導(dǎo)學(xué)生回顧勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷和意義，介紹相關(guān)的歷史背景和意義；2.分組進(jìn)行勞動(dòng)主題演講，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)和看法；3.播放相關(guān)勞動(dòng)節(jié)的歌曲，引導(dǎo)學(xué)生共同唱響勞動(dòng)的贊歌；4.全班評(píng)選最佳演講，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。四、小結(jié)：1.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本次活動(dòng)的收獲和體會(huì)；2.鼓勵(lì)學(xué)生將勞動(dòng)的意識(shí)和習(xí)慣融入到日常生活中；3.提倡珍惜勞動(dòng)成果，共同維護(hù)美好的環(huán)境和社會(huì)。主持人乙：今天我們的班會(huì)主題是五一勞動(dòng)節(jié)，讓我們一起來(lái)了解公益勞動(dòng)的重要性，以及珍惜勞動(dòng)成果的意義。主持人甲：我們邀請(qǐng)了勞動(dòng)模范和科研人員來(lái)分享他們?nèi)绾斡秒p手創(chuàng)造奇跡的故事，讓我們感受到勞動(dòng)的力量和價(jià)值。主持人乙：同時(shí)，我們也將通過(guò)表演文藝節(jié)目，贊頌勞動(dòng)者用雙手為社會(huì)主義建設(shè)做出的重大貢獻(xiàn)。主持人甲：接下來(lái)，我們將進(jìn)行“神奇的手”知識(shí)搶答賽和講故事環(huán)節(jié)，讓大家更深入地了解手的重要性。主持人乙：最后，我們將互贈(zèng)“手”的格言、警句，讓大家通過(guò)制作精美的卡片，傳遞珍愛(ài)勞動(dòng)成果的理念。輔導(dǎo)員：希望今天的班會(huì)活動(dòng)能夠讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性和珍惜勞動(dòng)成果的意義，培養(yǎng)出為人民服務(wù)、熱愛(ài)公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于助人的思想品質(zhì)。（活動(dòng)結(jié)束）1、準(zhǔn)備活動(dòng)所需道具和材料。2、準(zhǔn)備主題班會(huì)的PPT或者展板。3、提前邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和講話。三、活動(dòng)流程：1、開(kāi)場(chǎng)白：主持人介紹活動(dòng)主題，引出本次班會(huì)的目的和意義。2、學(xué)生表?yè)P(yáng)環(huán)節(jié)：邀請(qǐng)老師或同學(xué)為表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和歸屬感。3、小品表演：請(qǐng)幾名同學(xué)表演小品《一件小事》和《粒粒皆辛苦》，引導(dǎo)同學(xué)們討論和發(fā)言，明確公益勞動(dòng)的意義和重要性。4、學(xué)生講話環(huán)節(jié)：請(qǐng)學(xué)生講述毛澤東助人為樂(lè)的故事，引導(dǎo)同學(xué)們思考熱愛(ài)公益勞動(dòng)的意義和價(jià)值。5、詩(shī)歌朗誦：請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行詩(shī)歌朗誦《給烏蘭諾娃》，表達(dá)對(duì)勞動(dòng)者的敬意和感激之情。6、拼字游戲：分組參與拼“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”游戲，加深對(duì)珍惜勞動(dòng)成果的認(rèn)識(shí)。7、主持人小結(jié)：對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)熱愛(ài)公益勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的重要性。8、班長(zhǎng)宣讀倡議書(shū)：請(qǐng)班長(zhǎng)宣讀“熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”的倡議書(shū)，號(hào)召同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛(ài)公益勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中。9、簽名活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行“熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”的簽名活動(dòng)，體現(xiàn)對(duì)班會(huì)主題的支持和認(rèn)同。四、教學(xué)方法：1、情境教學(xué)法：通過(guò)小品表演、詩(shī)歌朗誦等形式，讓學(xué)生身臨其境地感受公益勞動(dòng)的意義和價(jià)值。2、討論教學(xué)法：通過(guò)討論和發(fā)言，引導(dǎo)學(xué)生思考珍惜勞動(dòng)成果的重要性和方法。3、互動(dòng)教學(xué)法：通過(guò)拼字游戲和簽名活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和互動(dòng)性。五、教學(xué)評(píng)價(jià)：1、通過(guò)學(xué)生的表現(xiàn)和講話，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)公益勞動(dòng)的理解和認(rèn)識(shí)。2、通過(guò)簽名活動(dòng)，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)珍惜勞動(dòng)成果的態(tài)度和行為習(xí)慣。班會(huì)過(guò)程：在班會(huì)上，我們一起唱起了歌曲《勞動(dòng)最光榮》，表達(dá)了我們對(duì)勞動(dòng)的敬意和贊美。主持人提出了一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)我們對(duì)公益勞動(dòng)的理解，隨后進(jìn)行了小品表演。小品《一件小事》讓我們看到了有些同學(xué)對(duì)公益勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)還不夠深刻，需要更多的宣傳和教育。接下來(lái)，王明同學(xué)講述了毛澤東助人為樂(lè)的故事，讓我們明白了熱愛(ài)公益勞動(dòng)，樂(lè)于助人的好習(xí)慣從小養(yǎng)成的重要性。我們也表?yè)P(yáng)了一些同學(xué)平時(shí)熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。劉玲同學(xué)為勞動(dòng)者獻(xiàn)上了一首詩(shī)歌《給烏蘭諾娃》，表達(dá)了我們對(duì)勞動(dòng)者的感激和敬意。隨后，又進(jìn)行了小品表演《粒粒皆辛苦》，讓我們意識(shí)到一粒飯的來(lái)之不易，珍惜勞動(dòng)成果的重要性。最后，我們進(jìn)行了拼字游戲，以“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”為主題，比拼拼字速度。主持人在小結(jié)中再次強(qiáng)調(diào)了熱愛(ài)勞動(dòng)的重要性，尊重勞動(dòng)成果，珍惜勞動(dòng)成果，才能創(chuàng)造幸福的生活。2.主持人點(diǎn)撥：小品中的故事告訴我們，一切勞動(dòng)成果都是來(lái)之不易的，我們應(yīng)該珍惜勞動(dòng)成果，更應(yīng)該尊重勞動(dòng)人民，為他們的付出和辛勤勞動(dòng)點(diǎn)贊。（七）拼字游戲1.主持人出題：請(qǐng)同學(xué)們組成小組，拼出“熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”的口號(hào)。2.學(xué)生活動(dòng)：同學(xué)們積極參與游戲，組成小組，互相協(xié)作，拼出口號(hào)。（八）班長(zhǎng)宣讀倡議書(shū)1.班長(zhǎng)宣讀“熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”的倡議書(shū)。2.主持人點(diǎn)撥：倡議同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，將熱愛(ài)公益勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中。（九）簽名活動(dòng)1.主持人介紹：現(xiàn)在，我們將進(jìn)行“熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”的簽名活動(dòng)，讓同學(xué)們將立志體現(xiàn)在實(shí)際的行動(dòng)中。2.學(xué)生活動(dòng)：同學(xué)們積極參與簽名活動(dòng)，表達(dá)對(duì)公益勞動(dòng)的支持和珍惜勞動(dòng)成果的決心。（十）結(jié)語(yǔ)1.主持人總結(jié)：通過(guò)今天的班會(huì)，我們更加明確了什么是公益勞動(dòng)，怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng)，以及珍惜勞動(dòng)成果的重要性。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為建設(shè)美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。2.全班齊聲合唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。的熱愛(ài)公益勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為，鼓勵(lì)更多的同學(xué)加入到這個(gè)行列中來(lái)。（四）學(xué)生發(fā)言：我珍惜勞動(dòng)成果。1．請(qǐng)同學(xué)發(fā)言，談一談自己珍惜勞動(dòng)成果的體會(huì)。2．主持人點(diǎn)撥，使學(xué)生明確：我們每天吃的飯、穿的衣、用的物，都是來(lái)自于別人的勞動(dòng)成果，我們應(yīng)該珍惜這些成果，不浪費(fèi)、不糟蹋，同時(shí)，我們也要尊重別人的勞動(dòng)成果，不隨意損壞、不偷盜、不搶奪。（五）學(xué)生互動(dòng)：分享自己的勞動(dòng)經(jīng)歷。1．請(qǐng)同學(xué)分享自己曾經(jīng)參加過(guò)的勞動(dòng)活動(dòng)。2．其他同學(xué)可以提問(wèn)、交流、分享自己的看法和經(jīng)驗(yàn)。（六）主持人點(diǎn)撥：一粒飯的來(lái)之不易。1．請(qǐng)同學(xué)回憶自己曾經(jīng)為一粒飯而付出的勞動(dòng)。2．主持人點(diǎn)撥：一粒飯的背后，是許多人的辛勤勞動(dòng)和汗水，我們要珍惜每一粒飯，更要珍惜每一份勞動(dòng)成果。（七）拼字游戲：拼“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”。分組參與拼字游戲，比賽誰(shuí)拼得快。（八）主持人小結(jié)：1．勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)是每一位有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責(zé)。2．一切勞動(dòng)都是艱苦的，只有嘗到勞動(dòng)的艱辛，才能懂得珍惜勞動(dòng)成果。（九）班長(zhǎng)宣讀“熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”的倡議書(shū)。倡議同學(xué)們：從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛(ài)公益勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中。（十）“熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”的簽名活動(dòng)。讓同學(xué)們將熱愛(ài)公益勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的立志體現(xiàn)在實(shí)際的行動(dòng)中。但是，只要我們從身邊的小事做起，熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果，就一定能夠成為公益勞動(dòng)的積極參與者。（四）主持人介紹“熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”的倡議書(shū)。班長(zhǎng)宣讀倡議書(shū)，號(hào)召同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，積極參加公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。（五）主持人總結(jié)。勞動(dòng)是每個(gè)人的光榮職責(zé)，熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。只有珍惜勞動(dòng)成果，才能更好地發(fā)揮勞動(dòng)的價(jià)值。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，積極參加公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果，為建設(shè)美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。在小品中，小良同學(xué)因?yàn)楹ε赂鞣N困難和危險(xiǎn)，不愿意去做一些公益勞動(dòng)。這說(shuō)明了什么呢？請(qǐng)同學(xué)們討論并發(fā)表意見(jiàn)。接下來(lái)，我們請(qǐng)同學(xué)們講述毛澤東助人為樂(lè)的故事。這個(gè)故事告訴我們，即使是我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東同志，從小就養(yǎng)成了熱愛(ài)公益勞動(dòng)、樂(lè)于助人的好習(xí)慣。作為21世紀(jì)的新時(shí)代學(xué)生，我們更應(yīng)該珍惜勞動(dòng)成果，熱愛(ài)公益勞動(dòng)。我們班上也有一些同學(xué)平時(shí)非常熱愛(ài)公益勞動(dòng)，這是值得我們學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們配樂(lè)誦讀艾青的《給烏蘭諾娃》。接下來(lái)，我們請(qǐng)同學(xué)們表演小品《粒粒皆辛苦》。我們要意識(shí)到，勞動(dòng)成果并不是輕易得到的，我們必須珍惜每一個(gè)辛苦換來(lái)的成果。我們還要注意，有些同學(xué)可能會(huì)不尊重其他人的勞動(dòng)成果，這是一個(gè)壞習(xí)慣，我們要改正?，F(xiàn)在，我們將進(jìn)行一個(gè)拼字游戲，分組參與拼寫(xiě)“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”，看哪個(gè)組能拼得最快。勞動(dòng)是每個(gè)有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責(zé)，熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。只有親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛，我們才能真正珍惜勞動(dòng)成果。班長(zhǎng)現(xiàn)在宣讀“熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”的倡議書(shū)。我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的小事做起，積極參與公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。最后，我們進(jìn)行簽名活動(dòng)，讓同學(xué)們將自己的熱愛(ài)公益勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的立志體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中。勞動(dòng)光榮，懶惰可恥，讓我們攜手努力，珍惜每一個(gè)勞動(dòng)成果，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。分組參與拼“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”游戲，看誰(shuí)拼得快。主持人小結(jié)：勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。我們中華民族一直秉承熱愛(ài)勞動(dòng)的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)是每個(gè)有能力的公民的光榮職責(zé)。只有嘗到勞動(dòng)的艱辛，才能懂得珍惜勞動(dòng)成果。班長(zhǎng)宣讀“熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”的倡議書(shū)，希望同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊、從小事做起，將熱愛(ài)公益勞動(dòng)和珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常生活中。進(jìn)行“熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”的簽名活動(dòng)，讓同學(xué)們將立志體現(xiàn)在實(shí)際的行動(dòng)中。勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)：活動(dòng)主題：勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)快樂(lè)活動(dòng)地點(diǎn)：一（1）班教室活動(dòng)時(shí)間：2015年4月27日活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生活動(dòng)目標(biāo)：1.了解勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷。2.通過(guò)教育，明確一切的勞動(dòng)成果都是來(lái)之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.播放勞動(dòng)節(jié)相關(guān)歌曲2.講述生活中的勞動(dòng)故事并進(jìn)行簡(jiǎn)析3.介紹勞動(dòng)節(jié)來(lái)歷的資料4.播放《勞動(dòng)節(jié)》flash5.各節(jié)目配套的ppt和背景音樂(lè)6.回顧歌曲活動(dòng)過(guò)程：導(dǎo)言：本次主題班會(huì)課，我們一起探討如何成為父母的小助手。介紹勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，即五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。它源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工，為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。中國(guó)人民慶祝勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)可追溯至1918年，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將五月一日定為法定的勞動(dòng)節(jié)，全國(guó)放假一天。講述生活中的勞動(dòng)故事并進(jìn)行簡(jiǎn)析，例如小華幫媽媽擦玻璃，但被媽媽責(zé)怪，這樣的做法是不正確的。我們應(yīng)該珍惜勞動(dòng)成果，從小事做起，如小剛放學(xué)回家喊奶奶拿飲料，這樣的行為也是不正確的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己動(dòng)手去做。進(jìn)行“熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”的簽名活動(dòng)，讓同學(xué)們將立志體現(xiàn)在實(shí)際的行動(dòng)中?；仡櫢枨?，結(jié)束本次主題班會(huì)活動(dòng)。（四）三句半《我們愛(ài)勞動(dòng)》在這首歌曲中，我們學(xué)習(xí)到了愛(ài)勞動(dòng)的重要性。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，這將有助于我們成為一個(gè)有用的人。（五）判斷1.五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。（×）2.媽媽不在家，小紅自己做飯。（√）3.劉麗高興時(shí)，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時(shí)，就不做。（×）4.宋佳在班級(jí)愛(ài)勞動(dòng)，在家就不干了。（×）通過(guò)這些問(wèn)題，我們可以了解到什么是愛(ài)勞動(dòng)，以及我們應(yīng)該在家里做些什么來(lái)幫助家人。（六）質(zhì)疑1.你們?cè)诩依镒黾覄?wù)嗎？經(jīng)常做嗎？2.能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)？請(qǐng)舉例說(shuō)明。這些問(wèn)題可以幫助我們了解同學(xué)們?cè)诩依锏募覄?wù)分工和能力，以及他們的態(tài)度和意識(shí)。（七）師：通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，你們有什么感受？通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們意識(shí)到愛(ài)勞動(dòng)的重要性，以及我們應(yīng)該從小就養(yǎng)成好習(xí)慣。我們也認(rèn)識(shí)到在家里做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是幫助家人的重要方式。（八）學(xué)生齊讀關(guān)于愛(ài)勞動(dòng)的名言警句在這