高中歷史全國(guó)卷選擇題解題技巧課件

歷史全國(guó)卷高考選擇題解題技巧歷史全國(guó)卷高考選擇題解題技巧1高考選擇題題量與分值；分析：題量少，分值高，風(fēng)險(xiǎn)大。指導(dǎo)思想：高度重視，“得選擇題者得天下”。12x4=48高考選擇題題量與分值；分析：題量少，分值高，風(fēng)險(xiǎn)大。12x42

一、解決方法（選擇題要拿高分）1.掌握歷史史實(shí)（背）2.掌握審題、解題方法技巧3.精品題目，多練精評(píng)，提高訓(xùn)練效率（做）

一、解決方法（選擇題要拿高分）1.掌握歷史史實(shí)（背）3錯(cuò)題歸因（主要有四）一基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖二思維不全，錯(cuò)誤連連三技巧不熟，跌跌撞撞四心態(tài)不穩(wěn)，前功盡棄1.史實(shí)不清，基本常識(shí)欠缺，時(shí)空觀錯(cuò)亂2.語(yǔ)文功底薄弱，邏輯思維跑偏3.史學(xué)素養(yǎng)薄弱，缺乏辨別能力（史觀）4.歷史概念不清，判斷方法單一5.想象力過(guò)剩6.受教材觀點(diǎn)束縛，脫離材料，忽視材料中的關(guān)鍵信息錯(cuò)題歸因（主要有四）1.史實(shí)不清，基本常識(shí)欠缺，時(shí)4二、題型分析與技巧題型一文字類材料選擇題【題型特征】在題干中引入一些材料創(chuàng)造新的問(wèn)題情景，結(jié)合材料設(shè)計(jì)選項(xiàng)，考查閱讀、分析、概括材料的能力。由于受“一標(biāo)多本”的影響，選擇題偏重于提供新情景、新材料，主要考查學(xué)生閱讀材料并從材料中獲取有效信息解決問(wèn)題的能力。明顯的以“能力立意”為主，強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密結(jié)合，關(guān)注社會(huì)，以史為鑒。二、題型分析與技巧題型一文字類材料選擇題【題型特征】51.讀:解讀史料信息及反映的主旨內(nèi)涵。2.找:時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事件；注意材料當(dāng)中的轉(zhuǎn)折詞（轉(zhuǎn)折詞后面往往是材料強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn))3.聯(lián):聯(lián)系所學(xué)知識(shí),分析思考史料有效信息。4.析:分析備選項(xiàng)是否符合題干史料和題意要求【解題技法】注意：濃縮材料找大意，強(qiáng)調(diào)題干與選項(xiàng)的完全對(duì)應(yīng)1.讀:解讀史料信息及反映的主旨內(nèi)涵。【解題技法】注意：濃縮6（2015·新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷文綜·24）《呂氏春秋·上農(nóng)》在描述農(nóng)耕之利時(shí)不無(wú)夸張地說(shuō)：一個(gè)農(nóng)夫耕種肥沃的土地可以養(yǎng)活九口人，耕種一般的土地也能養(yǎng)活五口人。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期農(nóng)業(yè)收益的增加()A．導(dǎo)致畜力與鐵制農(nóng)具的使用 B．抑制了手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展C．促進(jìn)了個(gè)體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的形成 D．阻礙了大土地所有制的成長(zhǎng)解析：C本題考查古代中國(guó)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。材料信息強(qiáng)調(diào)一個(gè)農(nóng)夫“耕種肥沃的土地可以養(yǎng)活九口人”“耕種一般的土地也能養(yǎng)活五口人”，這實(shí)質(zhì)上是在肯定小農(nóng)經(jīng)濟(jì)對(duì)農(nóng)耕的促進(jìn)作用，因此農(nóng)業(yè)收益的增加進(jìn)一步促進(jìn)了個(gè)體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的形成，所以C項(xiàng)正確。春秋末年，鐵犁和牛耕的出現(xiàn)，有利于生產(chǎn)力的提高，A項(xiàng)表述與材料因果關(guān)系顛倒，故排除。農(nóng)業(yè)收益的增加有利于手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，且材料未體現(xiàn)出戰(zhàn)國(guó)時(shí)期農(nóng)業(yè)抑制了手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。小農(nóng)經(jīng)濟(jì)規(guī)模小且脆弱，再加之土地私有易導(dǎo)致土地兼并，從而有利于大土地所有制的增長(zhǎng)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。因果倒置想象力過(guò)剩（2015·新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷文綜·24）《呂氏春秋·上農(nóng)》在描7（2015·新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷文綜·25）兩漢時(shí)期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯；若皇帝幼小，執(zhí)政大臣也主要從他們之中選擇。這被當(dāng)時(shí)人視為“安宗廟，重社稷”的“漢家之制”。漢代出現(xiàn)外戚干政的背景是()A．皇帝依靠外戚抑制相權(quán) B．“家天下”觀念根深蒂固C．母族親屬關(guān)系受到重視D．劉氏同姓諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大解析C本題主要考查漢代政治制度。據(jù)材料信息可知，年幼的皇帝往往封外戚（舅舅、外祖父）為列侯，用他們來(lái)輔政，以達(dá)到加強(qiáng)皇權(quán)的目的，這正說(shuō)明了皇帝的母親親屬關(guān)系受到重視，故C符合題意。材料“執(zhí)政大臣也主要從他們之中選擇”，表明外戚也可能掌握相權(quán)，但并未說(shuō)明重用外戚是為了抑制相權(quán)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；“家天下”觀念強(qiáng)調(diào)的父系血緣關(guān)系，反對(duì)外戚干政，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；劉氏同姓諸侯王反映的是父系血緣關(guān)系，與外戚干政無(wú)關(guān)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。外戚也有當(dāng)丞相的“家天下”觀念強(qiáng)調(diào)的父系血緣關(guān)系，過(guò)于寬泛。時(shí)間判斷，漢初而非整個(gè)兩漢（2015·新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷文綜·25）兩漢時(shí)期，皇帝的舅舅、8

外戚（外家）指東亞封建君主的母親或妻妾娘家的人。

外戚干政是外戚利用皇帝年幼或無(wú)能把持朝政的現(xiàn)象。相對(duì)的有宦官干政。

漢朝皇帝年幼時(shí)，外戚往往干政擅權(quán)。漢武帝晚年立小兒子劉弗陵做太子，命其母鉤弋夫人自盡，就是為防外戚專政。漢哀帝平帝之世，外戚王氏相繼把持朝政，釀成王莽代漢的結(jié)局。★啟示一【重視概念教與學(xué)】外戚（外家）指東亞封建君主的母親或妻妾娘家的人?！飭?26．宋代東南沿海地區(qū)出現(xiàn)了一些民間崇拜，如后來(lái)被視為海上保護(hù)神的媽祖、被視為婦幼保護(hù)神的臨水夫人等，這些崇拜得到朝廷認(rèn)可，后世影響不斷擴(kuò)大。這反映出()A．朝廷不斷鼓勵(lì)海洋開發(fā)B．女性地位逐漸得到提高C．東南沿海經(jīng)濟(jì)社會(huì)影響力上升 D．統(tǒng)治思想與民眾觀念趨向一致

【考點(diǎn)】古代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)——宋代東南沿海經(jīng)濟(jì)的發(fā)展【板塊】必修二、中國(guó)古代史【類型】推理型26．宋代東南沿海地區(qū)出現(xiàn)了一些民間崇拜，如后來(lái)被視為海上保10A．朝廷不斷鼓勵(lì)海洋開發(fā)B．女性地位逐漸得到提高C．東南沿海經(jīng)濟(jì)社會(huì)影響力上升 D．統(tǒng)治思想與民眾觀念趨向一致

選A選B選C選D6.1%19.46%51.34%23.04%史實(shí)性錯(cuò)誤史實(shí)性錯(cuò)誤女性地位逐漸降低（封建禮教）唯物史觀；經(jīng)濟(jì)地位決定社會(huì)政治地位史實(shí)錯(cuò)誤啟示二【重視史觀引領(lǐng)的重要性】CA．朝廷不斷鼓勵(lì)海洋開發(fā)選A選B選C選D6.1%19.1128．1852年，一位在華英國(guó)人在報(bào)告中稱，英國(guó)商人運(yùn)往倫敦的中國(guó)生絲是以“無(wú)用的”曼徹斯特上等棉布包裝的。而在此之前，用于包裝的主要是中國(guó)產(chǎn)的土布。包裝布的這種變化反映了當(dāng)時(shí)A．中國(guó)的土布質(zhì)量粗糙 B．英國(guó)棉布價(jià)格更具優(yōu)勢(shì)C．中國(guó)生絲在英國(guó)暢銷 D．英國(guó)棉布在中國(guó)滯銷【考點(diǎn)】晚清中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化【板塊】必修二；中國(guó)近代史【類型】推理型、比較型28．1852年，一位在華英國(guó)人在報(bào)告中稱，英國(guó)商人運(yùn)往倫敦12選A選B選C選D6.47%35.43%23.8%34.23%無(wú)法判斷無(wú)關(guān)A．中國(guó)的土布質(zhì)量粗糙

B．英國(guó)棉布價(jià)格更具優(yōu)勢(shì)C．中國(guó)生絲在英國(guó)暢銷 D．英國(guó)棉布在中國(guó)滯銷無(wú)法判斷D時(shí)間和雙引號(hào)的重要性。中國(guó)自給自足的自然經(jīng)濟(jì)的頑強(qiáng)抵制選A選B選C選D6.47%35.43%23.8%34.23%13（2014·新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ文綜·28）據(jù)研究，1853年，印度人均消費(fèi)英國(guó)棉紗、棉布9．09便士，而中國(guó)是0．94便士。這反映出當(dāng)時(shí)中國(guó)()A．經(jīng)濟(jì)受到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞B．實(shí)行保護(hù)本國(guó)經(jīng)濟(jì)的政策C．經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平低于印度D．傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)根深蒂固D（2014·新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ文綜·28）D14題型二圖表類材料選擇題【題型特征】(1)近幾年高考大量將圖表作為材料引入試題，擴(kuò)大了歷史資料的來(lái)源，活躍的命題形式。(2)歷史表格類材料選擇題主要以數(shù)字表格、各種柱狀圖及坐標(biāo)曲線等為載體，借助于具體數(shù)字信息考查學(xué)生對(duì)表格的材料處理能力及靈活遷移所學(xué)知識(shí)的能力。題型二圖表類材料選擇題【題型特征】151．“三看”①看表頭及出處：確定歷史事件、現(xiàn)象及歷史時(shí)期②看表格中的項(xiàng)目：數(shù)據(jù)信息的時(shí)間、空間、數(shù)量的變化(升降)③看表格中的數(shù)據(jù)縱橫變化并綜合分析表格中的有效信息所反映的現(xiàn)象。2．“四注意”①注意圍繞數(shù)據(jù)而展開的描述性的語(yǔ)言②注意時(shí)間變化與數(shù)據(jù)變化的關(guān)系③注意分析數(shù)據(jù)變化的特征④注意分析數(shù)據(jù)變化的原因具體操作：曲線數(shù)據(jù)圖“邊邊角角看拐點(diǎn)”柱狀數(shù)據(jù)圖“上下左右看趨勢(shì)”表格數(shù)據(jù)圖“縱橫馳騁看變化”餅狀數(shù)據(jù)圖“陰晴圓缺看大小”【解題技巧】1．“三看”【解題技巧】16（2015·新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷文綜·27）表1呈現(xiàn)的變化反映了()表1河南、江蘇兩地科舉考試狀元人數(shù)表唐宋明清河南151621江蘇781749A．理學(xué)的影響力不斷擴(kuò)大 B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)文化興盛C．中原地區(qū)經(jīng)濟(jì)急劇衰退D．政治重心南移趨勢(shì)明顯解析B本題主要考查古代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)與文化的關(guān)系。材料反映了從唐朝到清朝河南地區(qū)的狀元人數(shù)越來(lái)越少，而江蘇的狀元人數(shù)越來(lái)越多，這說(shuō)明自唐代以來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)重心的南移，文化重心隨之發(fā)生南移，故B項(xiàng)正確。理學(xué)興起于河南，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；中原地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度落后于南方，但并沒(méi)有急劇衰退，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；從唐宋至明清時(shí)期，政治重心逐漸北移，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。唯物史觀；數(shù)據(jù)型選擇題的解題方法落后并非急劇衰退（2015·新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷文綜·27）表1呈現(xiàn)的變化反映了(17閱讀下列近代史西方科技在上海、重慶出現(xiàn)的時(shí)間表，從中可以得出的合理結(jié)論是A．民族工業(yè)主導(dǎo)了兩地近代化進(jìn)程B．充分吸收了工業(yè)革命的主要成果C．西方科技推動(dòng)了社會(huì)生活的漸進(jìn)性變化D．科技傳入引發(fā)中國(guó)近代化的第一次高潮信息解讀：①中國(guó)近代化由沿海向內(nèi)地?cái)U(kuò)展，沿海早于內(nèi)地，說(shuō)明對(duì)西方工業(yè)革命成果的吸收不平衡、不充分；②中國(guó)對(duì)兩次工業(yè)革命的沖擊作出的反應(yīng)加快（傳播到中國(guó)時(shí)間變短，由沿海到內(nèi)地的時(shí)間變短）；③交通通訊的近代化改變著近代中國(guó)城市生活，推動(dòng)中國(guó)社會(huì)生活的漸進(jìn)性變化。閱讀下列近代史西方科技在上海、重慶出現(xiàn)的時(shí)間表，從中可以得出18（2015·新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷文綜·31）圖5為新中國(guó)第一個(gè)五年計(jì)劃期間中國(guó)、美國(guó)、英國(guó)主要工業(yè)指標(biāo)年均增長(zhǎng)速度的比較。據(jù)此可以推知()A．中國(guó)原有工業(yè)基礎(chǔ)很薄弱B．冷戰(zhàn)制約美英工業(yè)發(fā)展C．中國(guó)重工業(yè)發(fā)展急躁冒進(jìn)D．美英傳統(tǒng)工業(yè)產(chǎn)業(yè)衰落解析A本題主要考查新中國(guó)成立后的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。從圖表可以看出，在“一五”計(jì)劃（1953～1957）期間，中國(guó)鋼、生鐵和發(fā)電量的增長(zhǎng)率大大超過(guò)英、美兩國(guó)，這是因?yàn)橹袊?guó)在原有工業(yè)基礎(chǔ)薄弱情況下一五計(jì)劃優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，故A項(xiàng)正確。冷戰(zhàn)下的東西方對(duì)抗不會(huì)制約美英工業(yè)發(fā)展，而軍備競(jìng)賽等促進(jìn)了重工業(yè)發(fā)展，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；中國(guó)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)是兩極格局下鞏固國(guó)防的需要，急躁冒進(jìn)出現(xiàn)于“大躍進(jìn)”期間，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；美英傳統(tǒng)工業(yè)產(chǎn)業(yè)年均增長(zhǎng)速度不及中國(guó)，是因?yàn)槠湟呀?jīng)確立優(yōu)勢(shì)地位，達(dá)到較高水平，與產(chǎn)業(yè)衰落無(wú)關(guān)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。（2015·新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷文綜·31）圖5為新中國(guó)第一個(gè)五年19下圖反映的是1854～1856年間，英國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易中三種類型商品所占的比例。該圖說(shuō)明當(dāng)時(shí)英國(guó)

A.大力加強(qiáng)資本輸出B.禁止糧食和原料出口C.推行貿(mào)易保護(hù)主義D.與世界市場(chǎng)聯(lián)系緊密解析D本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。材料顯示工業(yè)革命后的英國(guó)進(jìn)口商品主要以原材料和食品為主，出口則以工業(yè)制成品為主，這表明英國(guó)工業(yè)化水平高，依賴世界市場(chǎng)，發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)，排除答案BC，故正確答案D。大力加強(qiáng)資本輸出是第二次工業(yè)革命之后才有的事情。下圖反映的是1854～1856年間，英國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易中三種類型20A.

煤炭生產(chǎn)的基本狀況

B.

糧食生產(chǎn)的基本狀況C.

鋼鐵生產(chǎn)的基本狀況

D.

石油生產(chǎn)的就本狀況

（2007·全國(guó)卷文綜·21）圖6反映的是1956年～1965年間我國(guó)解析B

從題中所給時(shí)間可知這一時(shí)期是十年探索時(shí)期。依據(jù)圖中所示曲線可知其產(chǎn)量自1958年開始下降，1960年開始逐漸上升。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知1959～1961年是我國(guó)三年經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，由于“左”傾錯(cuò)誤的泛濫，工農(nóng)業(yè)比例失調(diào)加劇，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到極大破壞。由此可以判斷圖中曲線描述的是糧食生產(chǎn)的基本狀況。故B項(xiàng)為正確答案。A.

煤炭生產(chǎn)的基本狀況

B.

糧食生產(chǎn)的基21題型三地圖、圖片類材料選擇題【題型特征】地圖、圖片類材料題主要以地圖、歷史照片、圖片或漫畫等為載體，考查學(xué)生對(duì)歷史圖片的處理能力及依托圖片信息分析說(shuō)明歷史問(wèn)題的闡釋能力。這類試題不僅提供了生動(dòng)活潑、直觀形象的試題意境，使試題呈現(xiàn)圖文并茂的效果，而且也為考生提供了豐富的感知材料和直觀印象，為命題和能力考查提供了更為廣闊的空間，反映了文綜試題命題改革的方向。題型三地圖、圖片類材料選擇題【題型特征】22【解題技巧】1.“四審”:①審時(shí)間和空間②審圖片反映歷史事物的實(shí)質(zhì)和特征③審關(guān)鍵信息,明確其內(nèi)涵和外延;④審多幅圖片間是否有明確的聯(lián)系與變化2.對(duì)被選項(xiàng)要“三判”:①判選項(xiàng)是否符合圖片所反映的史實(shí)②判選項(xiàng)是否符合題干要求③判定選項(xiàng)是否與題干有必然的邏輯聯(lián)系3.對(duì)圖片和文字要“二補(bǔ)”:①是要以圖補(bǔ)文;②是要以文補(bǔ)圖;4.對(duì)圖片、漫畫蘊(yùn)含的信息要準(zhǔn)確理解【解題技巧】23（2011·全國(guó)新課標(biāo)卷文綜·25）圖4是依據(jù)《隋書·食貨志》等制作的南北朝時(shí)期各地區(qū)貨幣使用情況示意圖。該圖反映出()A．長(zhǎng)江流域經(jīng)濟(jì)水平總體上高于黃河流域B．河西走廊與嶺南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度最快C．黃河流域的絲織業(yè)迅速發(fā)展D．長(zhǎng)江流域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)穩(wěn)定解析:D從圖中可以看出，黃河流域使用絲帛實(shí)物貨幣，長(zhǎng)江流域使用銅錢貨幣，嶺南和河西走廊地區(qū)使用金銀貨幣。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，南北朝時(shí)期社會(huì)動(dòng)蕩，改朝換代非常頻繁，因此很多地區(qū)拒絕使用銅錢，而金銀和實(shí)物則不會(huì)因改朝換代而產(chǎn)生損失。因此，使用銅錢的地區(qū)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較穩(wěn)定的地區(qū)，故D項(xiàng)正確。魏晉南北朝時(shí)期，經(jīng)濟(jì)重心開始難移，直到兩宋，江南經(jīng)濟(jì)才超過(guò)北方，所以A項(xiàng)說(shuō)法不符合史實(shí)。B項(xiàng)錯(cuò)在“發(fā)展速度最快”上，C項(xiàng)無(wú)法通過(guò)貨幣的使用得出。（2011·全國(guó)新課標(biāo)卷文綜·25）圖4是依據(jù)《隋書·食貨志24（2015·新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷文綜·32）圖6為古羅馬正義女神像。它體現(xiàn)了羅馬法的諸多原則，如高擎的秤體現(xiàn)的是裁量公平，手握利劍體現(xiàn)的是法律的強(qiáng)制力。據(jù)此，雙眼蒙布所體現(xiàn)的原則是，法官審案應(yīng)()A．主要依據(jù)道德良知B．側(cè)重聽取證人證言C．不受表象迷惑洞察事實(shí)真相D．排除一切干擾遵從民眾意愿解析C本題考查古代羅馬法的司法公平原則。雙眼蒙布所體現(xiàn)的是司法公正的原則。法官審案主要依據(jù)法律判斷，而非道德良知，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；法官審案?jìng)?cè)重聽取證人證言或遵從民眾意愿，不能保證司法公正，故B、D項(xiàng)錯(cuò)誤；正義女神雙眼蒙布體現(xiàn)出，法官在審案時(shí)要抵御各種利益或情感的誘惑，以洞察事實(shí)真相，來(lái)作出公正的判決，故C項(xiàng)正確。（2015·新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷文綜·32）圖6為古羅馬正義女神像25題型四程度型、限定詞型選擇題【題型特征】其特點(diǎn)是：題干與各備選項(xiàng)之間存在著不同程度的聯(lián)系；在題干中往往用一個(gè)表示程度的副詞、形容詞作為限定條件，如“根本的”、“最突出的”、“主要”、“直接”、“最早”、“政治影響”、“本質(zhì)”等。該題型主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握能力和辯證思維能力等。【解題技法】1.排除法：排除錯(cuò)誤的、不夠嚴(yán)密的與題干沒(méi)有必然聯(lián)系的選項(xiàng)。2.比較分析法：分析比較選項(xiàng)與題干的關(guān)系，選取對(duì)于題干來(lái)說(shuō)更直接、更具體、更全面或更具根本性的選項(xiàng)。注意不能“以偏概全”“范圍過(guò)大”“過(guò)于間接”等。題型四程度型、限定詞型選擇題【題型特征】【解題技法】26（2015·新課標(biāo)全國(guó)Ⅱ卷文綜·25）漢宣帝曾稱：“與朕共治天下者，其唯良二千石（郡太守）乎！”后來(lái)的帝王反復(fù)重申上述觀念。這主要體現(xiàn)了()A．地方吏治是國(guó)家安定的重要因素B．中央集權(quán)與地方分權(quán)之間的矛盾C．漢代地方行政制度為后代所沿用D．歷代帝王將漢宣帝作為治國(guó)榜樣解析A本題主要考查對(duì)材料的理解能力。“良二千石（郡太守）”是指稱職的郡守，材料強(qiáng)調(diào)地方官員的賢明對(duì)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)治的重要性，此治國(guó)理念后被歷代帝王重申，可知古代重視地方官吏的管理，故A項(xiàng)正確；材料中沒(méi)有體現(xiàn)出中央和地方權(quán)力關(guān)系的變化，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；后來(lái)帝王傳承的是漢宣帝重視地方官員賢明的治國(guó)理念，未涉及漢代地方行政制度的延續(xù)性，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)過(guò)于絕對(duì)化，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。（2015·新課標(biāo)全國(guó)Ⅱ卷文綜·25）漢宣帝曾稱：“與朕共治27（2013·新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷文綜·29）現(xiàn)代化是晚清歷史發(fā)展的一個(gè)趨向，最能體現(xiàn)這一趨向的是()A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)—戊戌政變—清末新政B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)—戊戌變法—辛亥革命C．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)—中法戰(zhàn)爭(zhēng)—甲午戰(zhàn)爭(zhēng)D．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)—義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)—辛亥革命解析B本題主要考查分析歸納問(wèn)題的能力。解答本題要抓住“現(xiàn)代化”“趨向”等信息?，F(xiàn)代化（近代化）是中國(guó)近現(xiàn)代史的一個(gè)重要主題。現(xiàn)代化主要包括政治民主化和經(jīng)濟(jì)工業(yè)化。中國(guó)經(jīng)濟(jì)近代化起步于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；維新派與革命派的思想“殊途同歸”：“殊途”即維新派主張通過(guò)改良的方式建立君主立憲制；革命派主張通過(guò)革命的方式建立民主共和?！巴瑲w”即兩派都旨在救亡圖存，建立資產(chǎn)階級(jí)民主制度，發(fā)展資本主義。（2013·新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷文綜·29）現(xiàn)代化是晚清歷史發(fā)展的28

比較型選擇題題型五【解題技巧】1.認(rèn)真審讀題目：弄清題意究竟是讓“求同”還是讓“識(shí)異”2.明確比較對(duì)象：如比較歷史事件一般從背景、性質(zhì)、方式、特點(diǎn)、結(jié)果、影響等方面思考。題型五【解題技巧】29（2015·新課標(biāo)全國(guó)Ⅱ卷文綜·33）由表1可以推知，19世紀(jì)70年代到20世紀(jì)初()表1英、美、法、德工業(yè)生產(chǎn)總和在世界工業(yè)生產(chǎn)中所占比例表年代18701896～19001913比例78%74%72%A．歐美發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)開始盛極而衰B．世界各地的工業(yè)化有所發(fā)展C．世界各國(guó)工業(yè)發(fā)展差距明顯縮小D．世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化解析B由表1可以看出，英、美、法、德工業(yè)生產(chǎn)總和在世界工業(yè)生產(chǎn)中所占比例雖然是下降的，但幅度不大，仍占據(jù)壟斷地位，故歐美發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)開始盛極而衰與表1不符，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；英、美、法、德工業(yè)生產(chǎn)總和在世界工業(yè)生產(chǎn)中所占比例下降，反映出其他地區(qū)的工業(yè)生產(chǎn)總和上漲，即世界其他地區(qū)的工業(yè)化有所發(fā)展，故B項(xiàng)正確；從表1四國(guó)工業(yè)生產(chǎn)總和的比例無(wú)法得出各國(guó)工業(yè)發(fā)展程度以及世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化情況，故C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。（2015·新課標(biāo)全國(guó)Ⅱ卷文綜·33）由表1可以推知，19世30（2011·新課標(biāo)全國(guó)卷文綜·30）甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后的“公車上書”與巴黎和會(huì)時(shí)的五四運(yùn)動(dòng)都是愛(ài)國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)，但兩者的規(guī)模與影響差別甚大，其主要原因在于()A．民族覺(jué)醒程度與群眾基礎(chǔ)不同B．外交失利導(dǎo)致的損害程度度不同C．大眾傳媒發(fā)展水平與方式不同D．列強(qiáng)攫取中國(guó)利權(quán)的手段不同解析A本題考查學(xué)生的比較分析能力?！肮嚿蠒睍r(shí)西方民主思想影響有限；而五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期，國(guó)人經(jīng)過(guò)新文化運(yùn)動(dòng)的洗禮，民族意識(shí)普遍增強(qiáng)，即民族覺(jué)醒程度提高；民族覺(jué)醒的程度不同又導(dǎo)致群眾參與度不同?！肮嚿蠒敝皇巧贁?shù)參加科舉考試的讀書人參與其中，而五四運(yùn)動(dòng)是學(xué)生、工人、商人等各階層廣泛參與的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。故A正確，BCD三項(xiàng)雖然也是影響因素，但并非主要因素。（2011·新課標(biāo)全國(guó)卷文綜·30）甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后的“公車上書”31題型六因果關(guān)系型選擇題【解題技巧】注意:①要正確理解概念的含義：如客觀、主觀、主要、次要、直接原因、間接、歷史、根本原因等;②注意題干與備選項(xiàng)之間的邏輯關(guān)系：誰(shuí)是因誰(shuí)是果;方法:①采取時(shí)間順序判斷因果關(guān)系：在前者一定是因②運(yùn)用基本理論的推理得出答案：如客觀存在決定主觀意識(shí),那么客觀存在就是因,主觀意識(shí)是果。類似的還有生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑等。題型六因果關(guān)系型選擇題【解題技巧】32（2014·新課標(biāo)全國(guó)Ⅱ卷文綜·28）1892年，維新思想家宋恕提出“欲更官制、設(shè)議院、改試令，必自易西服始”?？涤袨樵谧嘧h中也不止一次提及“易服”。維新派如此重視易服的主要原因是()A．改制中易服更易推行B．意在營(yíng)造改制的社會(huì)氛圍C．中國(guó)需改變對(duì)外形象D．長(zhǎng)袍馬褂代表了守舊勢(shì)力解析B本題旨在考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)深入理解材料信息，綜合解決歷史問(wèn)題的能力。戊戌變法前許多維新思想家提出變法主張，其中核心問(wèn)題是更官制、設(shè)議院、改試令。這些實(shí)質(zhì)性的大變革會(huì)有巨大的阻力，因而需要從小的改制突破，以動(dòng)員更多的人支持改革，為核心改制營(yíng)造有利的社會(huì)氛圍。故宋恕和康有為均提出“易西服”，B項(xiàng)正確。A、C、D項(xiàng)題干中均未體現(xiàn)。（2014·新課標(biāo)全國(guó)Ⅱ卷文綜·28）1892年，維新思想家33歷史概念型選擇題

題型七特點(diǎn)：概念型選擇題主要考查對(duì)歷史概念的再認(rèn)再現(xiàn)和理解闡釋能力，要求對(duì)歷史概念能準(zhǔn)確理解，并對(duì)其內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)進(jìn)行把握。此類題在題干中提出一個(gè)基本概念，備選項(xiàng)則是對(duì)這一概念的闡釋。在題干中經(jīng)常出現(xiàn)的主要標(biāo)志性用語(yǔ)有“內(nèi)容是”“標(biāo)志是”“性質(zhì)是”“特點(diǎn)是”“準(zhǔn)確的理解是”等。解題技巧：理解材料或課本上的歷史概念進(jìn)行判斷題型七特點(diǎn)：概念型選擇題主要考查對(duì)歷史概念的再認(rèn)再現(xiàn)和理解闡34（2010·大綱全國(guó)卷Ⅱ·22）1951年，歐洲六國(guó)簽訂建立煤鋼共同體的條約，規(guī)定其最高機(jī)構(gòu)為共同體的總體利益而行使職責(zé)，不接受任何政府和組織發(fā)出的指示，其委員實(shí)行招聘制，由各國(guó)政府協(xié)商一致后任命。這表明，該共同體是（

）A．政府之間的合作

B．獨(dú)立于政府的能源組織C．企業(yè)之間的聯(lián)合D．獨(dú)立于政府的經(jīng)濟(jì)組織解析D本題主要考查歐洲一體化的特點(diǎn)。歐洲煤鋼共同體建立的初衷是為了解決戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題。煤鋼是重要的戰(zhàn)爭(zhēng)資源，將六國(guó)的煤鋼置于一個(gè)獨(dú)立的、超越國(guó)家的組織管理之下，有利于歐洲的聯(lián)合自強(qiáng)，邁出了歐洲一體化的第一步。材料中“不接受任何政府和組織發(fā)出的指示”說(shuō)明其是獨(dú)立于政府的經(jīng)濟(jì)組織。（2010·大綱全國(guó)卷Ⅱ·22）1951年，歐洲六國(guó)簽訂建立35題型八

特點(diǎn)：考查學(xué)生對(duì)歷史概念、歷史現(xiàn)象、歷史事件、歷史人物、歷史觀點(diǎn)以及歷史結(jié)論等的分析、判斷和評(píng)價(jià)的能力。評(píng)價(jià)型選擇題題型八特點(diǎn)：考查學(xué)生對(duì)歷史概念、歷史現(xiàn)象、歷史事件、歷史人36（2015·新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷文綜·26）宋代東南沿海地區(qū)出現(xiàn)了一些民間崇拜，如后來(lái)被視為海上保護(hù)神的媽祖、被視為婦幼保護(hù)神的臨水夫人等，這些崇拜得到朝廷認(rèn)可，后世影響不斷擴(kuò)大。這反映出()A．東南沿海經(jīng)濟(jì)社會(huì)影響力上升B．女性地位逐漸得到提高C．朝廷不斷鼓勵(lì)海洋開發(fā)D．統(tǒng)治思想與民眾觀念趨向一致解析A本題考查宋代沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。題干材料反映了與沿海經(jīng)濟(jì)有關(guān)的民間崇拜得到朝廷（官方）認(rèn)可，這正說(shuō)明了東南沿海經(jīng)濟(jì)日益受到統(tǒng)治者重視，其社會(huì)影響力也必然因此上升，故A項(xiàng)符合題意。宋代受理學(xué)影響，女性社會(huì)地位低下，對(duì)女性神話人物的民間崇拜，并不意味著女性地位的提高，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；中國(guó)古代實(shí)行防御性的海洋政策，政府不鼓勵(lì)海洋開發(fā)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；朝廷認(rèn)可東南沿海