（必會(huì)）《社會(huì)工作綜合能力（中級(jí)）》近年考試真題題庫（含答案解析）

(必會(huì))《社會(huì)工作綜合能力(中級(jí))》近年考試真題題庫正確的是()。引導(dǎo)其理性面對(duì)。從社會(huì)工作督導(dǎo)過程角度看，老薛所運(yùn)用的技巧是()。5.人的需要和動(dòng)物的需要的本質(zhì)區(qū)別是人的需要具有()。段，小顧不能充當(dāng)()角色。8.(2019年)社會(huì)工作者擬運(yùn)用地區(qū)發(fā)展模式分析社區(qū)問題。下列做法中，符合會(huì)工作者的角色是()。地位逐漸接近甚至成為一個(gè)“同行者”和“旁觀者”12.在對(duì)服務(wù)對(duì)象的問題進(jìn)行預(yù)估的時(shí)候，需要確定的內(nèi)容不包括()。由于某種需要引起的，以下關(guān)于需要的表述不正確的是()。合采取的問卷填寫方法是()。書內(nèi)容相比，結(jié)項(xiàng)總結(jié)報(bào)告需要重點(diǎn)增加的是()。解析：1925年燕京大學(xué)設(shè)立的社會(huì)學(xué)與社會(huì)服務(wù)系可視為我國社會(huì)工作發(fā)展的現(xiàn)出的志愿者管理功能是()解析：志愿者管理功能：組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制。組織：1.志愿者組織的結(jié)構(gòu)2.志愿者的分組、分工3.規(guī)范的制定4.制度的制定5.授權(quán)6.志愿者的工作流程7.志愿者的招募及甄選8.志愿者的教育訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)：1.督導(dǎo)形態(tài)2.溝通協(xié)調(diào)3.福利及激勵(lì)控制：1.建立志愿者工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和方法2.志愿者基本資料建檔3.志愿者需求及滿意度評(píng)估題干強(qiáng)調(diào)的是對(duì)志愿者的培訓(xùn)，培訓(xùn)屬于20.在社會(huì)工作過程中，社會(huì)工作者向案主傳授知識(shí)和技能22.(2019年)寶寶六個(gè)月了，爸爸媽媽逗她時(shí)，她會(huì)微笑；見到陌生人時(shí)，她沒23.個(gè)案管理的核心任務(wù)是(),包括服務(wù)對(duì)象的需求、生理狀況、社會(huì)環(huán)境、衛(wèi)機(jī)制等資料，這些資料的收集是屬于()。區(qū)環(huán)境有了明顯改善。該小區(qū)的做法體現(xiàn)了小區(qū)的()。的重點(diǎn)應(yīng)該是()。采用()的方式開展研究。31.(2020年真題)某社區(qū)附近河堤周邊雜物堆積、污染嚴(yán)重，社會(huì)居民和轄區(qū)觀點(diǎn)的出發(fā)點(diǎn)是()應(yīng)當(dāng)優(yōu)先遵循的倫理原則是()合適的是()。社區(qū)社會(huì)工作的()。研究。實(shí)證主義方法論的()主張是社會(huì)工作研究倫理的基本要求。與的人太少，沒有信心做好。針對(duì)這一情況，小方最適宜的做法是()。41.以下不屬于個(gè)案工作基本要素的是()。這也是企業(yè)為了在本地贏得良好聲譽(yù)的策略。故企業(yè)的美譽(yù)度符合“公共關(guān)系”社區(qū)工作者小趙采取的策略是()。B、下面的環(huán)節(jié)我們將一起講我與疾病的故事°,每人時(shí)間為三分鐘?！敝贫ê侠淼莫?jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)，衡量個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的組織貢獻(xiàn)，可以采用()的方式實(shí)現(xiàn)這46.(2015年)社會(huì)工作者小李發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)的個(gè)別家庭存在虐待老人現(xiàn)象老人被虐親戚朋友幫助不足鄰居及志愿者支持老人對(duì)家屬高度依賴家屬有情題居家養(yǎng)老服務(wù)不足析問題的方法是()。社區(qū)居家養(yǎng)老等支持性服務(wù)不足；最后是逐一列明造成這些問題的原因。方案策意見。這種策劃技巧是()。48.(2020年真題)社會(huì)工作者小馬計(jì)劃在某社區(qū)開展一個(gè)針對(duì)未就業(yè)青年的服的問題和需求后，接下來首先要做的工作是()包括問題的認(rèn)識(shí)分析以及需要評(píng)估。2.目標(biāo)制定階段。包括界性目標(biāo)，建立目標(biāo)的優(yōu)先次序。3.方案安排階段。包括制定可行性方案，選擇理想的可行性方案，決定資源需求和爭取資源，制定行動(dòng)計(jì)劃。450.心理社會(huì)治療模式中的()技巧是指社會(huì)工作者直接向服務(wù)對(duì)象提成長的目標(biāo)，實(shí)施整體性的小組治療計(jì)劃。可見，麗莉堅(jiān)持和貫徹了()工作原情的方法，為服務(wù)對(duì)象提供建議和參考。社會(huì)工作者的這種技巧是()的影響性54.(2016年)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)本機(jī)構(gòu)的服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行了評(píng)估，完成項(xiàng)目的效果評(píng)估。下列內(nèi)容中，屬于效果評(píng)估的是()。55.(2017年)為緩解一線社會(huì)工作者的壓力，社會(huì)工作督導(dǎo)者經(jīng)常提導(dǎo)，下列做法中，最能體現(xiàn)社會(huì)工作督導(dǎo)支持功能的是()。56.窮人、老人、病人、新移民、大學(xué)生等都可從()角度對(duì)社會(huì)工作研究對(duì)象所作的界定。以下關(guān)于志愿者的表述錯(cuò)誤的是()。60.在小組工作準(zhǔn)備階段，社會(huì)工作者通過()或()形式，對(duì)可能的小組組員61.(2020年真題)某養(yǎng)老機(jī)構(gòu)在擬定整體規(guī)劃時(shí)，強(qiáng)調(diào)要為有需要的老人提供心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷服務(wù)。下列表述中，屬于運(yùn)作性計(jì)劃的是()勵(lì)措施是()。65.下列各項(xiàng)不屬于人本治療模式理論假設(shè)的是()。D、每人收取成本費(fèi)100元提升發(fā)展能力。小張運(yùn)用的小組工作模式是()。增強(qiáng)組員的社會(huì)功能，提升其發(fā)展能力。據(jù)此，本題選D項(xiàng)。法讓家庭成員明了社會(huì)工作者談話的內(nèi)容屬于()。70.社會(huì)工作者相信，每個(gè)人都是有能力的，社會(huì)工理困境的能力，還要關(guān)注個(gè)人的潛在能力和()。是()工作關(guān)系。正確的是()。作者需要選擇()方式來檢驗(yàn)。74.據(jù)家庭()的不同可以將家庭劃分為核心家庭、主干家庭、聯(lián)合家庭、單親75.個(gè)案工作服務(wù)計(jì)劃的內(nèi)容不包括()。目主任提醒她在方案中還應(yīng)該包括()。目標(biāo)，包括總體性目標(biāo)(最終目標(biāo))和階段性目標(biāo)；小組活動(dòng)解析：根據(jù)題干“小張嘗試運(yùn)用某市10年來的項(xiàng)目服務(wù)資料揭示社會(huì)78.在有些城市，外來務(wù)工子女被排斥在城市的正常81.(2018年)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在策劃失智老人服務(wù)方案時(shí)和需要設(shè)定可行的工作目標(biāo)。下列表述中，屬于“影響性目標(biāo)”的是()。A、為30名老人提供認(rèn)知功能的評(píng)估C、三個(gè)月內(nèi)編印300本認(rèn)知照顧手冊(cè)84.以下不符合定性研究特點(diǎn)的是()。87.社會(huì)工作的本質(zhì)是()。90.(2019年)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)成立時(shí)，就把“服務(wù)交代”作為機(jī)構(gòu)92.(2016年)7歲的陽陽在嬌慣中長大，當(dāng)其想法不能得到滿足時(shí)，父母會(huì)庭關(guān)系結(jié)構(gòu)屬于()。工作者與志愿者的表述正確的是()。94.(2016年)關(guān)于社會(huì)工作要素的說法，正確的是()。在的服務(wù)對(duì)象),所以D是錯(cuò)誤的。95.(2016年)“四點(diǎn)半課堂”項(xiàng)目順利結(jié)束后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人小王撰寫了告的是()。問題。在選擇動(dòng)員方法時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)優(yōu)先考慮的因素是()。工作價(jià)值觀的實(shí)踐原則，小王在后續(xù)工作中的正確做法是()解析：社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任包括以下6個(gè)方面：(的承諾，負(fù)責(zé)。(2)尊重服務(wù)對(duì)象的自我決定。(3)使服務(wù)對(duì)象知情同意。(4)99.()是社會(huì)工作分析問題時(shí)的基本觀點(diǎn)。會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。這樣人與社會(huì)環(huán)境相互協(xié)調(diào)和適應(yīng)就是社會(huì)工作者分析和處理問題的基本出發(fā)點(diǎn)。100.關(guān)于沃威爾士總結(jié)的后現(xiàn)代主義的特征中，下列說法錯(cuò)誤的是()。A、后現(xiàn)代是一個(gè)告別了整體和統(tǒng)一性的時(shí)代B、后現(xiàn)代是一個(gè)徹底的多元化已經(jīng)成為普遍基本觀念的時(shí)代C、后現(xiàn)代的基本經(jīng)驗(yàn)是相同的知識(shí)形態(tài)、生活設(shè)計(jì)、思維和行為方式D、后現(xiàn)代是人們看待世界的觀念發(fā)生根本變化的時(shí)代解析：考點(diǎn)：后現(xiàn)代主義。沃威爾士總結(jié)了后現(xiàn)代主義的5個(gè)特征：第一，后現(xiàn)代是人們看待世界的觀念發(fā)生根本變化的時(shí)代，其標(biāo)志是機(jī)械論世界觀已經(jīng)陷入了不可克服的危機(jī)；第二，后現(xiàn)代是一個(gè)告別了整體和統(tǒng)一性的時(shí)代；第三，后現(xiàn)代是一個(gè)徹底的多元化已經(jīng)成為普遍基本觀念的時(shí)代；第四，后現(xiàn)代的基本經(jīng)驗(yàn)是完全不同的知識(shí)形態(tài)、生活設(shè)計(jì)、思維和行為方式；第五，反對(duì)任何統(tǒng)一化101.小鄭打算建立一個(gè)焦點(diǎn)小組，要想讓這種訪問方法的效果最大化，小鄭要建的焦點(diǎn)小組的規(guī)模適宜在()。扮演的角色是()。往往需要多元化的服務(wù)和技巧綜合作用，所以個(gè)案管理是一種()的社會(huì)工作。107.認(rèn)知學(xué)派認(rèn)為扮演著中介與協(xié)調(diào)作用的是()。108.在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)中，最簡單的組織結(jié)構(gòu)方式是()。理性情緒治療模式()的技巧。110.()確定了專業(yè)的使命和核心關(guān)懷所在，從而確立了社會(huì)工作專業(yè)本身的專111.關(guān)于發(fā)展性社會(huì)工作與傳統(tǒng)社會(huì)工作的說法錯(cuò)誤的是()。父母虐待。根據(jù)(),社會(huì)工作者應(yīng)該深入探索母親童年的成長情況。應(yīng)該配置攝像頭。按照需要類型進(jìn)行分析，這種需要是()。強(qiáng)調(diào)發(fā)展、增能取向反映了社會(huì)工作()的變化。服務(wù)屬于哪一階段的服務(wù)()。116.(2017年)關(guān)于小組需求評(píng)估的說法，正確的是()組的需求評(píng)估由資料收集、資料分析、作出判斷并制訂干預(yù)計(jì)劃118.下列關(guān)于薩提亞家庭治療模式的說法錯(cuò)誤的是()。119.(2020年真題)社會(huì)工作者老宋主要負(fù)責(zé)養(yǎng)老驛站的運(yùn)營工作。下列老宋的工作中，體現(xiàn)他具備“發(fā)展專業(yè)能力”的是()120.(2020年真題)下列服務(wù)內(nèi)容中，體現(xiàn)社會(huì)工作“建構(gòu)社會(huì)資本”功能的121.小康想成為一名社會(huì)工作者，他必須要具有的價(jià)值觀是()。122.(2020年真題)新冠肺炎疫情防控期間，社會(huì)工作界積極響應(yīng)黨中央的號(hào)持、保障支持等服務(wù)?！毕铝凶钅芊从成鐣?huì)工作專業(yè)優(yōu)勢(shì)的是()126.(2015年)關(guān)于社會(huì)工作過程的說法，正確的是()要研究受災(zāi)群體的心路發(fā)展歷程和心理調(diào)適過程。社會(huì)工作機(jī)構(gòu)可以采用()的會(huì)工作者們通過()讓社區(qū)認(rèn)識(shí)自己。效。這些可以通過()來幫助機(jī)構(gòu)組織實(shí)現(xiàn)。為了鼓舞小陶的士氣，機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)最適宜采取的激勵(lì)措施是()。135.(2016年)在小組結(jié)束階段，社會(huì)工作者幫助組員保持小組經(jīng)驗(yàn)的正確方法136.(2017年)個(gè)案會(huì)談是社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行的有目的的專業(yè)談話。下列關(guān)于會(huì)談的說法，正確的是()來連孩子也嫌我煩，不理不睬的，我的心都傷透了。為什么誰都不理解我呢?”上述對(duì)話中，社會(huì)工作者運(yùn)用的技巧是()。?方面促進(jìn)居民骨干的成長和進(jìn)步。下列說法中，屬于促進(jìn)其態(tài)度改變的是()139.以下對(duì)社會(huì)工作督導(dǎo)的含義理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。際執(zhí)行情況、服務(wù)效果和改善建議等。小張的這份報(bào)告屬于()。142.在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的主要資金來源中，協(xié)議合作的方式屬于()。本案例中，社工趙某主要做了什么才形成了其良好的專業(yè)關(guān)系。()146.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)最重要的資產(chǎn)是()。方法。該小組屬于()?？捶ê徒鉀Q的方式，從而增進(jìn)小組組員適應(yīng)社會(huì)(生活)的知識(shí)和技能。教育小況，家人帶她向社工尋求幫助。為了順利接案，社區(qū)社會(huì)工作者首先要()。150.(2016年)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)11位社會(huì)工作者的工作年限，分別是10個(gè)30個(gè)月、42個(gè)月。這些社會(huì)工作者工作年限的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()A、24個(gè)月和29個(gè)月B、30個(gè)月和29個(gè)月C、54個(gè)月和24個(gè)月D、54個(gè)月和30個(gè)月0、12、18、24、24、29、30、41、42、46、54,故眾數(shù)為24,中位數(shù)為29。151.(2020年真題)社會(huì)工作者小張為機(jī)構(gòu)撰寫了殘障人士精準(zhǔn)救助項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告。下列內(nèi)容中，屬于項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告中服務(wù)效果的是()有所廣化和深化。其基本結(jié)構(gòu)包括主題、項(xiàng)目背景、社會(huì)工作的表述錯(cuò)誤的是()。153.在小組工作的結(jié)束階段，小組最明顯的特點(diǎn)是()。我現(xiàn)在感到很郁悶?！槍?duì)這種狀況，老劉首先應(yīng)該采取的技巧是()。155.()規(guī)定要有專門人員從事濟(jì)貧救助活動(dòng)，救助人員的專門化為社會(huì)工作職157.(2017年)社會(huì)工作者在認(rèn)識(shí)社區(qū)的過程中，需要對(duì)社區(qū)問題進(jìn)行分析。下列表述中，屬于“描述問題”的是()158.(2020年真題)某兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者小梁接到一位居民的電話，定為小偉一家提供服務(wù)。在預(yù)估與問題分析階段，小梁首先要做的是()。兒階段是人個(gè)體發(fā)展的第一個(gè)階段，在這個(gè)階段其生理發(fā)展的特征是()。月增長600克。新生兒的大腦重量只有成人的25%,半年后就會(huì)增長一倍，到2這樣做的依據(jù)是()。的做法是()。162.“一看二慢三通過”口號(hào)屬于社區(qū)教育宣傳的()手法。問題。這種過程是采用()的邏輯研究方法。解析：假設(shè)演繹法(又稱試錯(cuò)法)由歸納和演繹構(gòu)成，與科學(xué)環(huán)的邏輯一致?；痈深A(yù)法的是()。D、依托組員對(duì)自已的信任，關(guān)心組員.激發(fā)組員參與的動(dòng)力166.(2019年)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)入社區(qū)開展服務(wù)，下列工作中，聚焦實(shí)現(xiàn)A、組建“中學(xué)生學(xué)霸義教隊(duì)”,并為隊(duì)員系網(wǎng)絡(luò)，體現(xiàn)的是小組治療模式的()。169.(2015年)社會(huì)工作者在詢問社區(qū)居民的公共服務(wù)需求時(shí)，大部分居民反映了社會(huì)工作者的()角色。幫助在校學(xué)生形成豐富多彩的生活。李紅的這種工作方式被稱為()模式。174.社會(huì)工作一直堅(jiān)持“人在情境中”的觀點(diǎn)，在下列選項(xiàng)中()與它的觀點(diǎn)是較為合適的是()。176.()是居住于某一地理區(qū)域，具有共同關(guān)系、社會(huì)互動(dòng)及共同服務(wù)體系的一區(qū)問題的實(shí)際表現(xiàn)外，還應(yīng)重視()。心的感受和重要的經(jīng)歷，陳述自己的情況需求，這是社會(huì)工作者運(yùn)用()的會(huì)談社會(huì)工作的說法錯(cuò)誤的是()182.(2017年)關(guān)于弗洛伊德精神分析理論的說法，正確的是()也差不多，針對(duì)這一現(xiàn)狀，機(jī)構(gòu)最適宜采取的應(yīng)對(duì)措施是()184.與個(gè)案工作和小組工作相比較，社區(qū)工作分析問題的視角更注重()。185.(2016年)下列做法中，體現(xiàn)社會(huì)策劃模式中理性原則的是()。186.(2015年)關(guān)于社會(huì)工作價(jià)值觀的說法，正確的是()。常性發(fā)呆、反應(yīng)比較遲鈍，這是社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象()的個(gè)案記錄。他工作機(jī)會(huì)?！毙×值纳鲜龌貞?yīng)所遵循的危機(jī)介入原則是()。191.下列各項(xiàng)屬于社會(huì)工作社會(huì)層面目標(biāo)的是()。角度看，老王的督導(dǎo)工作內(nèi)容屬于()。194.下列選項(xiàng)中，哪一種是社會(huì)工作者的直接服務(wù)角色()準(zhǔn)，小海的行為是()。B、偏差行為小馮問題的產(chǎn)生時(shí)間、重要影響事件進(jìn)行評(píng)估分析。小劉所做的評(píng)估是()解析：奧地利心理學(xué)家希格蒙德弗洛伊德是一個(gè)影響了20世紀(jì)整個(gè)社會(huì)科學(xué)發(fā)途徑，對(duì)社會(huì)工作產(chǎn)生了重要影響，甚至在20世紀(jì)初期形成了嗎”上述對(duì)話中，李曼運(yùn)用了()技巧。什么打算嗎”200.人類需要根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可劃分為不同的類型，以下說法正確的是()。202.從直觀行動(dòng)思維轉(zhuǎn)向具體形象思維的關(guān)鍵階段是()。203.社會(huì)工作督導(dǎo)的()功能要求督導(dǎo)者向被督導(dǎo)者提供心理和情感上的支持，要求與專業(yè)實(shí)踐的標(biāo)準(zhǔn)。這體現(xiàn)了制定社會(huì)工作專業(yè)倫理守則的()原則。工作專業(yè)倫理守則建設(shè)方面還應(yīng)當(dāng)注重以下幾個(gè)基本原則。1.現(xiàn)實(shí)發(fā)展相結(jié)合2.本土社會(huì)的倫理實(shí)踐與國際社會(huì)工作專業(yè)倫理規(guī)則相結(jié)合3.專的角色是()。206.(2020年真題)關(guān)于定性研究的說法，正確的是()。207.()階段，兒童能夠以他人的立場(chǎng)來考慮問題，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)他人。發(fā)展的能力。下列小閆的工作中，重點(diǎn)體現(xiàn)發(fā)展社會(huì)工作專業(yè)能力的是()。211.(2016年)小峰升入初中后，越發(fā)注重同學(xué)對(duì)自己的評(píng)價(jià)，以及好朋友對(duì)自發(fā)展分為：嬰兒期(0～1歲)、幼兒期(1～3歲)、兒童早期(3～6(6～12歲)、青少年期(12～20歲)、成年早期(20～40歲)、成年中期(面臨的主要問題是()。人或家庭的困境不僅是表現(xiàn)在個(gè)人或家庭的能力不足，同時(shí)也表現(xiàn)為特定()的217.(2020年真題)社會(huì)工作者小張最近剛剛晉升為某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)主管，擬采用民主型領(lǐng)導(dǎo)方式管理員工。小張的下列做法中，符合該領(lǐng)導(dǎo)方式的是()218.(2018年)埃里克森的人類發(fā)展階段論與弗洛伊德的精神分析理論的區(qū)別在于，前者重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)人格發(fā)展中的()。219.下列關(guān)于社會(huì)工作的正確說法是()。221.下列關(guān)于小組治療模式的說法，不正確的是()。222.(2015年)下列說法中，屬于非理性信念的是()“這次考試又考砸了，看來，我還是努力不夠，還得繼續(xù)加油!”常的心理和行為進(jìn)行輔導(dǎo)和治療，這屬于()學(xué)校社會(huì)工作。224.關(guān)于實(shí)驗(yàn)研究優(yōu)劣勢(shì)，下述說法錯(cuò)誤的是()。素療時(shí)應(yīng)采用()的方法。226.與其他研究方法相比，問卷調(diào)查方法的優(yōu)勢(shì)是()。家庭的類型應(yīng)是()A、核心家庭D、主干家庭229.下列服務(wù)對(duì)象中，屬于小組治療模式的服務(wù)對(duì)象的是()。D、社會(huì)工作者組織某高校學(xué)生組成小組，想讓他們?cè)谛〗M活動(dòng)中意識(shí)到他們自服務(wù)方案，接下來應(yīng)()。231.(2018年)社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)，在校園欺凌事件中，施暴者往往不顧學(xué)校的規(guī)定，多次對(duì)他人實(shí)施暴力。依據(jù)人類行為的類型，校園欺凌主要屬于()?，F(xiàn)小喬扮演教育者角色的是()。標(biāo)與策略，并協(xié)助他學(xué)習(xí)正確的行為，規(guī)劃自獲取相關(guān)的服務(wù)。社會(huì)工作者發(fā)掘個(gè)案管理服務(wù)對(duì)象的渠道是()。234.在嬰幼兒階段，擁有()的嬰兒往往有更多的探索行為。235.(2020年真題)為消除社會(huì)工作者在服務(wù)方案設(shè)計(jì)與評(píng)估方面的困惑，老面的認(rèn)識(shí)。老張?jiān)诖舜螆F(tuán)體督導(dǎo)中，主要運(yùn)用的主持技巧是()。其共同出現(xiàn)的錯(cuò)誤。(6)督導(dǎo)者應(yīng)善于應(yīng)對(duì)“社會(huì)感情型”(感性)和“問題236.()是指修正一些認(rèn)知上的錯(cuò)誤假定，包括過度概括、選擇性認(rèn)知或歸因、237.()是關(guān)于個(gè)體如何看待他們對(duì)世界、人、事件和環(huán)境的重要信念和假設(shè)，238.家庭成員間互相尊重、平等交流，對(duì)子女既有約束，又有鼓勵(lì)，構(gòu)成()家239.(2015年)家庭教養(yǎng)模式影響青少年的成長，下列各類型家庭中，能夠培養(yǎng)青少年朝著積極主動(dòng)方向發(fā)展的是()。風(fēng)俗習(xí)慣。這體現(xiàn)了社區(qū)的()功能。241.為吸毒人員提供服務(wù)的“美沙酮治療小組”屬于()。A、任務(wù)小組B、教育小組242.(2016年)我國的社會(huì)福利行政體系運(yùn)作方法呈現(xiàn)出多元主體互動(dòng)的趨勢(shì)。關(guān)于這一趨勢(shì)具體表現(xiàn)的說法，正確的是()。估是指對(duì)個(gè)案工作的()進(jìn)行評(píng)定。244.(2017年)關(guān)于社會(huì)工作研究方法論的說法，正確的是()。邊的資源，以緩解困境。下列活動(dòng)中最適宜本節(jié)的是()正確的是()。A、你的年齡?(1)25歲及以下(2)26-30歲(3)31歲及以上C、你最希望到哪里就業(yè)?(1)政府部門(2)事業(yè)單位(3)福利機(jī)構(gòu)(4)企業(yè)單位(5)社會(huì)組織(6)其他單位D、社會(huì)工作有利于提高綜合素質(zhì)，你愿意從事社會(huì)工作嗎?(1)愿意(2)不予他們更多的關(guān)注和愛心，他所扮演的角色是()。現(xiàn)服務(wù)機(jī)構(gòu)的目標(biāo)是督導(dǎo)過程的主要任務(wù)。社會(huì)工作督導(dǎo)的工作目標(biāo)是()。則，社會(huì)工作者應(yīng)采取的做法是()。251.關(guān)于我國社會(huì)工作專業(yè)實(shí)踐的價(jià)值觀，下列表述不準(zhǔn)確的是()輔導(dǎo)，協(xié)助其恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能。該小組較適合采取的工作模式是()。256.個(gè)案工作的焦點(diǎn)是()進(jìn)257.(2019年)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在年底重新規(guī)劃下一年度志愿者人力資源管解析：志愿者人力資源“需求評(píng)定”:了解機(jī)構(gòu)對(duì)人力資源集的資料，下列表述正確的是()。符號(hào)互動(dòng)理論對(duì)小組工作的啟示()。青少年社會(huì)工作的相關(guān)知識(shí)。在這個(gè)過程中，督導(dǎo)開展的是()。263.老張屬于低收入人群，年近50的他一直單身，加上自身性格的缺務(wù)工作最適宜的理論是()264.(2018年)關(guān)于志愿者督導(dǎo)的說法，正確的是()。聯(lián)結(jié)最終促使服務(wù)對(duì)象學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，這就是個(gè)案管理提供的()服務(wù)。依據(jù)()對(duì)周某的狀況進(jìn)行分析。268.某社區(qū)的40名失業(yè)者被分為相似的兩組后，實(shí)驗(yàn)組參2.7分，可以認(rèn)為，技術(shù)培訓(xùn)的效果為0.7分。這是()。式主要強(qiáng)調(diào)的是()。不同，定性研究的對(duì)象一般采用()的方法選取。271.下列對(duì)社會(huì)功能的增強(qiáng)的表述，錯(cuò)誤的是()。列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)與社會(huì)工作的基本價(jià)值觀念不符()D、每人收取成本費(fèi)100元去求生的意志。上述案例中，社會(huì)工作者違反了助人原則中的()。年時(shí)期的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)傷性經(jīng)驗(yàn)、不合倫理的各種欲望和感情，這稱為()。275.(2018年)關(guān)于社會(huì)工作的說法，正確的是()。最符合“頭腦風(fēng)暴”方法要求的是()。會(huì)人員都要提出意見，并盡情表達(dá)；鼓勵(lì)“搭便車”,從他B、艾利斯提出的“ABC情緒理論框架”出現(xiàn)逆反情緒。這說明青少年的情緒發(fā)展呈現(xiàn)出()的特點(diǎn)。人對(duì)您體諒不夠，對(duì)嗎?”上述對(duì)話中，社會(huì)工作者采用的會(huì)談技巧是()。283.(2018年)社會(huì)工作者老李2017年度的重點(diǎn)工作是為社區(qū)癌癥患者提供系列功能的哪種類型()織目標(biāo)，這種人力資源管理的過程強(qiáng)調(diào)()。287.(2015年)某社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心由10名專業(yè)社會(huì)工作者和2名護(hù)士組成，中法中，最能體現(xiàn)其領(lǐng)導(dǎo)方式的是()。主發(fā)展，并調(diào)和小組與社會(huì)之間的關(guān)系。該社會(huì)工作者在小組工作中扮演()的3.影響社會(huì)支持程度的因素包括()。4.關(guān)于社區(qū)對(duì)人類行為的影響，下列說法正確的有()。5.(2020年真題)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在社區(qū)培育了一支青少年志愿服務(wù)隊(duì)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的角度看，下列活動(dòng)中，屬于結(jié)構(gòu)化體驗(yàn)的有()。()角色。7.以下選項(xiàng)不屬于社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的特征的是()。8.阿爾德弗爾的ERG理論的特點(diǎn)主要包括()。解析：考點(diǎn)：阿爾德弗爾的ERG理論的特點(diǎn)。ERG理論是阿爾德弗爾于1969年12.下列各項(xiàng)屬于個(gè)人捐款動(dòng)機(jī)的有()。模式對(duì)金某開展服務(wù)的是()。會(huì)工作者所需資料的來源包括()。15.(2015年)地區(qū)發(fā)展模式與社區(qū)照顧模式的共同點(diǎn)有()。升(D、E項(xiàng));在專業(yè)層面上，社會(huì)工作研究可以改善社會(huì)工作實(shí)踐和提升社會(huì)理論(A項(xiàng));在社會(huì)層面上，社會(huì)工作研究可以推進(jìn)福利和促進(jìn)公正(C項(xiàng))。據(jù)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)來源可能有()。18.人力資源與社會(huì)保障部在社會(huì)福利與社會(huì)保障方面的主要職能有()。間順利交往。不同組織之間的關(guān)系可以分為()類型。當(dāng)?shù)陌?)。21.下列各項(xiàng)中，屬于馬斯洛需要層次論內(nèi)容的有()。使用不同的方法。一般來說，對(duì)動(dòng)員方法的選擇要考慮的因素有()。以下因素。1.參加動(dòng)員工作的人力2.動(dòng)員居民參與的事務(wù)是否已經(jīng)引起居民的廣泛關(guān)注3.動(dòng)員對(duì)象的覆蓋范圍4.動(dòng)員對(duì)象的參與動(dòng)機(jī)23.(2020年真題)新冠肺炎疫情期間，某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在社區(qū)居委會(huì)的支門。在團(tuán)隊(duì)組建之初，社會(huì)工作者的主要工作有()24.社會(huì)工作方法論主要探討()。25.社會(huì)工作者招募可能成為特定類型工作小組組員的渠道有()。26.在個(gè)別督導(dǎo)過程中，督導(dǎo)在態(tài)度和工作內(nèi)容方面的需要注意的事項(xiàng)有()。27.社會(huì)工作者已經(jīng)活躍在人們共同生活的幾乎所有領(lǐng)域，作的主要任務(wù)的是()。工作者應(yīng)()。對(duì)這種情況采取的比較適合的干預(yù)措施是()。30.最低生活保障制度對(duì)改善貧困群體的生活狀況具有()等功能。32.在發(fā)展與媒介的關(guān)系時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)()。33.科爾伯格理論將習(xí)俗水平分為()等階段。與體驗(yàn)式學(xué)習(xí)和同輩榜樣4項(xiàng)技巧。35.下列關(guān)于當(dāng)前我國社會(huì)福利行政體系特點(diǎn)的描述，正確的有()。36.(2018年)社會(huì)工作者小高希望在自己工作的社區(qū)，網(wǎng)絡(luò)。為此，小高適宜采取的做法有()。時(shí)，需要堅(jiān)持和實(shí)施的主要原則有()。38.下列選項(xiàng)中關(guān)于教育小組說法正確的是()。39.關(guān)于社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)公共關(guān)系的特點(diǎn)，下列說法正確的有()。41.(2015年)結(jié)構(gòu)式家庭治療模式以家庭為治療對(duì)象，其主要特點(diǎn)有()。的表述，正確的有()。傳授一些面試的技巧。在這個(gè)過程中，顧輝所運(yùn)用的小組工作技巧有()。44.下列關(guān)于同輩督導(dǎo)技巧的說法中，表述正確的是()。要求。所以B項(xiàng)錯(cuò)誤。三是團(tuán)體成員要簽訂明確的契約45.社會(huì)工作在服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo)包括()46.社會(huì)工作督導(dǎo)過程中，督導(dǎo)者開展話題的技巧不包括有()。47.下列描述正確的是()。議48.(2020年真題)小組活動(dòng)結(jié)束后，督導(dǎo)者老葉首先認(rèn)真聽取了社會(huì)工作者小A、疑問49.一般來說，社會(huì)因素會(huì)影響人類行為，具體來說，社會(huì)因素主要有()。50.在個(gè)案工作服務(wù)過程中，評(píng)估的主要內(nèi)容包括()。容涉及3個(gè)方面：(1)服務(wù)對(duì)象的改變狀況，包51.(2019年)社會(huì)工作者小李運(yùn)用社區(qū)策劃模式的實(shí)踐原則處理問題小王的此項(xiàng)工作體現(xiàn)的社會(huì)工作功能有()。54.弗洛伊德將人格發(fā)展分為()。發(fā)展做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)，她在動(dòng)員居民中可能用到的技巧有()。1.已知居民的姓名及聯(lián)絡(luò)方法(1)信件。(2)家訪。(3)電話聯(lián)絡(luò)。2.不知道居民的姓名及聯(lián)絡(luò)方法(1)設(shè)立街頭宣傳站。(2)逐戶拜訪。(3)戶外56.(2017年)關(guān)于社會(huì)工作價(jià)值觀作用的說法，正確的有()權(quán)益(二)促進(jìn)專業(yè)的健康發(fā)展(三)促進(jìn)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的能力建設(shè)(四)維護(hù)57.(2020年真題)某老舊社區(qū)獨(dú)居及空巢老人較多，為該社區(qū)提供服務(wù)的社會(huì)為屬于社會(huì)工作服務(wù)領(lǐng)域有()59.下列各項(xiàng)屬于個(gè)案工作中策劃方案基本要求的有()。60.下列個(gè)案會(huì)談的工作技巧中，屬于影響性技巧的有()。作者目前應(yīng)該做的工作有()。63.(2016年)社會(huì)工作者小張協(xié)助社區(qū)患有糖尿病的居民小張應(yīng)該采取的應(yīng)對(duì)措施是()。64.下列關(guān)于人生發(fā)展各階段的描述，錯(cuò)誤的有()。65.社會(huì)工作者的直接服務(wù)角色包括()。解析：考點(diǎn)：社會(huì)工作者的直接服務(wù)角色。社會(huì)工作者的直接服務(wù)角色1.服務(wù)提供者2.治療者3.支持者4.使能者5.倡導(dǎo)者6.關(guān)系協(xié)調(diào)者66.以下關(guān)于個(gè)別督導(dǎo)的說法正確的是()。67.(2018年)關(guān)于社會(huì)工作研究具體方法的說法，正確的有()。68.(2020年真題)社會(huì)工作者小安參與新冠肺炎疫情防控工作：協(xié)助社區(qū)工作者完成疫情統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)日?qǐng)?bào)，掌握“線上社區(qū)防控工作群”和“線上小區(qū)居民群”工作，體現(xiàn)了社會(huì)工作者角色的有()門、企事業(yè)單位、社會(huì)組織(包括基金會(huì))和廣大社會(huì)成員，向他們籌集服務(wù)對(duì)69.社會(huì)服務(wù)規(guī)劃的作用具體包括()。針對(duì)小飛的情況，社會(huì)工作者的下列做法中，屬于預(yù)防層面的有()。1.協(xié)助小組組員彼此認(rèn)識(shí)以消除陌生感2.強(qiáng)化小組組員對(duì)小組的期望，提高他們對(duì)小組目標(biāo)的認(rèn)識(shí)3.討論保密原則和建立契約4.制定小組規(guī)范5.塑造信任的小組氣氛6.形成相對(duì)穩(wěn)定的小組關(guān)系結(jié)構(gòu)主要的治療工作有()。74.索羅門分析的造成無力感的根源不包括()。會(huì)工作者專業(yè)共同體內(nèi)部的一種總體的價(jià)值偏好。同時(shí)，對(duì)()關(guān)系進(jìn)行了詳細(xì)于開展話題技巧的有()。主要做法包括()。79.任務(wù)中心模式強(qiáng)調(diào)把()等因素融合到任務(wù)中。資源的有()。83.ERG理論與需要層次理論的區(qū)別有()。84.某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)計(jì)劃進(jìn)入某老舊區(qū)開展綜合服務(wù)。在進(jìn)入務(wù)區(qū)認(rèn)識(shí)和熟悉自己。1.積極參與社區(qū)重要活動(dòng)動(dòng)或在社區(qū)已形成傳統(tǒng)的活動(dòng)，盡量在這些活動(dòng)中爭取亮相的機(jī)會(huì)。2.主辦社等“重點(diǎn)”居民，也可以采取登門拜訪的方式。5.報(bào)道社區(qū)活動(dòng)。社會(huì)工作者86.關(guān)于社會(huì)工作實(shí)務(wù)的評(píng)估總結(jié)階段，下列表述正確的有()?！皟?yōu)勢(shì)視角”的培訓(xùn)。上述小趙的服務(wù)，涉及的社會(huì)工作服務(wù)領(lǐng)域有()。領(lǐng)導(dǎo)方式主要有()。90.下列關(guān)于社會(huì)工作價(jià)值觀的說法，錯(cuò)誤的有()。91.我國自2014年5月1日起施行的《社會(huì)救助暫行辦法》指出，要發(fā)揮社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)和社會(huì)工作者的作用，為社會(huì)救助對(duì)象提供()專業(yè)服務(wù)。解析：考點(diǎn)：社會(huì)救助社會(huì)工作。我國自2014年5月1日起施行的《社會(huì)救助92.(2018年)來自不同社區(qū)的三名資深社會(huì)工作者定期開展同事督導(dǎo)。督導(dǎo)的說法，正確的有()。93.下列關(guān)于實(shí)際社會(huì)工作人員的說法，錯(cuò)誤的有()。策流程。綜上所述，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A和C。參加相關(guān)活動(dòng)。此時(shí)小王適宜的做法有()。解析：本題考查說服居民參與的技巧。社會(huì)工作者要注化過程中，社會(huì)工作發(fā)展的重要特點(diǎn)包括()。96.認(rèn)知行為理論的實(shí)務(wù)中，確定助人目標(biāo)的原則包括()。其他偏頗和不理性的想法2、修正不理性的97.(2017年)在個(gè)別督導(dǎo)過程中，督導(dǎo)在態(tài)度方面需注意的事項(xiàng)有()。98.(2020年真題)社會(huì)工作研究中常常會(huì)使用一些統(tǒng)計(jì)資料。為了保證研究質(zhì)審核的有()。99.從第一次聚會(huì)開始，小組工作就進(jìn)入了開始階段。這一階段是()的階段。100.社會(huì)工作督導(dǎo)的原則有()。她們?nèi)艘恢痹谟懻摵⒆由夏膫€(gè)學(xué)校好。這時(shí)，小童適宜的做法有()。須具備的要素有()。種溝通需要集中焦點(diǎn)、不節(jié)外生枝(A項(xiàng)),同時(shí)又與整個(gè)服務(wù)介入過程緊密相連及時(shí)的回應(yīng)(C項(xiàng)),鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象積極表達(dá)自己的想法和意見.并讓服務(wù)對(duì)象體資源，機(jī)構(gòu)決定召開記者會(huì)。為此，該機(jī)構(gòu)應(yīng)做的準(zhǔn)備工作有()。受。小朱所使用的技巧包括()。衛(wèi)豪將社會(huì)工作理論分為()。106.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)包括()。107.當(dāng)自助組織出現(xiàn)問題時(shí)，社會(huì)工作者可以采取的策略包括()。E、提供專業(yè)性“建議和咨詢”解析：行政性督導(dǎo)工作的主要內(nèi)容如下：1.社會(huì)工作者的招募和選擇2.安置和引導(dǎo)工作人員3.工作計(jì)劃和分配4.工作授權(quán)、協(xié)調(diào)與溝通5.工作監(jiān)督、總結(jié)和評(píng)估6.督導(dǎo)者扮演多種角色方主要是表揚(yáng)對(duì)方積極參與的行為，肯定對(duì)方的付出(C正確);體諒他人指的正確);盡力改變現(xiàn)狀則是表示很快會(huì)吸納更多的人來參與(A正確);動(dòng)之以110.社會(huì)工作研究的主要功能是()。