作文 我喜歡的一本書2【3篇】

作文我喜歡的一本書2【精選3篇】作文我喜愛的一本書2【精選3篇】一

說(shuō)到書，我就兩眼發(fā)光——如餓漢觀察了新奇的面包；說(shuō)到書，我就想起了高爾基的一句名言：書是人類進(jìn)步的階梯；說(shuō)到書，我總會(huì)想起一系列的名著：《夏《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》……我，喜愛讀書，喜愛徜徉在書籍的海洋中，品嘗一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，漫遡那一道道歷史的溝渠?！岸嘧x書、讀好書?！笔俏易x書的宗旨。這條宗旨不僅帶給了我許很多多的樂趣，而且還讓我結(jié)識(shí)了一大批“好伴侶”呢！

先隆重介紹我最好的“伴侶”——《草房子》。在還沒有熟悉這個(gè)“好伴侶”以前，一說(shuō)起草房子，我的腦海里首先消失的就是一大片綠油油的草地，草地上面有一棟用草蓋成的房子。直到我真正開頭接這個(gè)“好伴侶”以后，我就被它字里行間中流露出的真情和愛深深地打動(dòng)了。在曹文軒的筆下，不起眼的油麻地變成了我最憧憬的地方，由于那里有可愛的油麻地學(xué)校，有可愛的桑桑，紙?jiān)拢?xì)馬，杜小康，有可愛的溫幼菊，蔣一輪，白雀；平凡的草房子布滿了愛和歡聲笑語(yǔ)，由于那里有一個(gè)小男孩，他叫做桑桑，這個(gè)草房子的故事，就從他的童年生活開頭說(shuō)起：

淘氣的桑桑一點(diǎn)兒都不像桑喬的兒子。他家住在油麻地學(xué)校的校內(nèi)，是一棟草房子。桑喬是一個(gè)做事拘謹(jǐn)、嚴(yán)厲?的好校長(zhǎng)。而桑桑呢，又是那么的淘氣搗蛋——他的很多鴿子只能鉆墻洞過(guò)夜，他心里就起了憐憫，決心要改善鴿子們的住處，但是卻把家里搞了個(gè)一團(tuán)糟……桑桑喜愛做一些讓人意想不到的事，學(xué)校六年的生活讓他難以忘記，他經(jīng)受過(guò)愛和感動(dòng)，得過(guò)鼠瘡，經(jīng)受過(guò)那種讓他想說(shuō)卻說(shuō)不出口的痛苦……但是桑桑覺得很幸福，他覺得他的生活很充實(shí)。

當(dāng)我翻開這本也許有三厘米厚的'《草房子》，心里立刻布滿了欣喜和感動(dòng)——當(dāng)看到桑桑的病痊愈時(shí)，我快樂地流下了眼淚；當(dāng)桑桑和紙?jiān)聫膫}(cāng)板學(xué)校男生們的手掌里逃出來(lái)時(shí)，我為他們的聰慧才智喝彩……我的內(nèi)心被桑桑的英勇打動(dòng)了——盡管他們不富有，盡管他們沒有現(xiàn)在我們這么的幸福，但是他們生活的很歡樂，由于他們擁有一顆純凈的，高尚的心靈。

我很喜愛我的這個(gè)“好伴侶”，不僅喜愛故事里的人物，而且喜愛這本書的風(fēng)格——樸實(shí)但又溫馨，簡(jiǎn)潔而又純美。桑桑，紙?jiān)?，杜小康……他們就似乎是我們身邊的人，雖然那么不起眼，但是他們有一顆高尚的，漂亮的心靈。他們的故事有時(shí)讓我深思，有時(shí)讓我開懷大笑。我不僅從書中的字里行間中學(xué)到了很多學(xué)問，并且還讓我學(xué)會(huì)了紙?jiān)碌那那臒o(wú)聞，桑桑的機(jī)靈英勇，杜小康的敢做敢當(dāng)……

當(dāng)我再次翻開了《草房子》時(shí)，我的眼前又一次出現(xiàn)出了這樣的情景：有蒼蒼無(wú)際的藍(lán)天，有金燦燦的稻田，有一個(gè)叫油麻地的地方，有著一群活潑可愛的孩子們，他們一起坐在草房子上，專心靈唱出最美的歌……

作文我喜愛的一本書2【精選3篇】二

人們都說(shuō)“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”后來(lái)我就喜愛上了書，我連上廁所都看著書，只要我一有時(shí)間我就是看書，由于書是我最好的伴侶。

為了關(guān)心我們很好地理解書中的一些文言詞句，書還對(duì)孝、悌、忠等“八德”進(jìn)行了解釋。如：孝：百善孝為先。“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也”等等。

我讀過(guò)一本好書《爬山》開頭我懷著奇怪???心，后來(lái)呢我最終讀懂了，大自然不僅要用眼睛去看，而且要用耳朵去聽，還要用你的腦袋去思索，更要專心靈去體會(huì)。

這就是我，書永久是我的好伴侶，上書永久讀不完的！

廣東韶關(guān)乳源縣侯公渡中心學(xué)校四班級(jí):鄒以行

作文我喜愛的一本書2【精選3篇】三

我喜愛的書有許多，有百科全書、故事大王、成語(yǔ)故事、笑話。其中，最讓我喜愛的就是一位“老師”——《新華字典》。

這本新華字典雖然不厚，只有689頁(yè)，但是里面有許很多多的字，我只要打開這本字典，就能看個(gè)不亦樂乎。為什么叫它“老師”呢？由于它里面有字、有詞、有解釋、有插圖。有我知道的，也有我不知道的。

不知道的話我會(huì)查它；即使知道，也查它，由于這樣不易拉斷記憶的毛線嘛！還有的時(shí)候，我有幾個(gè)字不熟悉，就找“老師”請(qǐng)教，而它總會(huì)給我找到這個(gè)字的讀音；還有時(shí)，我不知道那個(gè)字怎么組詞，也查它，它就可以“告知”我怎樣組詞。這本字典用處多多，超級(jí)令我佩服。

這位“老師”，不僅用處多多，而且才智多多！打開這本字典，再翻幾頁(yè)，就有一個(gè)新舊字型對(duì)比表，在這個(gè)表中，我不但知道了一些字怎么寫，還知道了以前的字怎么寫。我離不開部首名目，更離不開部首檢字表，由于是在它們的“關(guān)心”下才使我查出字，學(xué)到更多學(xué)問，我還更喜愛看