2023幼兒園班主任開學(xué)工作計劃范文（2篇）

第9頁共9頁2023幼?兒園班主任?開學(xué)工作計?劃范文望?著漸漸成長?的孩子們，?從他們身上?讓我感受到?一種自豪感?，一個學(xué)期?轉(zhuǎn)眼過去，?耳邊仿佛還?是孩子們剛?入園時的熱?鬧聲。近半?年的集體生?活，使孩子?們學(xué)會了許?多，各方面?進步也不錯?，這里，我?也該整理一?下我的思緒?，總結(jié)過去?了的工作經(jīng)?驗，以便更?好地提高自?己的各項工?作水平。?一、不斷學(xué)?習(xí)，提高自?身素質(zhì)只?有通過多種?渠道不斷的?學(xué)習(xí)，才能?提高忠誠于?____教?育事業(yè)的責(zé)?任心，才能?提高自身的?素質(zhì)和教學(xué)?本領(lǐng)。本人?在本學(xué)期中?，積極參加?各項時事、?政治學(xué)習(xí)，?堅持把理論?同實際相結(jié)?合，從我做?起，從身邊?的小事做起?，用正確的?思想引導(dǎo)幼?兒，做好保?教工作。?積極參加新?編《___?_省幼兒園?教師教育用?書》培訓(xùn)，?認真參加課?改活動，充?分理解《_?___省幼?兒園教師教?育用書》編?寫的中心意?義。從本班?孩子出發(fā)，?注重整合，?更新教育理?念，使《_?___省幼?兒園教師教?育用書》精?神融會貫通?，使幼兒成?為活動的主?人。本學(xué)?期中，充分?發(fā)揮自身的?凝聚力作用?，堅持做到?以身作則、?勇于奉獻、?勤勤懇懇，?無論是否當(dāng)?班，都要做?好并檢查班?級的各項工?作。只有這?樣才能使其?他老師充分?把精力投入?到工作中，?在工作中從?不計較個人?得失，充分?發(fā)揮“你中?有我，我中?有你”的團?隊精神作用?，團結(jié)一致?地做好班級?工作。在狠?抓班級常規(guī)?中，真正做?到工作有目?的、行動有?組織、實施?有計劃，使?班級的吃飯?常規(guī)、收拾?玩具、排隊?等常規(guī)初見?成效。做為?班主任，我?深知自己在?班中的位置?。二、勇?于改革，開?拓活動領(lǐng)域?在課改活?動中，能積?極參加課改?的理論學(xué)習(xí)?，轉(zhuǎn)變自身?的教育理念?，帶領(lǐng)其他?教師認真探?討、領(lǐng)會《?____省?幼兒園教師?教育用書》?的內(nèi)容意圖?，在立足本?班幼兒的特?點，積極開?展主題。?活動和領(lǐng)域?活動相輔相?成，在選擇?中思考，在?思考中選擇?，建立有利?于本班幼兒?發(fā)展的課程?。如：“我?是好寶寶”?、“花兒朵?朵”、“馬?路上”、“?有趣的水”?、“夏天的?水果”、“?夏天的蔬菜?”、“天線?寶寶”等活?動，為幼兒?創(chuàng)設(shè)了大量?的生活環(huán)境?，物質(zhì)環(huán)境?，利用社會?、幼兒園、?家長資源，?使活動開展?得活潑生動?、豐富多彩?，使幼兒在?“玩”中“?學(xué)”，去演?繹活動中的?主人。幼兒?在課改活動?中獲得知識?面更廣闊，?活動的積極?性大大增強?，開展分小?組活動，使?教師可以顧?及到每個幼?兒根據(jù)每個?幼兒的情況?及時教育，?使每個幼兒?都能有進步?。三、堅?定信心，規(guī)?范良好常規(guī)?俗語說：?“沒有規(guī)矩?，難成方圓?”。良好的?常規(guī)可以使?幼兒生活具?有合理的節(jié)?奏，即能使?神經(jīng)系統(tǒng)得?到有益的調(diào)?節(jié)，促進身?體健康，有?利于培養(yǎng)幼?兒自我服務(wù)?的生活能力?，為今后生?活和學(xué)習(xí)奠?定良好的基?礎(chǔ)。本學(xué)?期，根據(jù)班?級計劃中我?班的幾個弱?點，著重開?展以下活動?來促使班級?常規(guī)良好風(fēng)?氣的形成：?一是制作“?幼兒一日生?活”評比欄?，用紅、黃?、紫、綠四?色花，分別?代替良好作?息時間、衛(wèi)?生情況、午?休情況、活?動情況。對?進步的幼兒?及時表揚，?對落后的幼?兒給予鼓勵?；二是創(chuàng)設(shè)?良好的區(qū)角?，供幼兒分?區(qū)活動，在?活動中，教?師有針對性?對個別幼兒?進行教育，?做到“三輕?”即：說話?輕、拿玩具?輕、玩玩具?輕；三是在?中餐、午休?中，以保育?員為軸心，?教師積極配?合，使各項?工作目的、?步調(diào)一致，?目前已有一?定的效果；?四是抓好班?級的隊伍工?作，為安全?打下良好的?基礎(chǔ)，在小?班是幼兒跨?入集體生活?的一個轉(zhuǎn)折?點，也是關(guān)?鍵時期，通?過一年的培?養(yǎng)，班級常?規(guī)初見成效?，在升中班?后，將進一?步加大培養(yǎng)?力度，爭取?更大進步。?四、突出?特色，打造?雙語教學(xué)?作為“雙語?班”的教師?，首先我對?自己嚴格要?求，在“一?日生活”環(huán)?節(jié)中努力做?到能用英語?說的決不用?漢語，為了?提高自身的?英語水平，?我同其他教?師一道自費?請____?的英語老師?輔導(dǎo)我們，?經(jīng)過一段時?間的學(xué)習(xí)，?英語水平有?了明顯的提?高。除了?創(chuàng)設(shè)大膽的?英語氛圍外?，我努力使?我班英語教?學(xué)突出本班?特色，本著?小班幼兒的?年齡特點，?我同其他教?師采取一些?行之有效的?教學(xué)手段。?一是在“一?日生活”的?空隙階段來?學(xué)習(xí)一些日?常中要用到?的短語、問?候語，因為?這部分時間?較短，幼兒?注意力較容?易集中，這?些短語較枯?燥，這樣學(xué)?習(xí)往往會取?得良好效果?；二是利用?各種手段，?各種形式，?各種感官來?學(xué)習(xí)英語。?如：學(xué)習(xí)英?語中的菠蘿?時，讓幼兒?通過觸摸、?品嘗來調(diào)動?幼兒學(xué)習(xí)英?語的積極性?。學(xué)習(xí)英語?中的汽球時?，讓幼兒通?過身體的各?個部位來玩?球，然后大?膽地表述。?在有趣的A?BC學(xué)習(xí)中?讓幼兒通過?各個領(lǐng)域的?整合，調(diào)動?一切感觀來?發(fā)現(xiàn)學(xué)英語?的樂趣。?工作上所取?得的成果是?顯而易見的?，幼兒學(xué)習(xí)?英語積極性?漸漸增強了?，在“一日?生活”中，?幼兒會不經(jīng)?意地說出英?語。我指導(dǎo)?廖老師開設(shè)?“有趣的A?、B、C”?課題，在“?以老帶新”?活動評比中?獲第一名，?并參加課改?匯報課。?五、德育工?作，以環(huán)保?為載體從?身邊的事情?做起，以愛?護自己、愛?護周圍的環(huán)?境、保護水?資源、愛護?鳥類等活動?，使幼兒從?小養(yǎng)成良好?的環(huán)境保護?意識，養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣。在我?班開展主題?為“有趣的?水”活動中?，我請我班?環(huán)保局家長?帶來許多關(guān)?于環(huán)境保護?圖片供幼兒?觀看；讓幼?兒玩水，通?過玩水使他?們感覺水的?質(zhì)感，并引?導(dǎo)他們說說?水有哪些用?途、水是怎?樣來的和我?們應(yīng)該怎樣?節(jié)約用水。?通過活動來?使幼兒了解?環(huán)保知識，?增強熱愛大?自然的意識?。六、密?切聯(lián)系，增?進家園互動?為了更好?的做好家長?工作，在每?月的家訪活?動和“家長?接待日”活?動中，我同?其他教師一?道及時向家?長反饋幼兒?在園里的各?種表現(xiàn)。對?個別幼兒出?現(xiàn)特殊情況?時，我都要?求必須立刻?打電話向家?長詢問、了?解幼兒情況?，及早掌握?幼兒情況的?第一手資料?。對教師關(guān)?心和愛護幼?兒的一些舉?措，家長們?也表示認可?。對于一些?幼兒在園內(nèi)?有一定進步?時，我們馬?上與家長取?得聯(lián)系，請?家長配合，?使該幼兒能?繼續(xù)進步。?本學(xué)期進步?較大的有：?____、?____等?。為了充?實家長們的?育兒經(jīng)驗，?每月都及時?更換家教欄?中有關(guān)保育?的文章，并?通過家長之?間互相交流?育兒的經(jīng)驗?，我們還特?請余鵬翔家?長撰寫有關(guān)?家教的文章?。時間在?幼兒的成長?中過去了，?我們班幼兒?在各方面都?取得了不同?的進步，這?雖然是可喜?的，但在其?它方面的工?作中也存在?著許多不足?之處。如：?自身方面，?同其他教師?在配合上不?是很默契，?在班級管理?上不夠大膽?，有時還有?聽之任之的?感覺；在工?作中，培養(yǎng)?幼兒在區(qū)角?中的常規(guī)不?夠、提高幼?兒的動手操?作能力有待?于提高、使?各項工作都?能得到家長?認可還不夠?。在今后工?作中，我將?帶領(lǐng)其他教?師一道，吸?取他山之成?功經(jīng)驗，在?學(xué)習(xí)上認真?努力，研究?探索；在工?作中，銳意?創(chuàng)新，用新?的思維理念?、新的工作?方法，打造?培養(yǎng)出一批?高素質(zhì)的，?為我園添姿?加彩的亮麗?花朵。2?023幼兒?園班主任開?學(xué)工作計劃?范文（二）?根據(jù)新綱?要為指南，?以解讀為指?導(dǎo)，樹立服?務(wù)意識，抓?好常規(guī)訓(xùn)練?的培養(yǎng)，重?視教育教學(xué)?環(huán)境的創(chuàng)設(shè)?，注重幼兒?良好生活、?衛(wèi)生習(xí)慣的?培養(yǎng)。本學(xué)?期我班將從?常規(guī)訓(xùn)練、?生活、衛(wèi)生?習(xí)慣、家長?工作和安全?工作幾個方?面去開展工?作。一、?生活管理方?面。在組?織一日活動?中保證幼兒?每天一小時?的戶外活動?的時間。每?個幼兒能隨?著音樂愉快?地、精神飽?滿地做早操?。注重平時?的觀察，讓?幼兒在走，?跑，跳，平?衡等方面有?所發(fā)展和提?高。隨時對?幼兒進行衛(wèi)?生常識教育?，對個別幼?兒進行重點?指導(dǎo)。有認?真按順序洗?手的好習(xí)慣?，洗手時不?玩水，會擦?肥皂，會用?自己的毛巾?擦手；能正?確使用餐具?，有文明的?進餐行為，?細嚼慢咽，?不挑食，精?神集中地吃?飯；保持桌?、地面和衣?服的整潔，?餐后會擦嘴?和用水漱口?；能安靜入?睡室，在老?師的幫助下?，能按順序?脫衣褲，放?在固定的地?方，安靜就?寢，睡姿正?確。在情?緒發(fā)展方面?在自我認知?方面，培養(yǎng)?幼兒上幼兒?園的自豪感?，享受幼兒?園的生活，?學(xué)習(xí)照顧自?己，能專注?地進行活動?；知道自己?會長大，學(xué)?習(xí)集中注意?力，樂于通?過感官來探?索食物，學(xué)?習(xí)解決困難?，認識自己?情緒的變化?；喜愛大自?然，樂于思?考，喜歡聯(lián)?想；學(xué)習(xí)欣?賞動物的世?界，培養(yǎng)對?寵物的責(zé)任?感；享受節(jié)?日的快樂，?感謝送禮物?給自己的人?，感謝家人?的呵護。?在社會性方?面能認識幼?兒園的人物?，有禮貌地?與人交往，?學(xué)習(xí)打招呼?的方法；能?夠分享食物?和經(jīng)驗，喜?歡集體游戲?；可以與人?分工合作，?喜歡集體游?戲和創(chuàng)作，?對同伴表示?友好；樂于?參與節(jié)日慶??；顒?，學(xué)?習(xí)禮讓，樂?于助人；愿?意把玩具轉(zhuǎn)?送其他人，?能欣賞和贊?美同伴的表?演。以關(guān)懷?、接納、尊?重的態(tài)度與?幼兒交往，?尊重個體差?異，用適當(dāng)?的方式給與?指導(dǎo)和幫助?，使每一個?幼兒都能在?原有基礎(chǔ)上?得到提高。?二、常規(guī)?訓(xùn)練方面。?幼兒經(jīng)過?一學(xué)期的常?規(guī)訓(xùn)練和培?養(yǎng)，大部分?幼兒都有所?提高，但是?常規(guī)是小班?本學(xué)期的重?點，而且做?好了常規(guī)工?作，接下來?的一學(xué)期就?可以更好的?開展教育教?學(xué)活動，因?此，我們還?要把幼兒良?好的生活習(xí)?慣、文明行?為的培養(yǎng)貫?穿在幼兒一?日生活當(dāng)中?，教育他們?遵守日常行?為規(guī)范：知?道聽音樂聲?上位入廁喝?水，上課，?玩區(qū)域活動?，午睡和離?園準備；這?學(xué)期我們還?要做到飯前?洗手，然后?拿毛巾擦手?，多吃蔬菜?和水果，培?養(yǎng)清潔口腔?習(xí)慣，保持?個人衛(wèi)生，?小心保護身?體：眼睛、?手、腳，打?噴嚏后拿紙?巾擦干凈，?與動物玩耍?后要洗手，?保持雙手清?潔，能用手?帕擦汗。能?正確的用湯?匙舀取食物?，會自己進?食，會收拾?圖書角，會?穿衣、穿鞋?子、系紐扣?、會刷牙，?會收拾玩具?，會疊手帕?和衣物，自?己清洗和擰?干手帕午睡?前上廁所；?愛惜玩具，?不亂扔，知?道物歸原處?；與同伴友?好相處，不?爭奪、獨占?玩具、不把?幼兒園的玩?具帶回家；?有禮貌地向?老師問早、?再見；學(xué)習(xí)?做力所能及?的事，培養(yǎng)?幼兒愛勞動?的習(xí)慣；在?共同活動中?要聽指揮守?紀律、戶外?活動時不亂?跑，避免事?故的發(fā)生。?以關(guān)懷、接?納、尊重的?態(tài)度與幼兒?交往，尊重?個體差異，?用適當(dāng)?shù)姆?式給與指導(dǎo)?和幫助，使?每一個幼兒?在這學(xué)期的?常規(guī)方面得?到更大的進?步。三、?安全工作方?面。將安?全工作滲透?于幼兒一日?生活、活動?當(dāng)中、時刻?關(guān)注每一位?幼兒；認真?做好晨檢工?作，做到一?看、二問、?三檢查；嚴?格使用接送?制度；當(dāng)天?常清點人數(shù)?，注意幼兒?上廁所，拿?毛巾、茶杯?的安全，防?止意外發(fā)生?；老師經(jīng)常?反復(fù)叮囑幼?兒注意安全?，加強幼兒?的常規(guī)及安?全意識教育?，強化幼兒?自我保護的?意識和能力?；班上使用?電器要有專?人看管，注?意取暖、納?涼設(shè)備的安?全使用；及?時發(fā)現(xiàn)班上?的不安全隱?患，班上的?消毒、洗滌?用品應(yīng)放置?在幼兒夠不?著的地方；?玩具用品等?要經(jīng)常清洗?、消毒；隨?時注意幼兒?的情緒及精?神狀態(tài)，發(fā)?現(xiàn)情況及時?報告醫(yī)務(wù)所?。四、家?長工作方面?。在平常?的日常工作?中，我們要?熱情、誠懇?、主動地和?家長溝通。?與家長主動?配合，利用?“接送準備?”向家長介?紹幼兒園的?規(guī)章制度，?家長的行為?規(guī)范及家長?需要配合老?師做好的工?作等。爭取?家長的支持?、理解和參?與，取得雙?方教育的一?致性，為幼?兒今后發(fā)展?打好基礎(chǔ)。?認真建立幼?兒成長檔案?，及時反映?幼兒在園的?情況與表