小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案策劃（10篇）

第小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案策劃（10篇）小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案策劃篇1

為了切實(shí)解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，根據(jù)我校目前的實(shí)際情況，經(jīng)校委會(huì)研究，決定在全校教職工中深入開展師德師風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化月教育整頓活動(dòng)，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

本次師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)以“辦人民滿意的教育，創(chuàng)家長(zhǎng)滿意的學(xué)校，做學(xué)生滿意的老師”為目標(biāo)，以提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決存在的突出問(wèn)題為關(guān)鍵，通過(guò)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng)，切實(shí)提高我校教職工師德素養(yǎng)，營(yíng)造文明、和諧、健康的教書育人環(huán)境，努力建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任的，讓人民滿意的，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

二、組織機(jī)構(gòu)：

為加強(qiáng)對(duì)我校師德師風(fēng)整頓工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保教育活動(dòng)取得顯著效果，特成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：__，負(fù)責(zé)全校整頓活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)。切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)，組織政治學(xué)習(xí)，開展師德師風(fēng)教育，建立健全師德師風(fēng)規(guī)范，建章立制，扎實(shí)推動(dòng)整頓活動(dòng)有序開展。

副組長(zhǎng)：__，負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)管理，教師課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，負(fù)責(zé)老教師師德建設(shè)教育，抓好學(xué)生常規(guī)管理工作等。

成員：負(fù)責(zé)學(xué)生德育教育，學(xué)生養(yǎng)成教育，協(xié)助開展班主任工作，負(fù)責(zé)青年教師師德建設(shè)教育，班級(jí)德育文化建設(shè)等。

成員：負(fù)責(zé)制定師德師風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化月實(shí)施方案，制定《值日領(lǐng)導(dǎo)工作情況記載表》，擬定活動(dòng)宣傳準(zhǔn)備(如設(shè)計(jì)宣傳橫幅“強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好教育形象”，更改廣播音樂(lè)《長(zhǎng)大后我就成了你》《教師頌》《愛的奉獻(xiàn)》等，設(shè)計(jì)《領(lǐng)導(dǎo)去向公示牌》，設(shè)計(jì)宣傳欄《洪宋小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)專欄》，大辦公室辦《師德師風(fēng)建設(shè)》為主題的黑板報(bào)等)，主持開展每周例會(huì)，匯總《領(lǐng)導(dǎo)值日情況記載表》及時(shí)反饋學(xué)校存在問(wèn)題，做好師德師風(fēng)強(qiáng)化月的材料建設(shè)和歸檔工作。

成員：負(fù)責(zé)學(xué)生行為規(guī)范活動(dòng)的組織策劃，制定《規(guī)范學(xué)生行為規(guī)范強(qiáng)化月》的實(shí)施方案，并牽頭開展相關(guān)學(xué)生活動(dòng)，主持召開每周一的班主任工作例會(huì)。

成員：負(fù)責(zé)全校環(huán)境清潔衛(wèi)生，負(fù)責(zé)維護(hù)校園環(huán)境的管理，有計(jì)劃的搞好校園綠化、美化，提供后勤保障工作。

三、具體措施：

(一)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織機(jī)構(gòu)。

在10月29日下午放學(xué)后，楊校長(zhǎng)召集全體校委會(huì)成員開班子會(huì)，圍繞師德師風(fēng)建設(shè)整頓教育這一主題，深入查找領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員在師德師風(fēng)建設(shè)、師德修養(yǎng)方面存在的突出問(wèn)題，深刻分析原因，開展批評(píng)與自我批評(píng)。也提出教師隊(duì)伍中普遍存在的傾向性問(wèn)題、影響教師公眾形象、損害學(xué)校聲譽(yù)的難點(diǎn)問(wèn)題、極個(gè)別教師師德失范的突出問(wèn)題等，會(huì)議上六位班子成員統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了抓好師德師風(fēng)整頓教育的責(zé)任感和緊迫感。楊校長(zhǎng)要求各位成員在領(lǐng)導(dǎo)管理上要做到“示范引領(lǐng)、主動(dòng)作為、監(jiān)督互管”，同時(shí)，研究制定了《洪宋小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化月》實(shí)施方案，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。

(二)全體教師集中進(jìn)行《師德師風(fēng)建設(shè)》理論學(xué)習(xí)及討論。加大宣傳教育力度，使全體教職工明確掌握教師職業(yè)的基本規(guī)定和要求，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論，使老師們從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析存在問(wèn)題的思想根源，著力解決我校教職工存在的錯(cuò)誤思想和認(rèn)識(shí)誤區(qū)，形成共識(shí)，從而推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)和諧發(fā)展。

①學(xué)習(xí)《師德八條》

師心慈：愛護(hù)學(xué)生，誨人不倦師儀端：儀表端正，言談文明師風(fēng)正：謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)互助師志堅(jiān)：致力教育，勇于獻(xiàn)身師學(xué)勤：勤奮學(xué)習(xí)，力求上進(jìn)師業(yè)精：業(yè)務(wù)熟練，指導(dǎo)有方師紀(jì)嚴(yán)：紀(jì)律嚴(yán)明，遵紀(jì)守法師德育：作風(fēng)正派，道德高尚

②學(xué)習(xí)《師德公約》

愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、盡職盡責(zé)、守時(shí)遵紀(jì)、終身學(xué)習(xí)

③學(xué)習(xí)《師德警示語(yǔ)》

1、堂堂正正養(yǎng)德，規(guī)規(guī)矩矩修身，兢兢業(yè)業(yè)教書，踏踏實(shí)實(shí)育人，時(shí)時(shí)刻刻博聞，年年歲歲廣識(shí)。

2、教師在成就學(xué)生的同時(shí)，也成就了自己，希望我們教師都把精彩的過(guò)程送給學(xué)生，而把美好的結(jié)果留給自己。

3、崗位是最好的課堂，同事是最好的老師，職責(zé)是最好的教材，業(yè)績(jī)是最好的`答案。

4、用我們的智慧去啟迪學(xué)生，用我們的情感去感化學(xué)生，用我們的人格去熏陶學(xué)生。

5、捧著一顆火熱的心走上講臺(tái)，懷著一腔誠(chéng)摯的愛面向?qū)W生。

6、我們要善待每一個(gè)學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生，做到一個(gè)也不放棄。

7、對(duì)學(xué)生多一份愛心，少一份偏見，多一份幫助，少一份責(zé)備。

8、每天送給學(xué)生一個(gè)微笑，每天說(shuō)一句鼓勵(lì)學(xué)生的話，每天找一名學(xué)生談話。

9、愛生如己，待生如友，教生如子。

10、用真誠(chéng)的愛與孩子們的心靈對(duì)話，讓愛的種子在心靈中發(fā)芽，愿每個(gè)孩子都健康快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。

④學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)建設(shè)“十提倡”》

1、倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信。

2、倡導(dǎo)廉潔從教、樂(lè)于奉獻(xiàn)。

3、倡導(dǎo)因材施教、革新教法。

4、倡導(dǎo)關(guān)愛學(xué)生、循循善誘。

5、倡導(dǎo)依法執(zhí)教、以身立教。

6、倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精。

7、倡導(dǎo)開拓進(jìn)取、勤奮自強(qiáng)。

8、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、謙虛謹(jǐn)慎。

9、倡導(dǎo)尊重家長(zhǎng)、相互支持。

10、倡導(dǎo)語(yǔ)言文明、舉止大方。

⑤學(xué)習(xí)《師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》

1、不準(zhǔn)在工作日午間飲酒或任何時(shí)間酒后進(jìn)課堂;

2、不準(zhǔn)在工作時(shí)間打撲克、下象棋、上網(wǎng)聊天、玩游戲、從事第二職業(yè);

3、不準(zhǔn)無(wú)故遲到、早退和曠工;

4、不準(zhǔn)參與或支持色情、吸毒、迷信等活動(dòng);

5、不準(zhǔn)穿奇裝異服或穿拖鞋、背心進(jìn)課堂;

6、不準(zhǔn)體罰、變相體罰或諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生;

7、不準(zhǔn)向?qū)W生強(qiáng)制推銷教學(xué)輔助材料、課外讀物和其他商品;

8、不準(zhǔn)向?qū)W生傳播不健康的思想和在課堂上接聽、撥打通信工具;

9、不準(zhǔn)強(qiáng)迫家長(zhǎng)為教師謀私利;

10、不準(zhǔn)向?qū)W生和家長(zhǎng)索要財(cái)物。

⑥思想大討論：組織教職工對(duì)照黨和國(guó)家對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的基本要求，開展以下內(nèi)容的師德師風(fēng)大討論：

1、怎樣做新時(shí)期師德高尚的人民教師;

2、教師如何做到正人先正已;

3、現(xiàn)代教師應(yīng)具備什么樣的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象;

4、如何處理個(gè)人、學(xué)校的關(guān)系;

5、打造和諧團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建和諧校園;

6、教師個(gè)人言行對(duì)教師形象、學(xué)校形象的影響;

7、如何建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

(三)教師坐班管理制度：為了規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理，保證教師充足的備課，作業(yè)批改時(shí)間，促進(jìn)教育教育質(zhì)量的提升，結(jié)合我校實(shí)際，特實(shí)行全體教師坐班管理制度。

①實(shí)行值日領(lǐng)導(dǎo)全天查考勤。以值日領(lǐng)導(dǎo)記載、電話核實(shí)為準(zhǔn)，采取電子顯示屏公示，校長(zhǎng)談話等方式進(jìn)行整頓教育。因病或遇突發(fā)事故不能按時(shí)到校的，向楊校長(zhǎng)請(qǐng)假，非特殊情況不予批假。

②坐班要求：

1、教師到校后，如無(wú)授課任務(wù)，須在辦公室坐班，不得隨意離開學(xué)校，因特殊情況急需適時(shí)離開校園處理的，必須向值日領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明。

2、坐班期間，教師只能從事與教相關(guān)的(如備課、聽課、批改作業(yè)、教學(xué)交流、和學(xué)生談話、讀書、看報(bào)學(xué)習(xí)等)活動(dòng)，嚴(yán)禁在辦公室內(nèi)上網(wǎng)打游戲，購(gòu)物，打撲克，下棋，聊天和看電影等。不在辦公室或走廊上高聲談笑，不影響和打擾他人辦公，堅(jiān)持文明坐班，有效坐班。

③因?qū)W校工作需要，完成學(xué)校安排的其它任務(wù)而未在學(xué)校坐班的(如外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流、參加會(huì)議等)，視為正常坐班。

(四)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值日制度，明確值日內(nèi)容，加強(qiáng)值日責(zé)任，做好值日記載，做好例會(huì)溝通，嚴(yán)肅整改落實(shí)。要求值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全天各時(shí)段的全部工作，必須佩戴“領(lǐng)導(dǎo)值日牌”，認(rèn)真做好值日情況記載，包括每節(jié)課查課，全體教師考勤，校園巡查，包括衛(wèi)生檢查，班主任到崗，學(xué)生值日生到崗，學(xué)生行為規(guī)范，安全隱患等，并要詳細(xì)記載存在的問(wèn)題及整改建議。每周五召開校委會(huì)例會(huì)，對(duì)一周的值日情況進(jìn)行全面的檢查和匯總，對(duì)存在的問(wèn)題及整改建議進(jìn)行交流。下周一在班主任例會(huì)上進(jìn)行通報(bào)。

(五)教學(xué)基本常規(guī)檢查。教學(xué)常規(guī)工作是學(xué)校工作的重要之筆，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要每一位老師認(rèn)真對(duì)待，學(xué)校制定了《教學(xué)常規(guī)月檢查》，涉及到的檢查項(xiàng)目有：備課、教案、教學(xué)計(jì)劃、批改作業(yè)、測(cè)試單元等，并于每月的15日進(jìn)行檢查，希望今后大家都能在規(guī)定的日期按時(shí)上交檢查項(xiàng)目資料。

(六)制定《領(lǐng)導(dǎo)去向公示牌》，接受民主監(jiān)督。10月29日在校委會(huì)上，楊校長(zhǎng)表示，作為領(lǐng)導(dǎo)班子要率先垂范。特制定《領(lǐng)導(dǎo)去向公示牌》，將領(lǐng)導(dǎo)主要活動(dòng)、去向每日進(jìn)行公示，主動(dòng)接受老師們的監(jiān)督。

(七)開展隨堂聽課活動(dòng)。為了更好的加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深入了解課堂，了解教師及其教學(xué)的“原生態(tài)”，值日領(lǐng)導(dǎo)可隨堂去聽課，了解自然狀態(tài)下的課堂教學(xué)實(shí)際情況，便于整改常規(guī)教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題。

(八)自查自糾，問(wèn)題整改。通過(guò)各項(xiàng)制度的實(shí)施，值日領(lǐng)導(dǎo)定期匯總存在的問(wèn)題和建議，對(duì)反映出來(lái)的問(wèn)題及時(shí)告知當(dāng)事人，并督促其認(rèn)真整改，把學(xué)習(xí)教育，查擺問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)，對(duì)于存在的問(wèn)題，認(rèn)真制定整改方案，突出整改重點(diǎn)，落實(shí)整改措施和整改時(shí)限，切實(shí)予以整改。

(九)活動(dòng)總結(jié)，綜合評(píng)價(jià)。開展“三評(píng)”活動(dòng)，學(xué)生評(píng)教師，教師評(píng)校長(zhǎng)，家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校。讓領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)，教師的師德師風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理的方方面面自覺接受社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督，評(píng)議結(jié)果公開，切實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就，用典型的力量帶動(dòng)人，用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人，用榜樣的力量鼓舞人!最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用，使老師們學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，師德師風(fēng)水平大幅提升，并且學(xué)校將把師德師風(fēng)建設(shè)與教師的評(píng)先推優(yōu)，績(jī)效考核等相掛鉤，將活動(dòng)總結(jié)材料整理上報(bào)學(xué)區(qū)和市教育局。

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案策劃篇2

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性,按照市、區(qū)教育局有關(guān)文件精神我校認(rèn)真組織全校教師開展了暑期政治集訓(xùn)。在集訓(xùn)期間做到了責(zé)任到人、分工明確、內(nèi)容具體(責(zé)任人負(fù)責(zé)收集學(xué)習(xí)資料，編寫、印發(fā)、回收導(dǎo)學(xué)案)、學(xué)有實(shí)效(全員參與完成導(dǎo)學(xué)案、學(xué)習(xí)筆記和課后作業(yè))，不斷促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)整體水平的提高。政治集訓(xùn)采用“三究四學(xué)”高效課堂教學(xué)模式進(jìn)行，在落實(shí)政治學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，加強(qiáng)鞏固“三究四學(xué)”高效課堂教學(xué)模式成果。8月15日下午，在師德師風(fēng)大討論過(guò)程中教師們先認(rèn)真獨(dú)學(xué)《關(guān)于開展師德師德師風(fēng)教育活動(dòng)的實(shí)施方案》，再通過(guò)互學(xué)開展大討論、查擺自己師德方面存在的問(wèn)題,制定出整改方案,并要求教師們撰寫了師德師風(fēng)剖析材料。通過(guò)活動(dòng)的開展，我校工會(huì)梳理出了教師們存在的共性問(wèn)題及產(chǎn)生的原因，特制定本整改方案。

一、存在的問(wèn)題及原因分析

(一)、政治理論學(xué)習(xí)松懈。有一部分一線教師認(rèn)為一些有關(guān)的政策法規(guī)理論性太強(qiáng)，離自己的教學(xué)實(shí)際太遠(yuǎn)，不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯(cuò)誤就行了，學(xué)不學(xué)無(wú)所謂。再說(shuō)這些理論性太強(qiáng)的知識(shí)學(xué)起來(lái)太枯燥無(wú)味，不如應(yīng)付了事。

(二)、對(duì)教研工作不熱心，態(tài)度不夠積極主動(dòng)。認(rèn)為搞教研不是一線教師的事自己只要上好課就行了，搞教研是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事，因此熱情不高。在新課改面前雖然大家積極參與學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索，但仍有觀望思想。

(三)、缺乏鉆研和進(jìn)取精神?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)主面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多，總認(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來(lái)枯燥無(wú)味。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識(shí)點(diǎn)或難題，也懶得去查閱有關(guān)資料。

(四)教育學(xué)生缺乏耐心和細(xì)心。部分青年教師缺乏教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)的方式方法簡(jiǎn)單，教育學(xué)生的手段及措施不夠科學(xué)、合理。再加上工作壓力大，情緒急躁，心理承受能力差，應(yīng)變、處理、解決各種問(wèn)題的能力欠缺等，遇到學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)不能夠耐心、細(xì)致地做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)幫扶工作。

(五)、家訪不主動(dòng)。總認(rèn)為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學(xué)的事情本來(lái)就多，忙不完。學(xué)生在校只要不出什么大問(wèn)題，沒(méi)有必要給家長(zhǎng)講，有的事情即使與家長(zhǎng)聯(lián)系了，也解決不了多大問(wèn)題，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都不太關(guān)心自己的小孩，更談不上輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。因此家訪的積極性就降低了。二、整改期限及措施

通過(guò)開展師德師風(fēng)大討論，我校教師對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有了更加明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《襄陽(yáng)市教師行為“十不準(zhǔn)”》等規(guī)范要求熟記于心。對(duì)照《教師法》和《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》對(duì)教師的要求，結(jié)合本校的工作實(shí)際，在本學(xué)年內(nèi)我校將努力做到以下幾點(diǎn)：

一、繼續(xù)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高教師思想素養(yǎng)。我校將利用教師例會(huì)系統(tǒng)地組織教師們?cè)賹W(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)，通過(guò)新教師宣誓、簽訂師德責(zé)任書等多種途徑，號(hào)召全體教師用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《襄陽(yáng)市教師行為“十不準(zhǔn)”》等行為規(guī)范嚴(yán)格自律，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)教育事業(yè)，為人師表。

二、孜孜不倦，積極進(jìn)取，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。

社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實(shí)自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。學(xué)校教育雖說(shuō)由師生兩個(gè)主體共同完成，但教師的主導(dǎo)、導(dǎo)向作用是十分重要的。用什么樣的.教育思想、理念、模式、方法、途徑來(lái)完成自己的教育、教導(dǎo)，將直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)效果。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己、完善自己。有句話說(shuō)得好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向我們每位教師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。

走在課堂教學(xué)改革的大路上，我們?nèi)嗣衤沸W(xué)教育集團(tuán)的全體教師一定會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)孜孜不倦地學(xué)習(xí)，積極探索新方法。在教育教學(xué)過(guò)程中，要求教師們不斷豐富自身學(xué)識(shí)，嚴(yán)格遵守師德師規(guī)，樹立高度的事業(yè)心、責(zé)任心，努力提高自身能力和業(yè)務(wù)水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校課改軍團(tuán)的帶領(lǐng)下通過(guò)集智備課、教學(xué)研討、質(zhì)評(píng)巡查、大小反思會(huì)等途徑，我校教師將努力做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。

三、心中有學(xué)生，多一份關(guān)愛，多一份責(zé)任。

在師德師風(fēng)大討論中，教師們認(rèn)為教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，在工作中教師要心中有學(xué)生，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣。凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育理念，樹立良好的教師形象，樹立正確的人才觀。重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，及時(shí)溝通，相互探究教育學(xué)生的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。

總之，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上增強(qiáng)工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，樹立職業(yè)理想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬，用一片赤誠(chéng)之心培育人，用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德塑造人，用豐富的學(xué)識(shí)引領(lǐng)人，努力培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案策劃篇3

我校始終堅(jiān)持將師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，以“以創(chuàng)建人民滿意教師隊(duì)伍”為核心，幫助教師建立服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，抓住機(jī)遇，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,努力創(chuàng)建一支政治素質(zhì)優(yōu)良、創(chuàng)新意識(shí)濃郁、整體結(jié)構(gòu)合理的教師群體。

一、抓住教育契機(jī)，建立服務(wù)意識(shí)。

我校的師德師風(fēng)教育為了避免空洞，增強(qiáng)其實(shí)效性，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件、法規(guī)，并開展豐富多彩的活動(dòng)。利用一些發(fā)生在生活中或電視上的相關(guān)事件和一些優(yōu)秀教師的具體事例等教育契機(jī)，對(duì)我校教師進(jìn)行生動(dòng)有效的教育。每月進(jìn)行師德培訓(xùn)一次，以幫助一些教師轉(zhuǎn)變陳腐觀念，建立服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)教書育人的自覺性。把教師職業(yè)道德作為教師考核的首要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)，加強(qiáng)尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法利益的責(zé)任意識(shí)。

二、師德融于愛心，即做良師又做摯友。

在我校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，始終突出一個(gè)“愛”字因?yàn)閻凼墙逃臉蛄?，愛是教育的鑰匙。尊重學(xué)生的人格是熱愛學(xué)生的突出表現(xiàn)。建立平等的.師生關(guān)系，用發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)學(xué)生，努力發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，尤其是要尊重學(xué)生的創(chuàng)造性，保護(hù)學(xué)生受教育權(quán)、人身安全和身心健康不受侵犯。熱愛學(xué)生的內(nèi)涵十分豐富，其中要求教師做到“嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有方”，不但成為嚴(yán)師，更要做學(xué)生的摯友，將學(xué)生凝聚團(tuán)結(jié)在自己周圍。教會(huì)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)、做人、生活，關(guān)心每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)是教師的職責(zé)。努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)積極向上、充滿關(guān)愛的生活學(xué)習(xí)氛圍。

三、加強(qiáng)管理，培養(yǎng)高尚師德。

我校在教師隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中，把師德建設(shè)放在首位。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、市縣“教師職業(yè)道德規(guī)范十不準(zhǔn)”、《未成年人保護(hù)法》，培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)。并在教師中大力開展“四講一樹”活動(dòng)，即講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣、講奉獻(xiàn)，樹高尚師德形象，在教師群體中努力形成愛崗敬業(yè)、教書育人的濃郁氛圍。

與此同時(shí)，我校制定了《學(xué)生管理目標(biāo)考評(píng)細(xì)則》、《師德師風(fēng)考評(píng)細(xì)則》、《校園環(huán)境管理制度》、《值周檢查評(píng)比制度》等多項(xiàng)管理制度、細(xì)則。對(duì)全校教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行考評(píng)，確保了管理工作力度。本學(xué)期嚴(yán)格依據(jù)各項(xiàng)制度、細(xì)則進(jìn)行檢查、評(píng)比、兌現(xiàn)。

四、檢查與評(píng)比結(jié)合，形成敬業(yè)愛生的風(fēng)氣。

學(xué)校計(jì)劃定期開展師德師風(fēng)檢查，評(píng)選師德高尚模范教師，本學(xué)年兩次組織學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，及時(shí)了解教師在教育教學(xué)中的表現(xiàn)，對(duì)體罰學(xué)生的教師進(jìn)行批評(píng)教育，嚴(yán)肅自理。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，強(qiáng)化教師法律意識(shí)，制定嚴(yán)禁教師諷刺、挖苦、辱罵、體罰及變相體罰學(xué)生，并制定了獎(jiǎng)懲制度，使教師做到了懂法遵紀(jì)、愛生敬業(yè)。

本學(xué)年組織二次家長(zhǎng)座談會(huì)，并進(jìn)行反饋調(diào)查，從而杜絕教師利用家長(zhǎng)辦私事的一些違紀(jì)行為，聽取家長(zhǎng)對(duì)教師對(duì)學(xué)校的建議與意見，受到家長(zhǎng)的好評(píng)。在學(xué)年末選樹師德典型5人，在全校范圍內(nèi)廣泛進(jìn)行宣傳，從而形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。

教師是學(xué)校的主人。教師隊(duì)伍的素質(zhì)、師德師風(fēng)的優(yōu)劣決定著辦學(xué)的成敗。因此我校將長(zhǎng)期堅(jiān)持以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)工作，為創(chuàng)建“人民滿意學(xué)?！倍粩嗯?。

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案策劃篇4

我校根據(jù)《市委教育工委、市教委關(guān)于嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金的規(guī)定》及局紀(jì)檢委文件精神，為深化我校師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范教師廉潔從教行為，營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境，9月30日下午，我校召開嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金專項(xiàng)檢查動(dòng)員會(huì)。會(huì)上，陳轉(zhuǎn)英校長(zhǎng)宣讀了《市委教育工委、市教委關(guān)于嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金的規(guī)定》;傳達(dá)了__市教育系統(tǒng)嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金專項(xiàng)工作會(huì)議精神，并結(jié)合我校《關(guān)于開展嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金專項(xiàng)檢查的通知》，對(duì)該項(xiàng)工作的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、任務(wù)節(jié)點(diǎn)等內(nèi)容進(jìn)行了部署，同時(shí)提出二點(diǎn)要求：一是要迅速開展宣傳、教育和動(dòng)員，確保在教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)三個(gè)層面100%全覆蓋全知曉;二是要全面進(jìn)行自查自糾，形成自查報(bào)告，確保宣傳教育取得效果、專項(xiàng)檢查取得實(shí)效、責(zé)任落到實(shí)處。

一、建立健全工作機(jī)制

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：__校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：__副校長(zhǎng)

成員：__

2.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

建立健全師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，認(rèn)真抓好嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金工作。

3.致家長(zhǎng)的一封信

學(xué)校印發(fā)致家長(zhǎng)的一封信提出了“五嚴(yán)禁”，即：嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品、禮金、支付憑證或有價(jià)證券等;嚴(yán)禁教師以任何借口向?qū)W生及家長(zhǎng)索要或變相索要禮品、禮金等財(cái)物;嚴(yán)禁教師參加學(xué)生及家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，不得參與學(xué)生及家長(zhǎng)邀請(qǐng)的'娛樂(lè)、休閑活動(dòng);嚴(yán)禁教師讓學(xué)生及家長(zhǎng)報(bào)銷或支付應(yīng)由教師本人及家庭成員承擔(dān)的任何費(fèi)用;嚴(yán)禁教師其他以教謀私的行為。

4.簽訂承諾書

我校按照上級(jí)文件精神及黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，切實(shí)落實(shí)此項(xiàng)工作責(zé)任制。每位教師簽訂承諾書，確保此項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到位、任務(wù)到位、措施到位，取得實(shí)實(shí)在在的成效。

二、全面做好宣傳教育

1.從9月30日起結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，廣泛開展嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金的專題系列宣傳教育活動(dòng)。

2.堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，大力加強(qiáng)教師思想政治、職業(yè)道德、法律法規(guī)、社會(huì)公德等方面的教育，堅(jiān)持以正面宣傳教育為主，挖掘和宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型，大力弘揚(yáng)高尚師德，積極營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的良好氛圍;以反面案例為警示，教育引導(dǎo)教師堅(jiān)決抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，提高對(duì)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等危害性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抵制收受禮品禮金不正之風(fēng)的主動(dòng)性和自覺性，牢固樹立廉潔從教意識(shí)，進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。

三、認(rèn)真開展自查自糾效果良好

從9月30日起至今，學(xué)校深入開展自查自糾工作，重點(diǎn)抽查和明察暗訪，通過(guò)自查自糾我校沒(méi)有一名教師向?qū)W生收受過(guò)禮品行為。

四、舉報(bào)箱、及電話

1、校長(zhǎng)郵箱：__

2、黃埔小學(xué)舉報(bào)電話：__

五、以后采取措施

一是要從思想上預(yù)防、從管理上控制、從制度上保障，多管齊下，堅(jiān)決采取有力措施，杜絕教師收受禮品禮金行為，一旦發(fā)現(xiàn)堅(jiān)決處理，絕不留情;二是要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保專項(xiàng)檢查工作取得實(shí)效。

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案策劃篇5

一、活動(dòng)設(shè)想

1.擬從全省范圍內(nèi)選出10—15位最突出最優(yōu)秀的師德典型，組成師德師風(fēng)講師團(tuán)，講師團(tuán)成員將深入到各市(州)、縣(市區(qū))中小學(xué)學(xué)校進(jìn)行巡回演講，用師德典型的事跡感動(dòng)廣大教師，在全省中小學(xué)教師中掀起比學(xué)趕超的熱潮。

2.省教師發(fā)展中心擬在今年的“國(guó)培計(jì)劃”——送培上門項(xiàng)目中增設(shè)“師德師風(fēng)演講”板塊，組織講師團(tuán)成員到送培上門的.23個(gè)縣區(qū)進(jìn)行巡回演講，同時(shí)，在巡回演講活動(dòng)中，通過(guò)專家點(diǎn)評(píng)、雙向互動(dòng)等環(huán)節(jié)，組織廣大教師積極參與師德師風(fēng)大研討，使廣大教師自覺樹立立德樹人的思想意識(shí)。

3.各市(州)、縣(市區(qū))要在組織教師暑期集中學(xué)習(xí)以及各種形式的教師培訓(xùn)班中安排師德師風(fēng)演講內(nèi)容。

二、組建師德師風(fēng)講師團(tuán)

1.各市州要在中小學(xué)教師中遴選師德高尚、事跡感人，同時(shí)具備一定演講口才的人選。每個(gè)市州推薦3-4人,7月底前報(bào)省教師發(fā)展中心師德師風(fēng)建設(shè)與名師工作科。

2.省教師發(fā)展中心審核后，確定正式人選報(bào)省廳教師處批準(zhǔn)備案。

3.省教師發(fā)展中心將在8月中旬對(duì)正式確定參加師德師風(fēng)演講活動(dòng)的講師團(tuán)成員進(jìn)行專題培訓(xùn)(包括儀容、舉止、語(yǔ)言表達(dá)等)，并將他們作為今年“國(guó)培計(jì)劃”——師德講壇培訓(xùn)者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)對(duì)象。

4.市州教育局要組織專人對(duì)講師團(tuán)成員的演講材料進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。發(fā)言材料要真實(shí)，通俗，感人，具有比較強(qiáng)的教育性和感召力。

三、巡回演講

1.講師團(tuán)組建后，省教師發(fā)展中心將團(tuán)員名單公布在湖南教師發(fā)展網(wǎng)，并制定巡回演講計(jì)劃，分期分批組織講師團(tuán)成員深入到各市縣開展演講活動(dòng)。計(jì)劃在全省范圍內(nèi)演講100場(chǎng)。

2.市縣如需聘請(qǐng)講師團(tuán)成員演講，需報(bào)省教師發(fā)展中心師德師風(fēng)建設(shè)與名師工作科。講師團(tuán)成員要服從安排，聽從調(diào)度，所在學(xué)校一定要給予大力支持，妥善安排好教育教學(xué)工作。

3.在“國(guó)培計(jì)劃”——送培上門項(xiàng)目的演講活動(dòng)中，省教師發(fā)展中心將安排專人進(jìn)行主持和點(diǎn)評(píng)。市縣組織的演講活動(dòng)，請(qǐng)自行安排主持和點(diǎn)評(píng)。

4.每次演講活動(dòng)結(jié)束后，舉辦方要組織填寫“演講報(bào)告質(zhì)量反饋表”。對(duì)演講效果不佳的將采取淘汰制度。

5.講師團(tuán)成員的演講報(bào)告將進(jìn)行同期錄制，制成光碟，免費(fèi)發(fā)放給市縣教育局及教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

四、具體措施

1.講師團(tuán)成員每次演講活動(dòng)的情況都將以通訊形式刊載。

2.講師團(tuán)成員每次演講計(jì)繼續(xù)教育學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)。聽報(bào)告的老師也相應(yīng)計(jì)繼續(xù)教育學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)。

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案策劃篇6

一、活動(dòng)目的

開展踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系活動(dòng)，大力弘揚(yáng)我校教師“愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的職業(yè)情操和“教書育人、為人師表”的精神風(fēng)貌，積極營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)演講比賽活動(dòng)開展的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立以全體行政擔(dān)任的師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、演講主題

“講師德、鑄師魂、樹形象”

四、演講內(nèi)容

演講題目自擬，演講內(nèi)容圍繞師德師風(fēng)建設(shè)，可以以自己或身邊的先進(jìn)教師、先進(jìn)集體典型事跡為題材，謳歌教師愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的'師德風(fēng)范;可以闡釋對(duì)師德建設(shè)重要性、新時(shí)期師德的內(nèi)涵、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題的理解、感悟和體會(huì)。主題鮮明、突出、深刻;立意高遠(yuǎn)、觀點(diǎn)正確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn);內(nèi)容充實(shí)、具體，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。

五、參賽對(duì)象

各辦公室推薦優(yōu)秀年輕教師參加，__校區(qū)8名，東紅校區(qū)6名。

六、比賽時(shí)間

暫定20__年5月3日下午

七、比賽地點(diǎn)

__校區(qū)一樓微格教室

八、比賽規(guī)則

使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態(tài)自然大方。演講時(shí)間控制在3——5分鐘，演講順序采用抽簽方式確定。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次比賽根據(jù)參賽人數(shù)和

形象風(fēng)度(2分)

演講者精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情，表達(dá)對(duì)演講稿的理解。著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。上下場(chǎng)致意、答謝。

(四)演講效果(1分)

演講具有較強(qiáng)的感染力、吸引力和號(hào)召力，能較好地與聽眾感情融合在一起。

十一、活動(dòng)要求：1.各教師必須高度重視此次師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加。

2.各教師于下周四晚前上交演講材料上交__老師處。

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案策劃篇7

一、指導(dǎo)思想

以黨的精神為指導(dǎo)，以深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為主題，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線，以深入推進(jìn)素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以“敬業(yè)愛生、立德樹人、教書育人”為核心，以“德為人先、學(xué)為人師、行為示范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，切實(shí)強(qiáng)化師德教育，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，為早日實(shí)現(xiàn)我校制定的發(fā)展目標(biāo)提供強(qiáng)有力的師德支持。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過(guò)“師德師風(fēng)月”活動(dòng)，努力鑄就一支忠誠(chéng)于教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)滿意的教師隊(duì)伍;通過(guò)在全體教職工中大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神、進(jìn)取精神、求實(shí)精神和創(chuàng)新精神，形成追求高尚人格、追求教育民主、追求教育公平、追求卓越業(yè)績(jī)的濃厚氛圍;嚴(yán)格做到“十不準(zhǔn)”，努力實(shí)現(xiàn)全校教職工在政治素養(yǎng)和師德素養(yǎng)上有新提升;在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上有新提升;在樹立教職工良好形象上有新提升;在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新提升。

三、活動(dòng)主題：

“理想·信念”

四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

成員：__

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作組：

組長(zhǎng)：__

成員：__

五、活動(dòng)時(shí)間

20__.9.10-20__.10.10

六、活動(dòng)安排：

1、9月15-9月19日各學(xué)科組開展以“理想·信念”為主題的“我的進(jìn)步就是黃埔的進(jìn)步”科組會(huì)。

2、9月24日“理想·信念”教師演講比賽。

3、9月29日-10月10師德師風(fēng)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)撰寫。

七、有關(guān)要求

(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要高度認(rèn)識(shí)開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的'重要意義，將此項(xiàng)活動(dòng)擺在學(xué)校重要議事日程，制定方案，并組織實(shí)施。活動(dòng)開展期間，學(xué)校要定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，通報(bào)活動(dòng)開展情況，研究解決有關(guān)問(wèn)題，并加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)。

(二)縝密安排，注重細(xì)節(jié)。要對(duì)活動(dòng)實(shí)施方案細(xì)化到每個(gè)部門，對(duì)相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容具體落實(shí)到責(zé)任部門和責(zé)任人，認(rèn)真組織實(shí)施，并及時(shí)檢查、匯報(bào)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)提交領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議研究解決。

(三)廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。要廣泛開展宣傳工作，充分利用校內(nèi)外宣傳媒介，宣傳在本次活動(dòng)和師德師風(fēng)建設(shè)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)溝通相關(guān)信息，要大力宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型事跡，充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，營(yíng)造良好的教育活動(dòng)氛圍。

(四)加強(qiáng)指導(dǎo)，強(qiáng)化監(jiān)督。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的檢查和指導(dǎo)。對(duì)教育活動(dòng)開展不及時(shí)、不認(rèn)真，甚至敷衍應(yīng)付的，要進(jìn)行督察，并提出督察意見。對(duì)拒不整改的，將追究主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案策劃篇8

一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

以黨的全會(huì)為指導(dǎo)，以加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)、辦人民滿意教育為根本目標(biāo)。以愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)為準(zhǔn)則，以“師愛為魂、學(xué)高為師、身正為范”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn)，以解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題為突破口，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，全面整治違反師德規(guī)范的行為，增強(qiáng)教書育人、以身立教、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的責(zé)任感和使命感，努力打造一支品德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、人民滿意的教師隊(duì)伍。

二、主要任務(wù)

(一)深入開展師德師風(fēng)大排查。主要查找教師隊(duì)伍中以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：一是查找有沒(méi)有違背教育方針、政策的言行;二是查找是否理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生;三是查找有沒(méi)有不備課上課、無(wú)教案上課、批改作業(yè)不認(rèn)真、馬虎從教等誤人子弟的現(xiàn)象;四是查找有沒(méi)有體罰、侮辱、諷刺、挖苦學(xué)生或言語(yǔ)粗魯、方法簡(jiǎn)單粗暴等有損教師形象的現(xiàn)象;五是查找有沒(méi)有從教不廉、接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或財(cái)物、向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)用、違規(guī)補(bǔ)課、有償家教等不良行為;六是查找有沒(méi)有做到文明禮貌、衣著整潔得體、語(yǔ)言規(guī)范健康、作風(fēng)正派;七是查找有沒(méi)有賭博、酗酒、行為不檢點(diǎn)等違反社會(huì)公德和違法違紀(jì)的行為。

(二)引導(dǎo)教師牢固樹立正確的教師職業(yè)理想，注重教書育人，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求突破。增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

(三)切實(shí)提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上求突破。大力弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)合作、求真務(wù)實(shí)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師服務(wù)意識(shí)，熱愛教育，熱愛學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表、終身學(xué)習(xí)、盡職盡責(zé)，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，廉潔從教，依法執(zhí)教。

(四)全面規(guī)范教師教書育人行為，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作上求突破。教師的高尚品德、規(guī)范言行是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來(lái)源。廣大教師要全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精心育人要懷理想、熱情、良知和責(zé)任走上“三尺講臺(tái)”。要大力弘楊“愛是師德之魂”的理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

(五)著力解決師德方面存在的突出問(wèn)題，在樹立教師良好形象上求突破。通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，著力解決當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在的社會(huì)反映強(qiáng)烈、人民群眾不滿意的違背教師職業(yè)道德的突出問(wèn)題，認(rèn)真踐行“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的新時(shí)期教育精神，全面規(guī)范廣大教師的從教行為，力求在樹立教師良好形象上有新突破。

三、工作原則

(一)理論聯(lián)系實(shí)際原則。堅(jiān)持以科學(xué)理論武裝頭腦。要嚴(yán)格按照《中小學(xué)教書職業(yè)道德規(guī)范》、教育部教師“十條禁令”和《寧縣教職工管理暫行辦法》、《寧縣教師十不準(zhǔn)》、《寧縣教師儀容儀表規(guī)范》等規(guī)定要求，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范從教行為。把師德師風(fēng)建設(shè)與促進(jìn)學(xué)校教育工作緊密結(jié)合起來(lái)，不遮丑，不護(hù)短，不搞形式主義，不做表面文章，切實(shí)做到開展活動(dòng)和推動(dòng)工作“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。

(二)正面教育為主原則。引導(dǎo)教職工主動(dòng)查找和糾正自身存在的問(wèn)題，虛心聽取多方意見，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，通過(guò)簽訂師德師風(fēng)承諾書。增強(qiáng)教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺性。多樹先進(jìn)典型，發(fā)揮先進(jìn)典型人物的激勵(lì)、導(dǎo)向和示范作用。

(三)發(fā)揚(yáng)民主原則。教職工是師德師風(fēng)建設(shè)的主體，充分發(fā)揚(yáng)民主是搞好師德師風(fēng)建設(shè)的重要前提。要尊重教職工的民主權(quán)利，充分調(diào)動(dòng)教職工參與活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

(四)領(lǐng)導(dǎo)帶頭原則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以普通教師的身份參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，帶頭參加學(xué)習(xí)、帶頭做學(xué)習(xí)筆記、帶頭寫心得體會(huì)、帶頭查找問(wèn)題、帶頭搞好整改，不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，率先垂范，發(fā)揮好領(lǐng)頭雁的作用，以增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的感召力和影響力。

(五)注重實(shí)效原則。在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，要突出重點(diǎn)，切實(shí)解決教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，務(wù)求實(shí)效，讓人民滿意。

四、工作步驟和工作重點(diǎn)

活動(dòng)從今年3月28到4月底結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：宣傳動(dòng)員階段(3月28日―4月1日)。這一階段的'工作重點(diǎn)是：

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

第二階段：集中排查階段(4月2日―4月12日)。這一階段的工作重點(diǎn)是：

學(xué)校組織教職工采取自己擺、互相提、大家評(píng)等多種形式，認(rèn)真查找不足，看其是否言行一致，身體力行，針對(duì)存在問(wèn)題，深刻剖析根源。

1、每位教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和圍繞“七個(gè)查找”逐條對(duì)照，檢查自己在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題。在自查的基礎(chǔ)上，分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，提出整改意見，每人必須上交一份自我剖析材料。

2、重點(diǎn)查找七個(gè)方面的問(wèn)題：

①遵紀(jì)守法方面：有無(wú)法制觀念弱化，執(zhí)教行為不規(guī)范，在網(wǎng)上亂發(fā)貼、跟貼，散布不當(dāng)言論等問(wèn)題。

②愛崗敬業(yè)方面：有無(wú)不備課、課堂效果差，不批改作業(yè)、不輔導(dǎo)學(xué)生，擅自停課、缺課、調(diào)課，違反工作紀(jì)律，拒不服從上級(jí)調(diào)動(dòng)安排等問(wèn)題。

③關(guān)愛學(xué)生方面：是否按照愛心育人“八個(gè)一”要求，即了解每一個(gè)學(xué)生(主動(dòng)、全面地了解每一個(gè)學(xué)生，密切關(guān)注并及時(shí)摸清學(xué)生的思想脈搏，以做到教育學(xué)生有的放矢)，相信每一個(gè)學(xué)生(要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，用期待的眼光鼓勵(lì)學(xué)生)，尊重每一個(gè)學(xué)生(尊重學(xué)生的差異、尊重學(xué)生的特長(zhǎng)、尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生的權(quán)利)，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生(要愛心育人，把愛的陽(yáng)光灑向每一個(gè)學(xué)生，不得歧視甚至體罰或變相體罰學(xué)生)，學(xué)習(xí)每一個(gè)學(xué)生(發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，放下架子，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí))，教好每一個(gè)學(xué)生(要面向每一個(gè)學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面，用教育的愛心和老師的智慧去教育轉(zhuǎn)化學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì))，依靠每一個(gè)學(xué)生(要樹立“教育服務(wù)意識(shí)”的觀念，

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案策劃篇9

一、活動(dòng)主題

我校在本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)之中將緊緊圍繞縣教育局確立的“尊重學(xué)生，待生如友”這一主題，采取多種形式，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，以師德促師能，以師能顯師德，切實(shí)提高教育效果。

二、活動(dòng)目的

開展“尊重學(xué)生，待生如友”為主題的師德教育活動(dòng)，有利于建立一種師生平等的新型師生關(guān)系，有利于培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)和健全人格，發(fā)展民主教育，有利于引導(dǎo)教師在愛學(xué)生的同時(shí)更加尊重學(xué)生。要通過(guò)本次師德教育活動(dòng)，促使我校教師充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生既是教育的對(duì)象，也是教育的主體，他擁有和教師同等的獨(dú)立人格，在教育過(guò)程中，教師應(yīng)發(fā)自內(nèi)心把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友一樣去尊重，充分尊重學(xué)生的人格、情感、思想、個(gè)性、差異、人權(quán)、創(chuàng)造力等，做學(xué)生的良師益友，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)具有民主意識(shí)、健全人格的合格人才。學(xué)校教師應(yīng)該把尊重學(xué)生做為檢驗(yàn)師德的試金石，不斷修養(yǎng)師德，完善自我，做一名優(yōu)秀的人民教師。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年-月__日—-月__日。

四、活動(dòng)方法

1、開一次活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)

學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)此次的'重要意義，認(rèn)真研究制定工作方案，組織全校教師開展一次活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，廣泛宣傳，充分動(dòng)員，采取切實(shí)有效措施，使全體教師積極參與到此次中來(lái)。

2、開展一次讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)

讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。學(xué)校要認(rèn)真組織好教師讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書、讀好書。學(xué)校要利用專門時(shí)間組織全體教師開展一次讀書活動(dòng)，并開展形式多樣的讀書交流和競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)讀書體悟師德的時(shí)代要求，特別要引導(dǎo)教師通過(guò)讀書進(jìn)一步強(qiáng)化正確的“教育觀”、“師生觀”，進(jìn)一步明確“師生平等”、“教學(xué)相長(zhǎng)”、“教師的威信取決于他的人格魅力和學(xué)識(shí)，不取決于其教師的身份”等觀念，同時(shí)養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

3、開展一次教師主題演講比賽

為濃厚師德建設(shè)氛圍，活動(dòng)月期間，學(xué)校將組織開展一次以“尊重學(xué)生，待生如友”為主題的教師演講比賽，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的選手進(jìn)行表彰，并把優(yōu)秀選手推薦到縣局參賽。

4、撰寫一份師德反思材料

在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校將要求教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及“尊重學(xué)生，待生如友”的要求，對(duì)個(gè)人從教以來(lái)的師德行為特別是在尊重學(xué)生方面進(jìn)行深刻反思，并虛心征求學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、同事及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見，撰寫一份個(gè)人反思材料。反思材料既要肯定成績(jī)，也要找出差距與不足，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施。

5、開展一次“我和學(xué)生成朋友”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)

在深刻反思的基礎(chǔ)上，學(xué)校要開展一次“我和學(xué)生成朋友”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。要求所有教師自主強(qiáng)化“尊重學(xué)生，待生如友”的意識(shí)，主動(dòng)和任教學(xué)生特別是后進(jìn)生交流，事事處處從學(xué)生的特點(diǎn)和發(fā)展著想，把學(xué)生作為自己的朋友一樣對(duì)待和尊重，在交往中充分尊重學(xué)生的人格、自尊心、個(gè)性、情感等，潛心研究學(xué)生的性格、習(xí)慣、興趣、愛好、短長(zhǎng)、潛能和心理狀態(tài)、家庭狀況以及缺失的成因，作出客觀公正的評(píng)估，并引導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)自我，真正成為學(xué)生的良師益友。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、為加強(qiáng)本次師德教育活動(dòng)月的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)張仲應(yīng)同志任組長(zhǎng)，其他校領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，校各處室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動(dòng)月的日常工作。

2、在自查與反思的基礎(chǔ)上，組織大家對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)象進(jìn)行分析，總結(jié)教訓(xùn)，做好整改提高工作。

3、教師通過(guò)自查與反思，肯定成績(jī)，明確不足，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)計(jì)劃和措施，并填入教師個(gè)人師德檔案。師德師風(fēng)的鑒定結(jié)果作為教師職稱評(píng)聘，評(píng)優(yōu)評(píng)先，年終考核等主要認(rèn)定依據(jù)之一。

學(xué)校將充分利用本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)月契機(jī)，本著與時(shí)俱進(jìn)的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升教師的職業(yè)道德水平，爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師，創(chuàng)辦人民滿意的教育。

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案策劃篇10

為貫徹落實(shí)區(qū)教體局《關(guān)于開展師德建設(shè)月活動(dòng)和“立德樹人，教書育人”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施意見》精神，切實(shí)加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，經(jīng)研究決定在全校開展師德建設(shè)月活動(dòng)和“立德樹人，教書育人”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：

一、總體目標(biāo)

深入貫徹落實(shí)，以提高教師思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平為目標(biāo)，切實(shí)解決在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，引導(dǎo)廣大教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)以身立教的責(zé)任感和使命感，努力建設(shè)一支“關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、淡泊名利、自尊自律”的教師隊(duì)伍。

二、工作步驟

(一)動(dòng)員部署(20__年2月)

1、開展師德承諾簽名。利用開學(xué)典禮，組織一次師德承諾簽名活動(dòng)。從加強(qiáng)師德建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為等方面，要求每位教師對(duì)本人踐行師德規(guī)范作出具體承諾，通過(guò)展板集中簽名的形式，舉辦師德承諾活動(dòng)儀式。

2、制計(jì)劃方案。各校結(jié)合