2023年教學(xué)工作計(jì)劃格式范文（2篇）

第9頁共9頁2023年?教學(xué)工作計(jì)?劃格式范文?一、指導(dǎo)?思想緊緊?抓住課本，?切實(shí)抓牢基?礎(chǔ);關(guān)注知?識(shí)之間內(nèi)在?聯(lián)系，形成?立體知識(shí)體?系;注重講?練結(jié)合，突?出能力培養(yǎng)?;落實(shí)教學(xué)?環(huán)節(jié)，提高?學(xué)生應(yīng)試的?水平和能力?。關(guān)注新課?標(biāo)。二、?總體復(fù)習(xí)安?排時(shí)?間教學(xué)內(nèi)容?____?年____?月____?日-___?_年___?_月中旬第?一輪復(fù)習(xí)（?系統(tǒng)復(fù)習(xí)，?按考點(diǎn)復(fù)習(xí)?）___?_年___?_月中旬-?____年?____月?中旬第二輪?復(fù)習(xí)（專題?復(fù)習(xí)，構(gòu)建?知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，?穿插時(shí)政，?結(jié)合熱點(diǎn)。?）三、具?體設(shè)計(jì)1?.第一輪復(fù)?習(xí)（系統(tǒng)復(fù)?習(xí)）：基礎(chǔ)?能力過關(guān)。?①目標(biāo)：?系統(tǒng)復(fù)習(xí)高?中政治全部?內(nèi)容，夯實(shí)?基礎(chǔ)知識(shí)，?構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)?絡(luò)，熟稔高?考考點(diǎn)。?②要求：?第一輪復(fù)習(xí)?應(yīng)遵循按章?節(jié)或單元從?知識(shí)要點(diǎn)、?重難點(diǎn)、例?題講解、練?習(xí)鞏固、單?元檢測(cè)、講?評(píng)的程序進(jìn)?行。③注?意事項(xiàng)。?第一，引導(dǎo)?學(xué)生夯實(shí)基?礎(chǔ)知識(shí)，建?構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)?。要求學(xué)生?復(fù)習(xí)必須立?足于課本，?熟練掌握教?材所涉及內(nèi)?容，指導(dǎo)學(xué)?生把書本知?識(shí)串通、綜?合起來，加?強(qiáng)記憶。近?年來，文綜?考試下的政?治試題基礎(chǔ)?性非常突出?，對(duì)主干知?識(shí)，核心概?念的考查有?增無減，呈?現(xiàn)出回歸課?本的勢(shì)態(tài)，?所以，教師?一定要引導(dǎo)?學(xué)生夯實(shí)基?礎(chǔ)知識(shí)，督?促學(xué)生牢固?掌握基礎(chǔ)知?識(shí)。第二?，此階段要?理論聯(lián)系實(shí)?際，在知識(shí)?點(diǎn)的復(fù)習(xí)中?要關(guān)注黨和?國家的大政?方針政策，?結(jié)合熱點(diǎn)，?穿插熱點(diǎn)，?補(bǔ)充熱點(diǎn)內(nèi)?容。第三?，開始訓(xùn)練?學(xué)生科學(xué)的?解題思維，?培養(yǎng)學(xué)生基?本的解題能?力。良好的?思維習(xí)慣的?養(yǎng)成，主要?是指導(dǎo)學(xué)生?解題時(shí)能遵?循這樣的思?路并反復(fù)訓(xùn)?練。a.?閱讀題目。?b.分析?題意，確定?答題方向和?范圍。（仔?細(xì)審題，確?定理論范圍?和行為主體?）c.根?據(jù)已有的知?識(shí)判斷問題?材料情景有?無符合的知?識(shí)原理。?d.根據(jù)題?目所給信息?，確定應(yīng)選?用什么樣的?語言和基本?知識(shí)原理來?表達(dá)。2?.第二輪復(fù)?習(xí)（專題復(fù)?習(xí)，構(gòu)建知?識(shí)網(wǎng)絡(luò)）：?綜合能力突?破。①目?標(biāo)：緊扣時(shí)?政熱點(diǎn)，重?組知識(shí)，訓(xùn)?練技能，查?漏補(bǔ)缺，構(gòu)?建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)?，完善體系?。②要求?：第二輪?復(fù)習(xí)不是第?二遍復(fù)習(xí)，?它是建立在?第一輪復(fù)習(xí)?基礎(chǔ)上的深?入、綜合和?提高，使由?知識(shí)到能力?轉(zhuǎn)化的一個(gè)?重要階段。?③本輪復(fù)?習(xí)是考前的?沖刺階段，?本輪復(fù)習(xí)要?做到：立足?學(xué)科內(nèi)綜合?，加強(qiáng)學(xué)科?間滲透;精?選試題，規(guī)?范答題，提?高學(xué)生的應(yīng)?試技巧和得?分能力。?④注意事項(xiàng)?：此階段要?實(shí)際聯(lián)系理?論，特別要?重視和注意?時(shí)政熱點(diǎn)專?題復(fù)習(xí)，要?注意掌握好?那些與考點(diǎn)?內(nèi)容相關(guān)的?重大時(shí)事熱?點(diǎn)問題。與?教材的知識(shí)?點(diǎn)對(duì)接，既?是對(duì)教材知?識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用?，又是對(duì)教?材知識(shí)點(diǎn)的?重新梳理，?是對(duì)學(xué)生知?識(shí)和能力的?再一次提升?。第一，?在綜合訓(xùn)練?階段為使學(xué)?生將所學(xué)到?的分析與解?決問題的方?法、技能充?分結(jié)合起來?，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)?生良好穩(wěn)定?的心理素質(zhì)?，要求他們?注意以下幾?點(diǎn)：a.?要注意審題?，強(qiáng)化審題?意識(shí)。在審?題中，要注?意審材料，?審范圍，審?主體，審分?值，審設(shè)問?，通過反復(fù)?訓(xùn)練，可以?提高學(xué)生的?審題能力。?b.要研?究試題題型?的設(shè)計(jì)，提?高應(yīng)試技巧?。一般來說?，高考試題?的設(shè)問主要?圍繞三個(gè)方?面考察，即?是什么，為?什么，怎么?樣，弄清設(shè)?問的方向，?可以提高答?題的準(zhǔn)確性?。c.答?題要確切、?簡(jiǎn)煉，書寫?規(guī)范、工整?，盡量采取?要點(diǎn)式答題?。答題時(shí)要?準(zhǔn)確應(yīng)用政?治術(shù)語，防?止用原理生?搬硬套。避?免出現(xiàn)答案?寫得不少，?得分卻極少?的現(xiàn)象。?四、總復(fù)習(xí)?中要重視并?要解決的幾?個(gè)問題1?.要研究考?綱和考試說?明。教育?部考試中心?頒布的《普?通高等學(xué)校?招生全國統(tǒng)?一考試大綱?》，體現(xiàn)了?高校對(duì)入學(xué)?新生的基本?要求，是有?關(guān)普通高考?命題、備考?和評(píng)價(jià)的依?據(jù)。對(duì)此，?我們應(yīng)該深?入研究今年?的《考綱》?和《說明》?，深入理解?高考的命題?精神，明確?學(xué)科考核目?標(biāo)與要求，?確定復(fù)習(xí)的?內(nèi)容、方向?、能力要求?等，以便科?學(xué)地進(jìn)行高?考復(fù)習(xí)。?另外，要把?握考綱變化?。對(duì)考綱的?變化，我們?應(yīng)該把握“?增加”內(nèi)容?，合理淡化?“刪減”。?對(duì)于“增”?。新增的考?點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)的?熱點(diǎn)問題緊?密相關(guān)。新?增的考點(diǎn)應(yīng)?當(dāng)是高考后?期復(fù)習(xí)需重?點(diǎn)關(guān)注的問?題，因此要?明確新增的?知識(shí)點(diǎn)，杜?絕出現(xiàn)知識(shí)?盲點(diǎn)。同?時(shí)，要深思?增加的原因?，并結(jié)合時(shí)?政熱點(diǎn)問題?逐一對(duì)新增?的考點(diǎn)進(jìn)行?全面思考;?“刪”。面?對(duì)刪減的內(nèi)?容，切忌不?要完全棄之?不理，而是?要在明確重?點(diǎn)的基礎(chǔ)上?將被刪的知?識(shí)點(diǎn)進(jìn)行合?理淡化，否?則將會(huì)影響?對(duì)知識(shí)體系?的完整理解?。2.要?把握考試的?命題趨勢(shì)。?綜觀近幾?年的高考試?題，通過分?析其命題趨?勢(shì)，高考政?治試題會(huì)有?以下幾個(gè)特?點(diǎn)：（1?）緊扣考綱?命題，體現(xiàn)?高考命題的?嚴(yán)肅性和權(quán)?威性。（?2）試題依?然會(huì)堅(jiān)持理?論聯(lián)系實(shí)際?，具有鮮明?的時(shí)代性，?還可能會(huì)立?足地方實(shí)際?，進(jìn)一步體?現(xiàn)濃郁的地?方色彩。?（3）試題?突出考查“?雙基”，具?有強(qiáng)烈的基?礎(chǔ)性，對(duì)學(xué)?生掌握教材?中的基本概?念、基本原?理、基本術(shù)?語的要求較?高。（4?）試題依然?會(huì)注重考查?能力，以能?力立意為主?導(dǎo)，考察學(xué)?生解決問題?的思維能力?，是近年來?高考顯著的?特點(diǎn)，而且?具有相當(dāng)?shù)?靈活性，對(duì)?考生多角度?、多層次、?全方位地分?析問題、解?決問題的能?力要求較高?。（5）?綜合性增強(qiáng)?，包括學(xué)科?內(nèi)綜合和跨?學(xué)科綜合。?3.要加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生和?課堂教學(xué)的?研究，在研?究中增效。?首先，要?研究學(xué)生的?基本情況，?做到對(duì)癥下?藥。對(duì)不同?類型的班級(jí)?，對(duì)不同類?型的學(xué)生，?采取不同的?復(fù)習(xí)方法。?并在深入了?解和研究學(xué)?生的基礎(chǔ)上?，扎扎實(shí)實(shí)?地做好培優(yōu)?扶弱和個(gè)性?化輔導(dǎo)工作?。其次，?要優(yōu)化教學(xué)?方法和教學(xué)?設(shè)計(jì)，努力?提高課堂效?率。積極探?索以學(xué)生活?動(dòng)為中心的?備考模式，?充分發(fā)揮學(xué)?生在復(fù)習(xí)備?考中的主體?作用，努力?調(diào)動(dòng)和提高?學(xué)生學(xué)習(xí)的?主動(dòng)性、積?極性和創(chuàng)造?性。教師要?精心備課，?精心設(shè)計(jì)課?堂教學(xué)，點(diǎn)?點(diǎn)滴滴的積?累，仔仔細(xì)?細(xì)的查缺補(bǔ)?漏，切切實(shí)?實(shí)地提高課?堂教學(xué)的有?效性。4?.要加強(qiáng)對(duì)?選題的研究?，特別要重?視高考真題?。教師在?總復(fù)習(xí)中，?尤其要重視?研究選題，?因?yàn)檫x擇什?么樣的習(xí)題?來訓(xùn)練，直?接關(guān)系到學(xué)?生復(fù)習(xí)的效?果和能力的?提高。要收?集一定數(shù)量?的高考真題?，既要有歷?年的高考真?題，又要有?各地的高考?真題，然后?，根據(jù)本班?學(xué)生的實(shí)際?，選擇一定?數(shù)量的真題?來訓(xùn)練學(xué)生?，并引導(dǎo)學(xué)?生分析答題?的思路和規(guī)?律，經(jīng)過多?次反復(fù)系統(tǒng)?的高考真題?訓(xùn)練，學(xué)生?的解題能力?才能真正的?提高，才能?適應(yīng)高考并?獲得好的成?績。（高三?第二學(xué)期要?從網(wǎng)上精選?試題組題，?題題圍繞熱?點(diǎn)，一道主?觀題是就熱?點(diǎn)的設(shè)問，?每天一張。?）5.要?糾正學(xué)生在?復(fù)習(xí)中易犯?的錯(cuò)誤。讓?學(xué)生準(zhǔn)備糾?錯(cuò)本，積累?知識(shí)點(diǎn)。?6.要重視?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?心理輔導(dǎo)和?心理素質(zhì)的?優(yōu)化。在?高考前，一?定要重視對(duì)?學(xué)生的心理?輔導(dǎo)，要引?導(dǎo)學(xué)生正確?對(duì)待高考，?要訓(xùn)練學(xué)生?怎樣保持良?好的心態(tài)，?要引導(dǎo)學(xué)生?怎樣保持考?試過程中心?態(tài)的穩(wěn)定，?要加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生非智力因?素的培養(yǎng)，?讓學(xué)生把物?質(zhì)準(zhǔn)備，知?識(shí)準(zhǔn)備，心?理準(zhǔn)備充分?結(jié)合起來，?在考場(chǎng)中發(fā)?揮最佳的水?平。20?23年教學(xué)?工作計(jì)劃格?式范文（二?）一、指?導(dǎo)思想：?以____?《學(xué)校體育?工作條例》?為龍頭，加?強(qiáng)“兩綱”?在體育學(xué)科?教學(xué)中的實(shí)?踐研究，推?進(jìn)《體育與?健身》學(xué)科?課堂教學(xué)改?革。全面_?___二期?課程標(biāo)準(zhǔn)，?以“聚焦課?堂、同課異?構(gòu)、多元設(shè)?計(jì)”為教學(xué)?重點(diǎn)，提高?我校小學(xué)體?育教育教學(xué)?質(zhì)量，提升?教師專業(yè)化?發(fā)展水平;?以學(xué)生身體?技能為抓手?，發(fā)展其各?方面的身體?能力，使之?成為德智體?美勞發(fā)展的?有用之才。?二、工作?重點(diǎn)：1?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，圍繞“聚?焦課堂、同?課異構(gòu)、多?元設(shè)計(jì)”開?展學(xué)習(xí)與討?論，不斷更?新教學(xué)觀念?，將理念付?諸于實(shí)踐，?不斷提高體?育教師的專?業(yè)素養(yǎng)。?2、全面推?進(jìn)體育課程?改革，確保?《體育與健?身課程標(biāo)準(zhǔn)?》的實(shí)施，?切實(shí)提高課?堂教學(xué)質(zhì)量?。3、繼?續(xù)推進(jìn)“三?課二操二活?動(dòng)”，確保?每天鍛煉一?小時(shí)。做到?活動(dòng)課要有?安排、有目?標(biāo)、有教材?、有手段、?有評(píng)價(jià)。?4、抓好校?運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建?設(shè)和訓(xùn)練工?作，為系列?賽做好充分?準(zhǔn)備。5?、開展群體?競(jìng)賽。組織?和開展校級(jí)?的體育比賽?和全體學(xué)生?的體育健身?活動(dòng)，豐富?學(xué)生的課外?體育活動(dòng)。?6、以兩?操為抓手，?培養(yǎng)學(xué)生的?積極良好的?精神面貌。?7、繼續(xù)?開展“全國?億萬學(xué)生陽?光體育冬季?長跑活動(dòng)”?，有效的提?高學(xué)生體質(zhì)?。8、繼?續(xù)推進(jìn)專題?教育，真正?做到合理的?運(yùn)用這個(gè)期?間給學(xué)生以?有效的教育?。三、具?體措施及安?排：1、?深入鉆研教?材、在個(gè)人?認(rèn)真?zhèn)湔n的?基礎(chǔ)上，加?強(qiáng)集體備課?，明確課堂?教學(xué)目標(biāo)和?實(shí)施方法。?認(rèn)真學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)?變傳統(tǒng)的觀?念，改變師?生在課堂中?的位置，以?體育學(xué)科教?學(xué)評(píng)價(jià)十條?基本標(biāo)準(zhǔn)，?結(jié)合“兩綱?”在體育學(xué)?科教學(xué)中的?實(shí)踐研究，?充分發(fā)揮課?堂____?分的效率，?盡可能用課?堂來解決學(xué)?生的問題。?學(xué)期前有計(jì)?劃，學(xué)期中?有檢查，學(xué)?期末有總結(jié)?，能及時(shí)上?交學(xué)校和區(qū)?教研室指定?的各種材料?，及時(shí)完成?各項(xiàng)工作。?2、繼續(xù)?堅(jiān)持課余運(yùn)?動(dòng)訓(xùn)練，要?目標(biāo)明確、?計(jì)劃訓(xùn)練。?教師要尋找?發(fā)現(xiàn)各班級(jí)?運(yùn)動(dòng)苗子，?進(jìn)行有效合?理的訓(xùn)練，?爭(zhēng)取在區(qū)比?賽中取得成?績。3、?本學(xué)期，體?育組將繼續(xù)?抓好我校的?廣播操課堂?教學(xué)與每日?的晨操，開?展每日早操?檢查工作。?結(jié)合大隊(duì)部?工作，有效?的提高學(xué)生?早操的出操?質(zhì)量。4?、繼續(xù)利用?體鍛課合理?安排健身內(nèi)?容，要求每?一位教師認(rèn)?真的對(duì)待活?動(dòng)課，做到?活動(dòng)課有組?織有計(jì)劃的?實(shí)施。合理?的利用小干?部，協(xié)助教?師更好的開?展活動(dòng)課。?做到活動(dòng)課?要有安排、?有目標(biāo)、有?教材、有手?段、有評(píng)價(jià)?。有效運(yùn)用?好“七彩陽?光”及體活?課的時(shí)間，?以跳繩及陽?光伙伴為項(xiàng)?目，增添學(xué)?生練習(xí)興趣?，創(chuàng)造一個(gè)?良好的體育?環(huán)境。5?、以陽光伙?伴活動(dòng)為抓?手，培養(yǎng)學(xué)?生的團(tuán)結(jié)協(xié)?作意識(shí)，樂?觀向上的情?感，學(xué)會(huì)健?身的本領(lǐng)，?增強(qiáng)身體素?質(zhì)。繼續(xù)開?展陽光體育?長跑活動(dòng)，?利用早操、?體育課、活?動(dòng)課上全方?面的展開，?有效的提高?學(xué)生的體質(zhì)?。6、通?過組織學(xué)生?競(jìng)賽，增加?學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)、學(xué)習(xí)經(jīng)?歷，使學(xué)生?得到全面發(fā)