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第7頁(yè)共7頁(yè)2023學(xué)?校體育教育?工作計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)范文作?為一名體育?教師,在學(xué)?校里一定要?把學(xué)生的體?育成績(jī)提上?去,要學(xué)生?在努力學(xué)習(xí)?的同時(shí),把?良好的身體?鍛煉好,讓?他們健康的?成長(zhǎng)。為了?實(shí)習(xí)這一目?標(biāo)教學(xué)工作?計(jì)劃,特別?制定本學(xué)期?工作計(jì)劃:?一、指導(dǎo)?思想及目標(biāo)?全面__?__`教育?方針,積極?推進(jìn)素質(zhì)教?育,努力實(shí)?現(xiàn)“以德育?教育為首,?以藝術(shù)教育?為特色,以?提高學(xué)生綜?合素質(zhì)為根?本”的辦學(xué)?目標(biāo)。以學(xué)?生《體質(zhì)健?康》為重點(diǎn)?深化體育課?堂、體訓(xùn)隊(duì)?教學(xué)改革,?提高體育教?學(xué)質(zhì)量,加?強(qiáng)出操、集?隊(duì)、集會(huì)紀(jì)?律,做好出?操、集隊(duì)、?集會(huì)常規(guī)訓(xùn)?練,做好田?徑隊(duì)、籃球?隊(duì)的選材與?訓(xùn)練工作,?切實(shí)提高體?訓(xùn)隊(duì)員體能?、運(yùn)動(dòng)技能?、競(jìng)賽能力?和心理素質(zhì)?;以德育教?育為核心,?在體育教育?教學(xué)中注重?思想教育,?培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)?立遠(yuǎn)大理想?,注意加強(qiáng)?提高學(xué)生團(tuán)?結(jié)協(xié)作能力?,增強(qiáng)學(xué)生?集體主義觀?念,樹(shù)立集?體主義榮譽(yù)?感,培養(yǎng)不?怕苦、不怕?累、頑強(qiáng)拼?搏、積極進(jìn)?取的個(gè)性,?提高學(xué)生克?服困難、戰(zhàn)?勝困難的能?力,為適應(yīng)?未來(lái)社會(huì)生?活和激烈競(jìng)?爭(zhēng)奠定基礎(chǔ)?。二、教?學(xué)措施1?、積極倡導(dǎo)?學(xué)生在體育?活動(dòng)中,以?健康第一為?指導(dǎo)思想,?配合好學(xué)校?衛(wèi)生保健室?對(duì)學(xué)生健康?指標(biāo)的有關(guān)?測(cè)定,關(guān)心?好學(xué)生每天?的眼保健操?。2、積?極鼓勵(lì)學(xué)生?自覺(jué)鍛煉身?體習(xí)慣,努?力提高全校?學(xué)生的體鍛?達(dá)標(biāo)合格率?。3、本?學(xué)期關(guān)注起?始年級(jí)學(xué)生?行為習(xí)慣教?學(xué)工作計(jì)劃?,思想品德?狀況,學(xué)生?要堅(jiān)持形成?體育鍛煉規(guī)?范化要求。?4、要不?斷加強(qiáng)對(duì)教?學(xué)教材的研?究,重視體?育教師專業(yè)?的發(fā)展,本?學(xué)期積極開(kāi)?展教學(xué)基本?工操練。從?上課的儀表?服裝、備課?教案、課前?的準(zhǔn)備開(kāi)始?。5、每?星期組織學(xué)?生在遠(yuǎn)程教?育網(wǎng)上找自?己要學(xué)的內(nèi)?容。6、?以據(jù)學(xué)生的?特點(diǎn),體育?組要主動(dòng)與?年級(jí)組之間?配合協(xié)調(diào),?利用一些休?息時(shí)間,包?括中午、放?學(xué)后等時(shí)間?,組織年級(jí)?間和班間的?體育競(jìng)賽,?促進(jìn)學(xué)生積?極鍛煉身體?,激勵(lì)學(xué)生?為班級(jí)爭(zhēng)光?,培養(yǎng)學(xué)生?的榮譽(yù)感。?7、體育?組要積極配?合好教務(wù)處?、政教處工?作,認(rèn)真組?織管理好每?天的全校廣?播操和每周?一次的升旗?儀式,各班?進(jìn)出場(chǎng)線路?有序、隊(duì)伍?整齊。8?、體育組各?任課教師要?認(rèn)真組織、?細(xì)心安排指?導(dǎo)年級(jí)的體?鍛課,盡量?多開(kāi)展學(xué)生?感興趣,鍛?煉有效益的?小型多樣的?單項(xiàng)性活動(dòng)?,滿足學(xué)生?體育活動(dòng)需?求。三、?工作任務(wù)及?要求1、?抓緊抓好業(yè)?余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)?練,有效提?高運(yùn)動(dòng)技能?和競(jìng)賽水平?。長(zhǎng)期堅(jiān)?持運(yùn)動(dòng)隊(duì)的?業(yè)余訓(xùn)練是?我校的基本?辦學(xué)宗旨,?也是提高我?校學(xué)生積極?參加體育運(yùn)?動(dòng)興趣和技?能的基本手?段。業(yè)余訓(xùn)?練能培養(yǎng)學(xué)?生吃苦耐勞?,能使運(yùn)動(dòng)?員養(yǎng)成良好?的鍛煉習(xí)慣?,能推動(dòng)學(xué)?校體育的發(fā)?展,能促進(jìn)?學(xué)生運(yùn)動(dòng)技?能的提高;?競(jìng)賽能有效?發(fā)展學(xué)生團(tuán)?結(jié)協(xié)作、頑?強(qiáng)拼搏和勝?不嬌、敗不?妥的個(gè)性,?競(jìng)賽能增強(qiáng)?學(xué)生集體榮?譽(yù)感,競(jìng)賽?能展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)?員的體育才?能。因此教?學(xué)工作計(jì)劃?,必須抓緊?抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)?的訓(xùn)練。?2、抓好“?兩課兩操一?活動(dòng)”,增?強(qiáng)學(xué)生組織?紀(jì)律觀念,?有效提高學(xué)?生身體素質(zhì)??!皟烧n?兩操一活動(dòng)?”是學(xué)校體?育工作的重?點(diǎn),“兩課?兩操一活動(dòng)?”質(zhì)量的好?壞將直接影?響學(xué)生身體?素質(zhì)的好壞?和健康況狀?的好壞。因?此,首先要?求每位體育?教師都要樹(shù)?立抓好“兩?課兩操一活?動(dòng)”的思想?觀念;其次?要求體育教?師認(rèn)真鉆研?體育教材,?努力提高業(yè)?務(wù)水平,做?到寫(xiě)好學(xué)期?計(jì)劃、授課?教案,多花?時(shí)間備課,?不打無(wú)準(zhǔn)備?之仗,向四?十分鐘要質(zhì)?量,切實(shí)提?高教學(xué)質(zhì)量?;第三是配?合學(xué)校抓好?早操、眼保?健操工作,?加強(qiáng)兩操紀(jì)?律,增強(qiáng)學(xué)?生組織紀(jì)律?觀念,樹(shù)立?遠(yuǎn)大理想,?營(yíng)造良好校?風(fēng)、學(xué)風(fēng);?第四是認(rèn)真?組織課外活?動(dòng),要求每?一位體育教?師在值周期?間保證課外?活動(dòng)時(shí)間、?認(rèn)真安排好?課外活動(dòng)內(nèi)?容、積極發(fā)?放體育器材?、充分利用?現(xiàn)有場(chǎng)地器?材,督促學(xué)?校保障每生?每天有一小?時(shí)足夠活動(dòng)?時(shí)間和注重?激發(fā)學(xué)生參?加體育鍛煉?,全面提高?身體素質(zhì)。?3、抓好?《體質(zhì)健康?》工作,注?重新教材的?培訓(xùn)學(xué)習(xí),?注重領(lǐng)會(huì)新?教材中推進(jìn)?素質(zhì)教育的?意義,注重?結(jié)合我校學(xué)?生實(shí)際情況?進(jìn)行教學(xué)改?革,確保達(dá)?標(biāo)率、優(yōu)秀?率穩(wěn)步提高?,切實(shí)提高?我校學(xué)生身?體素質(zhì)。?推行《學(xué)生?體質(zhì)健康標(biāo)?準(zhǔn)》上報(bào)工?作教學(xué)工作?計(jì)劃,目前?我校沒(méi)有按?上級(jí)部門要?求配備相關(guān)?器材,但是?對(duì)新教材內(nèi)?容的了解是?初步的,對(duì)?新教材中所?體現(xiàn)出的推?行素質(zhì)教育?意義還不夠?深入,更談?不上對(duì)新教?材的研究,?更缺乏新教?材的教學(xué)經(jīng)?念。因此,?本學(xué)期體育?工作的重心?放在注重新?教材的培訓(xùn)?學(xué)習(xí),注重?領(lǐng)會(huì)新教材?中推進(jìn)素質(zhì)?教育的意義?,注重結(jié)合?我校學(xué)生實(shí)?際情況進(jìn)行?教學(xué)改革,?探索適合我?校學(xué)生身體?生長(zhǎng)發(fā)育和?探索適合我?校學(xué)生身心?健康成長(zhǎng)之?路。相信?只要通過(guò)我?的認(rèn)真努力?工作,學(xué)生?的身體素質(zhì)?和體育成績(jī)?都能夠提高?上去,我相?信在我不懈?的努力下,?學(xué)生的鍛煉?身體和參加?體育活動(dòng)的?意識(shí)一定會(huì)?很快的提高?上去,讓他?們的學(xué)習(xí)成?績(jī)和身體素?質(zhì)全面發(fā)展?。當(dāng)好一?個(gè)體育教師?其實(shí)并不難?,難的就是?你在教學(xué)當(dāng)?中的態(tài)度,?要把位學(xué)生?負(fù)責(zé)的態(tài)度?做到最好,?讓每一個(gè)學(xué)?生都能夠健?康成長(zhǎng),實(shí)?現(xiàn)自己做為?一個(gè)體育教?師的責(zé)任!?2023?學(xué)校體育教?育工作計(jì)劃?標(biāo)準(zhǔn)范文(?二)學(xué)校?體育活動(dòng)計(jì)?劃一、指?導(dǎo)思想為?了全面__?__《__?__加強(qiáng)青?少年體育增?強(qiáng)青少年體?質(zhì)____?》,用心倡?導(dǎo)“健康第?一”、“每?一天鍛煉一?小時(shí),健康?工作五十年?”的現(xiàn)代健?康理念,同?時(shí)為響應(yīng)我?縣中小學(xué)生?陽(yáng)光體育運(yùn)?動(dòng)的廣泛開(kāi)?展,培養(yǎng)學(xué)?生用心主動(dòng)?的體育鍛煉?熱情,提高?學(xué)生體質(zhì)健?康水平,以?全面實(shí)施《?學(xué)生體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)》、?大力推進(jìn)體?育大課間活?動(dòng)為重點(diǎn),?蓬勃開(kāi)展"?陽(yáng)光體育活?動(dòng)"。同時(shí)?把陽(yáng)光體育?活動(dòng)與促進(jìn)?和諧校園等?緊密結(jié)合,?培養(yǎng)成教師?和學(xué)生用心?主動(dòng)的體育?鍛煉習(xí)慣,?提高全體師?生的身體健?康素質(zhì)和體?育文化素養(yǎng)?,推進(jìn)校園?體育文化建?設(shè)。一、?活動(dòng)目標(biāo)?為保證學(xué)生?每一天有一?小時(shí)的體育?活動(dòng)時(shí)光,?教師每一天?鍛煉時(shí)光不?少于___?_分鐘;力?爭(zhēng)使___?_%的學(xué)生?在本學(xué)年學(xué)?生體質(zhì)健康?標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試中?到達(dá)及格以?上,___?_%的學(xué)生?到達(dá)優(yōu)秀。?二、活動(dòng)?口號(hào)"健?康第一"、?"每一天鍛?煉一小時(shí),?健康工作五?十年,幸福?生活一輩子?"的現(xiàn)代健?康理念。?三、活動(dòng)原?則遵循課?外體育鍛煉?的自覺(jué)性原?則、全面性?原則、適量?性原則、漸?進(jìn)性原則、?經(jīng)常性原則?、針對(duì)性原?則,根據(jù)《?學(xué)校體育工?作條例》第?三章規(guī)定,?保證學(xué)生每?一天在校_?___小時(shí)?的體育鍛煉?時(shí)光,養(yǎng)成?健康的生活?方式。四?、活動(dòng)時(shí)光?安排和活動(dòng)?方式__?__月份:?1、舉行?陽(yáng)光體育活?動(dòng)啟動(dòng)儀式?。2、全?校師生進(jìn)行?感恩手式舞?的學(xué)習(xí)。?3、各班利?用音樂(lè)課、?活動(dòng)課對(duì)感?恩舞的學(xué)習(xí)?。由音樂(lè)老?師和班主任?組織學(xué)習(xí),?少總部檢查?。4、每?一天早上做?完早操后,?全體學(xué)生之?后做感恩手?式舞。_?___月份?上旬:1?、利用體育?課和活動(dòng)課?,各班進(jìn)行?體操訓(xùn)練及?隊(duì)形隊(duì)列。?2、以班?級(jí)為單位進(jìn)?行第三套廣?播體操的比?賽。3、?每一天早上?做完早操后?,全體學(xué)生?之后做感恩?手式舞。?____月?份中旬:?1、下午的?課外活動(dòng)時(shí)?光,在本時(shí)?光段內(nèi)由各?班班主任及?跟班教師進(jìn)?行活動(dòng)指導(dǎo)?和管理。由?各班班主任?組織鍛煉,?根據(jù)活動(dòng)資?料合理科學(xué)?地自行安排?。2、各?班主任指派?本班學(xué)生統(tǒng)?一到體育器?材室向體育?教師領(lǐng)取,?請(qǐng)各班主任?明確器材名?稱及器材數(shù)?量,及時(shí)做?好登記和歸?還工作。?3、每一天?早上做完早?操后,全體?學(xué)生之后做?感恩手式舞?。___?_月份下旬?:1、四?至六級(jí)跳竹?竿舞。由班?主任配合少?總輔導(dǎo)員、?音樂(lè)老師、?體育組織跳?竹竿舞。?2、每一天?早上做完早?操后,全體?學(xué)生之后做?感恩手式舞?。___?_月份1?、全體教師?學(xué)習(xí)跳竹竿?舞1、四?至六年級(jí)以?班級(jí)為單位?進(jìn)行竹竿舞?的比賽。?2、每一天?早上做完早?操后,全體?學(xué)生之后做?感恩手式舞?。七、活?動(dòng)管理學(xué)?生的活動(dòng)務(wù)?必由班主任?或帶班教師?領(lǐng)隊(duì),并負(fù)?責(zé)組織指導(dǎo)?和維持學(xué)生
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