幼兒園中班教案《聞氣味的鼻子》含反思_第1頁
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文檔簡介

教案系列幼兒園中班教案《聞氣味的鼻子》含反思

中班教案《聞氣味的鼻子》含反思適用于中班的科學(xué)教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒要愛護好自己的鼻子，使幼兒知道鼻子可以呼吸和嗅氣味。培育幼兒樂觀運用感官的習(xí)慣，快來看看幼兒園中班《聞氣味的鼻子》含反思教案吧。

活動目標(biāo)

1、使幼兒知道鼻子可以呼吸和嗅氣味。

2、訓(xùn)練幼兒要愛護好自己的鼻子。

3、培育幼兒樂觀運用感官的習(xí)慣。

4、能學(xué)會用輪番的方式談話，體會與同伴溝通、爭論的樂趣。

5、能樂觀參加嬉戲活動，并學(xué)會自我愛護。

活動預(yù)備

不透亮?????的容器，分別裝有香水、大蒜、麻油、醋、酒、橘子等，最好每組一套。

活動過程

1、出示大象的木偶。小伴侶你們說大象的鼻子有什么用處?

(大象的鼻子能卷東西)

出示狗的木偶。小伴侶，狗的鼻子又有什么用處?

(狗的鼻子最靈)。

2、爭論人的鼻子有什么用處。

⑴、動物的鼻子有這么大用處，那么我們?nèi)说谋亲佑惺裁从媚?(呼吸、嗅氣味)

⑵、桌上有許多小瓶子，用我們的小鼻子來聞聞，看瓶子里裝的是什么。

⑶、說說你最喜愛什么氣味，不喜愛什么氣味，為什么?你以前還聞過哪些有氣味的東西?

小結(jié)：不同的東西有不一樣的氣味，鼻子能告知我們各種各樣的氣味，關(guān)懷我們辨別不同的東西。

3、爭論怎樣愛護鼻子。

啟發(fā)幼兒回憶以往碰傷鼻子或感冒的感受，進行爭論，談?wù)剱圩o鼻子的方法。

講衛(wèi)生，不挖鼻孔;留意平安，不把異物塞入鼻孔，活動時留意不撞擊鼻子，樂觀參加熬煉，增加體質(zhì)等。

活動總結(jié)

1、人的鼻子可以呼吸和嗅氣味。

2、人的鼻子的用處很大，小伴侶要講衛(wèi)生，留意平安，愛護好鼻子。

活動反思：

依據(jù)幼兒的年齡特點，這個年齡的孩子有一些生活實踐的常識，見過一些動物，通過猜謎把幼兒的樂觀性調(diào)動起來，幼兒被吸引過來了。再利用范例讓幼兒更直觀的把象的特點找出來，一時之間就把象的外貌，特征表現(xiàn)的很好?；顒又杏變罕憩F(xiàn)的很樂觀，協(xié)作，能依據(jù)老師的引導(dǎo)把圖、象形字、漢字的關(guān)系說出也許，能發(fā)揮想象。在活動最終用拼字寶寶的嬉戲讓幼兒鞏固所學(xué)的字，在嬉戲中幼兒的把握又進了一步。

小百科：呼吸通道的起始部分，也是嗅覺器官。由外鼻、鼻腔及鼻旁竇3部分組

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