2023年高三政治教師工作計劃范文（2篇）

第5頁共5頁2023年?高三政治教?師工作計劃?范文現在?距離高考只?有三個月的?時間，時間?雖短但是計?劃仍然很重?要，它是我?們工作取勝?的保證。本?屆學生有著?兩個鮮明的?特點，一是?基礎薄弱;?二是學習主?動性差。要?想在高考中?取得理想成?績，必須要?想辦法戰(zhàn)勝?這兩點不足?。首先簡要?回顧一下上?次的考試情?況。針對?以上的實際?情況和問題?，本學期的?教學工作主?要做好以下?幾點：1?、認真研讀?考綱，明確?考點，把握?考試方向。?認真研究考?綱規(guī)定考試?的性質、內?容、形式及?試卷結構、?考查的知識?范圍、考試?的基本題型?及要求;分?析考點，明?確每個考點?的本質，了?解考點的內?涵和外延，?明確復習的?方向，提高?復習的針對?性和實效性?。2、以?教材為本，?夯實基礎，?構建網絡。?首先，立?足教材，認?真梳理知識?，狠抓基礎?知識的掌握?。以本為本?，堅決、踏?實地抓好學?生對課本基?礎知識的掌?握。經常以?提問的方式?來考查學生?對課本基礎?知識的掌握?情況，回答?不好的同學?要求必須在?限定的時間?內去掌握。?其次，要?構建知識網?絡。復習時?注重知識體?系的構建，?重視網絡化?復習，注重?學科內經濟?常識、哲學?常識、政治?常識的聯系?和綜合。網?絡化復習從?縱橫兩角度?雙向展開。?3、關注?熱點，聯系?實際，提高?能力。復習?基礎知識的?同時，有意?識的引導學?生關注社會?政治、經濟?、文化生活?，特別是社?會生活中的?熱點、焦點?問題。弄清?來龍去脈，?了解產生的?原因，分析?如何發(fā)展，?注意解決對?策，并學會?用所學的知?識進行分析?。4、強?化訓練，精?選試題，提?高水平。在?高考的最后?階段的復習?過程中，結?合近幾年來?文綜測試反?映較好的試?題，進行思?維過程的訓?練，熟悉高?考文綜試題?的命題思路?，領悟試題?的設計立意?、設問角度?、答案組織?等關鍵環(huán)節(jié)?。通過練習?查漏補缺，?掌握答題規(guī)?律、技巧，?提高應試能?力。每次的?習題要經過?篩選，練習?要練，也要?講評，而且?要講得精，?評得透，做?到舉一反三?。5、加?強對學生答?題的訓練，?提高應試水?平。在練習?的過程中，?要注意答題?技巧，答題?規(guī)律的把握?，同時要訓?練學生答題?的格式，書?寫，答主觀?題要做到術?語化、要點?化、段落化?、序號化，?以增加非智?力因素得分?。202?3年高三政?治教師工作?計劃范文（?二）一、?指導思想?根據學校本?學期工作計?劃，深入分?析和研究目?前亟待解決?的新課程實?施水平問題?，深化課程?改革、大力?開展有效教?研、構建高?效課堂，真?正使教師“?教好、教會?”，讓學生?“學好、學?會”，切實?提高教學質?量。二、?工作要點?（一）規(guī)范?教研組活動?及各備課組?活動，營造?濃厚的教研?氛圍，提高?教學質量。?1、備課?組進行集體?備課，每次?要有主講人?，共同安排?教學進度、?探討教學問?題、統(tǒng)一作?業(yè)考試等。?各備課組要?經常深入到?學生當中，?了解學生對?學習的要求?和建議，及?時地根據具?體情況調整?教學策略。?加強對學生?的學法指導?，注意調動?學生的積極?性。注意培?優(yōu)扶差，加?強對尖子生?的培養(yǎng)和訓?練，對后進?生以抓落實?多交流為主?;注意培養(yǎng)?學生的思維?能力和解題?、文字表達?能力;培養(yǎng)?學生的知識?歸納、整理?分析的能力?。2、規(guī)?范教學常規(guī)?，配合學校?作好教學教?研工作和考?試質量分析?等。本學期?主要作好三?個年級的調?研工作，加?強對各學段?教學方法的?探討。各級?部教師相互?學習，共同?研究，互相?聽課評課，?做到每周都?有公開課，?同時資源共?享。對期中?考和期末考?的質量分析?重點探討如?何訓練學生?的規(guī)范答題?和審題，提?高文字題的?得分率和思?維分析能力?。3、加?強教研組課?題研究，各?級部確定自?己的教研課?題，并及時?與教科所和?教研室溝通?與聯系，力?爭使教研從?教學中來并?最終推動教?學的有效進?行。4、?針對各年級?的特點進行?有特色的教?研活動，開?展教學工作?。5、重?視第二課堂?的開展，并?作好必要的?資料收集和?學生成果的?收集。6?、積極參與?市級教研活?動，并爭取?在市學科組?活動中起中?堅帶頭作用?。各年級在?市活動中盡?量積極地承?擔相關的教?研任務，以?鍛煉和提高?本組老師的?教學研究水?平。（二?）加強業(yè)務?學習，重視?青年教師的?培養(yǎng)，提高?自身的業(yè)務?水平。1?、全組老師?抓緊課余時?間多讀有關?書籍，擴大?知識面，尤?其是隨著新?教材的出現?，更要不斷?學習和鉆研?，不斷吸收?學術界的一?些新觀點、?新理論，多?學有關課改?的文章，不?斷更新教學?觀念。2?、隨著教學?形勢的變化?，教學手段?要盡量多樣?化，掌握熟?練的現代教?育教學技術?是提高教學?效果的重要?途徑，要求?老師要重視?電腦（課件?制作）的掌?握與學習。?有電腦技術?優(yōu)勢的老師?多幫助組內?其他老師。?3、充分?利用校際和?組內活動的?機會，相互?學習交流，?取長補短。?提倡跨年級?聽課學習，?做到人人參?與課改。多?與兄弟學校?優(yōu)秀教師聯?系，學習他?們的教學經?