二年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) - 第十三課 雜技高手 ︳湘美版

二年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第十三課雜技高手︳湘美版1.教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課主要目標(biāo)是使學(xué)生掌握以下技能：學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握雜技表演者的形體姿勢和動作特點(diǎn)；學(xué)生學(xué)習(xí)并繪畫表演者的形態(tài)和動態(tài)；學(xué)生練習(xí)和運(yùn)用線條和形狀完成簡單、復(fù)雜的體態(tài)描繪；學(xué)生了解基本畫材的使用和繪畫基本技巧；學(xué)生運(yùn)用所學(xué)技能進(jìn)行美術(shù)作品的創(chuàng)作。2.教學(xué)內(nèi)容本課的主題是“雜技高手”，教學(xué)內(nèi)容主要分為兩部分：雜技高手形體描繪通過觀察圖示，學(xué)生們了解雜技表演者的形體和姿勢特點(diǎn)，并且掌握雜技高手的各種表情和動作，例如跳躍、翻轉(zhuǎn)、手持物品等等。雜技高手繪畫創(chuàng)作通過運(yùn)用所學(xué)技能和知識，學(xué)生進(jìn)行線條和形狀的復(fù)合應(yīng)用，繪制出自己的雜技高手作品。3.教學(xué)步驟3.1熱身練習(xí)考慮到孩子們在上完一天的課后可能會有些疲憊，我們需要進(jìn)行一些簡單的熱身練習(xí)?？梢宰尯⒆觽冞M(jìn)行一些跳躍、扭動、伸展、轉(zhuǎn)圈等簡單的體操活動，這有助于緩解孩子們的疲勞，讓他們更好地投入到本節(jié)課的學(xué)習(xí)中來。3.2教學(xué)過程接下來，我們將進(jìn)入正式的教學(xué)環(huán)節(jié)。本節(jié)課的教學(xué)過程分為兩部分，具體如下：3.2.1第一部分：雜技高手形體描繪讓學(xué)生觀察雜技表演者的形態(tài)特點(diǎn)和動作特點(diǎn)，同時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生討論他們感到有趣或者很難描繪的部位或動作。圖片教學(xué)：指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖示觀察表演者各項(xiàng)特征，如頭部輪廓、眼睛、鼻子、嘴巴和下顎等等，并進(jìn)行充分練習(xí)和描繪。實(shí)物模擬：讓學(xué)生站在同伴前，進(jìn)行一些指定的體位，例如伸直手臂、跳躍等等，來進(jìn)行自己的實(shí)感模擬，以便體驗(yàn)體態(tài)特點(diǎn)并進(jìn)行線條和形狀的描繪。安排表演者演示擺姿體式，讓學(xué)生現(xiàn)場模仿進(jìn)行描繪。設(shè)計(jì)討論：在自己的素描作品后，同學(xué)之間進(jìn)行交流討論，以便共同提高。3.2.2第二部分：繪畫創(chuàng)作通過講解繪畫材料和繪畫技巧，讓學(xué)生對如何適當(dāng)?shù)厥褂酶鞣N繪畫工具有一定的了解和掌握。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行線條和形狀的復(fù)合應(yīng)用，來描繪自己所想像的雜技表演者形態(tài)。學(xué)生可以使用鉛筆、顏料、水彩等繪畫材料來進(jìn)行創(chuàng)作。在創(chuàng)作過程中，老師可以根據(jù)學(xué)生的不同程度和表現(xiàn)情況進(jìn)行差異化輔導(dǎo)和指導(dǎo)，提高學(xué)生的繪畫水平。學(xué)生創(chuàng)作結(jié)束后，可以彼此欣賞、交流，以便互相欣賞和提高。4.教學(xué)評估為了確保本節(jié)課的教學(xué)效果，我們還將對學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)進(jìn)行評估。具體評估指標(biāo)包括：學(xué)生操作技能的掌握程度；學(xué)生所繪原型形態(tài)的形似度；學(xué)生圖像描繪的準(zhǔn)確程度；學(xué)生作品風(fēng)格的創(chuàng)新特色。5.教學(xué)拓展為了拓展同學(xué)們的視野和知識，我們可以在課后給同學(xué)們分發(fā)一些雜技表演者的相關(guān)繪畫資料和資源，讓他們能夠進(jìn)一步豐富自己的繪畫素材庫。6.總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們不僅掌握了雜技表演者的各種形態(tài)特點(diǎn)和動作特點(diǎn)，還學(xué)會了如何應(yīng)用線條和形狀進(jìn)行描繪。同時(shí)，通過創(chuàng)作活動，學(xué)生們還進(jìn)一步提高了自己