有趣的小制作作文

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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都常常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是我為大家收集的好玩的小制作作文，期望能夠幫忙到大家。

好玩的小制作作文1

今日在金筆課堂上，老師說：“今日，我們做風(fēng)車?！蓖瑢W(xué)們興奮得一蹦三尺高。

首先，老師發(fā)給我們一張正方形的紙、長方形的紙條，還有一個(gè)釘子。接下來，先把正方形的對角對折，形成一個(gè)三角形，綻開，再把對折。然后沿著折痕剪到一半多，用釘子隔一個(gè)角扎一個(gè)空，再用釘子把他們穿起來。最終用長方形的`紙條，卷成一個(gè)木棍，用膠帶粘起來，再把釘子穿到這個(gè)孔里，一個(gè)風(fēng)車就這樣完成了!我一吹，可是風(fēng)車一點(diǎn)兒也沒有動(dòng)。我驚奇地問：“我的風(fēng)車為什么沒有動(dòng)呢?”老師也很驚奇，“也許是沒有做好吧。”老師答道。我不灰心，打算再做一個(gè)。這時(shí)，其他同學(xué)有一個(gè)大聲說道：“怎么做啊?老師!”老師一邊說著一邊指導(dǎo)他。我們在寫作文的時(shí)候，田君豪大聲喊道;“老師，我不會(huì)做!”同學(xué)們都咯咯地笑了。

多么好玩的一次小制作啊!雖然我的風(fēng)車轉(zhuǎn)不起來，但是我還是很快樂。以后肯定要多多加油!

好玩的小制作作文2

今日。我閑來無事，無聊地在房間里徘徊著，無意間我看到的一盒嶄新，精致的橡皮泥，心想：干脆就捏橡皮泥來打發(fā)時(shí)間吧！

于是，我想了起來，該捏什么好呢？對了！我的生日立刻就要到了，我就給自己“做“一頓餃子吧！說干就干，我就熱火朝天地干了起來！我先搓了一個(gè)圓圓的湯圓，又把它壓扁，放上“七色“餡，一捏，就成了一個(gè)名副其實(shí)的七彩餃子，所以，我就一鼓作氣做了五個(gè)，圍成了一個(gè)圓圈，一頓餃子就做好了！我一端到爸爸面前，爸爸一看嘴張得

可以塞下一個(gè)饅頭，還裝模做樣的吃起餃子來！突然爸爸問我：“你為什么要用彩色餡？我說：“由于我在童話里看到過一種七彩花，可以許七個(gè)愿望所以我用七彩餡！在吃的時(shí)候。既可以代表吉利，又可以許七個(gè)愿望！“爸爸聽了興奮地說：“你真棒！

通過今日的動(dòng)手，我覺得動(dòng)手真歡樂??！

好玩的小制作作文3

今日，我自己動(dòng)手做了一個(gè)小制作乒乓球賽。只要你用手轉(zhuǎn)動(dòng)搖柄，兩個(gè)活潑可愛的小男孩就會(huì)打起乒乓球來，你一顆，我一顆，還真難分出勝敗。

乒乓球臺是用一個(gè)長方形的紙盒做成的，我先把紙盒拆開，沿著折痕向外反疊一次。然后在盒蓋的兩端各割開一個(gè)橫向的小開口，并在紙盒兩端的中心各剪一個(gè)小圓孔。接著用細(xì)鐵絲比著紙盒的長度彎曲成又曲軸，使曲軸的彎曲處對準(zhǔn)盒蓋上的兩個(gè)小開口。最終，用硬紙片剪成兩個(gè)手拿球拍的人，在他們的腳上各鉆一個(gè)小孔。

安裝時(shí)，我先把兩個(gè)人從盒蓋上的兩個(gè)橫向小開口插進(jìn)去，再將曲軸穿過他們腳上的小孔，然后把盒子合好，用又面膠粘牢。最終在人上面畫出衣服和五官。

瞧，我做的