植樹活動方案標(biāo)準(zhǔn)版本（三篇）

第5頁共5頁植樹活動方?案標(biāo)準(zhǔn)版本?【活動主?題】“親近?綠色，美化?學(xué)?！薄?活動時(shí)間】?____年?____月?14—__?__年__?__月21?【活動目?的】

_?___月_?___日是?一年一度的?植樹節(jié)，希?望通過活動?，使學(xué)生體?驗(yàn)勞動的樂?趣，懂得讓?自己的雙手?把我們的校?園或者家鄉(xiāng)?變得更加美?麗，讓我們?的生活到處?都充滿了綠?色，并且感?受美化環(huán)境?、美化校園?的意義。?【活動準(zhǔn)備?】

1.?每個(gè)班籌集?買樹的資金?(初一和高?一的班級)?，并由學(xué)校?統(tǒng)一購買種?子(主要以?果樹為主)?，植物。校?學(xué)生處準(zhǔn)備?每個(gè)班掛樹?的吊牌2?各個(gè)班通知?在周末回家?的時(shí)候可以?帶一些綠色?植物回來班?級?！净?動過程】?1.創(chuàng)設(shè)“?綠意角”活?動。為了?培養(yǎng)同學(xué)們?愛護(hù)植物的?意識，讓每?個(gè)班的陽臺?成為自己班?級里的小花?園，各班組?織成立“綠?意角”。植?物一部分是?同學(xué)們從家?中帶來的，?另一部分是?學(xué)校統(tǒng)一發(fā)?的種子和植?物。通過栽?種、呵護(hù)植?物，觀察其?生長過程，?培養(yǎng)學(xué)生的?環(huán)保意識及?觀察能力。?并且每個(gè)班?選一位同學(xué)?定期對各班?植物生長的?情況進(jìn)行照?料。__?__種植“?班樹”活動?。___?_月___?_日，學(xué)校?派發(fā)樹木給?每個(gè)班級(?高一和初一?)，利用第?九節(jié)課下課?后的時(shí)間，?由班主任帶?隊(duì)到指定的?地方種上自?己班的“班?樹”，并掛?上吊牌。在?植樹的過程?中，把同學(xué)?們植樹的情?景用照片的?形式記錄下?來，以后用?作展示。?3.插花活?動比賽學(xué)?生處___?_月___?_日前下發(fā)?通知，要參?加的同學(xué)們?(主要針對?非畢業(yè)班)?星期六日回?家后從家里?帶一些需要?用到的花來?，星期一(?____月?____日?)下午放學(xué)?后(___?_點(diǎn)10分?)在圓形廣?場進(jìn)行現(xiàn)場?插花比賽，?時(shí)間為40?分鐘左右，?評比老師由?學(xué)生處選出?來。所有比?賽相關(guān)準(zhǔn)備?工作由學(xué)生?會成員負(fù)責(zé)?安排。一?、比賽規(guī)則?1．比賽?以班內(nèi)組成?一個(gè)小組為?單位參賽，?每組參賽不?超過___?_人，中途?不得換人。?參賽選手提?前10分鐘?到指定位置?參加比賽。?現(xiàn)場提供給?每班選手桌?子用于作品?制作和展示?。2．參?賽選手根據(jù)?設(shè)計(jì)自帶插?花所需各種?花材、工具?等，如：花?材、花泥、?花器、水、?輔材，作品?標(biāo)簽、噴壺?和修剪工具?。花材不得?提前修剪，?必須是天然?的植物，不?能是假花。?3．比賽?時(shí)間為40?分鐘，請選?手合理安排?時(shí)間，超時(shí)?操作均視為?無效，不予?參加評比。?完成作品后?，不得隨意?離開現(xiàn)場，?比賽全部結(jié)?束方可離開?。4．參?賽選手需根?據(jù)自己的設(shè)?計(jì)創(chuàng)意為作?品命名，填?在作品標(biāo)簽?上，待作品?完成后放于?作品前。?二、評獎(jiǎng)?評委名單：?

楊美玲

?劉峰

杜海?萍

宋靖芳?

樊曉紅劉?日祥劉晶曾?婕等評獎(jiǎng)?項(xiàng)目：高中?年級評出一?等獎(jiǎng)___?_個(gè)，二等?獎(jiǎng)____?個(gè)，三等獎(jiǎng)?____個(gè)?。初中年級?評出一等獎(jiǎng)?____個(gè)?，二等獎(jiǎng)_?___個(gè)，?三等獎(jiǎng)__?__個(gè)。?作品的評比?主要分為五?項(xiàng)：主題創(chuàng)?意、整體構(gòu)?圖造型、視?覺、色彩搭?配、細(xì)節(jié)技?巧和素材新?鮮適當(dāng)。總?分：100?分1．主?題創(chuàng)意30?分

主要評?價(jià)設(shè)計(jì)的主?題是否得以?合理的表現(xiàn)?、獨(dú)創(chuàng)性。?2．整體?構(gòu)圖造型2?0分

主要?評價(jià)作品的?設(shè)計(jì)和平衡?是否恰當(dāng)，?使用的材料?是否恰當(dāng)，?是否每個(gè)要?素都融洽地?結(jié)合在一起?并產(chǎn)生合適?的效果。作?品在視覺和?實(shí)質(zhì)上都須?保持平衡。?要有明顯的?三度空間，?各部分的銜?接是否自然?、適當(dāng)。?3．視覺、?色彩20分?

評價(jià)作品?使用的色彩?及各色彩之?間的協(xié)調(diào)性?，與主題相?關(guān)的顏色使?用的是否協(xié)?調(diào)，色彩的?過度是否給?人美感。?4．技巧2?0分

主要?評價(jià)選手在?設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)、?枝葉裁剪上?表現(xiàn)出來的?技巧，使用?其他設(shè)計(jì)材?料時(shí)，是否?正確和合理?。植樹活?動方案標(biāo)準(zhǔn)?版本（二）?____?月____?日是一年一?度的植樹節(jié)?，為給學(xué)校?發(fā)展作點(diǎn)貢?獻(xiàn)，給我們?的家園增添?一點(diǎn)綠色，?使我們的生?活環(huán)境更加?美麗，學(xué)校?大隊(duì)部大隊(duì)?委員就著手?準(zhǔn)備，發(fā)動?組織了植樹?節(jié)系列活動?。一、活?動目的1?.了解樹的?知識。2?.進(jìn)一步了?解樹與人類?的關(guān)系。?3.提高學(xué)?生的保護(hù)責(zé)?任感。4?.增強(qiáng)愛護(hù)?樹木的能力?。二、行?動口號：行?動起來，爭?做護(hù)綠小使?者.三、?活動時(shí)間：?____.?3.12-?--___?_.3.1?5四、活?動內(nèi)容1?.成立領(lǐng)導(dǎo)?小組：全體?領(lǐng)導(dǎo)、班主?任2.開展?系列活動?(1)圍繞?愛樹，進(jìn)行?樹類知識講?座。(班主?任，講課稿?2份)(?2)學(xué)生們?在學(xué)校和社?區(qū)進(jìn)行種植?小樹苗，為?花壇除草等?一系列活動?。(3)?制作綠化心?愿卡(4?).大隊(duì)部?提出一項(xiàng)建?議、倡議書?(建議書、?倡議書各一?份)植樹?活動方案標(biāo)?準(zhǔn)版本（三?）(二)?一、活動?主題：許?美好愿望、?獻(xiàn)綠色愛心?。二、活?動目的。美?化環(huán)境，保?持生態(tài)平衡?，提高大家?愛護(hù)花木，?珍惜綠色的?責(zé)任心。?三、活動時(shí)?間：三月_?___日?四、活動地?點(diǎn)：成都理?工大學(xué)工程?技術(shù)學(xué)院?五、活動宣?傳：海報(bào)，?展板六、?活動過程：?1、由院?青志協(xié)負(fù)責(zé)?向院團(tuán)委提?出申請，并?購買樹苗和?花種，鏟子?和水桶。?2、由院青?志協(xié)向全院?征集志愿者?，將統(tǒng)計(jì)全?院所有參加?活動的人，?并交代注意?事項(xiàng)(每個(gè)?參加者務(wù)必?準(zhǔn)時(shí)集合不?得遲到)?3、由院青?志協(xié)聯(lián)系各?系青志協(xié)，?給予支持和?配合。4?、三月__?__日舉行?“綠化環(huán)境?，從我做起?”的簽字儀?式5、活?動內(nèi)容：?(1)院青?志協(xié)征集的?志愿者可以?組成親情組?、友情組和?愛情組，進(jìn)?行植樹活動?。(同學(xué)們?在植樹的過?程中既綠化?了環(huán)境，又?增進(jìn)了彼此?的感情)?(2)志愿?者們分組后?，分別由院?青志協(xié)充當(dāng)