學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案（2篇）

學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案（2篇）

學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案三一、報(bào)告程序1發(fā)生火災(zāi)時(shí),現(xiàn)場(chǎng)老師立刻____疏散同學(xué)離開現(xiàn)場(chǎng)。

拉起警戒線。

責(zé)任人:武大2馬上報(bào)警撥打消防中心火警電話119。

待對(duì)方放下電話后再____。

責(zé)任人:張飛3同時(shí)快速報(bào)告學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)____有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。

責(zé)任人:武松4學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在向梁山指揮所領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時(shí),派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車輛。

并____教職工救助人員、撲滅火災(zāi)。

責(zé)任人:張飛二、____實(shí)施:1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要快速____同學(xué)逃命,原則是“先救人,后救物”,指揮同學(xué)及老師撤離到平安地帶如操場(chǎng)等場(chǎng)所。

責(zé)任人:武大2、在消防車到來之前,學(xué)校老師均有義務(wù)參與撲救。

責(zé)任人:武松5、同學(xué)及無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)和校內(nèi)內(nèi)的道路,以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

責(zé)任人:武大三、撲救方法:1、撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。

2、撲救液體物品火災(zāi),如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,肯定不能用水撲救。

四、災(zāi)后統(tǒng)計(jì)檢查統(tǒng)計(jì)檢查小組馬上檢查、核實(shí)受災(zāi)狀況,統(tǒng)計(jì)、匯總相關(guān)信息并快速報(bào)告校園地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案二二為了加強(qiáng)消防平安工作,進(jìn)一步貫徹落實(shí)“預(yù)防為主,防治結(jié)合”的方針,確保學(xué)校安定,維護(hù)師生員工生命和公共財(cái)物平安,保證學(xué)校各項(xiàng)工作順當(dāng)進(jìn)行,堅(jiān)決消退影響公共平安的重大隱患,準(zhǔn)時(shí)有效地?fù)錅缁馂?zāi),快速穩(wěn)妥地疏散人員和物資,將火災(zāi)掌握在最小范圍,將損失削減到最低程度,制定本預(yù)案。

一、____機(jī)構(gòu)1、指揮系統(tǒng)及職責(zé)總指揮:書記兼校長(zhǎng)副總指揮:分管平安副校長(zhǎng)成員:政教處正副主任、班級(jí)主任、總務(wù)主任、保衛(wèi)科長(zhǎng)職責(zé)。

指導(dǎo)日常消防平安、應(yīng)急疏散、滅火的宣揚(yáng)、教育、培訓(xùn)和演練,在發(fā)生火災(zāi)時(shí)指導(dǎo)各部門開展工作,將火災(zāi)撲滅在初始階段,協(xié)作到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的消防人員開展滅火行動(dòng)。

幫助消防部門做好事故調(diào)查和善后處理。

2、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)組長(zhǎng):后勤校長(zhǎng)副組長(zhǎng):班級(jí)主任成員。

各班主任及科任老師組成。

職責(zé)是。

負(fù)責(zé)平日貨場(chǎng)自救、應(yīng)急疏散的宣揚(yáng)教育、培訓(xùn)、演練等詳細(xì)事務(wù)。

發(fā)生火災(zāi)時(shí)負(fù)責(zé)____人員和物資的疏散撤離、自救工作。

3、消防滅火組及職責(zé)組長(zhǎng):分管平安校長(zhǎng)副組長(zhǎng):政教主任、總務(wù)主任成員:政教副主任、保衛(wèi)科長(zhǎng)、教輔人員職責(zé)。

平常進(jìn)行常常性的滅火戰(zhàn)術(shù)、技能和快速反應(yīng)力量的培訓(xùn)、演練,滅火器材、工具、設(shè)備的管理、維護(hù)。

火災(zāi)發(fā)生時(shí)協(xié)同消防部門開展滅火搶救等工作。

4、后勤保障組及職責(zé)由辦公室、后勤相關(guān)人員組成。

負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、車輛調(diào)配、道路暢通、電話掌握、水源保障、醫(yī)療搶救等工作。

二、報(bào)警和接警1、報(bào)警:火災(zāi)發(fā)生時(shí),在場(chǎng)人員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)撥打“19”火警電話,并快速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

報(bào)警程序:1要鎮(zhèn)靜冷靜,不撥錯(cuò)電話,以免誤事。

2講清著火部位,具體地點(diǎn)和行走路線。

3說明燃燒的是什么物質(zhì),火勢(shì)如何,有無被困人員,必要時(shí)要派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車輛。

4要在第一時(shí)間____滅火和疏散人員和物資,引導(dǎo)被困人員逃命自救。

2、接警。

全校教職工接到報(bào)警后,快速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)按各組分工狀況分工負(fù)責(zé),親密協(xié)作,履行職責(zé),開展工作。

后勤保障組值班人員堅(jiān)守崗位,保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通,并做好記錄。

三、人員疏散1、上課時(shí)發(fā)生火災(zāi),任課老師要準(zhǔn)時(shí)疏散同學(xué),并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

班級(jí)主任、班主任、任課老師負(fù)責(zé)指揮同學(xué)有秩序撤離,防止擁擠、踩踏事故發(fā)生,把同學(xué)疏散到平安處。

2、就寢時(shí)發(fā)生火災(zāi),舍務(wù)老師快速打開全部通道出口,同時(shí)撥打“119”報(bào)警電話和學(xué)校值班室。

把同學(xué)撤離到平安處,指揮部人員要在第一時(shí)間內(nèi)支配同學(xué)有秩序撤離,防止擁擠、踩踏事故發(fā)生。

四、人員搶救1、火災(zāi)發(fā)生時(shí)如有被困人員,要馬上____搶救。

同時(shí)撥打“120”急救電話。

2、進(jìn)入火場(chǎng)救人時(shí),煙霧較大、視線不清,可爬行前進(jìn),并實(shí)行呼喊、細(xì)聽、觸摸等方式,若無防毒面具,可用濕毛巾捂嘴,用浸濕的棉被、毯子披在身上,防止灼傷,甚至死亡。

3、救人時(shí)要留意自身平安,被救人員不能行走時(shí)要背、拖出火場(chǎng)。

五、物資搶救火場(chǎng)物資搶救室削減損失,防止火勢(shì)擴(kuò)散的有效方法。

首先要準(zhǔn)時(shí)疏散易燃____物品,其次要疏散重要文件、資料及珍貴物品。

疏散出來的物品要存放到平安地點(diǎn),指派專人看管,以防萬一。

六、。

在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,由政教處、保衛(wèi)科有關(guān)部門____,消防部門協(xié)作進(jìn)行災(zāi)情調(diào)查,查明火災(zāi)緣由、詳細(xì)責(zé)任及財(cái)產(chǎn)損失等狀況。

。

依據(jù)火災(zāi)緣由及調(diào)查結(jié)果,由消防部門作出事故結(jié)論。

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依據(jù)調(diào)查結(jié)果和有關(guān)法律、法規(guī)及學(xué)校規(guī)章制度,由以上各組共同討論,以書面材料報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

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依據(jù)處理結(jié)果和校領(lǐng)導(dǎo)的指示,由學(xué)校發(fā)文進(jìn)行通報(bào),以示警示。

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七、留意事項(xiàng):1、火災(zāi)事故首要的一條是愛護(hù)人員平安,撲救要在確保人員不受損