護(hù)理教學(xué)工作計(jì)劃

護(hù)理教學(xué)工作計(jì)劃在這個(gè)階段，實(shí)習(xí)護(hù)士已經(jīng)對(duì)醫(yī)院環(huán)境和護(hù)理工作有了一定的了解，需要進(jìn)一步熟悉各種護(hù)理操作。帶教老師要結(jié)合實(shí)際情況，制定詳細(xì)的操作訓(xùn)練計(jì)劃，對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行操作技能的培訓(xùn)和練習(xí)。同時(shí)，要注重護(hù)士的職業(yè)道德和溝通能力的培養(yǎng)，使其具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和溝通能力。3、第三階段，來(lái)院4—6個(gè)月，為熟悉病情階段。在這個(gè)階段，實(shí)習(xí)護(hù)士已經(jīng)掌握了基本的護(hù)理操作技能，需要進(jìn)一步了解各種疾病的臨床表現(xiàn)和護(hù)理要點(diǎn)。帶教老師要針對(duì)不同的病種，制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行病情分析和護(hù)理指導(dǎo)，培養(yǎng)其對(duì)病情的敏感性和護(hù)理的主動(dòng)性。4、第四階段，來(lái)院6個(gè)月以上，為提高階段。在這個(gè)階段，實(shí)習(xí)護(hù)士已經(jīng)具備了一定的護(hù)理能力和經(jīng)驗(yàn)，需要進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)和工作能力。帶教老師要結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行綜合能力的培養(yǎng)和提高，注重其職業(yè)道德和溝通能力的發(fā)展，促進(jìn)其全面成長(zhǎng)。三、加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量1、建立實(shí)習(xí)檔案，對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士的學(xué)習(xí)情況和工作表現(xiàn)進(jìn)行記錄和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行解決。2、加強(qiáng)實(shí)習(xí)考核，對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行綜合考核，包括理論知識(shí)和實(shí)際操作能力的考核，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行糾正。3、加強(qiáng)實(shí)習(xí)督導(dǎo)，定期對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行督導(dǎo)和指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行解決。4、加強(qiáng)實(shí)習(xí)評(píng)估，對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行評(píng)估和反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)。通過(guò)以上措施，我們相信可以提高實(shí)習(xí)帶教質(zhì)量，促進(jìn)實(shí)習(xí)護(hù)士的成長(zhǎng)和發(fā)展，為醫(yī)院的護(hù)理事業(yè)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn)。（3）參加護(hù)理部及科室組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，包括專科護(hù)理技能的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。（4）加強(qiáng)臨床護(hù)理實(shí)踐，熟練掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作技能和?？谱o(hù)理技能。（5）掌握各項(xiàng)?？苾x器的性能及使用方法，能夠正確規(guī)范書寫護(hù)理文書。（6）完成護(hù)理部要求的N1級(jí)護(hù)士培訓(xùn)考核項(xiàng)目清單，并完成每年CE學(xué)分≥25分。（7）鼓勵(lì)自學(xué)，并做好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高自身的專業(yè)水平。★對(duì)N2級(jí)護(hù)士的培訓(xùn)1、培訓(xùn)目標(biāo)：（1）掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作技能和專科護(hù)理技能。（2）熟悉各項(xiàng)專科儀器（如心肺復(fù)蘇儀、心電監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、微泵、呼吸機(jī)等）的性能及使用方法。（3）掌握各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度、工作流程，了解護(hù)理管理、質(zhì)量管理、安全管理等方面的知識(shí)。（4）能夠正確規(guī)范書寫護(hù)理文書。（5）完成護(hù)理部要求的N2級(jí)護(hù)士培訓(xùn)考核項(xiàng)目清單，完成每年CE學(xué)分≥25分。2、培訓(xùn)方法：（1）護(hù)理部結(jié)合醫(yī)院情況制定出培訓(xùn)計(jì)劃。（2）各科護(hù)士長(zhǎng)指導(dǎo)本科室教育護(hù)士，結(jié)合護(hù)理部計(jì)劃制定出?？婆嘤?xùn)考核計(jì)劃，有針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn)。（3）參加護(hù)理部及科室組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，包括?？谱o(hù)理技能的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以及護(hù)理管理、質(zhì)量管理、安全管理等方面的知識(shí)學(xué)習(xí)。（4）加強(qiáng)臨床護(hù)理實(shí)踐，熟練掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作技能和?？谱o(hù)理技能，掌握各項(xiàng)專科儀器的性能及使用方法，能夠正確規(guī)范書寫護(hù)理文書。（5）完成護(hù)理部要求的N2級(jí)護(hù)士培訓(xùn)考核項(xiàng)目清單，并完成每年CE學(xué)分≥25分。（6）鼓勵(lì)自學(xué)，并做好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高自身的專業(yè)水平。為了提高護(hù)理人員的技能和水平，我們制定了以下的培訓(xùn)計(jì)劃：1.培訓(xùn)和考核護(hù)理基礎(chǔ)操作技能，如氧氣吸入、無(wú)菌技術(shù)操作、口腔護(hù)理和靜脈輸液等。護(hù)士長(zhǎng)或教育護(hù)士將進(jìn)行培訓(xùn)和考核。2.組織培訓(xùn)《護(hù)理文書規(guī)范書寫》相關(guān)知識(shí)，以提高護(hù)理病歷的書寫質(zhì)量。3.鼓勵(lì)護(hù)理人員通過(guò)自學(xué)和網(wǎng)絡(luò)等方式參加繼續(xù)教育，提高業(yè)務(wù)水平。對(duì)于不同級(jí)別的護(hù)士，我們制定了相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃：-對(duì)于N2級(jí)護(hù)士，我們的培訓(xùn)目標(biāo)是熟練掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)和操作技能，熟練掌握各項(xiàng)?？谱o(hù)理常規(guī)及專科技能，掌握危重患者護(hù)理要點(diǎn)及搶救配合，完成護(hù)理部要求的N2級(jí)護(hù)士培訓(xùn)考核項(xiàng)目清單，完成每年CE學(xué)分≥25分。-對(duì)于N3級(jí)護(hù)士，我們的培訓(xùn)目標(biāo)是具有較為堅(jiān)實(shí)的護(hù)理基礎(chǔ)理論和?？评碚撝R(shí)，具有嫻熟的基礎(chǔ)護(hù)理操作技能和?？撇僮骷寄?，熟練掌握各種大手術(shù)前后患者病情觀察及護(hù)理要點(diǎn)，掌握各項(xiàng)急救技能，并能積極配合搶救工作，完成護(hù)理部要求的N3級(jí)護(hù)士培訓(xùn)考核項(xiàng)目清單，完成每年CE學(xué)分≥25分。-對(duì)于N4級(jí)護(hù)士，我們的培訓(xùn)目標(biāo)是具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論并精通?？谱o(hù)理理論知識(shí)和技能，能解決本科護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問(wèn)題，指導(dǎo)危重、疑難病人護(hù)理計(jì)劃的制定和實(shí)施，能在護(hù)理管理、教育、科研方面發(fā)揮骨干作用，具有課堂教學(xué)、臨床帶教能力，能夠書寫護(hù)理論文，完成護(hù)理部要求的N4級(jí)護(hù)士培訓(xùn)考核項(xiàng)目清單，完成每年CE學(xué)分≥25分。我們將采取多種培訓(xùn)方法，如科內(nèi)根據(jù)工作需要結(jié)合護(hù)士個(gè)人特長(zhǎng)合理安排工作，科室有計(jì)劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、小講課，鼓勵(lì)護(hù)理人員通過(guò)自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)等各種方法參加繼續(xù)教育，擔(dān)任護(hù)生及進(jìn)修生的帶教工作，以及護(hù)理部組織、聘請(qǐng)?jiān)簝?nèi)外專家講授新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及學(xué)科新進(jìn)展等。周口科技職業(yè)學(xué)院20XX年第二學(xué)期護(hù)理專業(yè)工作計(jì)劃本學(xué)期，我們將結(jié)合學(xué)院及各部室的工作計(jì)劃，注重常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，著重做好以下工作：專業(yè)調(diào)研計(jì)劃擬定、專業(yè)人才培養(yǎng)方案、申報(bào)課程建設(shè)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)；同時(shí)，做好學(xué)生常規(guī)管理和技能比賽的組織，積極籌備國(guó)際護(hù)士節(jié)授帽儀式和專業(yè)匯報(bào)展示。教學(xué)工作計(jì)劃在本學(xué)期，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，保證教學(xué)質(zhì)量，引導(dǎo)教師積極開(kāi)展課題研究，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)加強(qiáng)系部自身建設(shè)，努力提高研究、指導(dǎo)、服務(wù)的質(zhì)量和水平。一、指導(dǎo)思想1.充分認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)對(duì)教師素質(zhì)提高、教育發(fā)展的重要性，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，加強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性，結(jié)合實(shí)際合理選材，學(xué)以致用，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。2.樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，為教師提供全方位的服務(wù)，對(duì)各級(jí)各類檢查評(píng)估，做到及時(shí)通知、及時(shí)反饋信息、合理安排、有效組織和規(guī)范發(fā)展。3.系成員協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)作好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和管理，指導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)自豪感。4.抓好教研室建設(shè)，以教研室為核心，繼續(xù)抓好備課制度、聽(tīng)課制度，嚴(yán)把備課關(guān)，加大對(duì)備課的過(guò)程檢查，突出個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格，逐步推行“上課十條”，隨時(shí)迎接教學(xué)督導(dǎo)檢查。改革教學(xué)方法的重點(diǎn)是改變傳統(tǒng)的一言堂、滿堂灌和教師講授為主的方式，激活學(xué)生的主體意識(shí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。在課堂上，教師應(yīng)該由知識(shí)的傳授者變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，由管理者變?yōu)橐龑?dǎo)者，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，共同進(jìn)步。具體安排如下：1.制定醫(yī)學(xué)系工作計(jì)劃及具體安排表，做到有計(jì)劃、有落實(shí)。不定期召開(kāi)系部全體教輔人員工作會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)校方精神，掌握和反饋督查組領(lǐng)導(dǎo)的檢查評(píng)比信息。對(duì)學(xué)生做好專業(yè)教育，同時(shí)扎實(shí)高效地開(kāi)好校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課，鞏固其專業(yè)思想。2.審批授課計(jì)劃，第四周組織教師制訂、審核每門課程的授課計(jì)劃。由系委會(huì)成員組織檢查落實(shí)。教研室長(zhǎng)在學(xué)期中的任意階段隨機(jī)檢查授課計(jì)劃與教師的教學(xué)進(jìn)度是否相符。3.安排好實(shí)踐課，由實(shí)驗(yàn)管理中心專業(yè)負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌計(jì)劃排好實(shí)訓(xùn)課表，檢查實(shí)踐課授課計(jì)劃和教案，規(guī)范操作程序。充分合理利用實(shí)驗(yàn)室，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師積極性，實(shí)現(xiàn)小班教學(xué)，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。4.加強(qiáng)護(hù)理教師操作技能培訓(xùn)，盡可能多選派專業(yè)老師去參加各類培訓(xùn)，規(guī)范操作程序，統(tǒng)一操作標(biāo)準(zhǔn)。5.積極組織師生參加技能比賽，選定學(xué)生，組織教師來(lái)指導(dǎo)訓(xùn)練。6.認(rèn)真搞好教學(xué)教研工作，組織教師圍繞專業(yè)技能與教學(xué)方法進(jìn)行研討，通過(guò)組織備課、公開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課、講座等多種形式活動(dòng)，來(lái)強(qiáng)化教師教學(xué)探索的氣氛，使教研組真正成為一個(gè)積極進(jìn)取、不斷發(fā)展的學(xué)習(xí)型組織。7.實(shí)行教案期中送審制度，同時(shí)檢查教學(xué)日志、教學(xué)進(jìn)度、教師批改作業(yè)、聽(tīng)課次數(shù)、教學(xué)大綱執(zhí)行情況等，并作好評(píng)議和反饋。做好期初、期中和期末的常規(guī)教學(xué)檢查工作，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查，規(guī)范教學(xué)過(guò)程。8.繼續(xù)執(zhí)行聽(tīng)課制度，即教師之間互聽(tīng)、系主任、系委會(huì)成員、教研室長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課。聽(tīng)課者要認(rèn)真記錄聽(tīng)課內(nèi)容、存在問(wèn)題、心得體會(huì)，提出改進(jìn)意見(jiàn)并及時(shí)反饋。期中、期末分別檢查、統(tǒng)計(jì)聽(tīng)課結(jié)果（由教研室負(fù)責(zé)）。9.進(jìn)一步規(guī)范備課制度，教研室長(zhǎng)要認(rèn)真組織并落實(shí)好備課活動(dòng)，注重實(shí)效。10.開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，結(jié)合教務(wù)處計(jì)劃成立興趣小組。11.組織期末考試制卷、閱卷、成績(jī)錄入以及監(jiān)考安排。12.為了進(jìn)一步提高多媒體教學(xué)的效果，我們將加強(qiáng)課件和電子教案的制作，鼓勵(lì)教師積極參與，并建立學(xué)科教學(xué)多媒體課件及電子教案資源庫(kù)，以實(shí)現(xiàn)資源共享，為教師的課堂教學(xué)提供更好的服務(wù)。13.我們將在期中和期末分別召開(kāi)學(xué)習(xí)班委和學(xué)生代表座談會(huì)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)反饋信息，促進(jìn)學(xué)生和教師之間的交流和互動(dòng)。14.為了提高學(xué)生的護(hù)理操作技能，我們將于5月中旬舉行學(xué)生護(hù)理操作技能比賽。15.我們將于5月12日組織紀(jì)念國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)，旨在激發(fā)護(hù)生熱愛(ài)護(hù)理專業(yè)，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)的崇高精神。二、護(hù)理實(shí)訓(xùn)管理中心工作為了確保實(shí)訓(xùn)中心管理工作有序進(jìn)行，我們將圍繞學(xué)校中心工作展開(kāi)實(shí)訓(xùn)工作，特別是根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制定以下計(jì)劃：1.根據(jù)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)新教材，更新教學(xué)內(nèi)容。2.完善各種制度，做到帳、物一致，并修訂準(zhǔn)備間物品交接本、實(shí)訓(xùn)室物品交接本、實(shí)驗(yàn)教學(xué)物品交接本，以便管理和記錄實(shí)驗(yàn)物品。3.根據(jù)實(shí)踐項(xiàng)目配備器材，整理、擺放設(shè)備，保證合理、科學(xué)、規(guī)范，并進(jìn)行帳物校對(duì)和報(bào)損記錄，以保證實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行。4.嚴(yán)格履行交接手續(xù)，借領(lǐng)實(shí)驗(yàn)物品時(shí)記載，按時(shí)歸還，并認(rèn)真檢查物品是否完好。5.愛(ài)護(hù)儀器，妥善保管，定期檢查、核對(duì)庫(kù)房物品。6.加強(qiáng)衛(wèi)生工作，保障儀器無(wú)霉變現(xiàn)象，做好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作。7.定期總結(jié)實(shí)訓(xùn)中心的工作，進(jìn)行督促檢查。8.做好學(xué)期末儀器清查、耗材清領(lǐng)工作。9.提高實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放的數(shù)量和質(zhì)量，修訂實(shí)驗(yàn)開(kāi)放學(xué)生登記本。10.配合學(xué)院、教務(wù)、政教處做好各項(xiàng)工作。11.將安全、保衛(wèi)工作列入重要議事日程，嚴(yán)格把關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的無(wú)菌觀念、消毒、穿刺等操作，確保安全，落實(shí)安全責(zé)任制，防范事故發(fā)生。三、人才培養(yǎng)1.繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)和考核，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的引領(lǐng)示范作用，讓年青教師快速成長(zhǎng)，由專業(yè)教師負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)，教研室長(zhǎng)負(fù)責(zé)理論教學(xué)。本學(xué)期醫(yī)學(xué)系共有6位教師。為了提高新教師的教學(xué)能力，教研組將有計(jì)劃地進(jìn)行聽(tīng)課，并對(duì)他們的教學(xué)優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。此外，我們還積極開(kāi)展科研工作