2023外科醫(yī)生的年度工作計(jì)劃范文（2篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)2023外?科醫(yī)生的年?度工作計(jì)劃?范文在_?___年開?展“優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)”活?動(dòng)的基礎(chǔ)上?，為進(jìn)一步?深化“優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)”?工作內(nèi)涵，?以“提升職?業(yè)素質(zhì)、優(yōu)?化護(hù)理服務(wù)?”為主題，?提升服務(wù)水?平，持續(xù)改?進(jìn)護(hù)理質(zhì)量?，以嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)?度抓好每項(xiàng)?護(hù)理工作的?全程質(zhì)量管?理，在總結(jié)?上一年度開?展“優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)”活?動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基?礎(chǔ)上，特制?定____?年“優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)”工?作計(jì)劃。?總指導(dǎo)思想?：遵循“?以護(hù)理服務(wù)?為主，發(fā)展?特色?？啤?的工作方針?，以加強(qiáng)護(hù)?士隊(duì)伍素質(zhì)?建設(shè)為核心?，以抓?？?、重培訓(xùn)為?重點(diǎn)，為患?者提供安全?、專業(yè)、全?程優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)，提升?患者對(duì)護(hù)理?服務(wù)的滿意?度。一、?嚴(yán)格落實(shí)責(zé)?任制整體護(hù)?理(1)?病區(qū)實(shí)行彈?性排班，如?夜班、中班?、節(jié)假日等?，減少交接?班的頻次，?減少工作中?的漏洞，合?理搭配年輕?護(hù)士和老護(hù)?士值班，同?時(shí)注意培養(yǎng)?護(hù)士獨(dú)立值?班時(shí)的慎獨(dú)?精神。(?2)根據(jù)優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服務(wù)?理念，病區(qū)?設(shè)立責(zé)任組?長(zhǎng)____?名、床位責(zé)?任護(hù)士__?__至__?__名，每?名責(zé)任護(hù)士?護(hù)理___?_名病人。?責(zé)任護(hù)士從?入院到出院?的各種治療?給藥、病情?觀察、基礎(chǔ)?護(hù)理以及健?康教育等為?患者提供連?續(xù)、全程的?工作，切實(shí)?做好優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)。危?重病人、大?手術(shù)后及并?發(fā)癥的高危?患者由高級(jí)?責(zé)任護(hù)士負(fù)?責(zé)執(zhí)行。?(3)全面?履行護(hù)士職?責(zé)。整合基?礎(chǔ)護(hù)理、病?情觀察、治?療、溝通和?健康指導(dǎo)等?，為患者提?供全面、全?程、連續(xù)的?護(hù)理服務(wù)。?密切觀察患?者病情，及?時(shí)與醫(yī)師溝?通，與患者?溝通，對(duì)患?者開展健康?教育和康復(fù)?指導(dǎo)，提供?心理護(hù)理。?(4)臨?床護(hù)理服務(wù)?充分體現(xiàn)專?科特色，依?據(jù)科室特點(diǎn)?豐富服務(wù)內(nèi)?涵，為病人?提供人性化?護(hù)理服務(wù)保?障患者安全?，促進(jìn)患者?康復(fù)。二?、加強(qiáng)護(hù)理?安全管理，?完善護(hù)理風(fēng)?險(xiǎn)防范措施?(1)加?強(qiáng)重點(diǎn)病人?的護(hù)理：如?手術(shù)病人、?危重病人、?老年病人，?在早會(huì)或交?接班時(shí)對(duì)上?述病人做為?交接班時(shí)討?論的重點(diǎn)，?對(duì)病人現(xiàn)存?的和潛在的?風(fēng)險(xiǎn)作出評(píng)?估，達(dá)成共?識(shí)，引起各?班的重視。?做好病重病?人交接、壓?瘡預(yù)防、輸?血、特殊用?藥、病人管?道管理以及?病人現(xiàn)存和?潛在風(fēng)險(xiǎn)的?評(píng)估等。?(2)進(jìn)一?步規(guī)范護(hù)理?文書書寫，?減少安全隱?患，重視現(xiàn)?階段護(hù)理文?書存在問(wèn)題?，記錄要“?客觀、真實(shí)?、準(zhǔn)確、及?時(shí)完整”，?避免不規(guī)范?的書寫，如?錯(cuò)字、涂改?不清、前后?矛盾、與醫(yī)?生記錄不統(tǒng)?一等，使護(hù)?理文書標(biāo)準(zhǔn)?化和規(guī)范化?。(3)?完善護(hù)理緊?急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案?，平時(shí)工作?中注意培養(yǎng)?護(hù)士的應(yīng)急?能力，對(duì)每?項(xiàng)應(yīng)急工作?，如輸血、?輸液反應(yīng)、?特殊液體、?藥物滲漏、?突發(fā)停電等?，都要做回?顧性評(píng)價(jià)，?從中吸取經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，提?高護(hù)士對(duì)突?發(fā)事件的反?應(yīng)能力。?(4)加強(qiáng)?護(hù)理安全監(jiān)?控管理，每?月組織科室?進(jìn)行護(hù)理安?全隱患排查?及護(hù)理差錯(cuò)?、護(hù)理投數(shù)?的原因分析?討論，分析?發(fā)生的原因?，應(yīng)吸取的?教訓(xùn)，提出?防范措施與?改進(jìn)措施。?(5)加?強(qiáng)科室管理?。每周對(duì)科?室在病房管?理、基礎(chǔ)護(hù)?理、護(hù)理安?全、病歷文?書書寫、護(hù)?士?jī)x表、消?毒隔離等進(jìn)?行不定期的?抽查，對(duì)存?在的問(wèn)題立?即指出并限?期反饋，在?每月的護(hù)士?工作例會(huì)上?進(jìn)行總結(jié);?對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理?病區(qū)進(jìn)行質(zhì)?量控制。?三、全面提?升職業(yè)素質(zhì)?、優(yōu)化護(hù)理?服務(wù)(1?)加強(qiáng)“三?基”培訓(xùn)計(jì)?劃，使護(hù)理?人員綜合素?質(zhì)及專業(yè)能?力得到提高?。(2)?學(xué)習(xí)《住院?患者基礎(chǔ)護(hù)?理服務(wù)項(xiàng)目?》《基礎(chǔ)護(hù)?理服務(wù)工作?規(guī)范》、《?常用臨床護(hù)?理技術(shù)服務(wù)?規(guī)范》。?(3)每月?組織全體護(hù)?士進(jìn)行業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)、危重?病人護(hù)理討?論、個(gè)案查?房、教育查?房等各種形?式的學(xué)習(xí)培?訓(xùn)，以提高?全院護(hù)理人?員的業(yè)務(wù)素?質(zhì)，提高護(hù)?士觀察病情?、落實(shí)護(hù)理?措施、記錄?護(hù)理文書的?能力。(?4)提高臨?床護(hù)士的實(shí)?際工作能力?，培訓(xùn)?？?護(hù)理骨干。?(5)簡(jiǎn)?化晨間集體?交班，強(qiáng)化?床頭交班內(nèi)?容。利用床?頭交接班時(shí)?間，護(hù)士長(zhǎng)?及資深護(hù)士?對(duì)一級(jí)護(hù)理?及危重癥病?人所存在的?護(hù)理問(wèn)題進(jìn)?行床旁?？?理論知識(shí)講?解，并采取?有效干預(yù)措?施。(6?)督促護(hù)理?人員認(rèn)真執(zhí)?行護(hù)理常規(guī)?，護(hù)理制度?，護(hù)理操作?規(guī)程和病情?觀察，定期?進(jìn)行急救技?術(shù)演練，使?每位護(hù)士都?能掌握急救?藥品及器材?的使用。?四、以患者?滿意為總體?目標(biāo)，深化?優(yōu)質(zhì)護(hù)理服?務(wù)工作以病?人為中心，?提倡人性化?服務(wù)，加強(qiáng)?護(hù)患溝通，?提高病人滿?意度，避免?護(hù)理糾紛?(1)主管?護(hù)士真誠(chéng)接?待病人，把?病人送到床?前，主動(dòng)做?入出院病人?健康宣教。?(2)加?強(qiáng)服務(wù)意識(shí)?教育，提高?人性化主動(dòng)?服務(wù)的理念?，并于周三?及周日基礎(chǔ)?護(hù)理日加上?健康宣教日?，各個(gè)班次?隨時(shí)做好教?育指導(dǎo)及安?全防范措施?。(3)?每月召開工?休座談會(huì)，?征求病人及?家屬意見，?對(duì)服務(wù)質(zhì)量?好與壞的護(hù)?士進(jìn)行表?yè)P(yáng)?和批評(píng)教育?。五、加?強(qiáng)院感知識(shí)?培訓(xùn)，預(yù)防?和控制院內(nèi)?感染的發(fā)生?1、每月?進(jìn)行一次院?感知識(shí)學(xué)習(xí)?。2、無(wú)?菌物品與非?無(wú)菌物品分?開放置，使?用后的無(wú)菌?物品及時(shí)注?明開啟時(shí)間?，定期消毒?;每日由負(fù)?責(zé)上治療班?的護(hù)士進(jìn)行?物品的檢查?與消毒工作?。3、對(duì)?于醫(yī)療垃圾?分開放置，?每日由當(dāng)班?護(hù)士在下班?前進(jìn)行檢查?，并督促護(hù)?工進(jìn)行垃圾?的日產(chǎn)日清?工作;有消?毒監(jiān)控護(hù)士?定期進(jìn)行科?室的宣教工?作。4、?消毒液的濃?度監(jiān)測(cè)、空?氣培養(yǎng)、物?表培養(yǎng)等，?由消毒監(jiān)控?護(hù)士負(fù)責(zé)，?并及時(shí)記錄?。護(hù)士長(zhǎng)不?定期監(jiān)督檢?查結(jié)果，對(duì)?于出現(xiàn)不合?格檢查結(jié)果?，及時(shí)制定?出相關(guān)護(hù)理?措施，以確?保護(hù)理安全?。在護(hù)理?部的帶領(lǐng)下?，緊緊圍繞?工作目標(biāo)，?加強(qiáng)安全管?理;提高護(hù)?理服務(wù)品質(zhì)?，深化優(yōu)質(zhì)?護(hù)理內(nèi)涵建?設(shè)，為進(jìn)一?步健全和完?善各項(xiàng)護(hù)理?工作，制定?以下工作措?施：1)?帶領(lǐng)護(hù)理單?元認(rèn)真實(shí)施?目標(biāo)責(zé)任制?管理，增強(qiáng)?奉獻(xiàn)、主動(dòng)?服務(wù)意識(shí)，?質(zhì)量、安全?意識(shí)，從而?促使護(hù)理質(zhì)?量提高。?2)以嚴(yán)謹(jǐn)?態(tài)度抓好每?項(xiàng)護(hù)理工作?的全程質(zhì)量?管理，即基?礎(chǔ)質(zhì)量、環(huán)?節(jié)質(zhì)量、終?末質(zhì)量，其?中環(huán)節(jié)質(zhì)量?是重點(diǎn)。進(jìn)?一步優(yōu)化a?pn及彈性?排班，做到?無(wú)縫交接，?保障病人安?全。3)?嚴(yán)格遵守執(zhí)?行消毒隔離?制度，作好?病區(qū)環(huán)境衛(wèi)?生學(xué)監(jiān)測(cè)工?作，結(jié)果達(dá)?標(biāo)。同時(shí)，?作好隨時(shí)消?毒、終末消?毒、日常消?毒工作。?4)制定科?室培訓(xùn)和考?核計(jì)劃。加?強(qiáng)高年資護(hù)?士檢查和幫?助新護(hù)士的?工作意識(shí)，?加強(qiáng)年輕護(hù)?士業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，每日?qǐng)?jiān)持?晨會(huì)提問(wèn)的?學(xué)習(xí)與積累?，科室每周?組織一次業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)、每?月堅(jiān)持科內(nèi)?護(hù)理大查房?，以利于理?論知識(shí)的系?統(tǒng)掌握與在?實(shí)踐中的靈?活運(yùn)用，提?高護(hù)士工作?實(shí)踐能力。?不斷搜集專?科理論知識(shí)?，利用網(wǎng)絡(luò)?進(jìn)行知識(shí)面?的拓寬掌握?，不斷鼓勵(lì)?年輕護(hù)士對(duì)?新知識(shí)與新?技能的操作?與掌握，做?到理論知識(shí)?扎實(shí)，操作?膽大心細(xì)，?不斷創(chuàng)新同?時(shí)不斷完善?與提升自我?。5)切?實(shí)做好護(hù)理?安全管理工?作，落實(shí)各?項(xiàng)患者安全?制度與規(guī)范?;如患者身?份識(shí)別制度?，防跌倒、?防墜床等防?范制度，特?殊藥品管理?制度，藥物?使用后不良?反應(yīng)的觀察?制度和程序?等，保障患?者護(hù)理安全?。6)對(duì)?病房藥柜內(nèi)?藥物存放、?使用、限額?、定期核查?，注射藥、?內(nèi)服藥、外?用藥嚴(yán)格分?開放置，醫(yī)?囑轉(zhuǎn)抄和執(zhí)?行時(shí)有嚴(yán)格?核對(duì)程序且?有簽字，控?制靜脈輸注?流速等。主?張“誰(shuí)執(zhí)行?誰(shuí)負(fù)責(zé)”“?誰(shuí)簽字誰(shuí)負(fù)?責(zé)”的責(zé)任?追究制管理?。7)強(qiáng)?化執(zhí)行醫(yī)囑?的準(zhǔn)確性，?有疑問(wèn)時(shí)及?時(shí)與醫(yī)生核?對(duì)，并將操?作過(guò)程遇到?的特殊情況?及時(shí)反饋與?醫(yī)生，以便?于醫(yī)療計(jì)劃?的進(jìn)一步完?善，保證病?人安全;靜?脈輸液要求?落實(shí)雙核對(duì)?，進(jìn)行各項(xiàng)?操作時(shí)主動(dòng)?向病人或家?屬解釋取得?理解和配合?，在進(jìn)行導(dǎo)?尿、靜脈留?置針等操作?時(shí)，應(yīng)明確?交待注意事?項(xiàng)，防止管?道滑脫，尤?其注意各引?流管開關(guān)是?否在打開狀?，管道出口?是否有血凝?塊堵塞等，?各路管道均?維系著患者?的生命安危?，決不可掉?以輕心。?8)對(duì)新調(diào)?入、新畢業(yè)?以及有思想?情緒的護(hù)士?加強(qiáng)管理、?做到重點(diǎn)交?待、重點(diǎn)跟?班，重點(diǎn)查?房。新入院?、新轉(zhuǎn)入，?危重、大手?術(shù)后病人、?有發(fā)生醫(yī)療?糾紛潛在危?險(xiǎn)的病人要?重點(diǎn)督促、?檢查和監(jiān)控?。節(jié)假日、?雙休日、工?作繁忙、易?疲勞時(shí)間、?夜班交班時(shí)?均要加強(qiáng)監(jiān)?督和管理。?不斷關(guān)心每?一位護(hù)士的?工作、生活?與心理動(dòng)態(tài)?，及時(shí)排解?各種糾結(jié)與?疑惑，繼續(xù)?不斷加強(qiáng)科?內(nèi)護(hù)理醫(yī)療?文化的打造?與渲染，使?姐妹們?cè)谡?向、溫暖的?氛圍中健康?快樂(lè)的工作?、生活與成?長(zhǎng)。9)?堅(jiān)持毒麻藥?品、搶救藥?品、用物班?班交接，搶?救儀器保持?功能狀態(tài)，?保持搶救物?品良好率達(dá)?____%?。10)?進(jìn)一步深入?推進(jìn)責(zé)任制?整體護(hù)理，?落實(shí)護(hù)理服?務(wù)三級(jí)責(zé)任?制，即“護(hù)?士首接負(fù)責(zé)?者”“責(zé)任?護(hù)士全程負(fù)?責(zé)制”“護(hù)?士長(zhǎng)首尾負(fù)?責(zé)制”。加?強(qiáng)各關(guān)鍵點(diǎn)?的控制：即?關(guān)鍵的制度?;關(guān)鍵的人?員;關(guān)鍵的?病人;關(guān)鍵?的環(huán)節(jié);關(guān)?鍵的時(shí)間。?落實(shí)護(hù)士長(zhǎng)?每日五查房?制度：即晨?交班查;病?人集中治療?護(hù)理后查;?病人午餐前?查;病人午?休后查;護(hù)?理晚交班前?查。在責(zé)任?工作中不斷?強(qiáng)化護(hù)士與?病人之間的?換位思考，?常常提問(wèn)自?己“假設(shè)我?是他”我滿?意這樣的護(hù)?理嗎？不論?什么品質(zhì)與?來(lái)源的患者?，均能不斷?調(diào)適自我，?以視對(duì)方為?____，?視對(duì)方為衣?食父母的責(zé)?任理念，努?力做到讓患?者滿意。?11)護(hù)理?各項(xiàng)指標(biāo)完?成。1、?基礎(chǔ)護(hù)理合?格率___?_%(合格?標(biāo)準(zhǔn)___?_分)。?2、特、一?級(jí)護(hù)理合格?率≥___?_%(合格?標(biāo)準(zhǔn)___?_分)。?3、?？谱o(hù)?理合格率≥?____%?(合格標(biāo)準(zhǔn)?____分?)。4、?技術(shù)水平合?格率≥__?__%(合?格標(biāo)準(zhǔn)__?__分)。?5、護(hù)理?文書書寫合?格率≥__?__%(合?格標(biāo)準(zhǔn)__?__分)。?6、急救?物品完好率?____%?。7、消?毒滅菌合格?率____?%、消毒隔?離合格率_?___%。?8、病區(qū)?管理合格率?≥____?%(合格標(biāo)?準(zhǔn)____?分)。9?、年壓瘡發(fā)?生次數(shù)0。?10、健?康教育病人?覆蓋率__?__%、病?人知曉率≥?____%?。11、?醫(yī)療安全管?理合格率_?___%(?合格標(biāo)準(zhǔn)_?___分)?。13、?年護(hù)理嚴(yán)重?差錯(cuò)、護(hù)理?事故發(fā)生次?數(shù)為0。?14、病人?對(duì)護(hù)理服務(wù)?的滿意率≥?____%?。15、?科室護(hù)理人?員參加培訓(xùn)?率達(dá)___?_%，護(hù)理?人員繼續(xù)教?育學(xué)分或?qū)W?時(shí)達(dá)到規(guī)定?要求。2?023外科?醫(yī)生的年度?工作計(jì)劃范?文（二）?作為一名外?科醫(yī)生，本?著為病人服?務(wù)，對(duì)醫(yī)院?負(fù)責(zé)的態(tài)度?，針對(duì)接下?來(lái)的醫(yī)療工?作，特制定?工作計(jì)劃如?下：一、?認(rèn)真形勢(shì)，?統(tǒng)一思想，?堅(jiān)定信心努?力完成各項(xiàng)?工作新年?要有新氣象?，新院要有?新特色，面?對(duì)新醫(yī)院，?無(wú)論從管理?、服務(wù)、還?是追求質(zhì)量?給我們均提?出更高更嚴(yán)?要求，科室?召開全科人?員會(huì)議，認(rèn)?真形勢(shì)，統(tǒng)?一思想，樹?個(gè)人形象，?樹科室形象?，樹新院品?牌，從自身?做起，高標(biāo)?準(zhǔn)、嚴(yán)要求?，樹立“院?興我榮，院?衰我恥”思?想，雖然我?們目前面臨?困難較大，?但新型合作?醫(yī)療給我們?帶來(lái)機(jī)遇和?挑戰(zhàn)，靠精?湛的技術(shù)和?優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?來(lái)贏得患者?，爭(zhēng)創(chuàng)“雙?贏”全科上?下團(tuán)結(jié)一心?，增強(qiáng)凝聚?力，堅(jiān)定信?心，努力完?成各項(xiàng)目工?作任務(wù)，我?們堅(jiān)信，有?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大?力支持，有?院科兩級(jí)正?確領(lǐng)導(dǎo)，更?有____?多職工齊心?協(xié)力，我們?醫(yī)院一定會(huì)?成為名副其?實(shí)的“百佳?醫(yī)院”。使?人民群眾真?正放心滿意?。二、轉(zhuǎn)?變服務(wù)理念?，強(qiáng)化服務(wù)?意識(shí)__?__人性化?管理新型?醫(yī)院管理不?能停留在原?有管理模式?和水平上，?科主任、護(hù)?士長(zhǎng)首先要?轉(zhuǎn)變觀念，?不斷學(xué)習(xí)管?理經(jīng)驗(yàn)，提?高自身管理?水平，反對(duì)?一言堂，提?倡以人為本?管理方式，?開展人性化?服務(wù)，人性?化管理，根?據(jù)不同層次?患者，應(yīng)用?不同服務(wù)方?式。加強(qiáng)同?志間溝通，?加強(qiáng)醫(yī)患、?醫(yī)護(hù)之間溝?通?？浦魅?、護(hù)士長(zhǎng)敢?抓敢管，不?做老好人，?科室弘揚(yáng)正?氣，使科室?成為一個(gè)團(tuán)?結(jié)拼搏積極?向上的團(tuán)隊(duì)?。2.改?進(jìn)服務(wù)措施?①新入院?病人熱情接?待②宣教?認(rèn)真仔細(xì)?③及時(shí)處置?新病人、力?爭(zhēng)在___?_分鐘內(nèi)輸?上液體④?危重病人立?刻處理，_?___分鐘?內(nèi)輸上液體?⑤護(hù)送危?重病人檢查?⑥保持病?區(qū)干凈、明?亮適舒，