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文檔簡介
CanadaandtheU.S.Lesson46
CountriesaroundtheWorldUnit8CanadaandtheU.S.Lesson4
同學們,上一課學習的單詞你們都掌握了嗎?現(xiàn)在大家來檢驗一下,點擊下面的音頻開始聽寫吧!同學們,上一課學習的單詞你們都掌握了嗎?現(xiàn)在大家來檢HowmuchdoyouknowaboutCanadaandTheU.S.?HowmuchdoyouknowaboutCan
1.WhatdoyouknowaboutCanada?
ThiscountryisCanada.MyfriendsJennyandDannyliveinCanada.PeoplespeakEnglishandFrench?inCanada.ItiseastofChina.ThecapitalisOttawa.1.WhatdoyouknowaboutCanaCanada’sflagisredandwhite.Ithasaredleaf?
onit!Thisisabeaver.ItisCanada’snationalanimal.ThisisNiagaraFalls.Itisawaterfallandit’sfamousallovertheworld.Canada’sflagisredandwhite2.HowmuchdoyouknowabouttheU.S.??
HereisamapoftheUnitedStates.?
ItissouthofCanada.IntheU.S.,peoplespeakEnglish.ThecapitalcityoftheU.S.isWashington,D.C.2.HowmuchdoyouknowabouttTheflagoftheU.S.hasstarsandstripesonit.Itisred,whiteandblue.Thisisaneagle.TheeagleisthenationalanimaloftheU.S.ThisistheStatueofLiberty.It’sinNewYork.It’safamousstatue.TheflagoftheU.S.hasstarsFrench/frent?/講解來自《點撥》知識點1eg:TheseFrenchvisitorsalllikeChinesefood.
這些法國游客都喜歡中國食物。不可數(shù)名詞,翻譯為“法語”。French還可作為形容詞,翻譯為“法國的,法國人的”。French/frent?/講解來自《點撥》知識點1eg:T考向講解來自《點撥》國名居民語言China中國Chinese中國人Chinese漢語France法國Frenchman法國人French法語America美國American美國人English英語theUK英國Englishman英國人English英語Japan日本Japanese日本人Japanese日語Canada加拿大Canadian加拿大人EnglishandFrench英語和法語考向講解來自《點撥》國名居民語言China中國Chinese典例HermotherisChineseandherfatheris________(Canada).(湖北荊州)Canadian講解來自《點撥》【點撥】句意為:她媽媽是中國人,她父親是加拿大人。
此處需用Canada的形容詞形式Canadian。eg:WeChinesespeakChinese.
我們中國人說漢語。典例HermotherisChineseandheleaf/li?f/n.講解來自《點撥》知識點2eg:Theleavesonthetreearegreen.樹上的葉子是綠
色的。英語中有些以“f/fe”結(jié)尾的可數(shù)名詞變復數(shù)時要變“f/fe”為“v”再加“es”。
eg:knife→knives刀子考向樹葉,葉子可數(shù)名詞,其復數(shù)形式為leaves。leaf/li?f/n.講解來自《點撥》知識點2eg:Th講解來自《點撥》魔法記憶變f/fe為v再加es的名詞:妻子(wife)持刀(knife)去宰狼(wolf),小偷(thief)嚇得發(fā)了慌。躲在架(shelf)后保己(self)命(life),半(half)片樹葉(leaf)遮目光。講解來自《點撥》魔法變f/fe為v再加es的名詞:典例Thegroundiscoveredwithfallen________(leaf)inautumn.(湖北恩施)leaves
講解來自《點撥》【點撥】句意為:在秋天,地面上覆蓋著落葉。由句意可知
此處要用leaf的復數(shù)。leaf以f結(jié)尾,變復數(shù)時要把f變成v加es,故答案為leaves。典例ThegroundiscoveredwithfHowmuchdoyouknowabouttheU.S.?關(guān)于美國你知道多少?講解來自《點撥》知識點3考向知道的內(nèi)容是不可數(shù)名詞,因此用howmuch提問。知道很多……用knowalotabout…或knowmuchabout…。HowmuchdoyouknowabouttheHereisamapoftheUnitedStates.這是一張美國地圖。講解來自《點撥》知識點4考向一theUnitedStates意為“美國”,前面必須加定冠詞the,??s寫為theU.S.;另外America,theU.S.A.,USA,US也表示美國。WashingtonD.C.isthecapitaloftheU______S______.典例nitedtatesHereisamapoftheUnitedSt考向二講解來自《點撥》Herebe…這是……和Therebe…那是……這兩個句型中的be都由后面名詞的單復數(shù)決定,若其后加兩個名詞,由離be近的名詞的單復數(shù)決定be的單復數(shù),即“就近原則”。eg:Hereisabottleofjuice.這是一瓶橘汁。Therearefourapplesontheplate.盤子上有四個蘋果。Thereisacatandfourflowersintheroom.房間里有一只貓和四朵花。Therearefourflowersandacatintheroom.房間里有四朵花和一只貓??枷蚨v解來自《點撥》Herebe…這是……和There1.Readthelessonandcompletethechart.Let'sDoIt!CanadacapitalflagEnglishandFrenchWashington,D.C.starsandstripesred,whiteandblue1.ReadthelessonandcompleteLet'sDoIt!
2.CirclethewordthatDOESNOTbelongineachgroupofwords.1.Canada
China
NewYork
U.S.2.southeast
west
right
north3.beaver
horse
panda
eagle4.French
Chinese
Western
EnglishLet'sDoIt!2.CircletheworLet'sDoIt!3.Readthestatements.WhichareaboutCanada?WhichareabouttheU.S.?Write“C”forCanadaand“U”fortheU.S.1.ThecapitalisOttawa.(
C
)2.Theeagleisthenationalanimal.(
)3.TheStatueofLibertyisinthiscountry.(
)4.Thenationalanimalisthebeaver.(
)5.Washington,D.C.isthecapital.(
)UU
C
ULet'sDoIt!3.ReadthestatemLet'sDoIt!4.Workinpairs.WhatelsedoyouknowabouttheU.S.andCanada?Talkaboutthesecountries.Youcanusethepicturesbelow.theWhiteHouseRockyMountainsCNTower
HollywoodLet'sDoIt!4.Workinpairs.范文:Lookatthefirstandthefourthpic-tures.They’reabouttheU.S.ThisistheWhiteHouse.Ofcourseitisallwhite.It’safamousbuildingintheU.S.It’sinWashing-ton,D.C.ThepresidentoftheU.S.?livesinit.ThisisHolly-wood.Itisfamousfor②itsmoviesaroundtheworld.名師點評:本文清楚地介紹了美國的白宮和好萊塢。用詞確切,語句通暢。①thepresidentoftheU.S.美國總統(tǒng)②befamousfor…因……而聞名范文:來自《點撥》一、根據(jù)句意及首字母提示完成句子1.PeoplespeakEnglishandFinCanada.2.TheeisthenationalanimaloftheU.S.3.HuangguoshuFallsisafamouswinChina.4.TheflagoftheU.S.hasstarsandsonit.5.Inspring,wecanseegreenlandgrasseverywhere.rench【點撥】句意:在春天,我們處處能看見綠樹葉和綠草。根據(jù)
句意可知此處不是一片樹葉,故用復數(shù)。agleaterfalltripeseaves來自《點撥》一、根據(jù)句意及首字母提示完成句子rench【點撥來自《點撥》二、用所給詞的適當形式填空6.________(Canada)flagisredandwhite.7.Here________(be)somestudents.8.________(beaver)canliveinwater.9.Jenny________(speak)English.10.NiagaraFalls________(be)famousallovertheworld.Canada'sareBeaversspeaksis來自《點撥》二、用所給詞的適當形式填空Canada'sare來自《點撥》三、單項選擇11.Inautumn,________areyellow.A.leafB.leafsC.leavesD.leafes12.—Wheredoestheboycomefrom?—Hecomesfrom________.HecanspeakEnglish,F(xiàn)renchand________.A.Canada;ChineseB.Canadian;ChinaC.Canadian;ChineseD.Canada;ChinaC【點撥】系動詞為are時,主語用名詞復數(shù)形式;leaf的復數(shù)為leaves。A來自《點撥》三、單項選擇C【點撥】系動詞為are時,主語用名來自《點撥》13.TomlivesinBeijing.Soheknows________aboutBeijing.A.alotof
B.manyC.manyofD.alot14.—David,there________abookandsomepencilsonyourdesk.Pleaseputthemaway.—OK,Mum.A.isB.areC.amD.beD【點撥】“關(guān)于……了解很多”用knowalotabout...,故選D。A【點撥】therebe句型遵循“就近原則”。由離be近的名詞單復數(shù)決定
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