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人美版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)恐龍世界人美版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)恐龍世界1第2課《恐龍世界》一、教學(xué)目標(biāo):1、了解恐龍的有關(guān)知識(shí),學(xué)習(xí)表現(xiàn)不同特點(diǎn)的恐龍及其生活環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和想象能力。2、引導(dǎo)學(xué)生在小組探究中,相互交流,培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究意識(shí)。3、通過(guò)本課的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然、勇于探究的精神,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)如何表現(xiàn)不同特點(diǎn)的恐龍。三、教學(xué)難點(diǎn):不同恐龍的特點(diǎn)及生活環(huán)境的表現(xiàn)。

人美版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第2課《恐龍世界》人美版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)2你想知道任意門(mén)后面的世界是什么樣的嗎?我們一起去看一看吧!你想知道任意門(mén)后面的世界是什么樣的嗎?我們一起去看一看吧!3人美版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)恐龍世界人美版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)恐龍世界4目錄繪畫(huà)步驟生活環(huán)境恐龍資料庫(kù)合作探討作業(yè)欣賞課后拓展目錄繪畫(huà)步驟生活環(huán)境恐龍資料庫(kù)合作探討作業(yè)欣賞課后拓展5恐龍資料庫(kù)恐龍資料庫(kù)6在距今6500萬(wàn)年的地球上,以恐龍為代表的四足爬行動(dòng)物占據(jù)了整個(gè)地球,各種各樣的恐龍是大地的主人,他們的形狀和大小各不相同,有的像5層樓房那么高,有的卻像貓一樣小??铸埡?jiǎn)介在距今6500萬(wàn)年的地球上,以恐龍為代表的7人美版小學(xué)三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《恐龍世界》課件_8恐龍的種類(lèi)蜥龍類(lèi)鳥(niǎo)龍類(lèi)霸王龍異特龍雷龍梁龍?zhí)攸c(diǎn):后肢著地,前肢不發(fā)達(dá),它們的腿長(zhǎng),奔跑速度快,有鋒利的牙齒,是迄今為止地球上最強(qiáng)大的的肉食動(dòng)物。特點(diǎn):四足著地,生活在沼澤地區(qū),體型龐大,許多種類(lèi)披有堅(jiān)硬盔甲或長(zhǎng)有鋒利的尖角,愛(ài)吃草??铸埖姆N類(lèi)蜥龍類(lèi)鳥(niǎo)龍類(lèi)霸王龍異特龍雷龍梁龍?zhí)攸c(diǎn):后肢著地,前9不同的恐龍有不同的特征,讓我們一起來(lái)找一找。合作探討不同的恐龍有不同的特征,讓我們一起來(lái)找一找。合作探討10鴨嘴龍鸚鵡嘴龍小朋友,你認(rèn)識(shí)這兩只恐龍嗎?看看它們的嘴象什么?鴨嘴龍鸚鵡嘴龍小朋友,你認(rèn)識(shí)這兩只恐龍嗎?看看它們的嘴象什么11劍龍豪勇龍誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)劍龍背上的骨板和豪勇龍背上的骨帆哪個(gè)顯得更威武?是什么形狀的?劍龍豪勇龍誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)劍龍背上的骨板和豪勇龍背上的骨帆哪個(gè)顯得更12盔龍副櫛龍盔龍和副櫛龍的頭冠你更喜歡哪一個(gè)?有什么不同?盔龍副櫛龍盔龍和副櫛龍的頭冠你更喜歡哪一個(gè)?有什么不同?13鐮刀龍霸王龍誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)霸王龍和鐮刀龍各自厲害的武器是什么呢?鐮刀龍霸王龍誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)霸王龍和鐮刀龍各自厲害的武器是什么呢?14三角龍戟龍同學(xué)們對(duì)三角龍都比較熟悉了,我們來(lái)觀察戟龍的頭,說(shuō)說(shuō)它們有什么不同呢?三角龍戟龍同學(xué)們對(duì)三角龍都比較熟悉了,我們來(lái)觀察戟龍的頭,說(shuō)15陸地恐龍的組成部分:頭頸軀干四肢尾巴陸地恐龍的組成部分:頭頸軀干四肢尾巴16人美版小學(xué)三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《恐龍世界》課件_17人美版小學(xué)三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《恐龍世界》課件_18還記得我們剛開(kāi)始看到的美麗的森林嗎,那兒就是這些恐龍的家,我們?cè)偃マD(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧。生活環(huán)境還記得我們剛開(kāi)始看到的美麗的森林嗎,那兒就是這些恐龍的家,我19人美版小學(xué)三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《恐龍世界》課件_20繪畫(huà)步驟繪畫(huà)步驟211、構(gòu)圖畫(huà)面要飽滿,主體物要突出。2、添畫(huà)豐富畫(huà)面內(nèi)容,添畫(huà)其他恐龍,注意近大遠(yuǎn)小的關(guān)系和構(gòu)圖的緊湊性。3、配景想象一下恐龍生活的背景,注意遠(yuǎn)近虛實(shí)關(guān)系、前后遮擋以及疏密變化。這樣,畫(huà)面顯得飽滿生動(dòng)多了吧!4、涂色最后涂上顏色,注意明暗層次的變化,同時(shí)也要突出主體,顏色盡量豐富多彩。1、構(gòu)圖2、添畫(huà)3、配景4、涂色22學(xué)生作品學(xué)生作品23人美版小學(xué)三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《恐龍世界》課件_24作業(yè)提示:恐龍的世界豐富多彩,請(qǐng)你以繪畫(huà)或制作的形式,創(chuàng)作一幅表現(xiàn)恐龍及其生活環(huán)境的作品。作業(yè)提示:恐龍的世界豐富多彩,請(qǐng)你以繪畫(huà)或制作的形式,創(chuàng)作一25課后拓展課后拓展26六千五百萬(wàn)年前,恐龍這個(gè)龐大的家族突然在地球上消失了,對(duì)于他們消失的原因我們至今也沒(méi)有定論,同學(xué)們感興趣的話可以課下繼續(xù)研究。六千五百萬(wàn)年前,恐龍這個(gè)龐大的家族突然在地球上27

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