二年級上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-變形金剛3-嶺南版_第1頁
二年級上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-變形金剛3-嶺南版_第2頁
二年級上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-變形金剛3-嶺南版_第3頁
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文檔簡介

二年級上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-變形金剛3-嶺南版一.教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識嶺南文化藝術(shù)的代表性形象:嶺南特色建筑和花鳥畫。培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象、表現(xiàn)和創(chuàng)新的能力。學(xué)習(xí)使用不同材料和工具進(jìn)行繪畫,并掌握色彩運(yùn)用的基本技巧。學(xué)習(xí)繪畫中的基本形體和人物結(jié)構(gòu),打牢繪畫基礎(chǔ)。二.教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)素材:變形金剛3電影中的機(jī)器人人物形象。教學(xué)工具:紙張、鉛筆、橡皮擦、顏料、畫筆、水彩紙等材料。三.教學(xué)內(nèi)容嶺南特色建筑和花鳥畫的觀察和繪畫練習(xí)(1節(jié)課)。教師通過課件和實(shí)物圖片,讓學(xué)生了解嶺南特色建筑和花鳥畫的特點(diǎn)和風(fēng)格,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行簡單的模仿和繪畫實(shí)踐。機(jī)器人人物形象的繪畫表現(xiàn)(3節(jié)課)。3節(jié)課時(shí)間內(nèi),分別進(jìn)行線描練習(xí),色彩填充以及整體綜合表現(xiàn)。具體步驟如下:第一節(jié)課:教師通過黑白線稿的形式,讓學(xué)生進(jìn)行線描練習(xí),掌握人物的基本形體結(jié)構(gòu),特別是機(jī)器人人物的特別構(gòu)造。要求學(xué)生在觀察時(shí),注意圖形的基本幾何形狀和線條的變化。第二節(jié)課:在掌握線描基礎(chǔ)的情況下,教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行色彩填充的實(shí)踐。要求學(xué)生對于人物的不同部位運(yùn)用不同顏色進(jìn)行填充。同時(shí),教師指導(dǎo)學(xué)生掌握色彩過渡和濃淡變化的基本技巧。第三節(jié)課:在已經(jīng)掌握基本線描和色彩填充技巧后,教師相繼引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行另一種表現(xiàn)方式。即從線條、色彩到整體需要不斷修正,將表現(xiàn)“變形金剛3”的形象,力求達(dá)到貼近電影的效果。四.教學(xué)方法講授法:通過教師課件和實(shí)物圖片的講解,讓學(xué)生快速了解嶺南文化藝術(shù)以及變形金剛3電影中機(jī)器人人物形象的特點(diǎn)和風(fēng)格。示范法:教師通過實(shí)物示范和板書示范,帶領(lǐng)學(xué)生掌握線描和色彩填充的基本技巧。實(shí)踐法:通過不斷實(shí)踐和反復(fù)練習(xí),讓學(xué)生掌握基本的繪畫技巧。體驗(yàn)法:通過親身體驗(yàn),感受繪畫的樂趣和美感,促進(jìn)學(xué)生對美術(shù)的興趣和熱愛。五.作業(yè)安排預(yù)習(xí)課件和認(rèn)真觀察教師提供的實(shí)物圖片,預(yù)習(xí)嶺南特色建筑和花鳥畫的形象特點(diǎn)和技法。完成線描練習(xí),掌握機(jī)器人人物的基本形體結(jié)構(gòu)。進(jìn)行色彩填充實(shí)踐,掌握色彩運(yùn)用的基本技巧。完成整體綜合表現(xiàn),力求達(dá)到電影效果。學(xué)生自由創(chuàng)作一幅與電影形象相關(guān)的繪畫作品。六.教學(xué)反思本次課程針對學(xué)生的實(shí)際情況做了一些調(diào)整,比較注重實(shí)踐和體驗(yàn)帶來的親身感受,

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