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文檔簡介

五年級上冊美術導學案-無筆畫-人教新課標一、教學目標了解無筆畫的特點和意義；掌握使用無筆畫進行創(chuàng)作的技能；通過學習作品，培養(yǎng)欣賞藝術作品的能力。二、教學重難點重點理解無筆畫的概念；學習運用無筆畫技法進行創(chuàng)作。難點掌握無筆畫的多種技法；在不同材料上運用無筆畫創(chuàng)作。三、教學準備材料：水彩、顏料、畫筆、畫紙、顏料盤、橡皮、修正液等；教學課件。四、教學過程1.導入環(huán)節(jié)教師先通過幾張圖片和作品，引導學生了解無筆畫的概念及其特點，讓學生明白無筆畫不受筆畫的制約，畫出來的作品可以更加自由、隨意，具有無限的想象力。2.學習無筆畫的多種技法無筆畫技法主要包括以下幾種：濕拓印技法首先在畫板上涂上一層顏料，然后將畫紙輕輕壓在上面，用手撫平表面，稍微按住，再將畫紙慢慢提起，就能看到顏料在畫紙上留下的印跡，從而形成一種有趣的畫面效果。顏寫法將顏料直接涂在畫紙上，然后用畫筆在上面按摩暈開，結合顏色和筆觸的改變，表達出不同的效果。調色法通過混合不同顏色的顏料，調配出想要的顏色和質感，再用刮刀、麻繩等輔以紋理，創(chuàng)造出不同的效果。抖畫法將卡片或者布條強行貼在上面，再涂上顏料，去掉卡片后留下的空隙就像手繪風格一樣。滴畫法利用滴管滴上顏料畫出大面積的顏色范圍，然后再以不同的技法再進行調整、修整和潤色。教師可根據具體情況，逐步講解和展示這些技法。3.創(chuàng)作無筆畫作品選取適合無筆畫創(chuàng)作的題材，讓學生根據自己的喜好和興趣進行創(chuàng)作。在創(chuàng)作過程中，教師可幫助學生解決一些較難的操作以及糾正錯誤。同時，老師可以借助課件介紹一些優(yōu)秀的無筆畫作品，讓學生欣賞和感受藝術的美好。4.互評與展示鼓勵學生將自己的作品展示出來，同時讓同學們互相欣賞并給予建議，加強學生的藝術交流和互動。五、課后作業(yè)完成一幅自己設計的無筆畫作品，并用簡單的語言說明自己的創(chuàng)作過程。六、學習反思通過本節(jié)課的學習，學生們對于美術的認識和興趣更加加深，并掌握了無筆畫技法，在創(chuàng)作過程中

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