2022-2023學年江蘇省南京市金中集團九年級（下）6月月考語文試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學年江蘇省南京市金中集團九年級（下）6月月考語文試卷1.閱讀下面的文字，回答問題。

南京，這個屹立在長江之畔、歷經(jīng)風雨的滄桑古城，有瑰（）麗奪人的風物，有余音繞梁的辭章，有卓爾不凡的氣質以及波瀾壯闊的成就，讓我們愛它愛得如此深沉。南京，背倚鐘山，懷抱大江，十朝都會，人杰地靈。它是一方山水城林，兼?zhèn)渖酱ㄐ蝿僦?；它是，；它是一方文化重?zhèn)，無處不流淌著古今文人墨客的xiá（）想情思；它還是一座文明之城，哺育了世世代代淳樸、博愛、智慧的南京人民：它們見證著南京城的歷史變遷，更創(chuàng)造了南京城古往今來的不朽文明。(1)給加點字注音以及根據(jù)拼音填寫漢字。

①瑰______麗奪人

②xiá______想情思(2)根據(jù)上下文，在橫線處填寫恰當?shù)木渥印?3)下列句子中，有關語法知識表述正確的一項是______

A“歷經(jīng)風雨”“懷抱大江”“文人墨客”“文化重鎮(zhèn)”這四個短語結構相同。

B.文中加橫線的“滄桑”“還”“哺育”的詞性分別是形容詞、介詞、動詞。

C.“南京，這個屹立在長江之畔、歷經(jīng)風雨的滄桑古城”，其中“屹立”是謂語。

D.“它們見證著南京城的歷史變遷，更創(chuàng)造了南京城古往今來的不朽文明”是遞進復句。2.用課文原句填空。

歲月如歌，君子身上永遠不乏自強的精神與風骨。（1）______（作者）自感前途迷茫。仍能執(zhí)著樂觀，奮起高呼“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！保ā缎新冯y》其一）：劉禹錫長期遭貶卻有領悟“（2）______，病樹前頭萬木春”的豁達思考（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）：文天祥在《過零丁洋》里發(fā)出“（3）人生自古誰無死，______”的真情告白。鄭燮在《竹石》中呼吁身處艱難環(huán)境仍頑強拼搏：“（4）______，任爾東西南北風?！毙翖壖苍凇镀脐囎?為陳同甫賦壯詞以寄之》中直抒胸臆，要為朝廷收復失地，以贏得生前的功勛、身后的美名“（5）______，______?！彼麄兌紦碛泄湃嗜恕埃?）______，______”的豁達樂觀的心態(tài)（《岳陽樓記》），漸而成為智者，仁者，勇者，達到不惑、不憂、不懼的高境界。3.讀完名著《簡?愛》，學校戲劇社的同學編寫了一幕舞臺劇并排練演出，請根據(jù)要求完成題目。

羅切斯特（邊走邊說，匆忙）你去過禮堂了嗎？

仆人是的，先生，牧師剛剛來過。

羅切斯特所有的都準備好了沒有？

仆人請放心，一切準備就緒，儀式隨時可以開始。

羅切斯特（滿意地點點頭）馬車準備好了嗎？

仆人是的，馬匹正在上挽具。

羅切斯特去教堂我們不坐車了，你們把行李全部搬上車，讓車夫在車上等待，我們要在典禮結束后離開這兒。

仆人是的，先生。

羅切斯特好，那你先去忙吧！

（仆人退場）

羅切斯特（激動地喊）簡！簡！

簡（穿著婚紗，出場）我在這兒。

羅切斯特（）你也真能磨蹭，我都等得快冒火了，我迫不及待地想看看我的新娘……（不等簡答話，輕吻簡的額頭，動情地說）

簡（害羞，低頭）

羅切斯特（深情地）有遺憾嗎？

簡（微笑）只是阿黛爾在學校，她一定喜歡看見我這身裝扮………

羅切斯特（溫柔地笑笑，點頭）我們一會拍幾張照片寄給她，像這樣，晨曦映照在你身上……

簡（低頭微笑，溢滿幸福）

羅切斯特（認真地看著簡）我親愛的簡，你將成為我的妻子，我要好好照顧你，讓你成為世界上最幸福的女人！

（二人手牽手走向教堂，但是羅切斯特走得非常急切）(1)【準備與排練】編劇組有一處舞臺說明不會處理，請你根據(jù)上下文的語境，為括號處設計舞臺說明并闡釋理申。(2)【演出與評議】演出后，班級組織了優(yōu)秀小演員評選活動，請你選出“最佳演員”，并完成推薦表?！白罴蜒輪T”推薦表飾演角色______推薦理由

（從劇本理解、舞臺表現(xiàn)兩方面推薦）______（不少于50字）4.詩文對比閱讀。

歲月如歌，在歷史的長河中，總有一些人，因高潔品質，因愛國熱情，而熠熠閃光。我校戲劇社同學學完《岳陽樓記》，對北宋文學家范仲淹產(chǎn)生了濃厚的興趣，打算將他的故事搬上舞臺?，F(xiàn)邀請你閱讀下面的材料，一起參與活動，走近范仲淹。序號來源范仲淹檔案材料一《宋史?范仲淹傳》（有刪減）康定元年，元昊反，延州諸砦①多失守，仲淹自請行②。先是③，詔分邊兵：總管領萬人，鈴轄領五千人，都監(jiān)領三千人?？苤劣?，則官卑者先山，仲淹曰：“將不擇人。以官為先后，取敗之道也?！庇谑谴箝喼荼萌f八千人分為六各將三千人，分部教之。量賊眾寡，使更④出御賊。

明年正月，詔請路入討⑤，仲淹曰：“正月塞外大寒，我?guī)煴┞?，不如俟畚深入，賊馬瘦人饑，勢馬制也。當據(jù)要害，拓疆御寇，策之上也”帝皆用其議。

仲淹又請修承平、永平等砦，稍招還流亡，城十二，羌漢之民，相踵歸業(yè)⑥。諸羌來者，仲淹皆推心接之。仲淹為將，賊不敢輒犯其境。

【注】①砦（zhài）：同“寮”。②行：這里指前往御敵。③先是：范仲淹到延州之前。④更：輪換。⑤詔諸路入討：皇帝下詔命今各路軍隊討伐西夏。⑥相踵歸業(yè)：先后回歸家園，恢復正常生產(chǎn)。材料二《依韻和并州鄭宣徽見寄》（范仲淹）依韻和并州鄭宣徽見寄

范仲淹①

西湖載客恣游從②，湖上參差半佛宮。

回顧隙駒曾不息，沉思樽酒可教空。

層臺累榭皆清曠，萬戶千門盡郁蔥。

向此行春無限樂，卻慚何道繼文翁③。

【注】①北宋皇佑二年，吳中發(fā)生饑荒。此時范仲淹任杭州知府，他發(fā)動各地整修寺院，翻修官倉，借工程雇傭大批饑民。因措施得力，兩浙災區(qū)唯有杭州安定無事，百姓平安度過災荒。②從：同“縱”，放任。③文翁：名黨，字仲翁，西漢循吏，曾任蜀郡守，政績卓著。材料三《岳陽樓記》（節(jié)選）嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？材料四歐陽修評范仲淹公少有大志，每以天下為己任?！揪巹〗M——說文解字】(1)編劇組在編輯閱讀材料一時，在理解上遇到了一些困難。請你運用下面的方法，幫助編劇組解決困難。文言詞語方法解釋稍招還流亡查字典：①稍微②逐漸③很，甚①______寇至御之組詞法②______不如俟春深入課內遷移：俟其欣悅③______城十二推斷法④______【宣傳組——人物簡介】(2)宣傳組準備制作活動相關海報，請你參與“范仲淹”這一詞條的編寫，用自己的語言概括完成。范仲淹（989—1052），字希文，北宋時期杰出的政治家、文學家。歐陽修評他：①______。范仲淹幼年喪父，因母謝夫人改嫁長山朱氏，遂更名朱說。大中祥符八年（1015年），范仲淹苦讀及第，授廣德軍司理參軍。后歷任興化縣令、秘閣校理、陳州通判、蘇州知州、權知開封府等職，因秉公直言而屢遭貶斥。宋夏戰(zhàn)爭爆發(fā)后，康定元年（1040年），與韓琦共任陜西經(jīng)略安撫招討副使，朝廷原先規(guī)定官品低的將領先迎敵，范仲淹認為：②______?；实v四年（1052年），改知潁州，在扶疾上任的途中逝世，年六十四。

范仲淹“文武兼?zhèn)洹薄爸侵\過人”，無論在朝主政、出帥戍邊，均系國之安危、時之重望于一身。他領導的慶歷革新運動，雖只推行一年，卻開北宋改革風氣之先，成為王安石“熙寧變法”的前奏。其文學成就也較為突出。他倡導的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”思想和仁人志士節(jié)操，對后世影響深遠。有《范文正公文集》傳世?！狙輪T組——演技琢磨】(3)文中的劃線句，小語不知道如何停頓，請你幫助他。（限斷3處）

于是大閩州兵得萬八千人分為六各將三千人(4)兩位同學在討論材料三中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的朗誦時，對重音落在哪里發(fā)生了分歧，你同意誰的觀點？談談你的看法。

小文：我認為重音落在“先”“后”，更好。

小語：我認為重音落在“天下之憂”“天下之樂”，更好。

我同意______。理由：______。

【導演組——人物探討】(5)在戲劇結尾的地方，導演準備安排同學朗誦材料二的《依韻和并州鄭宜徽見寄》，以表達材料三中范仲淹說“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”時的情懷。但有人認為這首詩似乎有“樂”無“憂”，請結合全詩內容，闡述你的看法。5.文學作品閱讀。在明孝陵撞見南京的靈魂

蘇童①幾年前的一個夏天的傍晚，我在明孝陵漫步，在那個炎熱的處處流火的日子里，抬手觸摸到這座陵墓的石墻，竟然感到了一種浸潤的冰涼的寒意，感到石墻在青苔的掩飾下做著一個灰色的夢，這個夢以鳳陽花鼓為背景音樂，主題是一個名叫朱元璋的皇帝。

②那天我在明孝陵突然撞見了南京的靈魂。

③這是一個傳說中紫氣東來的城市，也是一個虛弱的凄風苦雨的城市，這個城市的光榮與恥辱比肩而行，它的榮耀像露珠一樣晶瑩而短暫，被寵信與被拋棄的日子總是短暫地交接著，后者尤其漫長。翻開中國歷史，這個城市作為一個政權中心作為一國之都，就像花開花落那么令人猝不及防，悵然若失。這個城市是一本打開的舊書，書頁上飄動著六朝故都殘破的旗幟，文人墨客讀它，江湖奇人也在讀它，所有人都感覺到了這個城市尊貴的氣息，卻不能預先識破它悲劇的心跳。八百年前，一個做過乞丐做過和尚的安徽鳳陽人朱元璋，在江湖奮斗多年以后，選擇了應天作為大明王朝的首都，南京在沉寂多年后迎來了風華絕代?？上эL華絕代不是這城市的命運，很快明朝將國都遷往北京，將一個未完成的首都框架和一堆王公貴族的墓留在了南京。一百多年前，一個來自廣東的“拜上帝會”的不成熟的基督徒洪秀全，忽然拉上一大幫兄弟姐妹揭竿而起，一路從廣東殺到南京，他們也非常宿命地把這個城市當作太平天國的目的地，可是這地方也許有太平而無天國，也許有天國就無太平，一個湖南人曾國藩帶著來自他家鄉(xiāng)的湘軍戰(zhàn)士征伐南京城，踏平了洪秀全的金鑾夢。

④多少皇帝夢在南京灰飛煙滅，這座城市是一個圈套重重的城市，它從來就不屬于野心家，野心家們對這王者之地的鐘愛結果是自討苦吃。似乎很難說清楚這城市心儀誰屬于誰，但是它不屬于誰卻是清楚的。

⑤如今我已經(jīng)在南京生活了多年。選擇南京作為居留地是某種人共同的居住理想。這種人所要的城市上空有個燦爛的文明大光環(huán)，這光環(huán)如今籠罩著十足平民的生活。這城市的大多數(shù)角落里，推開北窗可見山水，推開南窗可見歷史遺跡。這一類人不愛繁華喧鬧也不愛沉悶閉塞，無法擁有自己的花園但希望不遠處便有風景如畫的去處；這類人對四周的人群默默地觀察，然后對比著自己，得出一個結論，自己智商超群強干，而他們淳樸厚道容易相處；這類人如果是魚，他們發(fā)現(xiàn)這座城市是一條奔流著的卻很安寧的河流。無疑地，我就屬于這樣的人。

⑥除了冬夏兩季的氣候遭到普遍的埋怨，外來者們幾乎不忍心用言辭傷害這個城市平淡安詳?shù)男摹Ｖ猩搅暝谟慰偷男哪恐杏肋h處于三者地位。當你登上數(shù)百個臺階極目遠眺，方圓十里之內一片林海，綠意蒼茫。這是一個最適合偉人靈魂安息的地方。革命與奮斗過后，南京城總是顯得很休閑的樣子，而東郊的森林好像一只枕頭，一個城市靠在這枕頭上，以一種自得的姿勢開始四季酣暢的午后小憩。

⑦午后小憩過后，在南京的街巷里，一些奇怪的烤爐開始在街角生火冒煙。無數(shù)的小店主與鴨子展開了遍布全城的戰(zhàn)役，他們用鐵鉤子把一只只光鴨放進爐火之中，到了下午，幾乎每條街巷都能聞見烤鴨的香味，黃昏時分，當騎車下班的家庭主婦們在回家途中順便準備一家的晚餐，那些油光光的烤鴨和先期制好的鹽水鴨以及鴨肫、鴨頭、鴨腳之類的，一個龐大的鴨家族已經(jīng)在各家熟食店的櫥窗里恭候她們的挑選了。不知道南京人一年要吃掉多少鴨子，還有鵝。

⑧我從來無意去探究其中的起源，但無意中讀到一個意大利人的小說，寫一個沒落潦倒的貴族家庭設宴招待一個貴賓，主人所想到的第一道萊便是鴨肉，我不禁會意地笑了，看來鴨子成為這個城市的朋友不是偶然的，勉強也好，自然也好，食物里面確實是可以拉出一條文化的線索的。

⑨20世紀末急劇推進的全球化浪潮使每個地方的日常生活趨于雷同，但有時候一只鴨子也能提醒你，一個城市有一個城市的緬懷和夢想。

⑩直到現(xiàn)在，許多朋友提及的南京幽勝之地我還沒去過，但一個人如果喜歡自己的居住地，他會耐心地發(fā)現(xiàn)這地方的一草一木的美麗。夏天我會和朋友去紫霞湖或者前湖游泳，人在微冷的水中漂浮，抬眼所見是黑藍色的夜空和滿天的星斗，耳邊除了水聲，便是四周樹林在風中沙沙作響的聲音，你能聽見自己呼吸的聲音，似乎也能聽見湖邊的草木和樹葉的呼吸，一顆年輕的心突然便被這城市感動了，多么美好的地方，我生活在這里，多好！

?這份感動至今未被歲月抹平，因此我無怨無悔地生活在這個歷史書上的凄涼之都，感受一個普通人在這座城市過平淡而絢爛的生活。我仍然執(zhí)著于去發(fā)現(xiàn)這座城市——但眾所周知，這座城市不必來發(fā)現(xiàn)我了。（選自《讀城》，有刪減）(1)梳理作者的城市發(fā)現(xiàn)之旅，完成下列圖表。城市之旅明孝陵漫步①______②______湖中游泳城市特點歷史悠久③______文化悠遠④______(2)聯(lián)系上下文，對括號內的問題作答。

①所有人都感覺到了這個城市尊貴的氣息，卻不能預先識破它悲劇的心跳。（“尊貴的氣息”和“悲劇的心跳”在表達上有何妙處？）(3)因此我無怨無悔地生活在這個歷史書上的凄涼之都，感受一個普通人在這座城市過平淡而絢爛的生活。（簡要闡述你對“無怨無悔”一詞的理解。）(4)聯(lián)系全文，推測本文適合放在以下哪個IP板塊，并寫出推斷理由。（風俗）IP

在這里，我們能看到習俗風尚，能發(fā)現(xiàn)多樣的生活方式和多彩的地域文化，感受作者寄寓的情思。（游記）IP

在這里，我們跟隨作者的足跡，遇見城市風光、人文勝跡和形形色色的人，豐富見聞，理解作者的情思。(5)《讀城》序言中說：“作家，是人文城市的知己，是城市中生活土壤的耕耘者與探索者。”這句話恰如其分地概括了蘇童與南京的關系。自古以來，有許許多多的文人墨客樂居南京，留下了佳聞軼事，成為南京的人文財富。例如吳敬梓羈旅南京21年，對南京的風土人情、地理形勝、社會生活都爛熟于心，《儒林外史》中所塑造的人物，就有不少人在南京留下足跡。請你從書中搜集其中兩個人物的事件，并點評他們身上的文人品相。6.組合文本閱讀。

材料一：

2022年4月24日，古雞籠山下，由一座老舊院落改造成的南京“世界文學客廳”正式開張。從雞籠山上眺望，主樓展館外墻石板設計成了豎排書頁的式樣。晚間，投影在墻面的詩文則如讀書人在“翻頁”，靈動而又絢麗。外墻廊下支撐的綠色鋼柱，如根根挺拔綠竹，盡顯中國文人風骨。1500多年前，這里曾是中國歷史上第一座文學館所在地，而今它被賦予了新的文學功能，成為南京文學空間網(wǎng)絡建設的中心和樞紐。

材料二：

以下是南京文化傳媒為南京“文學之都”的申報設計的兩個LOGO。

材料三：

時至今日，越來越多的人認識到，文化之于城市就是靈魂，就是軟實力。放眼世界，各國在城市形態(tài)、城市管理等方面日益趨同，是文化差別賦予了它們獨特的風貌。如音樂之城維也納、時尚之都巴黎，如蘇州白墻灰瓦的城市色彩、平遙和麗江古色古香的歷史風韻……這些城市內在的文化肌理，鑄就了各自的生活空間和城市性格，吸引著游客的腳步。惟有城市文化，能為舊城復興注入新生的力量，為新城崛起升華不滅的靈魂，為城市在競爭中創(chuàng)新發(fā)展、脫穎而出提供土壤和資源。

材料四：

讀萬卷書、行萬里路。作為世界“文學之都”、歷史文化名城的南京，就連暑期出游也都帶著濃郁的“書香氣息”。暑期前夕，市文旅局向全市景區(qū)、文博場館、鄉(xiāng)村旅游點、旅行社、研學機構、基地營地等廣泛征集了一批南京特色的親子研學旅游產(chǎn)品，精選多類主題，精準按齡劃分，推出了2022年度南京暑假親子研學旅游產(chǎn)品集錦，解鎖了幾十種南京親子研學新玩法。親子研學游產(chǎn)品明顯提質升級，產(chǎn)品的精細化程度更高，內容和服務更加有品質，十分能體現(xiàn)南京的城市氣質。今年暑期，南京成為在全國十分具有影響力的研學游目的地。除了本地市民家庭外，很多來自全國的“小客人”也紛紛造訪，他們跟著南京的詩詞名著、文物典故、紅色脈絡、山水風貌，行走在城市的大街小巷，在這個移動的“大課堂”里寓教于樂?！?jié)選自“龍虎網(wǎng)”新聞報道《山水城林間，探尋金陵千年文脈》(1)從材料二中任選一幅設計圖，探究其設計創(chuàng)意。(2)材料三中“文化差別賦予了城市獨特的風貌”，試以南京為例佐證這一觀點。(3)結合四則材料，為促進青少年參與“文學之都”系列活動提出三點建議。7.畢業(yè)季，離別季。我們舍不得課桌黑板，操場食堂，舍不得吹過教室走廊的最后那一陣清風，舍不得那某一段一去不回的青春。那就好好道個別吧，留下彼此的思念。請你創(chuàng)作8行小詩，表達對母校的懷念。示例1示例2我的創(chuàng)作舍不得

校園的林蔭小道

那里有高大的香樟

春天可以嗅到草木的芬芳

秋天可以聽著落葉的聲響

我們三三兩兩，

放肆地笑著，鬧著

分享著快樂

傾吐著煩惱舍不得

放學后的夜色闌珊

回家的路上

或許，和父母說說今天發(fā)生的趣事

或許，和伙伴為一個題目爭論不休

或許，只是想讓自己安靜地走回家

那時，回頭望望

在夜色中的校園

靜謐而安詳舍不得

……8.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

愿你可以留下共我曾愉快的憶記，當世事再沒完美可遠在歲月如歌中找你。——陳奕迅《歲月如歌》歲月因青春慨然以赴而更加靜好，世間因少年挺身向前而更加瑰麗。——《人民日報》以上材料觸發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請據(jù)此寫一篇作文。

要求：（1）自擬題目，文體不限，詩歌除外；

（2）不少于600字；

（3）不得出現(xiàn)真實的校名、人名。

答案和解析1.【答案】【小題1】guī【小題2】遐【小題3】D【解析】答案：

（1）guī

遐

（2）示例：一座歷史名城

縈繞著滄桑興衰之感

（3）D

（1）本題考查漢字的字音、字形?！肮妍悐Z人”的“瑰”應讀作“guī”，“xiá想情思”的“xiá”應寫作“遐”。

（2）本題考查補寫。結合上下文可知，需要圍繞南京的特點進行語句仿寫，采用的句式為：它是一……，……。

（3）本題考查詞性、短語類型、句中成分、復句類型。

A.有誤，“歷經(jīng)風雨”“懷抱大江”是動賓短語，“文人墨客”并列的短語，“文化重鎮(zhèn)”是偏正短語；

B.有誤，“還”是副詞；

C.有誤，“滄桑古城”是謂語。

D.正確。

故選：D。

漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時學習中對字音與字形辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。

2.【答案】李白,沉舟側畔千帆過,留取丹心照汗青,千磨萬擊還堅勁,了卻君王天下事,贏得生前身后名,不以物喜,不以己悲【解析】答案：

（1）李白

（2）沉舟側畔千帆過

（3）留取丹心照汗青

（4）千磨萬擊還堅勁

（5）了卻君王天下事

贏得生前身后名

（6）不以物喜

不以己悲

本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結合語境填充。

為了保證在默寫名句時不出錯，關鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。下面幾種方法可供借鑒。

1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2．多種方式相結合，提高識記效果。

3．提倡使用名句，鞏固識記成果。

4．留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

3.【答案】【小題1】羅切斯特【小題2】××同學對羅切斯特期待婚禮、深愛簡?愛的心理理解十分到位；表演自然，動作手勢契合劇情發(fā)展，具有極強的表現(xiàn)力?！窘馕觥看鸢福?/p>

（1）示例：舞臺說明：佯裝發(fā)怒狀

理由：羅切斯特對婚禮充滿期待，假裝發(fā)怒埋怨簡?愛。

（2）示例：羅切斯特××同學對羅切斯特期待婚禮、深愛簡?愛的心理理解十分到位；表演自然，動作手勢契合劇情發(fā)展，具有極強的表現(xiàn)力。

（1）本題考查補寫舞臺說明。從“你也真能磨蹭，我都等得快冒火了”看，羅切斯特似乎很生氣，結合“我迫不及待地想看看我的新娘”可知，羅切斯特并且真正生氣，而是對婚禮充滿期待，內心興奮。故括號處的舞臺說明可為“佯裝發(fā)怒狀”。

（2）本題考查補寫推薦表。解答時，要結合演員對劇本內容的理解、演員在舞臺上的表現(xiàn)進行作答。要注意字數(shù)要求。

設計舞臺說明時，要考慮劇情的發(fā)展、人物的性格。

4.【答案】【小題1】逐漸。,抵御。,等到。,改建為城。【小題2】公少有大節(jié)，于富貴、貧賤、毀譽、歡戚，不一動其心，而慨然有志于天下，常自誦曰：“士當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也,不知道如何用人，僅僅因為官職而決定將軍的職權高低，這是將承受失敗的方法【小題3】略【小題4】重音落在“天下之憂”“天下之樂”,表現(xiàn)出詩人身居江湖，心憂國事，雖遭迫害，仍不放棄理想的頑強意志，生發(fā)出超越個人、心系國家人民的偉大感受，表現(xiàn)出一種更深沉、更壯闊的美德，展現(xiàn)出一種更高尚的理想境界，充滿著仁人志士的理想光輝【小題5】略【解析】（1）本題考查詞語解釋。

①句意：逐漸召回流亡在外的百姓。稍，逐漸。

②句意：遇到敵人侵略而要抵御時。御，抵御。

③句意：不如等到春天再深入敵境。俟，等到。

④句意：十二座舊要塞改建為城。城，改建為城。

（2）本題考查作者簡介。

①結合“范仲淹幼年喪父，因母謝夫人改嫁長山朱氏，范仲淹苦讀及第，授廣德軍司理參軍。后歷任興化縣令、秘閣校理、陳州通判、蘇州知州、權知開封府等職，因秉公直言而屢遭貶斥”句分析得出歐陽修的評價：公少有大節(jié)，于富貴、貧賤、毀譽、歡戚，不一動其心，而慨然有志于天下，常自誦曰：“士當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也

②結合“宋夏戰(zhàn)爭爆發(fā)后，與韓琦共任陜西經(jīng)略安撫招討副使，朝廷原先規(guī)定官品低的將領先迎敵”句的相關內容“將不擇人，以官為序，取敗之道也”句分析可知，范仲淹認為：不知道如何用人，僅僅因為官職而決定將軍的職權高低，這是將承受失敗的方法。

（3）本題考查斷句。

句意：于是（他）普遍檢閱本州軍隊，得到一萬八千人，并分為六部，每位將領各自統(tǒng)領三千人。故可斷為：于是大閩州兵/得萬八千人/分為六/各將三千人。

（4）本題考查句子的朗讀重音的分析。

句意：在天下人憂慮之前先憂慮，在天下人享樂之后才享樂。朗讀時重音放在“先”“后”兩字上，表達了范仲淹把百姓放在前，把君主放在后的民本思想。如果重音放在“天下之憂”“天下之樂”上，表達了范仲淹考慮的是國家的治理，怎樣防止老百姓“憂”，怎樣讓百姓“樂”，此句表現(xiàn)出詩人身居江湖，心憂國事，雖遭迫害，仍不放棄理想的頑強意志，生發(fā)出超越個人、心系國家人民的偉大感受，表現(xiàn)出一種更深沉、更壯闊的美德，展現(xiàn)出一種更高尚的理想境界，充滿著仁人志士的理想光輝。

（5）本題考查詩歌的賞析。

結合“層臺累榭皆清曠，萬戶千門盡郁蔥。向此行春無限樂”句可知，詩詞中范仲淹看到鄭戩當年修好的寺廟和百姓現(xiàn)在安居樂業(yè)的景象，于是感到十分欣慰，不禁“樂”上心頭。但是范仲淹還抱有更加高遠偉大的目標，通過不懈努力，幫助饑民度荒，為百姓解“憂”。注釋①“北宋皇佑二年，吳中發(fā)生饑荒。此時范仲淹任杭州知府，他發(fā)動各地整修寺院，翻修官倉，借工程雇傭大批饑民。因措施得力，兩浙災區(qū)唯有杭州安定無事，百姓平安度過災荒”給以解釋?！皡s慚何道繼文翁”句可知，即便如此，但是他依舊不能滿足，為自己不能像先賢文翁那樣為國為民做更多事情而感到慚愧。這首詩深刻體現(xiàn)了詩人“先天下憂而憂，后天下之樂而樂”的深厚情懷。由此可知，本詩有“樂”，也有“憂”。

答案：

（1）①逐漸。

②抵御。

③等到。

④改建為城。

（2）①公少有大節(jié)，于富貴、貧賤、毀譽、歡戚，不一動其心，而慨然有志于天下，常自誦曰：“士當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也

②不知道如何用人，僅僅因為官職而決定將軍的職權高低，這是將承受失敗的方法。

（3）于是大閩州兵/得萬八千人/分為六/各將三千人。

（4）重音放在“先”“后”兩字上，表達了范仲淹把百姓放在前，把君主放在后的民本思想。

重音放在“天下之憂”“天下之樂”上，表現(xiàn)出詩人身居江湖，心憂國事，雖遭迫害，仍不放棄理想的頑強意志，生發(fā)出超越個人、心系國家人民的偉大感受，表現(xiàn)出一種更深沉、更壯闊的美德，展現(xiàn)出一種更高尚的理想境界，充滿著仁人志士的理想光輝。

（5）“卻慚何道繼文翁”句表明即使他為百姓解憂，但依舊不能滿足，為自己不能像先賢文翁那樣為國為民做更多事情而感到慚愧。這首詩深刻體現(xiàn)了詩人“先天下憂而憂，后天下之樂而樂”的深厚情懷。由此可知，本詩有“樂”，也有“憂”。

材料一：

康定元年，元昊謀反，區(qū)延州周圍各要塞大多失守，范仲淹主動請求前往延州。在此之前，朝廷規(guī)定將領分別統(tǒng)轄邊境駐軍：總管統(tǒng)轄一萬人，鈴轄統(tǒng)轄五千人，都監(jiān)統(tǒng)轄三千人。遇到敵人侵略而要抵御時，就派官品低的將領首先出擊。范仲淹說：“派遣將領不選擇合適的人，而按照官職等級的高低來安排出兵的先后順序，這是自取失敗的原因啊?！庇谑牵ㄋ┢毡闄z閱本州軍隊，得到一萬八千人，并分為六部，每位將領各自統(tǒng)領三千人，分部訓練士兵，根據(jù)敵軍的多少，派遣他們輪流出戰(zhàn)抵御敵人。

第二年正月，皇帝下詔命令各路軍隊討伐西夏，范仲淹說：“正月時塞外十分寒冷，我們的軍隊露宿挨凍，不如等到春天再深入敵境，敵軍馬瘦人饑，憑借我軍的勢力容易制服敵軍，我們應當占據(jù)險要之地，開拓疆土抵御敵寇，這是上等的策略。”皇帝全部采納了他的建議。

范仲淹又上奏請求朝廷修筑承平、永平等要塞的營壘，逐漸召回流亡在外的百姓，把十二座舊要塞改建為城，于是羌族和漢族流亡在外的百姓，先后回歸家園，恢復正常生產(chǎn)。對于前來歸附的羌族人民，范仲淹都誠懇地接納他們。范仲淹擔任將領之時，敵軍不敢輕易侵犯他所統(tǒng)轄的地區(qū)。

材料二：

我與客人在西湖上縱情游覽，湖邊的建筑參差錯落，有一大半都是佛宮。回想過往，一刻也不曾停息地忙碌；靜下來想喝一杯酒，都讓我覺得是虛度光陰。層層高臺上建造的敞屋是那么明朗開闊，杭州城許多人家的門前都郁郁蔥蔥，一派生機。面對一派繁榮景象，泛舟西湖欣賞春光只覺快樂無限；可自己依然感到慚愧，不敢說繼承了文翁的卓越政績。

材料三：

唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情，或者不同于以上兩種人的心情，這是為什么呢？是由于不因外物和自己處境的變化而喜悲。在朝廷里做高官就應當心系百姓；處在僻遠的江湖間也不能忘記關注國家安危。這樣來說在朝廷做官也擔憂，在僻遠的江湖也擔憂。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？大概一定會說：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”。唉！如果沒有這種人，我同誰一道呢？

材料四：

公年輕時就有遠大的志向，常常以天下為己任以天下為己任。

文言文翻譯方法：

對，即對譯法。也就是用現(xiàn)代漢語中等值的詞去對換被譯文言詞的方法。

增，即增添法。古漢語的詞大多數(shù)是單音詞，翻譯時，要把這些文言單音詞加以擴充，使之成為現(xiàn)代漢語中的雙音詞。

刪，即刪減法。有的文言虛詞，現(xiàn)代漢語沒有相當?shù)脑~表示它，不能硬譯。有的文言虛詞，現(xiàn)代漢語雖有同它相當?shù)脑~，但如果勉強譯出來，反而使句子累贅。屬于這兩種情況的文言虛詞，翻譯時則刪去。

移，即移位法。將文言句子按照現(xiàn)代漢語語法格式，調整語序。凡是與現(xiàn)代漢語的句法結構形式不一致的文言句子，翻譯時不能照原句的語序排列，必須將不合現(xiàn)代漢語的語序部分加以調整。

留，即保留法。凡是古今意思相同的詞，以及帝號、國號、年號、人名、地名、官名、度量衡單位等，可照錄于譯文中，不必另作翻譯。

換，即替換法。不少文言文所表示的意義，在現(xiàn)代漢語中不是用原詞表示，翻譯時可用現(xiàn)代漢語中意義相當?shù)脑~去替換。

5.【答案】【小題1】中山陵遠眺【小題2】街巷烤鴨【小題3】平淡安詳【小題4】美麗美好【小題5】【解析】（1）本題考查文章內容梳理與概括。第①空：結合⑥段的“中山陵在游客的心目中永遠處于王者地位。當你登上數(shù)百個臺階極目遠眺，方圓十里之內一片林海，綠意蒼茫。這是一個最適合偉人靈魂安息的地方”可概括出，中山陵遠眺；第②空：結合⑦段的“午后小憩過后，在南京的街巷里，一些奇怪的烤爐開始在街角生火冒煙。無數(shù)的小店主與鴨子展開了遍布全城的戰(zhàn)役，他們用鐵鉤子把一只只光鴨放進爐火之中，到了下午，幾乎每條街巷都能聞見烤鴨的香味”可概括出，街巷烤鴨；第③空：結合第⑥段“除了冬夏兩季的氣候遭到普遍的埋怨，外來者們幾乎不忍心用言辭傷害這個城市平淡安詳?shù)男摹笨傻谩捌降苍敗?；第④空：結合⑩段的“一個人如果喜歡自己的居住地，他會耐心地發(fā)現(xiàn)這地方的一草一木的美麗。夏天我會和朋友去紫霞湖或者前湖游泳……一顆年輕的心突然便被這城市感動了，多么美好的地方，我生活在這里，多好”可概括出，美麗美好。

（2）本題考查內容理解與分析。結合③段的“這是一個傳說中紫氣東來的城市，也是一個虛弱的凄風苦雨的城市，這個城市的光榮與恥辱比肩而行，它的榮耀像露珠一樣晶瑩而短暫，被寵信與被拋棄的日子總是短暫地交接著，后者尤其漫長”可知，“尊貴的氣息”指南京有燦爛悠久的文明，“悲劇的心跳”又有歷經(jīng)更迭動蕩的凄苦；兩個短語用于形容南京，是運用了擬人的修辭手法，又形成鮮明的對比，突出南京的歷史多元化特點。

（3）本題考查理解詞語。結合⑤段的“選擇南京作為居留地是某種人共同的居住理想。這種人所要的城市上空有個燦爛的文明大光環(huán)，這光環(huán)如今籠罩著十足平民的生活。這城市的大多數(shù)角落里，推開北窗可見山水，推開南窗可見歷史遺跡。這一類人不愛繁華喧鬧也不愛沉悶閉塞，無法擁有自己的花園但希望不遠處便有風景如畫的去處；這類人對四周的人群默默地觀察，然后對比著自己，得出一個結論，自己智商超群強干，而他們淳樸厚道容易相處”可以看出，南京有推窗可見的山水和歷史遺跡，有燦爛的文明光環(huán)，有平淡閑適的平民生活，我發(fā)現(xiàn)南京是“我”這類人理想的居住地，它也讓“我”認識自己，所以我無怨無悔。結合⑩段的“直到現(xiàn)在，許多朋友提及的南京幽勝之地我還沒去過，但一個人如果喜歡自己的居住地，他會耐心地發(fā)現(xiàn)這地方的一草一木的美麗……抬眼所見是黑藍色的夜空和滿天的星斗，耳邊除了水聲，便是四周樹林在風中沙沙作響的聲音，你能聽見自己呼吸的聲音，似乎也能聽見湖邊的草木和樹葉的呼吸，一顆年輕的心突然便被這城市感動了，多么美好的地方，我生活在這里，多好”和?段的“這份感動至今未被歲月抹平”可以看出，“我”喜歡南京這個居住地，會耐心地發(fā)現(xiàn)它一草一木的美麗，在平淡悠閑的生活的生活中體會感動，所以“我”無怨無悔。

（4）本題考查內容分析。見仁見智，言之成理即可。結合⑦段的“午后小憩過后，在南京的街巷里，一些奇怪的烤爐開始在街角生火冒煙。無數(shù)的小店主與鴨子展開了遍布全城的戰(zhàn)役”，⑧段的“看來鴨子成為這個城市的朋友不是偶然的，勉強也好，自然也好，食物里面確實是可以拉出一條文化的線索的”和⑨段的“有時候一只鴨子也能提醒你，一個城市有一個城市的緬懷和夢想”可以看出，作者在描述南京生活中的吃烤鴨習俗中，肯定了這座城市的悠遠文化，表達了對烤鴨文化的探索、對烤鴨城市的喜愛和這一習俗風尚價值的意義追尋，因此適合放在風俗IP。結合①段的“幾年前的一個夏天的傍晚，我在明孝陵漫步”和②段“那天我在明孝陵突然撞見了南京的靈魂”，⑥段的“中山陵在游客的心目中永遠處于王者地位。當你登上數(shù)百個臺階極目遠眺，方圓十里之內一片林海，綠意蒼?！保叨蔚摹拔绾笮№^后，在南京的街巷里，一些奇怪的烤爐開始在街角生火冒煙”，⑩段的“一個人如果喜歡自己的居住地，他會耐心地發(fā)現(xiàn)這地方的一草一木的美麗。夏天我會和朋友去紫霞湖或者前湖游泳”和?段的“我無怨無悔地生活在這個歷史書上的凄涼之都，感受一個普通人在這座城市過平淡而絢爛的生活”可以看出，我們可以追隨作者的腳步，在明孝陵散步，聯(lián)想南京絢麗凄苦的歷史；遠眺中山陵，在街巷中看烤鴨、吃烤鴨；去紫霞湖或者前湖游泳，感受南京的美麗；在這座城市中過平淡而絢爛的生活；是一部旅行史的追述，在旅行中感受到作者對南京的喜愛與思考，因此適合放在游記IP。

（5）本題考查閱讀遷移能力?！度辶滞馐贰肥乔宕鷧蔷磋鲃?chuàng)作的長篇小說，全書五十六回，以寫實主義描繪各類人士對于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實地揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對當時吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅持自我的方式所作的對于人性的守護，從而寄寓了作者的理想。小說白話的運用已趨純熟自如，人物性格的刻畫也頗為深入細膩，尤其是采用高超的諷刺手法，使該書成為中國古典諷刺文學的佳作?！度辶滞馐贰分性S多人物特別是重要角色如杜少卿、杜慎卿、遲衡山、莊紹光、虞育德等均生活在秦淮河兩岸。

示例：利奧波德，是沙鄉(xiāng)的開拓者，更是這片土地的熱愛者和尊敬者。他認為“在對待某種事物的關系上，只有在我們可以看見、感到、了解、熱愛，或者對它表示信任時，我們才能是道德的”，因此，他“熱愛”和“尊敬”沙鄉(xiāng)這片土地，以謙恭和善良的姿態(tài)對待土地。他試圖尋求一種能夠樹立人們對土地的責任感的方式，希望通過這種方式影響政府對待土地和野生動物的態(tài)度及管理方式。

答案：

（1）①中山陵遠眺

②街巷烤鴨

③平淡安詳

④美麗美好

（2）示例1：“尊貴的氣息”“悲劇的心跳”用擬人/對比的手法，寫出南京既有燦爛悠久的文明，又有歷經(jīng)更迭動蕩的凄苦。

示例2：這兩個擬人化又矛盾對立的短語，在賦予城市性格的同時，又呈現(xiàn)了南京多元的城市特點。

（3）示例1：南京在歷史上歷經(jīng)凄風苦雨，但作為普通人的“我”仍喜歡這個居住地，發(fā)現(xiàn)它一草一木的美麗，平淡悠閑的生活；也體驗它燦爛的文明和悠遠的文化等。所以我無怨無悔。

示例2：這個城市有推窗可見的山水和歷史遺跡，有燦爛的文明光環(huán)，有平淡閑適的平民生活，我發(fā)現(xiàn)南京是“我”這類人理想的居住地，它也讓“我”認識自己。所以我無怨無悔。

（4）示例1：適合放在風俗IP。街巷烤鴨是南京的食俗，彰顯城市的市井煙火和悠遠文化；烤鴨店主、家庭主婦、“我”這類知識分子等，共同構成這座城市多樣的生活方式和獨特的地域文化。讀城背后有作者對烤鴨習俗的細膩敘述，對烤鴨文化的探索、對烤鴨城市的喜愛和這一習俗風尚價值的意義追尋。

示例2：適合放在游記IP。我們隨著蘇童游湖，欣賞美好的自然風光；/在明孝陵聯(lián)想南京絢麗凄苦的歷史；/在中山陵和街巷感受這個城市的平淡愜意；/發(fā)現(xiàn)這個城市中野心家、安息的偉人、市井平民以及作者這類智商超群強干的人。這些人和自然風景、人文勝跡共同構成了這個城市的特色。蘇童發(fā)現(xiàn)南京，讀懂南京，表達對南京的喜愛，也思考城市與人的關系——發(fā)現(xiàn)城市也是在發(fā)現(xiàn)和認識自我。

（5）示例1：吳敬梓筆下重點塑造了杜少卿這一人物形象，表面上是諷刺像杜少卿這樣的富家子弟，不知先輩創(chuàng)業(yè)之艱難，肆意揮霍家財而不知守業(yè)舉業(yè)，以致祖宗留下的基業(yè)喪失殆盡。細細品味杜少卿這個人物，不難體會到作者的深意，以杜少卿不重功名利祿，一心追求精神層面的真善美，來批判當時人們急切追名逐利，品行道德淪喪的社會現(xiàn)狀。杜少卿到了南京新結交的朋友，才真的是互相仰慕才華品行的真朋友，如在南京最先結識的遲衡山、馬純上、蘧公孫等人，都算得上是名士。杜少卿是吳敬梓真正要贊美的人物。

示例2：《儒林外史》中的杜慎卿是個才子，能在州考中取頭名，能說出自己在一兩年中舉，他的各方面條件都算天之驕子，他本人又會玩，花一點錢就能把自己的名聲傳播出去。杜慎卿到南京游玩，立刻引起許多讀書人來拜見，慎卿生的貌美，面如傅粉，穿著瀟灑，翩翩有神仙氣質，自戀又精明，有點類似今天人們常說的“精致的利己主義者”，他在聲色場中會玩，玩得風流高雅，等到有人跟他借錢，他就一毛不拔，反而讓人白白替他效勞幾個月，又讓自己兄弟當冤大頭。這樣的才子，只可遠觀，不可近交。

本文寫作者幾年前在明孝陵漫步觸發(fā)的感想。想到了建都應天府的明太祖朱元璋，想到了把南京當做目的地的基督徒洪秀全，想到了伐南京城，踏平了洪秀全的金鑾夢的湖南人曾國藩，表明這座城市不屬于野心家。作者筆鋒一轉，寫到了現(xiàn)在的南京城，這座平淡安詳，有著悠遠文化的城市屬于淳樸厚道的人。

梳理情節(jié)

方法一：根據(jù)所給情節(jié)，找出文中涉及的對應段落，確定題中未涉及的段落，根總結未涉及段落的內容，根據(jù)字數(shù)或其他要求填入適當位置即可。

方法二：情感變化梳理

①關注描寫人物情感、態(tài)度的語句，做上標記，看看有沒有可以利用的原詞。

②注意讀題，用表示“感情”“態(tài)度”的詞語進行概括。

③幾個詞語之間要有梯度感，要能體現(xiàn)“變化”。

6.【答案】【小題1】（1）從材料二中任選一幅設計圖，探究其設計創(chuàng)意，言之有理即可。示例：選擇圖一。圖一中標志象變形的“文”，并融舒展的書卷，代表文學之都；“文”融合擁抱的人和心形，代表遇見你心靈撞擊、情感宣泄。

（2）南京是一個歷史文化名城，它的文化差異和獨特性體現(xiàn)在很多方面。例如，南京的歷史建筑和文化遺產(chǎn)豐富多樣，如明代城墻、中山陵、夫子廟、秦淮河等。這些建筑和遺產(chǎn)都具有獨特的文化符號和象征意義，代表了南京的歷史和文化傳承。此外，南京還有豐富多彩的文化活動和節(jié)日，如南京文化節(jié)、南京國際馬拉松、南京金陵春雨戲曲藝術節(jié)等。這些活動和節(jié)日都體現(xiàn)了南京的文化特色和獨特魅力。另外，南京的美食文化也是其獨特之處，如鴨血粉絲湯、鹽水鴨、金陵烤鴨等，這些地方小吃和美食都是南京文化的代表之一。因此，南京的文化差異和獨特性賦予了它獨特的城市風貌和生活氣息。據(jù)此作答即可。

（3）促進青少年參與“文學之都”系列活動的三點建議如下：①建立青少年閱讀推廣平臺。在南京的公共場所、社區(qū)、學校等地方設立閱讀角落或者小型圖書館，提供優(yōu)質的圖書資源和閱讀環(huán)境，吸引青少年參與閱讀活動。②開展文學創(chuàng)作比賽。組織青少年參與文學創(chuàng)作比賽，鼓勵他們通過寫作表達自己的情感和思想，同時提高他們的文學素養(yǎng)和創(chuàng)作能力。③推出親子研學旅游產(chǎn)品。針對青少年的興趣和特點，推出具有南京特色的親子研學旅游產(chǎn)品，讓他們在旅游中了解南京的歷史和文化，感受文學氛圍，增強文化認同感。

答案：

（1）選擇圖二。圖二中圖案以抽象的漢字“文”有機地變化為相遇的你我以及相連的紐帶造型，同時融入古城門洞，突出“文學之都遇見你”極具時代感和民族氣息的品牌形象。抽象的漢字“文”代表“文學”，富有鮮明的中國風格和民族文化氣質。相遇的你我以及相連的紐帶形成有機的交融，體現(xiàn)和諧、溝通、交流的內涵，契合“文學之都遇見你”的品牌。古城門洞體現(xiàn)厚重的歷史文化積淀和人文精神內涵。紅、藍、綠、黃結合的標準色搭配鮮艷醒目、和諧亮麗，富有鮮明的時代感和蓬勃發(fā)展的朝氣。

（2）南京的歷史建筑和文化遺產(chǎn)豐富多樣，如明代城墻、中山陵、夫子廟、秦淮河等。這些建筑和遺產(chǎn)都具有獨特的文化符號和象征意義，代表了南京的歷史和文化傳承。此外，南京還有豐富多彩的文化活動和節(jié)日，如南京文化節(jié)、南京國際馬拉松、南京金陵春雨戲曲藝術節(jié)等。這些活動和節(jié)日都體現(xiàn)了南京的文化特色和獨特魅力。另外，南京的美食文化也是其獨特之處，如鴨血粉絲湯、鹽水鴨、金陵烤鴨等，這些地方小吃和美食都是南京文化的代表之一。因此，南京的文化差異和獨特性賦予了它獨特的城市風貌和生活氣息。

（3）示例：①通過推出有趣、互動性強的文學活動吸引青少年參與。例如，可以組織文學夏令營、文學寫作比賽等活動，讓青少年在游戲中學習、感受文學的魅力。

②利用現(xiàn)代科技手段，如虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實等技術，將文學作品與現(xiàn)代科技相結合，創(chuàng)新推出新型的文學體驗活動，吸引青少年參與。例如，可以開發(fā)文學游戲、文學AR體驗等活動，讓青少年在游戲中感受文學的魅力。

③加強青少年文化教育，提高其文學素養(yǎng)。例如，可以開展文學講座、文學讀書會等活動，讓青少年深入了解文學作品和文學家，提高其文學素養(yǎng)和文化認知水平。【小題2】【小題3】【解析】材料一說明由一座老舊院落改造成的南京“世界文學客廳”正式開張；材料二說明南京文化傳媒為南京“文學之都”的申報設計的兩個LOGO；材料三說明惟有城市文化，能為舊城復興注入新生的力量，為新城崛起升華不滅的靈魂，為城市在競爭中創(chuàng)新發(fā)展、脫穎而出提供土壤和資源；材料四說明作為世界“文學之都”、歷史文化名城的南京，就連暑期出游也都帶著濃郁的“書香氣息”。第一題考查探究設計圖的創(chuàng)意；第二題考查對材料的理解分析；第三題考查提出合理建議。

圖表分析，要研讀圖表內容，梳理總結，歸納分析。