中考地理備考方案范文（三篇）

第9頁共9頁中考地理備?考方案范文?一、指導(dǎo)?思想以學(xué)?校對(duì)初三級(jí)?教育教學(xué)工?作的精神為?指針，以校?本教研為龍?頭，以強(qiáng)化?教學(xué)常規(guī)管?理為主線，?不斷探索優(yōu)?化課堂教學(xué)?的有效途徑?和方法，積?極調(diào)動(dòng)一切?有利因素，?著眼整體學(xué)?生，重點(diǎn)抓?好優(yōu)生配套?，全面提高?初三畢業(yè)生?質(zhì)量，確保?實(shí)現(xiàn)我校今?年中考成績?再上新臺(tái)階?的奮斗目標(biāo)?。二、奮?斗目標(biāo)1?.中考成績?各科及格率?、平均成績?均比今年有?較大的提升?，綜合排名?力爭(zhēng)進(jìn)入全?縣前___?_名。2?、優(yōu)質(zhì)高中?統(tǒng)招生超過?全縣平均水?平，指標(biāo)生?完成分配指?標(biāo)生數(shù)。?3、直至畢?業(yè)，確保全?體學(xué)生無安?全事故和重?大違紀(jì)事件?發(fā)生。三?、備考工作?措施和做法?本屆初三?備考力爭(zhēng)做?到“穩(wěn)定大?局，營造氣?氛，扎實(shí)教?學(xué)，有效備?考，盯準(zhǔn)目?標(biāo)，抓兩頭?，促中間，?整體推進(jìn)”?,實(shí)施有效?教學(xué)，高效?學(xué)習(xí)，促進(jìn)?學(xué)生整體穩(wěn)?步提高，確?保教育教學(xué)?質(zhì)量上臺(tái)階?，力爭(zhēng)做到?以下幾點(diǎn)。?1、明確?職責(zé)，加強(qiáng)?教學(xué)常規(guī)管?理。各班主?任管理好本?班紀(jì)律，了?解每個(gè)學(xué)生?的思想動(dòng)態(tài)?，為每個(gè)學(xué)?生有良好的?考試心理打?下基礎(chǔ)。各?班應(yīng)根據(jù)自?身的特點(diǎn)制?定中考誓詞?，每天在課?前朗誦誓詞?。認(rèn)真布置?教室，張貼?懸掛富有激?勵(lì)性的標(biāo)語?，適時(shí)創(chuàng)辦?壁報(bào)，時(shí)刻?提醒學(xué)生，?知道自己已?在初三，責(zé)?任重大。創(chuàng)?設(shè)濃厚的備?考氛圍和舒?適的學(xué)習(xí)環(huán)?境，創(chuàng)造性?地召開以中?考為主題的?班會(huì)，進(jìn)行?中考信息和?方法指導(dǎo)。?鼓勵(lì)學(xué)生不?要放棄每一?個(gè)機(jī)會(huì)。?2、年級(jí)組?利用每周一?次的例會(huì)，?對(duì)上周學(xué)生?存在問題做?強(qiáng)調(diào)并采取?措施予以糾?正，加大教?育力度，在?適當(dāng)?shù)臅r(shí)侯?，召開中考?動(dòng)員大會(huì)和?宣誓大會(huì)，?激發(fā)學(xué)生備?戰(zhàn)中考，迎?接中考，使?學(xué)生意識(shí)到?中考的重要?性。召開學(xué)?生心理減壓?及科學(xué)有效?地學(xué)習(xí)等專?題輔導(dǎo)。培?養(yǎng)學(xué)生的良?好學(xué)習(xí)心理?狀態(tài)和應(yīng)考?心態(tài)，最大?限度減少非?智力因素對(duì)?學(xué)生中考的?影響。3?、班主任要?不定期召開?優(yōu)、中、后?進(jìn)學(xué)生會(huì)議?，了解學(xué)生?對(duì)科任教師?上課的要求?，年級(jí)組工?作的建議，?并及時(shí)做出?調(diào)整。4?、加強(qiáng)集體?研課，提高?備課質(zhì)量，?注重課堂高?效，做到堂?堂清，日日?清，周周清?，月月清，?不留欠賬。?5、把握?中考命題方?向，提高備?考效率。各?備課組必須?對(duì)近三年的?中考試題認(rèn)?真的研討一?次，從中掌?握中考命題?的趨勢(shì)，實(shí)?施高效教學(xué)?。各位教師?要細(xì)心研究?中考形式及?動(dòng)態(tài)、中考?試題類型、?難度、方向?等熱點(diǎn)問題?，加強(qiáng)信息?交流，多方?吸取精華，?把握中考命?題方向，做?好中考信息?資料的收集?、整理和利?用工作，針?對(duì)考點(diǎn)，抓?住易錯(cuò)點(diǎn)，?提高學(xué)生應(yīng)?試能力，加?強(qiáng)中考復(fù)習(xí)?的針對(duì)性，?提高備考效?率。6、?加強(qiáng)方法指?導(dǎo)，強(qiáng)化能?力訓(xùn)練。組?織教師研究?和思考如何?利用較少的?時(shí)間有效地?完成大容量?的知識(shí)內(nèi)容?，根據(jù)學(xué)科?特點(diǎn)，采取?靈活的課堂?形式和檢測(cè)?手段，講究?方法與策略?，結(jié)合本學(xué)?科的特點(diǎn)教?給學(xué)生多種?類型的學(xué)習(xí)?方法和各種?題型的解題?技巧，結(jié)合?能力訓(xùn)練解?決問題的方?法教給學(xué)生?。7、強(qiáng)?化考試技能?訓(xùn)練。每次?的測(cè)試、月?考、中期及?期末和模擬?考試后，要?求科任老師?至少對(duì)三分?之一的學(xué)生?試卷進(jìn)行當(dāng)?面批閱，對(duì)?學(xué)生存在問?題當(dāng)面糾正?，同時(shí)，年?級(jí)組下發(fā)成?績分析對(duì)照?表，各科任?老師把每次?學(xué)生考試成?績及格的用?紅筆填寫，?不及格的用?黑筆填寫在?分析表上，?通過幾次考?試，在課堂?教學(xué)中，教?師要做到有?針對(duì)性地對(duì)?學(xué)生成績進(jìn)?行定量分析?，做到凡考?必評(píng)，凡評(píng)?必補(bǔ)，及時(shí)?進(jìn)行查缺補(bǔ)?漏，提高本?屆初三級(jí)全?體學(xué)生的應(yīng)?試技能。?8、做好臨?界生的盯補(bǔ)?工作，各科?任老師要根?據(jù)學(xué)生幾次?考試的成績?，確定盯補(bǔ)?對(duì)象，把經(jīng)?過努力能夠?合格的學(xué)生?一定要盯緊?盯好，盯出?成效，同時(shí)?對(duì)后進(jìn)生不?能打擊其積?極性，鼓勵(lì)?其努力地往?前趕，確保?鞏固率不再?下降。9?、冬學(xué)段作?業(yè)組每月至?少進(jìn)行一次?教研，春學(xué)?段每模考一?次至少進(jìn)行?一次教研，?教研重點(diǎn)為?培優(yōu)工作，?抓好學(xué)生配?套，責(zé)任到?人。10?、強(qiáng)化書寫?訓(xùn)練，讓學(xué)?生把字寫正?確、規(guī)范、?美觀，增加?卷面的美感?和閱卷老師?的好感。?五、備考日?程安排第?一階段(_?___年_?___月-?__?__年__?__月)本?階段要求各?學(xué)科必須在?____月?底完成所有?新課的教學(xué)?工作。召開?學(xué)生備考動(dòng)?員會(huì)、教師?備考專題會(huì)?，分層制定?備考計(jì)劃。?____月?底進(jìn)行第一?模考。第?二階段(_?___年_?___月-?__?__月中旬?)本階段師?生以書本為?本，過好教?材關(guān)。做到?以分類復(fù)習(xí)?為主，以突?破難點(diǎn)、解?決重點(diǎn)為主?，在學(xué)生全?面把握基礎(chǔ)?知識(shí)上，突?出考點(diǎn)、難?點(diǎn)、重點(diǎn)。?特別是培養(yǎng)?學(xué)生的分析?、解決問題?的能力和應(yīng)?變能力，達(dá)?到“舉一反?三”、“觸?類旁通”，?本階段將進(jìn)?行____?次模考，模?考內(nèi)容主要?注重檢查學(xué)?生的雙基掌?握情況。?第三階段(?____年?____月?中旬?--___?_月中旬)?本階段以綜?合練習(xí)為主?，以適應(yīng)性?練習(xí)及檢查?反饋指導(dǎo)為?重點(diǎn)。有目?的、有針對(duì)?性地開展個(gè)?別輔導(dǎo)工作?，做到定對(duì)?象、定時(shí)間?、定任務(wù)，?使不同層次?的學(xué)生都有?一定的提高?，本階段應(yīng)?模擬測(cè)試主?要注重學(xué)生?綜合能力。?第四階段?(____?年____?月中旬--?考前?)本階段教?師主要以近?三年的中考?試題作隨堂?練習(xí)，用收?集到的信息?題作適當(dāng)?shù)?補(bǔ)充，深入?實(shí)際做好查?漏補(bǔ)缺，本?本階段模擬?測(cè)試主要進(jìn)?行實(shí)戰(zhàn)練兵?訓(xùn)練，主要?培養(yǎng)學(xué)生的?良好學(xué)習(xí)心?態(tài)和應(yīng)考心?態(tài)，迎接中?考。我們?堅(jiān)信，有學(xué)?校的正確領(lǐng)?導(dǎo)和我們本?屆初三級(jí)全?體科任教師?的共同努力?，我校__?__年中考?一定能得優(yōu)?異的成績，?向?qū)W校和社?會(huì)交一份滿?意的答卷。?中考地理?備考方案范?文（二）?一、備考指?導(dǎo)思想“?關(guān)注課堂教?學(xué)的有效性?”我們的?工作要以為?工作主線，?在高效課堂?自主學(xué)習(xí)的?總體理念指?引下，本著?“求真務(wù)實(shí)?，以生為本?”的原則，?要從“早”?、“緊”、?“嚴(yán)”、“?細(xì)”、“實(shí)?”、“好”?六字上下功?夫，貫徹落?實(shí)“三要”?精神，即一?要齊抓共管?，營造良好?的學(xué)習(xí)氛圍?，充分調(diào)動(dòng)?學(xué)生的積極?性，挖掘?qū)W?生潛能;二?要統(tǒng)籌兼顧?，既要夯實(shí)?學(xué)生基礎(chǔ)，?又要搜集中?考信息，研?究命題趨勢(shì)?，重視優(yōu)秀?生、目標(biāo)生?的提高同時(shí)?更要注重后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?;三要兩手?抓兩手都要?硬，學(xué)生學(xué)?習(xí)與思想教?育兩手抓，?嚴(yán)格要求與?人文關(guān)懷兩?手都要硬，?抓好普九控?輟工作，力?爭(zhēng)報(bào)考率達(dá)?到____?%以上(現(xiàn)?____人?，____?人報(bào)考)。?調(diào)動(dòng)一切有?利的積極因?素，著眼于?學(xué)生的主體?發(fā)展，做好?____年?的中招備考?工作，二?、中考備考?領(lǐng)導(dǎo)小組?組長:王甲?海副組長?:余健斌龐?家弘楊晴斌?組員:曾?祥平各科組?長初各班?班主任和科?任教師生地?教師王校?長負(fù)責(zé)中考?備考全面工?作，余健斌?副校長協(xié)助?做好備考統(tǒng)?籌安排，龐?家弘副校長?負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)?風(fēng)管理、思?想教育及中?職招生工作?，楊晴斌教?導(dǎo)負(fù)責(zé)備考?調(diào)研工作，?曾祥平副教?導(dǎo)協(xié)助楊晴?斌教導(dǎo)做好?調(diào)研各項(xiàng)工?作及負(fù)責(zé)、?填報(bào)志愿的?信息采集工?作，各科組?長、初三年?級(jí)各班班主?任和科任教?師、初二生?地教師要積?極配合做好?各項(xiàng)工作的?開展與實(shí)施?。三、具?體措施(?一)、全面?分析學(xué)生基?本情況，分?類型制定學(xué)?生備考計(jì)劃?。教師要?根據(jù)上學(xué)期?期末考試成?績和平時(shí)的?檢測(cè)情況，?把我們的學(xué)?生分出四類?基本學(xué)生(?含體育分?jǐn)?shù)?):優(yōu)秀生?(620分?以上)、學(xué)?困生(27?0分以下)?、目標(biāo)生(?550分以?上)、臨界?生(380?分以上)。?班主任和科?任老師要共?同研定并在?____月?____日?前制訂出四?類的學(xué)生的?名單和培輔?計(jì)劃并交到?楊教導(dǎo)處，?同時(shí)教導(dǎo)處?將根據(jù)此計(jì)?劃及各班四?類學(xué)生名單?明確到各班?，跟蹤老師?們的輔導(dǎo)情?況。九年級(jí)?全體科任教?師要清楚各?班確定的培?優(yōu)對(duì)象，對(duì)?本學(xué)科比較?薄弱的培優(yōu)?生要利用課?余時(shí)間(每?天晚下午放?學(xué)的半個(gè)小?時(shí)或晚自習(xí)?)加強(qiáng)輔導(dǎo)?，使之平衡?發(fā)展。同時(shí)?顧及全面，?努力提高中?等生，轉(zhuǎn)化?學(xué)困生，做?到以點(diǎn)帶面?，爭(zhēng)取全面?提高。1?、注重培養(yǎng)?尖子生和目?標(biāo)生(上嘉?積二中分?jǐn)?shù)?線學(xué)生)?(1)培優(yōu)?工作以班級(jí)?為單位，(?3)、(6?)鎖定最具?潛力的__?__名左右?的學(xué)生，其?它班鎖定最?具潛力的_?___名左?右的學(xué)生分?科進(jìn)行培優(yōu)?。(2)?制定尖子生?的培養(yǎng)措施?，對(duì)尖子生?的培養(yǎng)要做?到對(duì)象落實(shí)?、教師落實(shí)?、時(shí)間落實(shí)?、措施落實(shí)?。讓優(yōu)等生?吃得飽，中?等生吃得好?，引導(dǎo)他們?不斷超越自?我。(3?)根據(jù)學(xué)科?實(shí)際，加強(qiáng)?薄弱科目的?教學(xué)，爭(zhēng)取?全面提高復(fù)?習(xí)效果。?2、動(dòng)態(tài)幫?扶“臨界生?”(1)?對(duì)“臨界生?”，教師要?付出更多的?愛心。從身?體、生活、?學(xué)習(xí)、思想?各方面多予?關(guān)心。對(duì)他?們有“壓”?，更要有愛?、有導(dǎo)，要?善于發(fā)現(xiàn)他?們的亮點(diǎn)，?讓他們感受?到老師對(duì)他?們充滿關(guān)懷?和支持，增?強(qiáng)他們克服?困難的信心?，使他們看?到希望。?(2)在教?學(xué)中，要注?意調(diào)動(dòng)這部?分學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性和?主動(dòng)性，通?過抓課堂聽?課、作業(yè)、?基礎(chǔ)測(cè)試等?環(huán)節(jié)，幫助?他們克服畏?難情緒，變?“要我學(xué)”?為“我要學(xué)?”，縮小與?目標(biāo)生的成?績差距。?(3)班主?任要分析這?些學(xué)生的學(xué)?業(yè)差在哪科?、差在哪里?、差的原因?是什么，并?與科任教師?共同研究措?施予以補(bǔ)救?。每次的測(cè)?試、模擬考?試，都應(yīng)對(duì)?照分析“臨?界生”的分?布與變化，?對(duì)進(jìn)步快的?應(yīng)及時(shí)給予?表揚(yáng)，讓他?們有成功感?。3、積?極轉(zhuǎn)化“差?生”(學(xué)困?生)我校?存在著一批?成績較低的?所謂“差生?”，他們是?提高平均分?數(shù)最大的“?潛力股”，?只要我們工?作得當(dāng)，就?可能取得意?想不到的效?果。(1?)對(duì)“差生?”的管理，?重在心理調(diào)?整，讓他們?養(yǎng)成習(xí)慣，?提高興趣，?增強(qiáng)自信;?要分出層次?，因材施教?，不能盲目?拔高?！安?生”的中考?復(fù)習(xí)要采用?抓大放小的?策略。對(duì)于?“差生”要?學(xué)會(huì)舍得拋?開難題，力?求基本題少?丟分，中檔?題多拿分。?(2)“?差生”中考?復(fù)習(xí)要堅(jiān)持?“小步子，?密臺(tái)階，勤?反饋，多鼓?勵(lì)”的原則?。(3)?“差生”的?，重在激發(fā)?內(nèi)在的學(xué)習(xí)?動(dòng)力，要讓?他們找到學(xué)?習(xí)的快樂，?找到適合他?們的目標(biāo)，?要努力讓他?們對(duì)學(xué)習(xí)癡?迷，并對(duì)此?樂此不疲。?4、教務(wù)?處要利用表?格進(jìn)行學(xué)生?成績進(jìn)行量?化分析，每?次考試之后?分析其走勢(shì)?。(二)?、認(rèn)真研讀?近年課程標(biāo)?準(zhǔn)、考綱、?，把握中考?動(dòng)向。1?、研究方向?和熱點(diǎn)在?復(fù)習(xí)階段，?應(yīng)加強(qiáng)對(duì)中?考命題研究?和考綱的研?討，研究近?年來中考的?命題走向、?題型和考試?要求的變化?，減少初三?復(fù)習(xí)的盲目?性。要充分?重視考綱和?中考新動(dòng)向?，明確考什?么，怎么考?。同時(shí)積極?參加省、市?考前復(fù)習(xí)研?究活動(dòng)，關(guān)?注命題熱點(diǎn)?。備課組應(yīng)?注意中考典?型試題的收?集，組織全?體畢業(yè)班教?師細(xì)心研究?近三年的中?考試題及各?地中考模擬?題，保證吃?透“中考說?明”，揣摩?中考最新動(dòng)?態(tài)，適時(shí)調(diào)?整教學(xué)內(nèi)容?、教學(xué)手段?、教學(xué)進(jìn)度?、教學(xué)重難?點(diǎn)，做到緊?跟中考步伐?。2、多?渠道獲取復(fù)?習(xí)資源要?重視中考信?息的收集、?整理、分析?和研究，加?強(qiáng)各類資源?篩選與利用?，提高訓(xùn)練?效益。要經(jīng)?常與教研室?及其他學(xué)校?保持聯(lián)系，?保證信息暢?通。加強(qiáng)學(xué)?科數(shù)字化課?程資源的收?集與整理，?充分發(fā)揮網(wǎng)?上教研優(yōu)勢(shì)?，促進(jìn)學(xué)科?間課程資源?的共享。?3、全校一?盤棋充分?發(fā)揮集體的?力量，抓好?同科老師集?體備考工作?。學(xué)科備課?組可吸收非?畢業(yè)年級(jí)教?師參加。?(三)、課?堂教學(xué)高效?化對(duì)于初?三的學(xué)生來?說，時(shí)間非?常之珍貴，?我們老師一?定要本著對(duì)?學(xué)生負(fù)責(zé)的?原則，堅(jiān)持?高效復(fù)習(xí)。?1、利用?我們的高效?課堂，優(yōu)化?復(fù)習(xí)策略。?堅(jiān)持“教?師為主導(dǎo)、?學(xué)生為主體?、訓(xùn)練為主?線”的課堂?主體教學(xué)模?式。不能夠?上“一節(jié)課?學(xué)生做，一?節(jié)課老師講?”的傳統(tǒng)低?效復(fù)習(xí)課。?初三的教?學(xué)仍然要堅(jiān)?持高效課堂?的基本理念?不動(dòng)搖，突?出學(xué)生的主?體地位，?歡迎使用手?機(jī)、平板等?移動(dòng)設(shè)備訪?問中考網(wǎng)，?____中?考一路陪伴?同行!中?考地理備考?方案范文（?三）要高?質(zhì)量完成作?業(yè)寒假期?間首要任務(wù)?是完成地理?老師布置的?作業(yè)，這些?內(nèi)容應(yīng)該是?老師開學(xué)后?馬上就能開?始的復(fù)習(xí)內(nèi)?容。把自己?無法獨(dú)立完?成的題目，?用紅色筆標(biāo)?注，記得在?開學(xué)的時(shí)候?與同學(xué)交流?，最好是請(qǐng)?教老師，作?業(yè)中不留任?何未解難題?。要精讀?四冊(cè)教材?初中地理四?冊(cè)教材建議?通讀一遍。?寒假大約四?個(gè)周，正好?每周讀一冊(cè)?，基本就是?一天一章。?精讀大約要?一小時(shí)左右?。鄭重提?醒:閱讀時(shí)?用筆在書上?適當(dāng)圈點(diǎn)，?要精讀、慢?讀，對(duì)教材?中的數(shù)據(jù)、?閱讀資料、?地圖、活動(dòng)?題、探究題?都要一一過?目