2023年學(xué)校教研室教學(xué)工作計(jì)劃(2篇)_第1頁(yè)
2023年學(xué)校教研室教學(xué)工作計(jì)劃(2篇)_第2頁(yè)
2023年學(xué)校教研室教學(xué)工作計(jì)劃(2篇)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?學(xué)校教研室?教學(xué)工作計(jì)?劃___?_年的工作?,我們需要?繼續(xù)不斷的?努力,這些?都是我們必?須要做做好?的事情,在?不斷的發(fā)展?中,我們進(jìn)?步了很多,?這些都是我?們不斷的發(fā)?展得到的成?果,這些都?是我們一直?以來(lái)成長(zhǎng)的?軌跡,在不?斷的發(fā)展中?,我們學(xué)校?的教研室教?學(xué)工作也在?不斷的進(jìn)步?中,相信只?要跟上時(shí)代?的發(fā)展,我?們的教學(xué)成?績(jī)就不會(huì)落?后:指導(dǎo)?思想和工作?思路:以?____統(tǒng)?領(lǐng)全鎮(zhèn)教學(xué)?教研工作全?局,緊緊圍?繞縣教育局?工作中央,?積極引領(lǐng)全?鎮(zhèn)教干教師?全面推進(jìn)素?質(zhì)教育的實(shí)?施,切實(shí)提?高學(xué)生綜合?素質(zhì),構(gòu)建?和諧玉山教?育;同時(shí)以?精細(xì)化治理?思路,深化?教學(xué)服務(wù)、?教學(xué)治理、?教學(xué)研究的?各項(xiàng)工作環(huán)?節(jié),逐步提?高教師隊(duì)伍?整體素質(zhì),?開(kāi)創(chuàng)玉山教?育工作良好?的新局面。?一、強(qiáng)化?制度引領(lǐng),?重視工作落?實(shí):1、?進(jìn)一步修改?《玉山鎮(zhèn)學(xué)?校教學(xué)工作?考核細(xì)則》?,使其更好?的服務(wù)、指?導(dǎo)和管理全?鎮(zhèn)教學(xué)工作?的能力,逐?步提高教育?教學(xué)質(zhì)量。?2、進(jìn)一?步加強(qiáng)全鎮(zhèn)?教研隊(duì)伍建?設(shè),突出抓?好教研員和?學(xué)校業(yè)務(wù)教?干服務(wù)和指?導(dǎo)教學(xué)工作?的意識(shí)和水?平,規(guī)范他?們的工作思?想、工作思?路、工作落?實(shí),逐步提?高教學(xué)質(zhì)量?,切實(shí)讓人?民群眾滿(mǎn)足?。3、抓?好工作的落?實(shí)。強(qiáng)化工?作的落實(shí)意?識(shí),確保每?件有做有布?置、有安排?、有落實(shí),?切實(shí)突出“?要害在于落?實(shí)”。二?、用精細(xì)化?管理為抓手?,促進(jìn)全鎮(zhèn)?教學(xué)工作的?進(jìn)一步規(guī)范?。4、以?《山東省普?通中小學(xué)管?理基本規(guī)范?(試行)》?為工作基本?準(zhǔn)則,確保?我鎮(zhèn)實(shí)施素?質(zhì)教育的辦?學(xué)行為不變?,切實(shí)實(shí)施?好素質(zhì)教育?。5、繼?承組織好全?鎮(zhèn)學(xué)校以進(jìn)?一步落實(shí)精?細(xì)化管理為?思路,提高?學(xué)校教學(xué)、?教研工作精?細(xì)化水平,?促進(jìn)學(xué)???速高質(zhì)量的?發(fā)展。6?、積極推進(jìn)?學(xué)校特色工?作,以學(xué)校?特色引領(lǐng)學(xué)?校教研工作?的全局,做?為提升學(xué)校?教研工作的?有效抓手,?本學(xué)期試行?學(xué)校特色現(xiàn)?場(chǎng)會(huì)的做法?。三、以?“高效課堂?”為目標(biāo),?進(jìn)一步深化?教學(xué)改革,?促進(jìn)教學(xué)過(guò)?程優(yōu)化。?2023年?學(xué)校教研室?教學(xué)工作計(jì)?劃(二)?8、積極開(kāi)?展教師課堂?教學(xué)達(dá)標(biāo)活?動(dòng),在今年?____月?底和___?_月底開(kāi)展?一次全員性?的教師課堂?教學(xué)達(dá)標(biāo)活?動(dòng),并將教?師達(dá)標(biāo)活動(dòng)?納入學(xué)校和?教師的考核?中,和教師?績(jī)效工資進(jìn)?行有力掛鉤?,確保高效?課堂的有利?實(shí)施。9?、大力開(kāi)展?高效課堂的?研究力度,?日常各項(xiàng)工?作均要以是?否高效為目?標(biāo)進(jìn)行謀劃?。把高效作?為硬杠杠來(lái)?指導(dǎo)教學(xué)工?作的各個(gè)環(huán)?節(jié)。四、?繼承開(kāi)展師?資隊(duì)伍建設(shè)?年活動(dòng),大?力促進(jìn)教師?業(yè)務(wù)能力的?提升。1?0、開(kāi)展骨?干教師培訓(xùn)?活動(dòng),充分?發(fā)揮骨干教?師的作用,?逐步提高大?面積的教學(xué)?質(zhì)量。1?1、開(kāi)展教?師理論學(xué)習(xí)?和教師論壇?及教師理論?競(jìng)賽活動(dòng),?確保教師會(huì)?學(xué),學(xué)有所?用。并將教?師理論考試?成績(jī)納入學(xué)?校和教師個(gè)?人綜合量化?活動(dòng)中。?12、大力?開(kāi)展好以學(xué)?校為單位的?校本培訓(xùn)活?動(dòng),各學(xué)校?要制定

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論