安徽省好人事跡材料5篇

第第頁(yè)安徽省好人事跡材料5篇安徽省好人事跡材料（篇1）在生活中，王蕊特別樂(lè)于幫忙一些有困難的人。還記得在不久前的一個(gè)周末，得知一位孤寡老人生活特別困難，家里又養(yǎng)著許多小兔子，于是，她和另外兩名小伙伴主動(dòng)幫忙這位老人利用自己的休息的時(shí)間賣(mài)兔子，他們整整叫賣(mài)了一下午，將賣(mài)兔子的錢(qián)絲毫不取全部歸還給了老人，雖然辛苦了一個(gè)下午，但看到當(dāng)她把錢(qián)給老人時(shí)她那感謝的目光，聽(tīng)到那一聲發(fā)自肺腑的感謝，王蕊感到特別的滿(mǎn)意。即使自己付出得再多也是值得的。還有一次，在王蕊放學(xué)回家的路上，她看到一位腿腳不靈活的老人正吃力地走著，手里還拿著滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子雞蛋，而此時(shí)正下著蒙蒙細(xì)雨。于是，王蕊毫不遲疑地走到他的旁邊，和他共用一把傘，老人很感謝得說(shuō)了聲感謝。雖然當(dāng)時(shí)很冷，但因這聲感謝，使王蕊體會(huì)到幫忙別人的感覺(jué)，真好!也正因如此，王蕊同學(xué)更加的發(fā)覺(jué)助人為樂(lè)也能使自己感到歡樂(lè)，所以她以“我為人人”為本，發(fā)揚(yáng)一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的光榮傳統(tǒng)，努力在學(xué)校和社會(huì)上幫忙他人，不斷完善自己的優(yōu)秀品質(zhì)。安徽省好人事跡材料（篇2）大愛(ài)鑄忠誠(chéng)，宣講進(jìn)課堂軌道駕駛2班學(xué)生楊榮華20__年考入我校后不久便應(yīng)征入伍。20__年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生8級(jí)特大地震，噩耗傳來(lái)，全國(guó)人民哀思萬(wàn)分。楊榮華出于一名軍人本能的反應(yīng)毫不遲疑響應(yīng)部隊(duì)號(hào)召，報(bào)名前往汶川抗震救災(zāi)。在災(zāi)區(qū)，楊榮華遭受到平生從未遇到過(guò)的余震、尸臭、饑餓、缺水等考驗(yàn)，困難并沒(méi)有嚇倒他，最終精彩完成了抗震救災(zāi)任務(wù)，榮立個(gè)人三等功。20__年年初，楊榮華重新回到校園。他準(zhǔn)時(shí)總結(jié)參與抗震救災(zāi)體會(huì)，利用業(yè)余時(shí)間，多次在入黨樂(lè)觀分子學(xué)習(xí)班、德育踐行課上進(jìn)行義務(wù)宣講，得到了同學(xué)們的劇烈共鳴。安徽省好人事跡材料（篇3）在生活中，特別樂(lè)于幫忙一些有困難的人。還記得在不久前的一個(gè)周末，得知一位孤寡老人生活特別困難，家里又養(yǎng)著許多小兔子，于是，她和另外兩名小伙伴主動(dòng)幫忙這位老人利用自己的休息的時(shí)間賣(mài)兔子，他們整整叫賣(mài)了一下午，將賣(mài)兔子的錢(qián)絲毫不取全部歸還給了老人，雖然辛苦了一個(gè)下午，但看到當(dāng)她把錢(qián)給老人時(shí)她那感謝的目光，聽(tīng)到那一聲發(fā)自肺腑的感謝，王蕊感到特別的滿(mǎn)意。即使自己付出得再多也是值得的。還有一次，在放學(xué)回家的路上，她看到一位腿腳不靈活的老人正吃力地走著，手里還拿著滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子雞蛋，而此時(shí)正下著蒙蒙細(xì)雨。于是，王蕊毫不遲疑地走到他的旁邊，和他共用一把傘，老人很感謝得說(shuō)了聲感謝。雖然當(dāng)時(shí)很冷，但因這聲感謝，使王蕊體會(huì)到幫忙別人的感覺(jué)，真好!也正因如此，__同學(xué)更加的發(fā)覺(jué)助人為樂(lè)也能使自己感到歡樂(lè)，所以她以“我為人人”為本，發(fā)揚(yáng)一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的光榮傳統(tǒng)，努力在學(xué)校和社會(huì)上幫忙他人，不斷完善自己的優(yōu)秀品質(zhì)。安徽省好人事跡材料（篇4）是__街道東湖第三社區(qū)的黨支部書(shū)記。有著__年黨齡的她，在多年來(lái)的工作中，始終堅(jiān)持牢記黨的宗旨，奉行自己“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的準(zhǔn)則。在多年的企業(yè)單位中努力工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，曾被評(píng)為局級(jí)模范黨務(wù)工，連續(xù)多年被評(píng)為各級(jí)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀黨員。__年11月，她與企業(yè)有償解除勞動(dòng)合同，正在她迷茫之際，市政府聘請(qǐng)社區(qū)干部，她順利通過(guò)了考試、面試的考核。就是這樣，她帶著一顆感恩的心，走上了社區(qū)這個(gè)工作崗位。一、盡職盡責(zé)，做好社區(qū)帶頭人常說(shuō)，做社區(qū)負(fù)責(zé)人要具備四種能力，實(shí)際工作中她就是這樣做的。一是具有自身能力，才能增加社區(qū)的分散力。她時(shí)刻留意自己的言行、待人、工作方式，在居民中樹(shù)立良好的社區(qū)干部形象，不但拉近和居民的距離，并且給居民一中親切感。每當(dāng)她走在轄區(qū)里和居民談天，都有說(shuō)不完的話(huà)，居民有事都愛(ài)和她說(shuō)，有困難她會(huì)盡力幫忙解決。二是具有管理能力，才能帶好隊(duì)伍。社區(qū)工作的開(kāi)展，離不開(kāi)一支過(guò)硬的社區(qū)干部隊(duì)伍。常言說(shuō)：打鐵先得自身硬。在工作中，要求別人做到的自己首先做到。無(wú)論是勞動(dòng)紀(jì)律、工作態(tài)度都給社區(qū)干部做出榜樣。她具備良好的素質(zhì)和修養(yǎng)，并具備能寫(xiě)、能說(shuō)、能干的素質(zhì)，社區(qū)各項(xiàng)工作都能說(shuō)清楚，有決策能力和工作方法，對(duì)文字材料、迎檢等工作拿得起放的下，為社區(qū)干部做出表率。在帶隊(duì)伍方面，她堅(jiān)持嚴(yán)格管理與人性化做事相結(jié)合，誠(chéng)心待人與考核機(jī)制相結(jié)合，采取以例會(huì)代培訓(xùn)、布置工作代分工、檢查工作代總結(jié)，評(píng)比工作考核的管理機(jī)制，使社區(qū)干部隊(duì)伍作風(fēng)一派正氣，居民信得過(guò)。三是務(wù)實(shí)工作的能力，才能培養(yǎng)一批貼心的社區(qū)骨干力氣。她說(shuō)話(huà)辦事始終堅(jiān)持一個(gè)原則，那就是為居民做事要?jiǎng)?wù)實(shí)。在社區(qū)工作的開(kāi)展中，她要么不做，做就做好。無(wú)論是為居民服務(wù)還是組織各項(xiàng)活動(dòng)，都代表轄區(qū)居民的利益，只要居民快樂(lè)她就快樂(lè)，居民滿(mǎn)意就說(shuō)明了社區(qū)的價(jià)值。所以居民信任她，居民骨干都全力支持社區(qū)工作，形成了社區(qū)與居民的魚(yú)水關(guān)系，這是和她的務(wù)實(shí)工作分不開(kāi)的。四是具備協(xié)調(diào)能力，才能調(diào)動(dòng)轄區(qū)單位參與社區(qū)工作。幾年來(lái)，采用以誠(chéng)相待又不失社區(qū)職能的霸氣，主動(dòng)上門(mén)溝通又常常搞聯(lián)誼活動(dòng)的做法，和轄區(qū)各單位建立了良好的工作關(guān)系，保持較好的社企共建局面，為社區(qū)工作的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。正是這四種能力，使她的社區(qū)形成了團(tuán)結(jié)和諧的良好氛圍。二、心系居民，腳踏實(shí)地為居民做事幾年來(lái)她忙忙祿祿，很少休過(guò)安穩(wěn)的周末及節(jié)假日，居民家中有困難，她跑前跑后的幫忙解決，居民有事找社區(qū)，盡管她的權(quán)力有限，她就上下左右聯(lián)系，讓居民滿(mǎn)意，一是她心里時(shí)刻裝著那些特別群體，把他們當(dāng)作親人。無(wú)論平常工作多忙，她都要抽時(shí)間去探望那些低保戶(hù)、孤寡老人，每當(dāng)節(jié)假日，她都帶上社區(qū)干部去探望他們，送去社區(qū)組織的一片愛(ài)心。轄區(qū)市政退休職工夏桂香，自己無(wú)兒無(wú)女，身體多病，老伴去世后她曾一度處于哀思中不能自拔，得知后，就帶著社區(qū)干部常去她家和她談天，安慰，每次夏桂香都激動(dòng)的淚流滿(mǎn)面，拉著手久久不愿松開(kāi)。當(dāng)她遇到采暖費(fèi)交不上的困難時(shí)，就多次與物業(yè)及區(qū)政府相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人聯(lián)系溝通得到了解決。后來(lái)，她慢慢的快樂(lè)起來(lái)，把社區(qū)干部當(dāng)作了她的親人。對(duì)轄區(qū)的孤寡老人照看的更周到，常常去探望，幫忙打掃衛(wèi)生，為老人過(guò)生日等。孤寡老人王洪德感動(dòng)地說(shuō)：“我雖無(wú)兒無(wú)女，但社區(qū)人員對(duì)我的照看很周到，使我享受到了天倫之樂(lè)，我知足了?！倍菬嵝慕哟用竦那笾?，幫忙居民解決困難。常常接待居民因家庭、鄰里的瑣事來(lái)社區(qū)求助，她每次都急躁的聽(tīng)著訴說(shuō)、哭訴，并陪著掉淚，誠(chéng)心誠(chéng)意的安慰、勸說(shuō)，想辦法讓居民快樂(lè)而歸。一次，轄區(qū)有一名50多歲的婦女來(lái)社區(qū)哭著要離婚，，在了解情況之后，帶著社區(qū)人員去她家進(jìn)行調(diào)解，讓夫妻雙方都說(shuō)了心里話(huà)，話(huà)說(shuō)開(kāi)了，抵觸解決了，夫妻從歸于好。有時(shí)鄰里之間產(chǎn)生抵觸來(lái)求助，就把他們找到一起化解抵觸，使他們成為遠(yuǎn)親不如近鄰的朋友。安徽省好人事跡材料（篇5）“有困難，找田好人?！边@是流傳在__小學(xué)師生中的一句話(huà)。所說(shuō)的“田好人”就是學(xué)校的語(yǔ)文老師、教學(xué)副校長(zhǎng)、市師德標(biāo)兵、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員——。從教20xx年，他始終懷揣著一顆真摯和善的心，詮釋著一位共產(chǎn)黨員助人為樂(lè)的博大胸襟，用愛(ài)心譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。他是學(xué)生的“x爸爸”十多年來(lái)，用自己助人為樂(lè)的愛(ài)心精心呵護(hù)著每位學(xué)生，特殊?????是對(duì)那些留守學(xué)生和家庭貧困的學(xué)生，總是給予無(wú)微不至的無(wú)私關(guān)懷。主動(dòng)與一班級(jí)二班的和兩位留守學(xué)生聯(lián)系，做起了他們的“愛(ài)心爸爸”。他常常利用課余時(shí)間與他們談心做嬉戲，遠(yuǎn)離父母，享受父母的關(guān)心和疼愛(ài)。放學(xué)后給他們補(bǔ)習(xí)功課檢查作業(yè)，犧牲雙休日到他們家中家訪，了解他們家庭情況，與孩子的爺爺奶奶一起商議?教育方法。他還先后與20多名家庭貧困學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶。生活過(guò)得非常節(jié)儉，可是逢年過(guò)節(jié)，總要給他的“孩子”們買(mǎi)衣服、禮物，為的就是多給這些特別的孩子一些溫暖。孩子們都親切的喊他“田爸爸”。他是同事的“x能人”他心直口快的熱心人，同事相處得很好，平常說(shuō)話(huà)總是笑呵呵的，很和氣。他不圖名不圖利，時(shí)時(shí)刻刻悄悄無(wú)聞地為大家做一些力所能及的事。在學(xué)校同事們的眼里，他是典型的大忙人，既要上課，又要搞教學(xué)管理。但是學(xué)校里有誰(shuí)要制作課件，第一個(gè)想到就是他，因?yàn)樗还芏嗝?，都不?huì)拒絕?？偸浅橐雇硇菹⒌臅r(shí)間在家，無(wú)償?shù)貫槔蠋熥龀鏊璧恼n件。學(xué)校里有哪位老師要買(mǎi)電腦，他總是利用休息時(shí)間，到各個(gè)電腦店詢(xún)價(jià)比對(duì)，讓大家花最少的錢(qián)買(mǎi)到最合適的電腦。學(xué)校有誰(shuí)的要寫(xiě)對(duì)聯(lián)他都會(huì)抽時(shí)間，按他們的要求義務(wù)創(chuàng)作和書(shū)寫(xiě)對(duì)聯(lián)。他是鄰居的“x熱心”平常愛(ài)鉆研電工學(xué)問(wèn)，心靈手巧，技術(shù)精湛。平常鄰居誰(shuí)家電燈不亮了，或者家用電器出點(diǎn)小毛病，都請(qǐng)他修理。一個(gè)電話(huà)，就登門(mén)幫忙修理。手到擒來(lái)，準(zhǔn)時(shí)排除故障，不收分文。假如缺少點(diǎn)小零件，他會(huì)幫你上街去買(mǎi)，連墊付的錢(qián)也不用給。他還非常熱心小區(qū)公益活動(dòng)，義務(wù)清掃樓道，幫忙照看兒女不在身邊的老人?？傊^(qū)里的好人好事都少不了他!”他是外人的“x善人”對(duì)于素不相識(shí)的人，也布滿(mǎn)關(guān)愛(ài)之情。一天，他像平常一樣在小路上漫步?????，迎面走來(lái)一位老婆婆，吃力地挑著