2023年小學(xué)生寒假計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)版（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023年?小學(xué)生寒假?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)版?每日【具?體】7：?____起?床7：2?0洗漱完畢?7：20?-7：50?：鍛煉【跑?步，爬山等?】8：0?0吃早飯?8：20-?9：05做?作業(yè)【第一?節(jié)課】9?：15-1?0：00做?作業(yè)【第二?節(jié)課】（可?以利用第一?、二節(jié)課時(shí)?間上家教課?）10：?10-10?：55復(fù)習(xí)?【第一科】?11：0?5-11：?50閱讀【?包括語(yǔ)文課?外必讀篇目?，優(yōu)美散文?，作文范文?等】12?：00吃午?飯12：?30-13?：30午休?【午睡，實(shí)?在睡不著的?話休息會(huì)】?13：4?0-14：?25做作業(yè)?【第三節(jié)課?】14：?35-15?：20復(fù)習(xí)?【第二科】?半小時(shí)自?由時(shí)間【閱?讀，體育活?動(dòng)，或娛樂(lè)?】15：?50-16?：35做題?【做數(shù)學(xué)題?，物理，化?學(xué)題】（單?周）【英語(yǔ)?訓(xùn)練→完形?填空，閱讀?理解等】（?雙周）1?6：45-?吃晚飯自由?時(shí)間【看報(bào)?紙，電視→?新聞、科普?類等】（此?段時(shí)間不固?定）吃完?飯后-21?。：30進(jìn)?行一天的總?結(jié)，檢查背?誦、默寫等?簽字類作業(yè)?，并背單詞?或古詩(shī)古文?等10：?00睡覺(jué)?注：每科做?作業(yè)的時(shí)間?為_(kāi)___?分鐘，應(yīng)高?效的完成該?科作業(yè)，像?考試一樣，?若為試卷類?作業(yè)，則按?照試卷規(guī)定?時(shí)間完成。?2023?年小學(xué)生寒?假計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?版（二）?寒假a計(jì)劃?適合類型?：父母工作?繁忙，爺爺?奶奶、姥姥?姥爺不在本?市或是沒(méi)有?精力照顧孫?輩，白天的?大部分時(shí)間?只能讓孩子?獨(dú)自在家。?類型煩惱?：市民吳?女士：我和?丈夫工作都?忙，白天一?整天不在家?，上小學(xué)三?年級(jí)的兒子?馬上放假了?，我最擔(dān)心?的就是他一?個(gè)人在家時(shí)?隨便給陌生?人開(kāi)門，還?怕他在家淘?氣玩火、玩?電造成危險(xiǎn)?。另外，又?擔(dān)心孩子沒(méi)?有自制能力?，一個(gè)人在?家只顧看電?視，忘記寫?作業(yè)。一個(gè)?假期下來(lái)，?荒廢了學(xué)業(yè)?。a計(jì)劃?攻略：教?育專家建議?，孩子獨(dú)自?在家過(guò)寒假?，家長(zhǎng)應(yīng)該?事先對(duì)孩子?進(jìn)行安全教?育，明確告?知孩子隨意?觸動(dòng)火、電?的嚴(yán)重后果?，教孩子正?確使用家用?電器，并盡?量將家里的?危險(xiǎn)品，如?汽油、酒精?、用來(lái)清洗?廁所的硫酸?等放到孩子?夠不著的地?方。有些家?長(zhǎng)只簡(jiǎn)單地?命令孩子不?許動(dòng)這，不?許動(dòng)那，卻?不說(shuō)明原因?，年齡較小?的孩子好奇?心強(qiáng)，有時(shí)?可能會(huì)忍不?住違反家長(zhǎng)?的禁令，引?發(fā)危險(xiǎn)。為?確保安全，?家長(zhǎng)還應(yīng)每?天抽空給孩?子打三至四?次電話，詢?問(wèn)孩子在家?的情況，并?盡量與其進(jìn)?行簡(jiǎn)短的交?談，這樣可?以讓獨(dú)自在?家的孩子感?到父母的關(guān)?懷，不覺(jué)得?孤單、受冷?落。關(guān)于?孩子的學(xué)習(xí)?自覺(jué)性問(wèn)題?，記者采訪?了華育小學(xué)?特級(jí)教師馬?麗娜，有多?年一線教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)的馬老?師表示，小?學(xué)尤其是小?學(xué)低年級(jí)學(xué)?生的心理狀?態(tài)仍處于童?年期向少年?期過(guò)渡階段?，自我管理?能力相對(duì)較?差，尤其需?要大人的督?促和引導(dǎo)。?有些孩子做?假期作業(yè)常?耍些“小聰?明”，做習(xí)?題時(shí)根本不?計(jì)算，就胡?亂填上答案?。為預(yù)防此?類情況的發(fā)?生，家長(zhǎng)必?須擔(dān)負(fù)起監(jiān)?督孩子的職?責(zé)，建立家?庭作業(yè)檢查?制度，堅(jiān)持?每天抽出時(shí)?間對(duì)孩子的?作業(yè)進(jìn)行必?檢和抽檢，?必檢是指檢?查作業(yè)的進(jìn)?度，抽檢則?是挑出一些?習(xí)題，仔細(xì)?核對(duì)結(jié)果是?否正確。如?果孩子完成?作業(yè)情況較?好，也可以?適當(dāng)考慮給?予獎(jiǎng)勵(lì)。?寒假b計(jì)劃?適合類型?：假期里孩?子大部分時(shí)?間在奶奶或?姥姥家度過(guò)?，由老人負(fù)?責(zé)照顧孫輩?。類型煩?惱：市民?劉女士：老?人看管孩子?，自然是無(wú)?微不至、寵?愛(ài)有加，可?問(wèn)題也隨之?而來(lái)。我兒?子上小學(xué)二?年級(jí)，平時(shí)?挺聽(tīng)話，可?在爺爺奶奶?面前，有老?人護(hù)著，孩?子就不好管?了。一犯錯(cuò)?誤他就向奶?奶撒嬌，我?想管，老人?就會(huì)擋在孩?子前面給孫?子說(shuō)情。我?真怕這一個(gè)?假期下來(lái)，?孩子被慣壞?。b計(jì)劃?攻略：假?期里，一些?孩子大部分?時(shí)間和祖輩?一起度過(guò)，?脫離了父母?的常態(tài)管理?，容易變得?懈怠，有時(shí)?還會(huì)仗著有?長(zhǎng)輩撐腰，?故意逃避學(xué)?習(xí)任務(wù)。馬?麗娜老師指?出，事實(shí)上?，如果假期?里對(duì)孩子的?管理過(guò)于放?松，會(huì)對(duì)其?學(xué)習(xí)習(xí)慣造?成消極影響?，甚至在新?學(xué)期開(kāi)學(xué)后?，導(dǎo)致孩子?難以進(jìn)入學(xué)?習(xí)狀態(tài)。另?外一松一緊?的管理標(biāo)準(zhǔn)?，也會(huì)混淆?孩子的認(rèn)識(shí)?，讓其認(rèn)為?任性和懶惰?是被允許的?。要解決?這個(gè)問(wèn)題，?教育專家建?議，家長(zhǎng)應(yīng)?事先與長(zhǎng)輩?在教育孩子?上達(dá)成共識(shí)?，共同商議?確立一些管?理孩子學(xué)習(xí)?生活的原則?，比如：請(qǐng)?長(zhǎng)輩監(jiān)督孩?子假期的作?息時(shí)間，避?免孩子貪看?電視和無(wú)節(jié)?制地睡懶覺(jué)?;監(jiān)督孩子?保持良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?每天定時(shí)定?量地完成寒?假作業(yè)。如?果有精力，?父母可以為?孩子事先制?訂一個(gè)更為?詳細(xì)的寒假?計(jì)劃，其中?包括學(xué)習(xí)任?務(wù)、體育鍛?煉任務(wù)、才?藝訓(xùn)練任務(wù)?等，并將其?制作成表格?，請(qǐng)長(zhǎng)輩幫?忙監(jiān)督完成?情況。如果?孩子當(dāng)天完?成計(jì)劃情況?良好，就在?表格上做上?獎(jiǎng)勵(lì)記號(hào)，?如一朵小紅?花，以激發(fā)?孩子的榮譽(yù)?感、自尊心?，幫助孩子?養(yǎng)成良好的?習(xí)慣，主動(dòng)?而有意識(shí)地?進(jìn)行自我管?理。寒假?c計(jì)劃適?合類型：孩?子在假期沒(méi)?有家人照顧?，白天在日?托式的寒假?托管班度過(guò)?。類型煩?惱：類型?煩惱：市民?劉先生、付?女士：想找?個(gè)好的托管?班可真不容?易。去年我?們把孩子送?到一個(gè)假期?托管班，去?之前，托管?班承諾說(shuō)班?里有老師負(fù)?責(zé)監(jiān)督、輔?導(dǎo)孩子做作?業(yè)，可誰(shuí)知?孩子去了幾?天，說(shuō)老師?管得一點(diǎn)也?不嚴(yán)，而且?伙食也不像?其承諾的那?么豐富。?c計(jì)劃攻略?：據(jù)記者?采訪了解，?目前鞍山市?存在的假期?托管班大體?有兩種形式?，一種是規(guī)?模較小的家?庭式托管班?，一種是社?會(huì)辦學(xué)實(shí)體?組建的托管?班。前者大?多是各學(xué)校?周邊“小飯?桌”、“課?后班”的延?伸，收費(fèi)較?為低廉，一?個(gè)假期的收?費(fèi)在___?_元左右。?但由于此類?托管班大多?沒(méi)有辦學(xué)資?格，一些所?謂的輔導(dǎo)老?師也不是專?職教師，所?以難以擔(dān)當(dāng)?指導(dǎo)孩子學(xué)?習(xí)的任務(wù)。?后者一般辦?學(xué)規(guī)模較大?，有的托管?班還為孩子?安排了電腦?操作、滑冰?、乒乓球等?活動(dòng)，師資?條件也相對(duì)?較好，假期?收費(fèi)在__?__元上下?。有關(guān)人?士提醒家長(zhǎng)?，應(yīng)盡量挑?選有相關(guān)辦?學(xué)許可的假?期托管班，?并事先對(duì)其?托管場(chǎng)所的?軟硬件條件?進(jìn)行實(shí)地考?察，如教室?內(nèi)的供暖情?況、師資力?量、就餐環(huán)?境等。家長(zhǎng)?還可以在交?錢時(shí)與辦學(xué)?方簽訂書面?協(xié)議，要求?辦學(xué)方保證?其承諾的活?動(dòng)內(nèi)容，保?證午餐質(zhì)量?等。寒假?錦囊__?__小學(xué)特?級(jí)教師馬麗?娜介紹，條?件允許的情?況下，家長(zhǎng)?應(yīng)盡可能為?孩子安排一?些假期活動(dòng)?，快樂(lè)充實(shí)?的寒假生活?會(huì)對(duì)學(xué)生新?學(xué)期的學(xué)習(xí)?狀態(tài)起到積?極的作用。?寒假去旅?行在假期?里，如果有?條件，家長(zhǎng)?可以考慮帶?孩子出門短?暫旅行，讓?孩子增長(zhǎng)書?本以外的知?識(shí)。在出行?前，家長(zhǎng)應(yīng)?有計(jì)劃地讓?孩子閱讀一?些關(guān)于旅行?目的地風(fēng)物?景觀、民俗?人情等方面?的書籍，讓?普通的娛樂(lè)?之旅變成孩?子的學(xué)習(xí)之?旅。還可以?讓孩子參加?千山晚報(bào)小?記者團(tuán)、各?類冬令營(yíng)之?類的集體活?動(dòng)，鍛煉孩?子的適應(yīng)能?力和交往能?力。寒假?常鍛煉寒?假里，很多?孩子因?yàn)樘?氣冷，大大?減少了戶外?活動(dòng)量，春?節(jié)期間飲食?又變得沒(méi)有?節(jié)制，容易?導(dǎo)致體質(zhì)和?免疫力下降?。家長(zhǎng)可以?為孩子制定?一個(gè)簡(jiǎn)單的?鍛煉計(jì)劃，?通過(guò)踢毽子?、跳繩、跳?皮筋等游戲?項(xiàng)目保持孩?子的運(yùn)動(dòng)量?，并鼓勵(lì)孩?子經(jīng)常和鄰?居家的同齡?孩子進(jìn)行集?體游戲。?寒假學(xué)本領(lǐng)?利用長(zhǎng)長(zhǎng)?的假期，學(xué)?生可以根據(jù)?自己的愛(ài)好?興趣，學(xué)一?種“技能”?，如學(xué)習(xí)一?種樂(lè)器的演?奏，或是學(xué)?會(huì)滑冰、游?泳、畫畫、?做一道菜等?本領(lǐng)。寒?假之中有春?節(jié)，孩子們?大多會(huì)得到?數(shù)額不等的?壓歲錢。家?長(zhǎng)可以利用?這個(gè)機(jī)會(huì)教?孩子一些儲(chǔ)?蓄、利率等?簡(jiǎn)單常識(shí)和?“量入為出?”的理財(cái)觀?念，使孩子?的自主消費(fèi)?更為合理。?寒假讀好?書___?_小學(xué)特級(jí)?教師馬麗娜?為小學(xué)生推?薦了以下好?書：《〈?史記〉故事?》司馬遷/?原著朱文叔?/編著《?唐詩(shī)三百首?》（推薦上?海古籍出版?社____?年底出版的?圖文本）?《寄小讀者?》作者：冰?心《十萬(wàn)?個(gè)為什么》?（推薦新世?紀(jì)版）《?西游記》作?者：吳承恩?《湯姆·?索亞歷險(xiǎn)記?》作者：（?美）馬克·?吐溫《愛(ài)?的教育》作?者：（意）?亞米契斯?《小王子》?作者：（法?）圣·德克?旭貝里《?格列佛游記?》作者：（?英）