蘇教版小學四年級英語下冊《Review and…》說課稿

蘇教版小學四年級英語下冊《Reviewand…》說課稿一、教材分析《Reviewand…》是蘇教版小學四年級英語下冊的一篇課文。本課文主要通過復習和擴展的形式，幫助學生回顧前幾冊所學的基礎(chǔ)知識，并引入新的單詞和句型。通過朗讀、聽、說、讀、寫等多種語言技能的訓練，培養(yǎng)學生積極參與課堂活動的能力，提高他們的英語聽、說、讀、寫的能力。二、教學目標1.知識與能力目標復習前幾冊所學的單詞和句型；掌握并運用本冊所學的新單詞和句型；能夠聽懂簡單的英語對話并做適當回應(yīng)；能夠用正確的形式回答、提問和描述有關(guān)日常生活的問題；能夠用英語表達自己的想法、感受，并和他人進行簡單的交流。2.過程與方法目標通過多種活動形式，激發(fā)學生的學習興趣；注重培養(yǎng)學生的聽力和口語表達能力；引導學生自主發(fā)現(xiàn)和探究，培養(yǎng)他們的學習興趣和學習策略；通過合作學習和小組討論等形式，培養(yǎng)學生的合作意識和溝通能力。3.情感態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學生對學習英語的興趣和自信心，激發(fā)他們積極參與活動的積極態(tài)度；培養(yǎng)學生尊重他人、合作互助的品格。三、教學重難點1.教學重點復習前幾冊所學的單詞和句型；掌握并運用本冊所學的新單詞和句型；提高學生的聽力和口語表達能力；培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習能力。2.教學難點引導學生用正確的形式回答、提問和描述有關(guān)日常生活的問題；培養(yǎng)學生用英語表達自己的想法、感受，并和他人進行簡單的交流。四、教學過程1.導入新課利用圖片或?qū)嵨镆饘W生的興趣，預熱學生的學習情緒；復習前幾冊所學的單詞和句型，激活學生的背景知識。2.新課教學2.1.聽力訓練播放錄音，并讓學生跟讀；分段播放錄音，讓學生聽下來，并回答相應(yīng)的問題；進行聽力接力游戲，培養(yǎng)學生的聽力和反應(yīng)能力。2.2.朗讀和模仿教師示范朗讀課文，引導學生跟讀；分組進行對話練習，培養(yǎng)學生的口語表達能力；利用錄音機或錄音APP進行錄音，讓學生進行自我評估。2.3.聽說訓練執(zhí)行教師指令，并用正確的形式回答問題；利用圖片或?qū)嵨镎故?，讓學生模仿對話內(nèi)容；學生之間進行對話練習，培養(yǎng)他們的合作意識和溝通能力。3.拓展練習利用圖片或?qū)嵨镆龑W生進行問答練習；利用聽力材料進行情景對話練習；制作簡單的情景劇，讓學生進行表演。4.課堂總結(jié)對本節(jié)課的學習內(nèi)容進行總結(jié)和回顧；鼓勵學生說出自己在本節(jié)課中的收獲和不足。五、板書設(shè)計復習單詞和句型單詞1單詞2句型1句型2本節(jié)課新學的單詞和句型單詞3單詞4句型3句型4六、課后作業(yè)完成課本上的練習題；自主查找相關(guān)英語學習資源，拓展自己的英語知識。七、教學反思本節(jié)課教學過程中，針對學生的聽說訓練進行了多種形式的活動設(shè)計，有助于培養(yǎng)學生的聽力和口語表達能力。在設(shè)計拓展練習時，也注重了情景交流和合作學習，為學生提供了更多有效的練習機會。同時，通過板書設(shè)計和總結(jié)回