版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
專題09重要語法感嘆句和祈使句(知識(shí)梳理+專題過關(guān))2022-2023學(xué)年七年級英語下學(xué)期期末考點(diǎn)大串講(牛津深圳版)(原卷版)【知識(shí)梳理】祈使句祈使句是表示命令、要求、警告、勸告、禁止、建議、鼓勵(lì)、請求等語氣的句子。其主語常為第二人稱且常常省略(Let’s...除外)。在祈使句中,為了緩和語氣,使表達(dá)更委婉、有禮貌,常常在句首或句末加上please。在英語口語中,當(dāng)祈使句用來表達(dá)命令、要求時(shí),用降調(diào);當(dāng)祈使句用來表達(dá)鼓勵(lì)、請求,或者想使語氣委婉一些,讓人容易接受時(shí),通常用升調(diào)。【祈使句的句式】肯定式動(dòng)詞原形(+賓語)+其他成分.Be+表語(名詞或形容詞)+其他成分.Let’s+動(dòng)詞原形+其他成分.Passmethesaltplease.請把鹽遞給我。Becarefulnottofalldown!小心別摔倒!Let’sgoouttodinner.我們出去吃晚飯吧。否定式Don’t/Never+動(dòng)詞原形(+賓語)+其他成分.Don’t/Never+be+表語(名詞或形容詞)+其他成分.No+名詞/動(dòng)詞-ingNeversaythatagain.決不要再說起那件事。Don’tbesorude!別這么粗魯?、貼OPHOTOS!②Noparking!注意:祈使句+and/or+含有一般將來時(shí)的陳述句.該句型中and表示前后句是順接關(guān)系,意思是“那么”;or表示前后句是轉(zhuǎn)折關(guān)系,意思是“否則”。祈使句可以轉(zhuǎn)換為if引導(dǎo)的條件狀語從句,但這時(shí)要去掉連詞and/or。.例①:Takemoreexerciseandyou’llbecomehealthy.=Ifyoutakemoreexercise,you’llbecomehealthy.多鍛煉,你就會(huì)身體健康。例②:Hurryup,oryouwillbelateforschool.=Ifyouhurryup,youwon’tbelateforschool.=Ifyoudon’thurryup,youwillbelateforschool.2.感嘆句感嘆句是用來表達(dá)贊美、驚嘆、喜悅等強(qiáng)烈情感的句子;通常由what或how引導(dǎo);句末多用感嘆號(hào)。【感嘆句的用法和句式】引導(dǎo)詞用法句式whatwhat意為“多么”,用作定語,修飾名詞(被強(qiáng)調(diào)部分)What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)(+主語+謂語)!Whatafrighteningthing(itis)!真是個(gè)可怕的東西?。hat+形容詞+不可數(shù)名詞/可數(shù)名詞復(fù)數(shù)(+主語+謂語)!Whatgoodlucktheyhad!他們真走運(yùn)?。hatamusingpeopleyoumet!你遇見的人可真有趣!howhow意為“多么”,用作狀語,修飾形容詞或副詞(被強(qiáng)調(diào)部分)How+形容詞/副詞(+主語+謂語)!Howcoolitistoday!今天真涼爽啊!Howwonderfullyshedanced!她跳舞跳得非常精彩!How+主語+謂語!Howtimeflies!光陰似箭?。№氉⒁猓涸谟⒄Z口語中,由what引導(dǎo)的感嘆句中的主語、謂語,甚至形容詞有時(shí)可省略。如:“Whataparty!”“Whatfreshair!”等。同樣地,由how引導(dǎo)的感嘆句有時(shí)也可省略主語和謂語。如:“Howcold!Howbeautifully!”等。除了這兩種句式外,在英語中還可以用其他方式來表示感嘆。如:①運(yùn)用語氣詞:“Ah!”“Wow!”等;②運(yùn)用單詞或短語:“Great!”“Good!”“Veryinteresting!”等;③運(yùn)用簡短的句子:“Herunsfast!”等?!緦n}過關(guān)】一、單項(xiàng)選擇1.Understandothers,________youwillfinditeasytogetonwithothers.A.a(chǎn)nd B.but C.so D.or2.“Peter,________yourlessonagain.Thefinalexamiscomingsoon.”saidMum.A.wentover B.goingover C.togoover D.goover3.Thereisasignonthewall,saying“________!”A.nophoto B.Nophotoes C.Don’tphotos D.Nophotos4.LetPolly________youtotherailwaystation.A.drives B.driving C.todrive D.drive5.Hurryup,________youwon’tcatchthebus.A.if B.a(chǎn)nd C.but D.or6.________takeabustoschool.A.Whatabout B.Whynot C.Let’s D.Shallwe7.________climbthemountains(山).A.Not B.Don’t C.Notdo D.No8.—Excuseme,canyoushowmethewaytoZhenjiangMuseum?—________alongthisroad.Itisrightbesidethatredhouse.A.Walking B.Towalk C.Walk D.Walks9.一________freshairitisnow!—Yes.________gooutforawalk.A.What;Let B.Whata;Let’s C.What;Let’s D.How;Letus10.—Peter,________listentomusicinclass.—Sorry,Ms.Clark.A.can’t B.don’t C.mustn’t D.doesn’t11.________listentomusicintheclassroom.A.Not B.No C.Don’t D.Benot12.Stoptalkingand________tomecarefully,Bill.A.listen B.listens C.listening13.Don’t________thestreetnow!Thetrafficlightisstillred.A.a(chǎn)cross B.cross C.pass D.past14.________lateforclass.It’syourfirstdaytoschool.A.Don’t B.Don’tis C.Don’tbe D.Benot15.________niceweatheritis!Let’sgooutforapicnic.A.What B.How C.Whata D.Howa16.Please________totheteachercarefully(認(rèn)真地)inclass.A.islistening B.listens C.listening D.listen17.________usefulinformationtheteacherhasgivenus!A.What B.How C.Whata D.Howa18.________greatbasketballplayerJamesHardenis!Ilikehimverymuch.A.What B.How C.Whata D.Howa19.—Look!_______excitedthegirlsare!—Yes.Theywonthegamethisafternoon.A.WhatB.Whatan C.Whata D.How20._______usefuladviceitis!Thankyouforyourhelp.A.Whata B.What C.Whatan D.How21.______greatfunitistolistentothemusicafteraday’sstudy!A.What B.Whata C.Whatan D.How22.________excitingnewsitis!Mybrotherpassedtheexam!A.What B.Whatan C.How D.Howan23.________terriblelifepeopleinthesmallislandlivedatthattime!A.What B.Whata C.How D.Howa24.________excitinggameitis!A.What B.Whatan C.How D.Howa25.________badweather!Wecan’tgoforapicnic.A.What B.How C.Whata D.Howa26.—________goldfish!Whoboughtthemforyou?—Mymother.Andshewantsmetolookafterthemwell.A.Whatapretty B.Howpretty C.Whatpretty D.Howapretty27.—Look!ThestudentsarelearningHainanoperainthemusicclass.—________specialtheclassis!A.What B.Whata C.How D.Howa28.LittleTomcananswerallthequestionswithoutmistakes._______!A.Whatcleverheis B.HowacleverboyC.Howcleverheis D.Whatcleverboy29.________theyarelisteningtothelecture!A.Howcareful B.Whatcareful C.Howcarefully D.Whatcarefully
30.________interestingbookitis!Iwanttoreaditagain.A.Howan B.Whatan C.What D.How二、完成句子31.小鳥醒過來了。這是一件多么令人興奮的事情呀!Thebirdwokeup.________________________thingitis.32.待在外面好興奮啊!________________itistostayoutside!33.她跳舞跳得多高興啊!________________shedanced!34.我無事可做,多無聊啊!Ihavenothingtodo.________________!35.多奇怪的天氣啊!________________weather!36.這是一本多么有用的書啊!________________________bookitis!37.他的職業(yè)多么成功啊!________hiscareeris!38.天氣真差!我們哪里都不能去。____________weatheritis!Wecan’t____________.39.讓我們?nèi)ズ退麄兺?。________________and________________them.40.不要擔(dān)心我。我會(huì)沒事的。Don’t________________me.I’llbeallright.41.不用害怕。這里的人很友好。________________________.Thepeoplehereareveryfriendly.42.請小心水。它很燙。Please____________________thewater.It’stoohot.43.外面很大雨。別出去!___________________________!It’srainingcatsanddogs.44.在第一個(gè)十字路口向右轉(zhuǎn),你將看見醫(yī)院。________right________thefirstcrossingandyou’llseethehospital.45.不要嘲笑那些處于困難中的人們。Don’t________________thepeoplewhoareintroub
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 出租車運(yùn)輸行業(yè)市場調(diào)研分析報(bào)告
- 便攜式取暖器產(chǎn)品供應(yīng)鏈分析
- 碗碟晾干架項(xiàng)目營銷計(jì)劃書
- 紙制筷子套細(xì)分市場深度研究報(bào)告
- 醫(yī)用或獸醫(yī)用培養(yǎng)細(xì)菌用介質(zhì)產(chǎn)品供應(yīng)鏈分析
- 醫(yī)用減肥茶產(chǎn)品供應(yīng)鏈分析
- 體育訓(xùn)練服務(wù)行業(yè)相關(guān)項(xiàng)目經(jīng)營管理報(bào)告
- 電腦游戲操縱桿用充電器項(xiàng)目運(yùn)營指導(dǎo)方案
- 物位變送器項(xiàng)目營銷計(jì)劃書
- 樂譜架產(chǎn)業(yè)鏈招商引資的調(diào)研報(bào)告
- 中國民歌介紹課件
- 《望天門山》-優(yōu)質(zhì)課件
- 高中數(shù)學(xué)必修一黃岡中學(xué)試卷(內(nèi)含答案)
- 學(xué)寫一種植物(三年級作文指導(dǎo))課件
- 加油站安全承諾書
- 豬的呼吸道疾病課件
- (中職) 電子商務(wù)基礎(chǔ)(第二版)教案
- 氣溫和氣溫的分布 詳細(xì)版課件
- 汽車品牌保時(shí)捷課件
- 人教版數(shù)學(xué)三年級上冊《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》課件 (共7張PPT)
- 5000噸每年聚丙烯酰胺工藝流程圖
評論
0/150
提交評論