陜旅2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)上冊(cè)《Unit4Letsgoonapicnic》教學(xué)設(shè)計(jì)

陜旅2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)上冊(cè)《Unit4Let’sgoonapicnic》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)通過本次教學(xué)，學(xué)生應(yīng)該能夠：1.了解野餐的相關(guān)詞匯，如：picnic,basket,sandwich等；2.學(xué)習(xí)如何描述野餐的相關(guān)事情，如：做準(zhǔn)備、準(zhǔn)備的物品、活動(dòng)過程以及收拾物品等；3.通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作來完成各種野餐所需的物品的準(zhǔn)備以及整個(gè)野餐過程，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和交際能力；4.學(xué)生可以通過本次教學(xué)學(xué)習(xí)到英語交際的基礎(chǔ)知識(shí)，提高英語口語表達(dá)能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備單詞卡，包括上述目標(biāo)單詞及相關(guān)單詞；裝滿物品的野餐籃或盒子；課本P31，P32及語法指導(dǎo)書的相關(guān)內(nèi)容；教學(xué)PPT三、教學(xué)過程教學(xué)時(shí)間估計(jì)：2學(xué)時(shí)（2x40分鐘）第一學(xué)時(shí)：1.自我介紹（5分鐘）老師和學(xué)生進(jìn)行互相介紹，并簡(jiǎn)單介紹本次課的話題和目標(biāo)。2.熱身活動(dòng)-記憶游戲（10分鐘）老師向?qū)W生展示野餐籃或盒子里的物品，并鼓勵(lì)他們記憶這些物品。然后老師收起這些物品，要求學(xué)生列舉出他們記憶中的物品。3.單詞學(xué)習(xí)（15分鐘）老師介紹本次課涉及到的單詞，通過介紹圖片、單詞卡等方式讓學(xué)生熟悉這些單詞。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生跟隨老師一起朗讀這些單詞，培養(yǎng)學(xué)生的語感和自信心。4.語法指導(dǎo)-現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（10分鐘）老師講解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的基本概念和用法，并請(qǐng)學(xué)生通過例句理解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法。5.交際實(shí)踐-野餐準(zhǔn)備（20分鐘）老師通過PPT或情境導(dǎo)入，讓學(xué)生了解野餐前需要做哪些準(zhǔn)備，如食材、餐具、毯子等。同時(shí)，老師給予學(xué)生分組，讓學(xué)生組成小組，進(jìn)行野餐物品的分配和采購(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和交際能力。同時(shí)，老師鼓勵(lì)學(xué)生使用所學(xué)的語言來進(jìn)行交流和溝通。6.反思與總結(jié)（5分鐘）老師和學(xué)生進(jìn)行反思，學(xué)生總結(jié)本次課程的內(nèi)容。第二學(xué)時(shí)：1.復(fù)習(xí)（5分鐘）老師通過掛圖、單詞卡等方式與學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的單詞。2.語法指導(dǎo)-現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（10分鐘）老師提醒學(xué)生上節(jié)課所學(xué)習(xí)的語法規(guī)則，并對(duì)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的概念講解。3.交際實(shí)踐-野餐過程（20分鐘）老師讓學(xué)生根據(jù)上節(jié)課分配野餐物品的結(jié)果，進(jìn)行野餐物品的分配和使用。在野餐過程中，鼓勵(lì)學(xué)生使用所學(xué)的語言描述自己所負(fù)責(zé)的野餐物品，使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述自己正在進(jìn)行的野餐活動(dòng)，如：Wearehavingsandwiches,Weareplayingfrisbee等。4.積極聽講與表彰（5分鐘）老師對(duì)聽講認(rèn)真的學(xué)生進(jìn)行表彰，鼓勵(lì)和激勵(lì)學(xué)生。5.反思與總結(jié)（5分鐘）老師與學(xué)生進(jìn)行反思，學(xué)生總結(jié)本次課程的內(nèi)容。四、教學(xué)作業(yè)要求學(xué)生回答下面兩個(gè)問題：1.你喜歡野餐嗎？2.你覺得野餐前需要做哪些準(zhǔn)備？五、教學(xué)反思本次教學(xué)通過語言、情境和任務(wù)等環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且把任務(wù)型教學(xué)引入課堂中。在教學(xué)