中學(xué)生物實驗室工作總結(jié)

中學(xué)生物實驗室工作總結(jié)

中學(xué)2024年生物試驗室工作總結(jié)一：

一、仔細學(xué)習，不斷提高

今年，試驗人員仔細學(xué)習了《山西省中學(xué)理科教學(xué)儀器設(shè)備配備名目》和《山西省中學(xué)校標準化試驗室建設(shè)標準》，仔細做好試驗室的日常管理工作，制訂好試驗室工作規(guī)劃和試驗教學(xué)方案，制訂好儀器設(shè)備和藥品的訂購工作，確保試驗的正常進行，仔細預(yù)備好每一個演示試驗和同學(xué)試驗，確保試驗開設(shè)率達100%，仔細管理好每一件儀器和設(shè)備，努力提高儀器設(shè)備的利用率，仔細做好試驗室的清潔衛(wèi)生工作，確保師生有一個良好的試驗環(huán)境，仔細收集和整理試驗室資料，把試驗室工作推向了一個新水平。

二、服務(wù)教學(xué)，加強管理，鉆研業(yè)務(wù)，不斷創(chuàng)新

以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強試驗教學(xué)環(huán)節(jié)。今年，我們在試驗教室少的狀況下，充分利用現(xiàn)有設(shè)備和資源，保證了試驗教學(xué)的順當進行，參加試驗教學(xué)，不斷提高同學(xué)的操作技能，使試驗室管理步入了科學(xué)化、現(xiàn)代化、信息化管理的軌道。

要生存，要進展，就要不斷創(chuàng)新。為此，我們非常注意自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量的提高，平常加強對訓(xùn)練教學(xué)理論的學(xué)習和討論，樂觀自制教具。并吸取外校試驗工作的優(yōu)點不斷提高自身水平，保證了試驗室的穩(wěn)步進展。

三、緊跟時展，參加學(xué)校建設(shè)

為了學(xué)校試驗室使用、管理更加規(guī)范，樂觀參加學(xué)校試驗室的設(shè)計，從總體規(guī)劃到水電布局、試驗室的布局等都供應(yīng)了許多有價值的方案并被接受，盡早保證明驗的順當開展。并始終在思索我校試驗室在哪些方面搞特色，是否可行，如何實施等問題

四、存在的不足

1、創(chuàng)新意識不高，跟不上形勢的進展，科研力量有待提高。

2、隨著試驗教學(xué)改革的不斷深化，現(xiàn)有試驗室已很難滿意教學(xué)的需要，將來的試驗室如何管理，合理、充分的使用是我們深思的問題，也是需要學(xué)習與探究的過程。

中學(xué)2024年生物試驗室工作總結(jié)二：

一、據(jù)學(xué)校和市教研室工作要求，教材內(nèi)容，收集任課老師的試驗方案，分別制定了化學(xué)和生物的試驗教學(xué)方案。

二、依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，儀器藥品損耗狀況，申購和添置了化學(xué)儀器和生物儀器。

三、與任課老師共同熟識新增儀器性能、用途、使用方法，做好日常保養(yǎng)和修理工作，本學(xué)年重點對生物顯微鏡進行保養(yǎng)、修理，請寧波光學(xué)儀器廠師傅上門調(diào)試，并將全部目鏡和物鏡送廠部檫洗。

四、做好儀器入庫、造冊、登記、使用、收回等各項工作，做到憑證與總帳相符，憑證與明細帳相符，帳物相符。建立同學(xué)儀器損壞賠償和老師儀器報損制度，完成一學(xué)年一次的儀器藥品報損與清理工作，填寫削減憑證，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審查，并反映在總帳和明細帳上。

五、依據(jù)要求開出有關(guān)演示試驗和同學(xué)分組試驗：

⑴同學(xué)試驗：化學(xué)第一學(xué)期初三個

其次學(xué)期初三個

生物第一學(xué)期初一個

其次學(xué)期初一個

⑵依據(jù)中考試驗考查要求，利用雙休日，課余等時間理化生試驗室開放，讓初三同學(xué)自愿進行試驗操作復(fù)習，自然老師面對面進行輔導(dǎo)，其中生化試驗復(fù)習了O2制取和性質(zhì)、粗鹽精制、CO2的制取和性質(zhì)、觀看小魚尾鰭內(nèi)血液的流淌。

六、試驗員幫助任課老師做好演示試驗和分組同學(xué)試驗的預(yù)備工作。

七、做好試驗室防火、防盜、防潮、防塵、防腐工作，除日常清潔除塵工作外，本學(xué)年初在儀器藥品室調(diào)換了生石灰，安放于櫥內(nèi)或櫥下，減小室內(nèi)潮濕程度，在生物試驗室有關(guān)柜子常常調(diào)換衛(wèi)生丸，削減標本蟲蛀。

八、根據(jù)派出所要求，做好劇毒藥品保管工作，建立領(lǐng)取、使用、登記制度，無事故發(fā)生。設(shè)有危急藥品專柜，專人保管，共同取用，登記使用。

中學(xué)2024年生物試驗室工作總結(jié)三：

生物是一門以試驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，開展好試驗教學(xué)，是學(xué)好生物的前提條件。生物試驗具備培育同學(xué)觀看和動手力量的功能，更有培育同學(xué)動腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用。在這學(xué)期中，生物試驗室堅持以進展為主題，以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點，緊緊圍繞學(xué)校的整體工作，解放思想，更新觀念，開拓進取，不斷推動試驗室工作向前進展。本學(xué)期，在各位生物老師的協(xié)作下，各項試驗開展的井然有序。

一、仔細學(xué)習、不斷提高

年初，我們學(xué)習了《學(xué)校試驗室工作規(guī)程》，規(guī)范試驗室建設(shè)，修訂了試驗室各項制度。制定了本年度工作方案和學(xué)期工作方案，使工作有的放矢。

同時,也不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習,在本學(xué)期內(nèi),連續(xù)學(xué)習《中同學(xué)物試驗教學(xué)》對比自己的的不足之處，加強補習，對能夠利用試驗室完成的試驗內(nèi)容盡量做到嫻熟把握。

在本學(xué)期四月份間，參與在濟南進行的全國試驗老師試驗技能及試驗器材培訓(xùn)，歷時四天，傾聽訓(xùn)練部討論人員對新時期試驗教學(xué)的進展方向及新要求的指導(dǎo)意見，對下一步試驗教學(xué)在教學(xué)中如何開展有了較為充分的熟悉，同時也對試驗器材的進展與應(yīng)用有了較為嶄新的熟悉。

二、以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

實踐教學(xué)任務(wù)量很大，在人員少，設(shè)備少的狀況下，充分利用現(xiàn)有設(shè)備和人才資源，保證了實踐教學(xué)的順當進行。本年度連續(xù)實行“演示試驗分組化”的策略，增加同學(xué)的動手機會，熬煉同學(xué)的操作力量，使同學(xué)在實踐中得到熬煉;并且強化了多媒體教學(xué)手段的幫助作用，使一些抽象的試驗形象化，模糊的現(xiàn)象清楚化，微觀試驗得到宏觀演示，解決了很多以前無法克服的難題，增加了同學(xué)的各種力量。

在開學(xué)初就制訂誕生物試驗方案，督促各班級生物老師制出了本期該班級的試驗方案。由此推動了本期試驗教學(xué)有序的有方案的進行。

嚴格試驗預(yù)備制度，演示試驗三天前，分組試驗一周前交試驗通知單到試驗室，預(yù)備好試驗后，老師先預(yù)做試驗，以此保證明驗順當?shù)剡M行。

三、加強儀器設(shè)備管理，充分發(fā)揮設(shè)備的利用率，完好率。

做到購物有登記，帳目清晰，帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴格根據(jù)教學(xué)儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。

對顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥當管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。

試驗中損壞的儀器嚴格依照教學(xué)儀器賠償制度實施懲罰

2024年度，我們在設(shè)備管理方面做了大量工作，更新了一部分設(shè)備，設(shè)備的利用率達到100%，完好率達到100%，維護修理設(shè)備，為單位節(jié)省了大量資金。固定資產(chǎn)管理進行科學(xué)管理。自本年度實行微機管理，建立了儀器管理平臺，各種方案、管理規(guī)定、儀器室布局、儀器藥品規(guī)格等都可以通過局域網(wǎng)直接查到，極大地便利了各科老師預(yù)備和設(shè)計試驗。

五、加強儀器室平安管理。

根據(jù)上級規(guī)定，加強儀器管理力度，有毒藥品、危急品分類存放，并安裝了紅外線自控報警器，全天對藥品、器材進行監(jiān)控，以保證平安。

六、本學(xué)期工作中的不足之處

在試驗教學(xué)中，雖然鼓舞同學(xué)多動手、動腦，但不行否認的是沒有充分發(fā)揮同學(xué)的自主性，同學(xué)進行主動探究問題的愛好及愛好沒有明顯的進步。基本是由老師按課本及大綱要求進行了試驗的設(shè)計。而且在試驗中往往沒有顧及到大多數(shù)同學(xué)，顧