三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案－15 怪獸奇想｜蘇少版

三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案－15怪獸奇想｜蘇少版教材背景本節(jié)課是三年級(jí)下冊(cè)的美術(shù)教案第15篇，以“怪獸奇想”為主題，通過(guò)讓學(xué)生描繪自己心中的怪獸，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，在繪畫(huà)技巧上培養(yǎng)學(xué)生的畫(huà)筆控制能力和色彩搭配能力。教學(xué)目標(biāo)能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己心中的怪獸；能夠按照要求使用畫(huà)筆控制技巧，完成美術(shù)作品；能夠基本理解和運(yùn)用色彩搭配的知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生想象力的培養(yǎng)；學(xué)生畫(huà)筆控制技巧的培養(yǎng)；學(xué)生色彩搭配能力的培養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)如何讓學(xué)生表達(dá)自己心中的怪獸；如何讓學(xué)生根據(jù)自己心中的怪獸，運(yùn)用畫(huà)筆控制技巧完成美術(shù)作品。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備從網(wǎng)上或其他途徑收集一些怪獸的圖片供學(xué)生參考；教師準(zhǔn)備顏料、畫(huà)筆、畫(huà)板、紙張等繪畫(huà)工具。教學(xué)過(guò)程步驟一：引入教師介紹本節(jié)課的主題，告訴學(xué)生今天要學(xué)習(xí)“怪獸奇想”的美術(shù)作品，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己認(rèn)為的怪獸長(zhǎng)什么樣子，或者說(shuō)出以前看過(guò)的有關(guān)怪獸的故事。步驟二：講解教師講解怪獸的原型和特點(diǎn)，告訴學(xué)生怪獸的造型，比如說(shuō)有的怪獸會(huì)有很多的眼睛或者兩只嘴巴，有的會(huì)很大很大，有的會(huì)很小很小，還有的會(huì)有很多的角等等。讓學(xué)生去腦海里構(gòu)想自己的怪獸，然后開(kāi)始畫(huà)圖。步驟三：實(shí)踐學(xué)生拿起畫(huà)筆開(kāi)始畫(huà)圖，在畫(huà)圖的時(shí)候教師可以提示學(xué)生技巧，譬如如何描繪怪獸的圖案，怎樣使用畫(huà)筆來(lái)搭配顏色，具體如下：在畫(huà)圖的時(shí)候要注意怎樣描繪出自己心中的怪獸，用感性的形式來(lái)表現(xiàn)怪獸；在使用畫(huà)筆的時(shí)候，要注意畫(huà)出怪獸周?chē)谋尘邦伾?，能夠給學(xué)生更多的畫(huà)龍點(diǎn)睛的插畫(huà)；教師可以指導(dǎo)學(xué)生如何使用顏料，如何控制顏料的量，以及如何運(yùn)用色彩搭配原理。步驟四：分享與展示完成作品后，教師讓學(xué)生把自己的作品貼在班級(jí)墻上，學(xué)生可以欣賞和分享彼此的作品，并相互評(píng)價(jià)和反饋，讓學(xué)生通過(guò)分享收獲更多的快樂(lè)和成長(zhǎng)。教學(xué)評(píng)價(jià)本節(jié)課是一節(jié)富有創(chuàng)意性的美術(shù)課程，有助于提高學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)可以培養(yǎng)學(xué)生使用畫(huà)筆控制技巧，也能夠明確學(xué)生對(duì)色彩搭配的理解和應(yīng)用。教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)學(xué)生，多點(diǎn)