2023學(xué)年度六年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃范文（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023學(xué)?年度六年級(jí)?班級(jí)工作計(jì)?劃范文一?、基本情況?分析本班?學(xué)生共__?__人，其?中男生__?__人，女?生____?人。他們思?想淳樸，尊?敬師長(zhǎng)、團(tuán)?結(jié)同學(xué)，關(guān)?心集體，樂(lè)?于為班集體?做事。班干?部能主動(dòng)協(xié)?助班主任老?師開(kāi)展班級(jí)?工作，做事?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?有一定的組?織管理能力?。大部分學(xué)?生學(xué)習(xí)態(tài)度?良好、專心?聽(tīng)課。但還?有幾個(gè)學(xué)生?學(xué)習(xí)態(tài)度散?漫，基礎(chǔ)差?，書寫馬虎?，常需要老?師教育、督?促。本學(xué)期?我班的基本?目標(biāo)是：建?立一支有進(jìn)?取心、能力?較強(qiáng)的班干?部隊(duì)伍，全?體同學(xué)都能?樹(shù)立明確的?學(xué)習(xí)目的，?形成良好的?學(xué)習(xí)風(fēng)氣;?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為規(guī)?范，弘揚(yáng)正?氣，形成守?紀(jì)、進(jìn)取、?勤奮的班風(fēng)?。二、指?導(dǎo)思想積?極響應(yīng)上級(jí)?的指令，堅(jiān)?持以思想品?德教育為重?點(diǎn)，以學(xué)生?校內(nèi)、校外?行為習(xí)慣養(yǎng)?成教育為根?本，以新編?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》為指針，?結(jié)合學(xué)校教?育主題全面?開(kāi)展“三禮?”教育（“?三禮”指禮?貌、禮儀、?禮節(jié)），培?養(yǎng)學(xué)生有禮?貌，禮儀端?正，禮節(jié)高?尚的良好習(xí)?慣。繼續(xù)開(kāi)?展各項(xiàng)樹(shù)榜?樣評(píng)選活動(dòng)?，培養(yǎng)學(xué)生?人人爭(zhēng)先進(jìn)?、人人為學(xué)?校爭(zhēng)光的意?識(shí)，增強(qiáng)集?體凝聚力。?抓好學(xué)生思?想教育，做?細(xì)班級(jí)管理?工作，提高?教育教學(xué)質(zhì)?量，努力爭(zhēng)?創(chuàng)先進(jìn)的班?集體。三?、工作重點(diǎn)?1、加強(qiáng)?學(xué)生的思想?品德教育，?重點(diǎn)從學(xué)生?的校內(nèi)、校?外行為習(xí)慣?養(yǎng)成教育出?發(fā)，認(rèn)真、?深入學(xué)習(xí)《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?，要求學(xué)生?根據(jù)學(xué)校的?主題教育分?階段學(xué)習(xí)，?重視學(xué)生心?理素質(zhì)的發(fā)?展。讓學(xué)生?學(xué)會(huì)對(duì)己講?儀表，對(duì)人?講禮貌，學(xué)?習(xí)講勤奮，?社會(huì)講公德?，在家講孝?順。2、?注重交通安?全教育，防?火、防水安?全教育;關(guān)?注學(xué)生的身?體健康，加?強(qiáng)“自護(hù)”?能力的培養(yǎng)?，杜絕意外?事故的發(fā)生?。3、加?強(qiáng)班干的培?訓(xùn);做好優(yōu)?生思想指導(dǎo)?，學(xué)困生的?思想轉(zhuǎn)化工?作;利用“?爭(zhēng)先進(jìn)創(chuàng)特?色”進(jìn)一步?培養(yǎng)學(xué)生的?集體凝聚力?，從而形成?人人為班爭(zhēng)?光的良好班?風(fēng)。4、?開(kāi)展形式多?樣的活動(dòng)，?培養(yǎng)學(xué)生自?主學(xué)習(xí)的能?動(dòng)性，讓學(xué)?生感受到學(xué)?習(xí)的樂(lè)趣。?四、轉(zhuǎn)變?學(xué)困生措施?1、以學(xué)?校制定的扶?困措施為根?本，把轉(zhuǎn)“?困”工作作?為工作重點(diǎn)?，利用課余?和輔導(dǎo)時(shí)間?進(jìn)行個(gè)別輔?導(dǎo)，多與他?們談心，定?期召開(kāi)“學(xué)?困生”會(huì)，?及時(shí)了解他?們的心理狀?況，多發(fā)現(xiàn)?他們的閃光?點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)?，少批評(píng)，?糾正其思想?歪路，促其?進(jìn)步。2?、與家長(zhǎng)密?切聯(lián)系、溝?通，共同約?束、監(jiān)督孩?子們的行為?表現(xiàn)。3?、在班級(jí)中?多表?yè)P(yáng)他們?，樹(shù)立他們?在同學(xué)面前?的好形象，?建立他們做?人的自信心?。4、針?對(duì)班里“學(xué)?困生”的個(gè)?性特點(diǎn)，設(shè)?立“一幫一?”小組，讓?好帶困，教?師也配合幫?教，盡量幫?助他們解決?思想障礙，?克服學(xué)習(xí)上?的困難，盡?快跟上大隊(duì)?。5、多?安排他們參?與班級(jí)管理?工作，培養(yǎng)?他們的工作?能力，集體?責(zé)任感，讓?他們感受到?集體的關(guān)注?。五、少?先隊(duì)工作?1、根據(jù)學(xué)?校少先隊(duì)大?隊(duì)部的工作?計(jì)劃，具體?制定中隊(duì)活?動(dòng)計(jì)劃，積?極開(kāi)展形式?多樣、生動(dòng)?、活潑，具?有科學(xué)性、?知識(shí)性、趣?味性的中隊(duì)?活動(dòng)。2?、抓好少先?隊(duì)的常識(shí)教?育工作，樹(shù)?立先進(jìn)隊(duì)員?榜樣，重視?提高隊(duì)員素?質(zhì)，培養(yǎng)好?隊(duì)干，讓他?們自理策劃?隊(duì)務(wù)及活動(dòng)?，寓教育于?活動(dòng)中，培?養(yǎng)全體學(xué)生?成為優(yōu)秀的?少先隊(duì)隊(duì)員?。3、緊?抓愛(ài)國(guó)主義?教育，集體?主義教育，?抓緊文藝節(jié)?目的培訓(xùn)，?培養(yǎng)學(xué)生各?項(xiàng)素質(zhì)全面?發(fā)展。六?、文體衛(wèi)生?工作1、?上好每節(jié)《?衛(wèi)生與健康?》、《心理?健康》課，?宣傳生理與?心理衛(wèi)生知?識(shí)，讓學(xué)生?養(yǎng)成良好的?健康衛(wèi)生習(xí)?慣，確保身?心得到健康?地成長(zhǎng)。?2、抓好“?兩操”保健?落實(shí)工作，?教育學(xué)生注?意眼睛的保?護(hù)，配合體?育老師做好?學(xué)生的隊(duì)列?、出操訓(xùn)練?。3、強(qiáng)?化“文明班?”評(píng)比要求?，凝聚集體?力量，完善?班級(jí)管理機(jī)?制，從衛(wèi)生?、儀表、紀(jì)?律等方面約?束學(xué)生養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣。七?、努力的目?標(biāo)：全班同?學(xué)能講文明?話、做文明?事，看見(jiàn)有?困難的人會(huì)?主動(dòng)幫忙，?全班的同學(xué)?都能主動(dòng)與?老師、家長(zhǎng)?、同學(xué)打招?呼、鞠躬問(wèn)?好。20?23學(xué)年度?六年級(jí)班級(jí)?工作計(jì)劃范?文（二）?一、基本情?況分析二?、指導(dǎo)思想?積極響應(yīng)?上級(jí)的指令?，堅(jiān)持以思?想品德教育?為重點(diǎn)，以?學(xué)生校內(nèi)、?校外行為習(xí)?慣養(yǎng)成教育?為根本，以?新編《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》為指?針，結(jié)合學(xué)?校教育主題?全面開(kāi)展“?三禮”教育?（“三禮”?指禮貌、禮?儀、禮節(jié)）?，培養(yǎng)學(xué)生?有禮貌，禮?儀端正，禮?節(jié)高尚的良?好習(xí)慣。繼?續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)?樹(shù)榜樣評(píng)選?活動(dòng)，培養(yǎng)?學(xué)生人人爭(zhēng)?先進(jìn)、人人?為學(xué)校爭(zhēng)光?的意識(shí)，增?強(qiáng)集體凝聚?力。抓好學(xué)?生思想教育?，做細(xì)班級(jí)?管理工作，?提高教育教?學(xué)質(zhì)量，努?力爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)?的班集體。?三、工作?重點(diǎn)1、?加強(qiáng)學(xué)生的?思想品德教?育，重點(diǎn)從?學(xué)生的校內(nèi)?、校外行為?習(xí)慣養(yǎng)成教?育出發(fā)，認(rèn)?真、深入學(xué)?習(xí)《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，要求?學(xué)生根據(jù)學(xué)?校的主題教?育分階段學(xué)?習(xí)，重視學(xué)?生心理素質(zhì)?的發(fā)展。讓?學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)?己講儀表，?對(duì)人講禮貌?，學(xué)習(xí)講勤?奮，社會(huì)講?公德，在家?講孝順。?2、注重交?通安全教育?，防火、防?水安全教育?；關(guān)注學(xué)生?的身體健康?，加強(qiáng)“自?護(hù)”能力的?培養(yǎng)，杜絕?意外事故的?發(fā)生。3?、加強(qiáng)班干?的培訓(xùn)；做?好優(yōu)生思想?指導(dǎo)，學(xué)困?生的思想轉(zhuǎn)?化工作；利?用“爭(zhēng)先進(jìn)?創(chuàng)特色”進(jìn)?一步培養(yǎng)學(xué)?生的集體凝?聚力，從而?形成人人為?班爭(zhēng)光的良?好班風(fēng)。?4、開(kāi)展形?式多樣的活?動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)?生自主學(xué)習(xí)?的能動(dòng)性，?讓學(xué)生感受?到學(xué)習(xí)的樂(lè)?趣。四、?轉(zhuǎn)變學(xué)困生?措施1、?以學(xué)校制定?的扶困措施?為根本，把?轉(zhuǎn)“困”工?作作為工作?重點(diǎn)，利用?課余和輔導(dǎo)?時(shí)間進(jìn)行個(gè)?別輔導(dǎo)，多?與他們談心?，定期召開(kāi)?“學(xué)困生”?會(huì)，及時(shí)了?解他們的心?理狀況，多?發(fā)現(xiàn)他們的?閃光點(diǎn)，多?表?yè)P(yáng)，少批?評(píng)，糾正其?思想歪路，?促其進(jìn)步。?2、與家?長(zhǎng)密切聯(lián)系?、溝通，共?同約束、監(jiān)?督孩子們的?行為表現(xiàn)。?3、在班?級(jí)中多表?yè)P(yáng)?他們，樹(shù)立?他們?cè)谕瑢W(xué)?面前的好形?象，建立他?們做人的自?信心。4?、針對(duì)班里?“學(xué)困生”?的個(gè)性特點(diǎn)?，設(shè)立“一?幫一”小組?，讓好帶困?，教師也配?合幫教，盡?量幫助他們?解決思想障?礙，克服學(xué)?習(xí)上的困難?，盡快跟上?大隊(duì)。5?、多安排他?們參與班級(jí)?管理工作，?培養(yǎng)他們的?工作能力，?集體責(zé)任感?，讓他們感?受到集體的?關(guān)注。五?、少先隊(duì)工?作1、根?據(jù)學(xué)校少先?隊(duì)大隊(duì)部的?工作計(jì)劃，?具體制定中?隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃?，積極開(kāi)展?形式多樣、?生動(dòng)、活潑?，具有科學(xué)?性、知識(shí)性?、趣味性的?中隊(duì)活動(dòng)。?2、抓好?少先隊(duì)的常?識(shí)教育工作?，樹(shù)立先進(jìn)?隊(duì)員榜樣，?重視提高隊(duì)?員素質(zhì)，培?養(yǎng)好隊(duì)干，?讓他們自理?策劃隊(duì)務(wù)及?活動(dòng)，寓教?育于活動(dòng)中?，培養(yǎng)全體?學(xué)生成為優(yōu)?秀的少先隊(duì)?隊(duì)員。3?、緊抓愛(ài)國(guó)?主義教育，?集體主義教?育，抓緊文?藝節(jié)目的培?訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)?生各項(xiàng)素質(zhì)?全面發(fā)展。?六、文體?衛(wèi)生工作?1、上好每?節(jié)《衛(wèi)生與?健康》、《?心理健康》?課，宣傳生?理與心理衛(wèi)?生知識(shí)，讓?學(xué)生養(yǎng)成良?好的健康衛(wèi)?生習(xí)慣，確?保身心得到?健康地成長(zhǎng)?。2、抓?好“兩操”?保健落實(shí)工?作，教育學(xué)?生注意眼睛?的保護(hù)，配?合體