井底之讀后感8篇

井底之讀后感8篇的大水,誰也不知道海水漲了多少。

”青蛙驚異的一句話也說不出來了。

讀了這篇故事后我深深的感受到每個人都不要自夸自大,由于天外有天,人外有人。

井底之讀后感篇2一口井里住著一只小青蛙,他覺得井里的世界是最美的、最棒的。

小河貍貝瓦看到小青蛙在呱呱的叫,就向他打招呼,“小青蛙,你好,我是河貍村的”。

小青蛙以為河貍村是個小地方,但是,小河貍講,“河貍村有高高的大山,清清的河水,藍(lán)藍(lán)的天空,密密的樹林,還有很多可愛的小動物”。

小青蛙特別驚異,跟著小河貍來到河貍村,果真看到了更美、更棒的世界。

這個故事告知我們,世界是很大很大的,學(xué)問是學(xué)不完的。

井底之讀后感篇3今日,語文老師給我們講了一篇課文,名字叫《井底之蛙》。

這篇課文主要講了始終住在淺井的一只青蛙和一只來自于東海的一只鱉的對話,青蛙夸耀的說:“我生活在這里真愉快。

”邀請鱉和他一起共享歡樂,別答應(yīng)了,可是它的左腿還沒有邁進(jìn)去,右腿已經(jīng)被絆住了,鱉只好當(dāng)心翼翼的退回來,對青蛙夸耀大海的特點(diǎn):“用千里之遙,不能形容海的寬闊;千仞之高,不能形容海的深度。

”這篇課文就是不要讓我們像青蛙一樣,做一個見識短淺、夜郎自大、孤陋寡聞、安于現(xiàn)狀的一個人,要讓我們像鱉做一個虛心的人。

今日問們了《井底之蛙》,課文說的是一只小青蛙住在井里,一只憋住在東海,青蛙說“我住在這里真愉快,你何不進(jìn)來跟我一起共享這些歡樂呢”憋接受了青蛙的邀請,預(yù)備下井去看看;但是他左腳還沒有進(jìn)去,右腳已經(jīng)被絆住了,于是,他只好退了回來,向青蛙講起了大海的景觀用千里之遙不能形容海的寬闊,千仞之高,不足以形容海的深度。

這也可以說是生活在大海的大快了吧。

井底之蛙聽了這些話,覺得自己特別渺小。

從這篇短文里文學(xué)到了什么東西不要把它看得很高。

今日我讀了井底之蛙這個小寓言故事。

我用這個教育愛宅在家里的哥哥,不常常出去看看,不接觸新事物,把自己封閉在一個小圈子里,不會知道外面的世界有多美妙、多好玩、多奇異、多豐富。

沒見過外面的世界,總以為自己生活的地方是最好的,只有見識多了,我們才能避開井底之蛙的淺薄與無知。

現(xiàn)實(shí)生活中許多人都是如此就像昨天漢字英雄有一位選手,說自己對歷史了如指掌,但是高曉松老師一考他就顯出他的淺薄與無知,而高老師就比他知道的歷史學(xué)問多的多。

這就告知我們不要做井底之蛙,常言道:人外有人,天外有天。

人要有自信,更要有自知之明。

媽媽夸我能學(xué)以致用。

讓我覺得和閱讀是件很有好處的事,能在閱讀中中成長。

我讀過很多書,可是我最喜愛的是《井底之蛙》這本書了。

一天,東海的烏龜來訪問井底的青蛙說:“你整年的呆在井底,知道外面的世界有多大嗎”青蛙興奮的說:“我在這太歡樂了!我自己獨(dú)占這口井,這里就是我的天地;興奮的時候在井壁上玩玩,疲乏的時候可以躺在井底休息休息,清亮的井水沉沒我的腳背,輕輕的把我托起,我真的很幸福。

”烏龜聽了,好想到井里去看看,可剛把左腳伸進(jìn)井里,右腳卻被井臺拌住了,不得不退了回去。

青蛙問:“你怎么不下來呢”烏龜說:“你的這口井太小了:”青蛙又問:“難到你住的地方比我這大嗎”烏龜傲慢地回答道:“我住的東海比這大多了,東海之大,千里之廣來形容還不夠;東海之深,萬丈深淵來形容也不多。

九年的洪水,東海也就增加點(diǎn)兒水;十年大旱,它也就因此削減那么一點(diǎn)兒的水,你說大不大”讀了這個故事,我知道了天外有天,人外有人。

我們應(yīng)當(dāng)放寬眼界,才能看到寬闊的天地,而不能像井底之蛙那樣目光短淺,孤陋寡聞。

我的讀后感是《井底之蛙》。

井底之蛙主要講的是一只青蛙在一口井下生活的特別好,它以為天空只有他能看到的那么大。

有一天有一只小鳥來喝水,青蛙說:”今日算你運(yùn)氣了,我讓你開開眼界,參觀一下我的居室。

那簡直是一座天堂。

你也許從來也沒有見過這樣寬敞的住宅吧“小鳥把青蛙抓起來帶它到外面看一下。

青蛙看到了說道:”哇,外面的世界真大。

“小鳥把它放進(jìn)井里,然后飛走了。

青蛙努力的爬上井,但是上不了。

青蛙只好在井里生活。

這故事讓我知道了:世界無限寬闊,學(xué)問永無窮盡。

假如把自己看到的一個角落當(dāng)作整個世界,把自己知道的一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)問看作人類文化的總和,那就會跟枯井里的青蛙一樣,成為孤陋寡聞、夜郎自大和安于現(xiàn)狀的反面角色。

從這則寓言故事概括出來的成語”井底之蛙“,經(jīng)常被用來諷刺那些見識短淺而又盲目自大的人。

這就是我的讀《井底之蛙》的后感。

今日我在《經(jīng)典閱讀》中看了一篇文章叫《井底之蛙》。

當(dāng)我看到題目時,還以為是我以前學(xué)過的課文《坐井觀天》,原來不想看,可忍不住奇怪???還是看了起來。

這是莊子講的一個故事,有一只青蛙生長在井底。

它從來沒見過外面的世界,它能看到的只是井口的一角的天空。

有一天,他對一只從東海來的大海鱉說:”你看我在這多好呀!興奮的時候,就在井水中游泳,累了,就到井洞里休息。

我自己占據(jù)了這一井水,多拘束呀!你怎么不下來,到井里玩一玩呀“可是大海鱉身子太大下不去,他就對青蛙說:”你見過大海嗎海無邊無際,有千丈深。

住在大海里才真正拘束歡樂呀!“青蛙聽了又驚異,又慚愧,他自嘆自己太渺小,見識太短淺了!讀到這里,我不由自主地發(fā)出贊嘆:”小青蛙有進(jìn)步啦!熟悉到自己的不足了。

能夠正視自己了。

“我真為他興奮。

同時我也感到自己像小青蛙一樣目光短淺,今后我會多讀一些課外書來充實(shí)自己的頭腦,擴(kuò)大學(xué)問面,懂得更多的學(xué)問。

一只青蛙在井底生活了很久,它知道只是井底這一小塊地方,認(rèn)為這就是整個世界。

一天,一只老鱉出來找水喝,看到青蛙生活在井底感到很驚奇。

青蛙卻向老鱉炫耀道:“你看我生活的多歡樂呀,想出去玩就在井口的欄桿上蹦蹦跳跳。

累了,就在井壁的磚窟窿里休息。

要是跳進(jìn)水里,水剛好拖著我,我可以踩著泥巴漫步?????,看那些螃蟹、蝌蚪,哪一個能比上我。

我獨(dú)占這一坑水真是歡樂極了!”老鱉聽了,也想試一試。

可是老鱉左腳還沒踏進(jìn)井里,右腳就被井壁卡住了,進(jìn)退不得。

它只好漸漸的退了回去。

四腳站穩(wěn),把大海的景象告知青蛙:“海是很寬闊的,千萬里的距離不能形容它,海是很深的,千萬丈的深度都不能探明它。

住在大海里,那才是最大的歡樂呀!”井里的青蛙聽了立刻感到了自己很渺小。

讀了這個故事,讓我為青蛙的自以為是感到可憐。

這個故事告知我們大家做任何事情都要虛心,在的時候,不能取得一點(diǎn)好成果就傲慢。

井底之讀后感篇4今日我讀了井底之蛙這個故事,這個故事主要講了井底有一只大青蛙,有一天有一只海龜來到井邊,青蛙吹噓自己在井底過的是最好的生活,海龜說:“你有沒有見過大?！鼻嗤苷f:“沒有。

”海龜告知了青蛙大海的寬闊。

青蛙聽了特別不好意思,原來世界上還有大海那樣的地方。

這個故事告知我們做事不行以任性子來,做事要虛心,多聽他人的意見。

井底之讀后感篇5預(yù)了井底之蛙這篇課文我知道了一只青蛙覺得自己很愉快他一直自東海的鱉傲慢的說:“在這里住真愉快,孤獨(dú)?????時,我學(xué)出井外外個夠,疲乏時,我回到井里睡覺,井水剛剛沒過我的四肢,之口井都?xì)w我,何況那些蝦、蟹、螃蟹。

青蛙邀請鱉到井中玩,別答應(yīng)了,別剛要跳進(jìn)井里,左腿還沒跨進(jìn)去,右腿就被絆住了,抓緊退回來,像青蛙敘述東海的景觀;”用千里之遙,不能形容海的寬闊;千仞之高,。

下禹時代,十年就澇,海面卻沒因此增高,商湯時代,把年七旱,海面也沒有因水增多削減而或進(jìn)或退,這也可以說是生活在東海的打快了吧。

“聽著別說的,青蛙覺得自己很渺小。

井底之讀后感篇6成語故事《井底之蛙》敘述了一只常年生存在井底的青蛙遇到從東海來的一只大鱉后所各自談?wù)摰淖约旱纳姝h(huán)境。

談?wù)撝?青蛙對自己的生存環(huán)境和滿足,并向大鱉大肆炫耀,殊不知大鱉的生存環(huán)境——大海比它的一口枯井要好上多少倍呢!或許,青蛙不曾想過,這口令它驕傲的枯井其實(shí)是那么地渺小,也不曾想到在自己的這塊“小天地”外還有那一望無際的大海,寬闊無邊的天空……青蛙不知道自己的眼光是那么狹窄,心態(tài)是那么自滿,只會滿意與自己的那塊“小天地”的它是永久不會明白外面世界的精彩與美妙的.。

井底之蛙》的故事讓我情不自禁地想到了一些“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的同學(xué)。

其實(shí),我們身邊就有一些認(rèn)為學(xué)好書上的學(xué)問就足夠了的同學(xué)。

可是,他們錯了,光學(xué)好課內(nèi)的一些“死”學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要去多讀一些對我們有益的課外書籍、刊物,這對提高我們的作文水平是很有關(guān)心的。

而多翻閱一些報紙、雜志也可以豐富我們的課外學(xué)問量,讓我們了解當(dāng)前的熱門話題……假如我們只學(xué)好了課內(nèi)的學(xué)問,那我們的目光就太淺短了,那不就是一只真正的“井底之蛙”了嗎這就正如顧憲成先生所說的“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)懷。

”同學(xué)們,讓我們跳出井底,用自己的心靈去感受、用自己的雙眼去觀看這個日新月異的世界,成為21世紀(jì)的小仆人。

井底之讀后感篇7今日,我看到《井底之蛙》這個成語,很奇怪???,為什么叫做”井底之蛙“呢一連串的問題在我腦中出現(xiàn),于是我就迫不及待的讀起來。

故事講的是:在一口深井里居住著一只青蛙。

青蛙在井口碰見了從東海來的海龜,說:”海龜你瞧,我多愉快呀!興奮地時候就在井欄邊跳上一陣子,累了就在井里的破磚洞里休息,或者露出頭來泡在水里,那些蚌蟹、蝌蚪誰能像我一樣呢歡迎你來我的住宅參觀。

“海龜很愿意去參觀,可是左腳還沒有伸進(jìn)井去,右腳就被井欄絆住了。

海龜向青蛙介紹了大海寬闊無邊的情景:”我生活的大海很大很深,幾年大水災(zāi),海水不會漲,幾年不下雨,海水不會淺。

住在那里,才真的逍遙拘束呢!“青蛙驚異地聽著,感到不知所措,就灰溜溜的跳回了井里。

我覺得文中的那個小青蛙目光短淺、鼠目寸光。

同時,讀了這個故事也讓我懂得:人外有人,天外有天,學(xué)無止境,要一往直前的道理。

絕不能做井底之蛙,學(xué)了一點(diǎn)兒學(xué)問就沾沾自喜,以為自己什么都懂了。

只有通過不斷的努力才能學(xué)到更多的學(xué)問。

預(yù)了井底之蛙這篇課文我知道了一只青蛙覺得自己很愉快他一直自東海的鱉傲慢的說:“在這里住真愉快,孤獨(dú)?????時,我學(xué)出井外外個夠,疲乏時,我回到井里睡覺,井水剛剛沒過我的四肢,之口井都?xì)w我,何況那些蝦、蟹、螃蟹。

青蛙邀請鱉到井中玩,別答應(yīng)了,別剛要跳進(jìn)井里,左腿還沒跨進(jìn)去,右腿就被絆住了,抓緊退回來,像青蛙敘述東海的景觀;”用千里之遙,不能形容海的寬闊;千仞之高,不足以形容海的深度。

下禹時代,十年就澇,海面卻沒因此增高,商湯時代,把年七旱,海面也沒有因水增多削減而或進(jìn)或退,這也可以說是生活在東海的打快了吧。

“聽著別說的,青蛙覺得自己很渺小。

一只可憐的青蛙每天都只呆在井底里,所以每天看到的只是井口上方和井口一樣大小的一塊天空,從沒見過外面的世界,海龜對他說的外面的大海一眼望不到頭,藍(lán)藍(lán)的天空無邊無際,他怎么樣都不愿信任。

從這只青蛙身上我看到了:假如一個人只在一個地方呆不多出去別的地方走走,就無法看到外面的世界有多大,也看不到外面的風(fēng)景有多美。

我們應(yīng)當(dāng)讀萬卷書,行萬里路,多看書,多學(xué)學(xué)問,多到外面的世界去看看,這樣視野就會開闊,目光就不會短淺。

今日,我朗讀了一個小故事《井底之蛙》。

這個故事描寫的是一只傲慢的小青蛙,成天自滿的呆在一口廢棄的淺水井里,卻不去了解外面精彩的世界。

這個小故事告知人們一個道理,假如你每天呆在一個小天地里,是永久開闊不了視野的,是永久不會進(jìn)步的。

所以,我們不要得到一點(diǎn)小小的成果,就傲慢自滿,現(xiàn)在的成果不能代表永久。

我們肯定要學(xué)無止境,不斷開闊自己的視野。

今日我讀了井底之蛙這個故事,這個故事主要講了井底有一只大青蛙,有一天有一只海龜來到井邊,青蛙吹噓自己在井底過的是最好的生活,海龜說:“你有沒有見過大海”青蛙說:“沒有。

”海龜告知了青蛙大海的寬闊。

青蛙聽了特別不好意思,原來世界上還有大海那樣的地方。

這個故事告知我們做事不行以任性子來,做事要虛心,多聽他人的意見。

我讀過很多書,可是我最喜愛的是《井底之蛙》這本書了。

一天,東海的烏龜來訪問井底的青蛙說:“你整年的呆在井底,知道外面的世界有多大嗎”青蛙興奮的說:“我在這太歡樂了!我自己獨(dú)占這口井,這里就是我的天地;興奮的時候在井壁上玩玩,疲乏的時候可以躺在井底休息休息,清亮的井水沉沒我的腳背,輕輕的把我托起,我真的很幸福。

”烏龜聽了,好想到井里去看看,可剛把左腳伸進(jìn)井里,右腳卻被井臺拌住了,不得不退了回去。

青蛙問:“你怎么不下來呢”烏龜說:“你的這口井太小了:”青蛙又問:“難到你住的地方比我這大嗎”烏龜傲慢地回答道:“我住的東海比這大多了,東海之大,千里之廣來形容還不夠;東海之深,萬丈深淵來形容也不多。

九年的洪水,東海也就增加點(diǎn)兒水;十年大旱,它也就因此削減那么一點(diǎn)兒的水,你說大不大”讀了這個故事,我知道了天外有天,人外有人。

我們應(yīng)當(dāng)放寬眼界,才能看到寬闊的天地,而不能像井底之蛙那樣目光短淺,孤陋寡聞。

今日,我讀了《井底之蛙》這篇非常好玩的文章。

這篇文章主要是寫:一只青蛙坐在井地下,小鳥飛來了。

青蛙說:“小鳥,你來干什么”小鳥說:“我在天上飛了幾百里地,口渴了,喝點(diǎn)水。

”青蛙笑的說:“伴侶,別開玩笑了。

天不過井口那么大,你用飛那么遠(yuǎn)么”小鳥說:“天無邊無際,大得很呢!”他們爭來爭去,誰也不服誰。

小鳥說:“不信你上來看看。

”青蛙上來了。

說:“天原來這么大呀。

”讀了這篇文章,使我明白了:不能觀察井口有多大天就有多大,要上來看一看,才能知道事情的真相。

今日讀了《井底之蛙》這個成語故事,我感到意義深刻,使我深受啟發(fā)。

一只青蛙始終住在一口廢井里,從來沒見過外面的世界,只能通過井口觀察外面的一小片藍(lán)天。

而青蛙卻覺得自己的家很寬敞,生活的很幸福。

這是由于青蛙安于現(xiàn)狀,從來不到外面的世界去看看,所以它不知道外面的地方有多寬敞,外面的世界有多漂亮。

我們小伴侶就像一只井底的青蛙一樣,我們所學(xué)的學(xué)問和生活閱歷都很少,在以后的成長過程中,我們都要不斷的努力勤于思索,把握更多的學(xué)問,不能做一個目光短淺,見識淺薄的人。

讀完這個故事,讓我想起了爸爸常對我說的一句話:與雄鷹為伍,就能飛翔藍(lán)天;與青蛙為伴,只能坐井觀天。

書是我們孤獨(dú)?????時的好伙伴,書是人們進(jìn)步的階梯,書是我們幻想的來源。

可以說,人類沒有書,就會滅亡。

我讀過許多書,在我的記憶中,令我難以遺忘的是《井底之蛙》。

這本書是媽媽送給我的,有一天,我覺得無聊的時候,拿起這本書來看,過了一會兒,我看完了,這個故事主要講了一只小青蛙,在一口大井里,它每天都望著天空,它說:”卻,天空這么小,它們還說很大。

“突然,有一點(diǎn)小鳥飛過這口井,聽到了剛才青蛙說的話,便飛到井口邊說:”嘿,你為什么說天空只是一小點(diǎn)呢“青蛙說:”原來就只有一個圓這么大。

“小鳥又回答:”“你在下邊不知道這天空是多么藍(lán),多么漂亮。

”青蛙又說:“真的嗎我不信。

”小鳥說:“不信你自己上來看看。

”青蛙在那跳。

過了一會兒,還是沒跳上來,這時,小鳥又從井里把青蛙拉了起來,青蛙一看,他說:“哇,好漂亮呀。

”這里有金黃的稻子,和清亮見底的小溪。

這時,小鳥說:“觀察了嗎”青蛙說:“觀察了,原來這么漂亮呀!”我的收獲是,在還沒弄清事情的時候,不要下結(jié)論,有