2019年高考作文考前沖刺精華指導(dǎo)課件

2019年高考作文考前沖刺精華指導(dǎo)2019年高考作文考前沖刺精華指導(dǎo)考場(chǎng)佳作標(biāo)準(zhǔn)１．切題的立意2．精美的結(jié)構(gòu)3．充實(shí)的內(nèi)容4．精煉的語言5．靚麗的卷面考場(chǎng)佳作標(biāo)準(zhǔn)考場(chǎng)“吃虧文”特征１．字?jǐn)?shù)不足２．扣題不緊３．立意不明４．結(jié)構(gòu)不清５．文體“不像”6．濫用術(shù)語考場(chǎng)“吃虧文”特征高考作文評(píng)分:

800字＋審題準(zhǔn)＋立意正＋結(jié)構(gòu)清＋材料豐＋語言美＋立意深40分

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5分高考作文評(píng)分:40分5分5分5分5分審題與扣題審題與扣題

審題準(zhǔn)審題準(zhǔn)1.審命題形式（1）標(biāo)題作文:全標(biāo)題文，半標(biāo)題文2008年廣東卷

請(qǐng)以“不要輕易說‘不’”為題寫一篇文章。

要求：1、除詩(shī)歌之外，文體不限；2、不少于800字。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（2008年廣州二模）

喧鬧、快節(jié)奏的生活和工作給人們帶來了滿足，也帶來了煩惱。心靈時(shí)常被搓揉得疲憊不堪。那么，我們?cè)摰侥睦锶ふ倚撵`的憩息地呢？請(qǐng)以“讓心靈在

中憩息”為標(biāo)題寫一篇文章。要求：①把題目補(bǔ)充完整；②自主確定立意；③文體不限（詩(shī)歌除外）；④不少于800字。1.審命題形式（2）話題作文(范圍作文)閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文（60）

梭羅說：“一個(gè)人越是有許多事情能夠放得下，他就越是富有?！鄙钪?，有人認(rèn)為，放下是一種智慧，是一種境界；也有人認(rèn)為，不放下是一種堅(jiān)守，是一種精神。

請(qǐng)以“放下”或“不放下”為標(biāo)題，聯(lián)系生活體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)，寫一篇文章，自定文體，不少于800字。（2）話題作文(范圍作文)（3）材料作文:供文字材料文，供圖像材料文，文圖并供文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

“掃把姐”真名叫張秀芳，是北京市一名普通的環(huán)衛(wèi)工人。工作之余，樂觀的“掃把姐”鐘情于自己手中的掃把，希望能掃出自己的新生活。每次干完活之后，“掃把姐”就會(huì)來一段“掃把舞”。久而久之，“掃把姐”手中的掃把就像是被施了魔法，有了靈性。不曾想，“掃把姐”的炫舞英姿竟被人偷錄下來放到了網(wǎng)上。超高的點(diǎn)擊率讓“掃把姐”一夜之間成了網(wǎng)絡(luò)紅人；“掃把舞”也開始躥紅網(wǎng)絡(luò)和電視。要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。（3）材料作文:供文字材料文，供圖像材料文，文圖并供文2.審關(guān)鍵詞是什么(內(nèi)涵)相關(guān)詞“放下”是一種審慎的抉擇；“放下”不是消極的逃避；“放下”不是一味地妥協(xié)，更非輕易放棄；“放下”是心靈的自我調(diào)適……

不放下是一種嚴(yán)以自律的精神；不放下是一種無私奉獻(xiàn)的精神；不放下是一種勇于挑戰(zhàn)奮發(fā)向上的斗志……

有哪些(外延)

放下虛名；放下貪欲；放下浮利；放下焦慮；放下猜忌；放下敵對(duì)；放下煩惱；放下包袱……

不放下責(zé)任；不放下執(zhí)著創(chuàng)造的意志；不放下關(guān)愛之心；不放下自律意識(shí)；不放下開拓進(jìn)取的精神……2.審關(guān)鍵詞

為什么（原因、目的、作用）放下是為了多一份自在；放下是為了多一份安然；放下是為了輕裝上陣；放下是為了自我救贖；放下是為了清潔精神；放下是為了讓心靈不再沉重；放下是為了增進(jìn)彼此的信任，促進(jìn)相互的團(tuán)結(jié)……

不放下，是因?yàn)樾闹杏写髳郏徊环畔?，是因?yàn)樾闹袑?duì)真、善、美的追求；不放下，是緣于對(duì)生命（事業(yè)、祖國(guó)等）的熱愛……為什么（原因、目的、作用）

怎么辦（條件、態(tài)度、方法）放下需要正確的價(jià)值觀與人生觀；放下需要理智的權(quán)衡；放下需要足夠的定力；放下需要淡泊的情懷；放下需要有豁達(dá)的胸襟；放下需要奉獻(xiàn)、犧牲精神……

不放下，需要有堅(jiān)定的信念；不放下，需要有堅(jiān)韌的意志；不放下，需要崇高理想的指引……怎么辦（條件、態(tài)度、方法）3.審材料閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）今天是一個(gè)崇尚快捷的時(shí)代，“快”無處不在，信息有“快報(bào)”“快訊”“快信”，傳遞有“快遞”“快運(yùn)”“快件”，出行有“快車”“快艇”“高鐵”，唱歌有“快歌”，攝影有“快照”，婚姻有“閃婚”，寫作有“快槍手”，餐飲有“快餐面”，連購(gòu)物都時(shí)興“秒殺”。

“快”使得經(jīng)濟(jì)快速成長(zhǎng)，潮流快步翻新，今天的社會(huì)呈現(xiàn)出全然不同以往的面貌。在這樣的快節(jié)奏中，你還記得“慢”嗎？你認(rèn)為今天還需要“慢”嗎？你怎樣看待“慢”與“快”的主題。3.審材料閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）一位科學(xué)家對(duì)兩只老鼠進(jìn)行了“精神壓力”實(shí)驗(yàn)：他把兩只小白鼠放在一個(gè)仿真的環(huán)境中，把其中一只小白鼠的壓力基因全部抽取出來，另外一只則維持原樣。結(jié)果那只被抽取壓力基因的小白鼠天天興奮異常，它大搖大擺地在仿真環(huán)境中亂跑，有時(shí)竟爬上陡峭的假山。而另外一只老鼠則“膽小如鼠”，走路小心翼翼，遇上風(fēng)吹草動(dòng)，便警覺起來，惟恐避之不及。最后的結(jié)果是：那只沒有壓力的小白鼠在登上13米高的的假山時(shí)摔死了，而另一只老鼠卻鮮活地生存著。請(qǐng)以“壓力”為話題寫一篇文章，所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。

[注意]①立意自定；③文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）4.審要求閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

“掃把姐”真名叫張秀芳，是北京市一名普通的環(huán)衛(wèi)工人。工作之余，樂觀的“掃把姐”鐘情于自己手中的掃把，希望能掃出自己的新生活……超高的點(diǎn)擊率讓“掃把姐”一夜之間成了網(wǎng)絡(luò)紅人；“掃把舞”也開始躥紅網(wǎng)絡(luò)和電視。要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。(根據(jù)材料主旨，自擬題目，寫一篇議論文

)4.審要求5.審命題意圖2008年廣東卷

請(qǐng)以“不要輕易說‘不’”為題寫一篇文章。

要求：1、除詩(shī)歌之外，文體不限；2、不少于800字。5.審命題意圖扣題緊

扣題緊1.扣命題2.扣中心

3.扣分論點(diǎn)1.扣命題

閱讀下面材料，自選角度，寫一篇文章，題目自擬，字?jǐn)?shù)800字左右。有一個(gè)農(nóng)村女學(xué)生以優(yōu)異成績(jī)考上了一所名牌大學(xué)，但因交不起學(xué)費(fèi)而苦惱。一家生產(chǎn)健腦口服液的企業(yè)愿出萬元資助，條件是讓這個(gè)學(xué)生為他們?cè)陔娨暽献鰪V告，說是因服了他們生產(chǎn)的補(bǔ)腦液才思敏捷，考出了好成績(jī)。這個(gè)學(xué)生斷然拒絕，因?yàn)樗彝ヘ毨?，從未喝過什么補(bǔ)腦液。閱讀下面材料，自選角度，寫一篇文章，題目自擬，誠(chéng)實(shí)就是財(cái)富廣州一考生健腦液的企業(yè)愿出萬元資助但要為其做虛假宣傳廣告的要求，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗龥]有喝過?！拔覐膩頉]有喝過！”（引述材料）這句簡(jiǎn)單的話反映了這位女學(xué)生誠(chéng)實(shí)潔白的內(nèi)心世界。（分析材料）那么，什么是誠(chéng)實(shí)呢?（過渡）我認(rèn)為誠(chéng)實(shí)就是言行與思想的一致。它既表現(xiàn)為對(duì)人的真誠(chéng)，也表現(xiàn)在辦事與求知過程中的實(shí)事求是。（總：提出中心論點(diǎn)）誠(chéng)實(shí)就是財(cái)富

修改稿：踏入初中后，我開始接觸到一些優(yōu)美如畫的文學(xué)作品?？础遏斕彷犎蜴?zhèn)關(guān)西》，我的眼前就會(huì)展現(xiàn)魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西的痛快淋漓的畫面；看《祝?！?，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)祥林嫂受盡白眼，在祝福的日子里僵死魯鎮(zhèn)街頭的凄慘畫面；看《西游記》，我就會(huì)想到豬八戒偷吃人參果的滑稽模樣。正是這些如畫美文，伴隨我成長(zhǎng)，使我看到了世間百態(tài)，明白人世間的酸甜苦辣。例：修改《美文如畫》的中間部分，使之符合點(diǎn)扣題要求：踏入初中后，我開始接觸到一些文學(xué)作品。當(dāng)看到《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》的精彩情節(jié)時(shí)，我會(huì)鼓掌叫好；當(dāng)看到《祝?！防锵榱稚┛部赖囊簧?、悲慘的命運(yùn)時(shí)，我的心也會(huì)久久不能平靜；當(dāng)看到《西游記》里豬八戒偷吃人參果一段時(shí)，我也會(huì)笑出聲來。正是這些書，伴隨我成長(zhǎng)，使我明白人世間的酸甜苦辣。修改稿修改稿：踏入初中后，我開始接觸到一些優(yōu)美如畫的文學(xué)作品?？戳⒁馀c結(jié)構(gòu)立意與結(jié)構(gòu)⒈放下中心論點(diǎn)：放下虛榮貪欲，人才能真正擁有安然自在的生活。分論點(diǎn)1：不放下虛榮貪欲，則人就可能被虛榮貪欲奴役、腐蝕乃至吞噬。分論點(diǎn)2：放下虛榮貪欲，人生才多一份安然的心境，多一份自在的生活。分論點(diǎn)3：放下虛榮貪欲，需要有正確的人生觀和價(jià)值觀的引領(lǐng)。⒈放下⒉不放下中心論點(diǎn)：不放下是一種不回避、不逃避的態(tài)度，是一種積極向上、開拓進(jìn)取的精神；改革開放的時(shí)代，需要高高樹立起這面精神的旗幟。分論點(diǎn)1：不放下是指在學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)等方面不自滿、不知足，奮發(fā)向上的作風(fēng)。分論點(diǎn)2：慵懶懈怠、固步自封，是改革和創(chuàng)造的大敵。分論點(diǎn)3：改革開放的時(shí)代，應(yīng)該大力弘揚(yáng)開拓進(jìn)取、銳意創(chuàng)新的精神。⒉不放下1.利用材料立意2.由果推因立意3.解決問題立意4.反彈琵琶立意5.化大為小立意6.針對(duì)現(xiàn)實(shí)立意1.利用材料立意1.全文結(jié)構(gòu)2.主體結(jié)構(gòu)3.段落勻稱4.段內(nèi)結(jié)構(gòu)1.全文結(jié)構(gòu)

個(gè)人成功法寶家庭和睦基礎(chǔ)集體奮進(jìn)要求社會(huì)和諧保證國(guó)家繁榮途徑民族振興前提

個(gè)人成功法寶

文學(xué)創(chuàng)作科技進(jìn)步藝術(shù)創(chuàng)新體育競(jìng)技軍事強(qiáng)大國(guó)力提升

文學(xué)創(chuàng)作

翻開歷史的卷帙，古圣先賢…+事例-

放眼現(xiàn)實(shí)的世界，蕓蕓眾生…+事例-

遙望未來的天空，后生晚輩…+事例-

這是歷史的詩(shī)+事例---

這是現(xiàn)實(shí)的畫+事例---

這是未來的樂+事例---

翻開歷史的卷帙，古圣先賢…+事例-可憂可惜可氣可悲可恨可喜

治者學(xué)者仁者勇者智者愚者

可憂可惜治者學(xué)者

劉翔他改變了一個(gè)民族關(guān)于速度的記憶，世界冠軍、奧運(yùn)會(huì)金牌、打破世界紀(jì)錄，十幾秒的快感刺激了十幾億國(guó)人的味蕾，瘋狂過后卻是北京奧運(yùn)會(huì)上撕心裂肺的陣痛，所幸的是，他回來了，面對(duì)著幾億觀眾，他依然可以做鬼臉，甩光上衣，高擎上臂，不管胸前掛著的是不是金牌，個(gè)性依舊，改變的卻是國(guó)人對(duì)于“非金屬”的心態(tài)。在他跨進(jìn)28歲的田徑高齡，在姚明轉(zhuǎn)身離去，我們更需要一個(gè)真實(shí)的劉翔，一個(gè)普普通通的運(yùn)動(dòng)員。劉翔跨越的是110米欄的欄架，更是人生道路中的屏障；人們期盼的不僅是賽場(chǎng)上成績(jī)的突破，更是內(nèi)心中夢(mèng)想的飛翔。04年雅典一鳴驚人的輝煌尚未遺忘，06年洛桑12秒88的速度歷歷在目，07年大阪?zhèn)髌娴募で榫镁秒y忘，但它們都不及08年北京退賽的感傷。而感傷決不僅僅是遺憾，同時(shí)也讓國(guó)人學(xué)會(huì)了一種叫做“寬容”的體諒。天使的翅膀也需要休養(yǎng)，蓄積著力量，期待著再次地飛翔！

農(nóng)民工農(nóng)民工，一個(gè)特殊的稱謂，一個(gè)不容忽視的存在。人說艱難困苦，玉汝于成，難道農(nóng)民工所期待的“玉”就非得經(jīng)過艱難困苦不可？從鄉(xiāng)村到城市——他們?cè)诔鞘虚_始了尋夢(mèng)之旅。夢(mèng)總是美麗的，但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，就算不殘酷，也是不如想象中的那般美好的?？磻T了農(nóng)民工的悲慘，聽?wèi)T了農(nóng)民工的辛酸，而他們那無邊的苦海，要到何處才算是岸？隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，農(nóng)民工在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮著越來越重要的作用。但由于多方面的原因，農(nóng)民工的工資待遇、社會(huì)權(quán)益無法得到有效保障。他們?cè)谵r(nóng)村有地，但離開了；他們?cè)诔鞘泄ぷ?，但沒有城市戶口，不享受社會(huì)保障；他們向往城市，但不被城市接納，游離于主流社會(huì)之外；他們工資偏低，被拖欠現(xiàn)象嚴(yán)重；他們勞動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，安全條件差；缺乏社會(huì)保障，職業(yè)病和工傷事故多；他們的培訓(xùn)就業(yè)、子女上學(xué)、生活居住等方面都存在諸多困難，經(jīng)濟(jì)、政治、文化權(quán)益得不到有效切實(shí)的保障。農(nóng)民工處于中國(guó)社會(huì)的底層。他們干的是城里人不愿干的最苦最累最臟最險(xiǎn)的工作，工作時(shí)間最長(zhǎng)，獲得報(bào)酬最低。歷史的車輪早已經(jīng)跨入21世紀(jì)，是時(shí)候讓那些“低頭看地”的人們來“抬頭看天”了！

教育教育是指凡是能夠增進(jìn)人的知識(shí)和技能，影響人們思想品德的活動(dòng)，增強(qiáng)人的體質(zhì)的活動(dòng)，不管是有組織的還是無組織的，系統(tǒng)的還是零碎的，都可以稱為教育；狹義的教育即學(xué)校教育，指教育者根據(jù)一定社會(huì)或階級(jí)的要求，遵循年輕一代身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計(jì)劃、有組織地引導(dǎo)受教育者獲得知識(shí)技能，陶冶思想品德、發(fā)展智力、體力的一種活動(dòng)，以便把受教育者培養(yǎng)成一定社會(huì)和階級(jí)所需要的人；教育的目的：教其心，育其身。即文明其精神，野蠻其體魄。教育的內(nèi)容：小學(xué)文化知識(shí)，大學(xué)思想品德?！洞髮W(xué)》開宗明義：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”教育的對(duì)象：有教無類，得天下英才而教之。教育的方法：因材施教。

降低牛乳標(biāo)準(zhǔn)這先例開不得

2011年出臺(tái)的國(guó)家牛奶質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，最近再度引起社會(huì)關(guān)注。這項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，將1986年版標(biāo)準(zhǔn)每毫升細(xì)菌總數(shù)50萬個(gè)、蛋白質(zhì)每百克2.95克，分別調(diào)整為200萬個(gè)(美國(guó)、歐盟的上限是每毫升10萬個(gè)，丹麥?zhǔn)?萬個(gè))和2.80克(新西蘭為3.8克，歐美國(guó)家則多在3.2克以上)。細(xì)菌數(shù)提高了150萬個(gè)，而蛋白質(zhì)則下降了0.15克。如此標(biāo)準(zhǔn)，被稱為“中國(guó)乳品標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)全球最差標(biāo)準(zhǔn)”。廣州市奶業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王丁棉和光明乳業(yè)總裁郭本恒相繼站出來炮轟不進(jìn)反退的新國(guó)標(biāo)，稱之為“全球最差的牛奶標(biāo)準(zhǔn)”。他們指出，除了“菌落總數(shù)”和“蛋白質(zhì)含量”指標(biāo)大大落后，國(guó)外標(biāo)準(zhǔn)還要求檢測(cè)生奶中抗生素、亞硝酸鹽含量等，但我們的新標(biāo)準(zhǔn)甚至沒有提及。內(nèi)蒙古奶業(yè)協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)那達(dá)木德則針鋒相對(duì)地說，乳業(yè)新國(guó)標(biāo)“根據(jù)國(guó)情制定”，“如果執(zhí)行更高標(biāo)準(zhǔn)，七成奶農(nóng)將殺?！?。還有不少人說，中國(guó)生奶生產(chǎn)仍然落后，定標(biāo)準(zhǔn)要承認(rèn)和體現(xiàn)差距，不要砸了奶農(nóng)的飯碗。乳業(yè)新國(guó)標(biāo)考慮了中國(guó)奶農(nóng)的困境，其實(shí)還有國(guó)內(nèi)乳制品企業(yè)的困境——標(biāo)準(zhǔn)低了，“合格奶源”就能充足；否則會(huì)不會(huì)出現(xiàn)“生奶荒”，也砸了企業(yè)的飯碗？至于消費(fèi)者的利益和期待，沒人關(guān)心。

重建醫(yī)患信任近幾年醫(yī)患矛盾頻發(fā)，重要原因之一就是醫(yī)患互信的喪失。最近，又出現(xiàn)佛山市南海區(qū)紅十字會(huì)醫(yī)院“錯(cuò)把早產(chǎn)兒當(dāng)死嬰丟廁所”的事件。醫(yī)患關(guān)系，不是一個(gè)簡(jiǎn)單的物質(zhì)關(guān)系，而是涉及到重要的精神交流領(lǐng)域。醫(yī)患互信的喪失，不僅導(dǎo)致醫(yī)患糾紛增加，也給病患康復(fù)、醫(yī)療資源合理利用帶來了深遠(yuǎn)的負(fù)面影響。

2011年的9月被醫(yī)療界稱為“黑色9月”，接連上演了北京同仁醫(yī)院耳鼻喉科主任徐文被患者砍傷、北大人民醫(yī)院穆新林副教授遭患者家屬毆打、廣東省東莞市長(zhǎng)安醫(yī)院兩名副主任醫(yī)師被患者刀砍致一死一重傷、武漢協(xié)和醫(yī)院心血管內(nèi)科遭患者家屬持械打砸等傷害醫(yī)生的悲劇。這些惡性事件其實(shí)都不能簡(jiǎn)單地視為由醫(yī)患雙方個(gè)人恩怨引發(fā)的矛盾，醫(yī)患雙方充其量只不過是“悲劇”的“主要演員”，而真正的“導(dǎo)演”則是與醫(yī)患雙方良好期盼背道而馳的現(xiàn)實(shí)悖論。全社會(huì)要從根本上實(shí)現(xiàn)醫(yī)患和諧，就必須充分認(rèn)識(shí)并努力解決一些深層次的悖論與矛盾。重建醫(yī)患信任影視行業(yè)，需要“慢發(fā)展”

我們唱了一路的歌，卻發(fā)現(xiàn)無詞無曲；我們拍了多年的戲，卻發(fā)現(xiàn)鮮有贊譽(yù)；我們狂奔了全程，卻發(fā)現(xiàn)丟下了靈魂。影視行業(yè)“脫韁野馬”式的發(fā)展終非長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)，當(dāng)下正需要智慧的駕馭者勒緊韁繩——影視行業(yè)，需要“慢發(fā)展”。再好的玉器也需要巧匠經(jīng)年累月的雕琢，只有慢工，方可出細(xì)活。將電影制作的過程慢下來，你才有機(jī)會(huì)反復(fù)思考、反復(fù)修正，從而臻于至善。獲得一致好評(píng)的《功夫熊貓》的籌備期就長(zhǎng)達(dá)15年之久。制作團(tuán)隊(duì)為求電影的真實(shí)，派工作人員到中國(guó)實(shí)地考察，穿街走巷，學(xué)習(xí)中國(guó)文化，歷時(shí)8年。請(qǐng)華人武術(shù)指導(dǎo)給動(dòng)畫制作人員上足一天的課，從功夫招式到動(dòng)作原理，甚至細(xì)到一個(gè)著力點(diǎn)對(duì)畫面美感的影響。正是因?yàn)檫@種不因速度就丟掉質(zhì)素的工作宗旨，才讓《功夫熊貓》一鳴驚人，獲得驚人的成功?！傲_馬不是一日建成的”，電影巔峰的成果，離不開慢工細(xì)作。然而令人嘩然的是，“功夫”取材于中國(guó)，“熊貓”更是中國(guó)獨(dú)有。為什么《功夫熊貓》卻屬于夢(mèng)工廠，而非中國(guó)本身呢？中國(guó)影視產(chǎn)業(yè)的“快發(fā)展”模式恐怕難辭其咎。影視行業(yè)，需要“慢發(fā)展”

影視產(chǎn)業(yè)的過快發(fā)展，導(dǎo)致佳作難現(xiàn)。就像一個(gè)人背著梯子趕路，有人嫌重量使他跑得慢，便一段一段截掉梯子。他越來越健步如飛，終于離他夢(mèng)寐以求的黃金島只有一河之隔。原本長(zhǎng)度綽綽有余的梯子因?yàn)楸徊媒?，無法助他過河。圖財(cái)心切的他只好硬著頭皮一步飛躍——便掉進(jìn)滾滾長(zhǎng)河里?，F(xiàn)在有諸多的影視制作人在這樣的路上“前仆后繼”——商業(yè)片扎堆涌現(xiàn)，甚至有“粗制濫造”的趨勢(shì)?！艾F(xiàn)在市場(chǎng)上活躍著三類電視劇：翻拍劇、同類劇和自制劇。原創(chuàng)力因?yàn)椤熘谱鳌鸩絾适??！币晃恢拿襟w人如是說。的確，影視作品的制作不是方便面式的機(jī)械化、批量化、快速化生產(chǎn)，而需要時(shí)間和精力的反復(fù)打磨。它若跑得越來越快，其社會(huì)作用和文化作用就變成棄嬰，必然導(dǎo)致影視作品“反映當(dāng)下、構(gòu)畫未來”這一意義的遺失。影視產(chǎn)業(yè)呼喚“慢發(fā)展”，呼喚靈魂的回歸。“慢”不是格格不入的制作方式，也不是行事怠惰者的行為模式，更不是阻礙發(fā)展的元兇。而是智者一路高歌、一路賞景、一路反省，終而成功登頂?shù)臑t灑！影視產(chǎn)業(yè)的過快發(fā)展，導(dǎo)致佳作難現(xiàn)。就像一個(gè)人背著梯子數(shù)字不能厘清代價(jià)

統(tǒng)計(jì)學(xué)家偏愛數(shù)字，紛繁世間百態(tài)數(shù)字面前露原形；經(jīng)濟(jì)學(xué)家偏愛數(shù)字，復(fù)雜專業(yè)數(shù)據(jù)數(shù)字背后蘊(yùn)商機(jī)。信息化的新時(shí)代偏愛數(shù)字，但對(duì)數(shù)字化過于精確的要求，卻使人價(jià)值觀偏隘。數(shù)字筑起理性王國(guó)，卻搭不起衡量“代價(jià)”的天平。我們衡量做一件事的代價(jià)，不能完全依賴冰冷的數(shù)字。云南，被上帝遺漏的一顆明珠——瀘沽湖。自從旅游業(yè)在那里獨(dú)特的母系摩梭文化中嗅出商機(jī)后，大批好奇的游客涌入這片纖塵不染美麗寧?kù)o的圣地，給云南省的旅游業(yè)帶來千萬收益，游覽人數(shù)每年增