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18.2.3正方形(2)正方形的判定漳平二中八年級(jí)備課組18.2.3正方形(2)正方形的判定漳平二中八年級(jí)備課組正方形是特殊的平行四邊形,又是特殊的菱形、特殊的矩形。復(fù)習(xí)回顧正方形的性質(zhì)菱形性質(zhì)矩形性質(zhì)正方形定義:有一個(gè)角是直角且鄰邊相等的平行四邊形叫做正方形。1、有一個(gè)角是直角的平行四邊形;(矩形)兩層含義2、有一組鄰邊相等的平行四邊形;(菱形)ABCDO正方形是特殊的平行四邊形,復(fù)習(xí)回顧正方形的性質(zhì)菱形性質(zhì)矩形性
什么樣的四邊形是正方形呢?探究什么樣的四邊形是正方形呢?探究正方形定義有一個(gè)角是直角且鄰邊相等的平行四邊形叫做正方形。可以理解為:1、有一個(gè)角是直角的菱形是正方形;2、有一組鄰邊相等的矩形是正方形。正方形定義有一個(gè)角是直角且鄰邊相等的平行四邊形叫做正方形。可
1、要使一個(gè)菱形成為正方形需增加的條件是(填上一個(gè)條件即可)動(dòng)動(dòng)腦筋正方形菱形
一內(nèi)角是直角對(duì)角線相等菱形法1、要使一個(gè)菱形成為正方形需增加的條件(填上一個(gè)條件即可
2、要使一個(gè)矩形成為正方形需增加的條件是(填上一個(gè)條件即可)動(dòng)動(dòng)腦筋對(duì)角線互相垂直矩形3、一組鄰邊相等正方形矩形法2、要使一個(gè)矩形成為正方形需增加的條件(填上一個(gè)條件即可平行四邊形正方形一組鄰邊相等一內(nèi)角是直角1、正方形菱形
2、一內(nèi)角是直角矩形3、一組鄰邊相等正方形正方形的判定方法:(可從平行四邊形、矩形、菱形為基礎(chǔ))定義法菱形法矩形法對(duì)角線相等對(duì)角線互相垂直平行四邊形正方形一組鄰邊相等一內(nèi)角是直角1、正方形菱形2、先說(shuō)明它是矩形,再說(shuō)明這個(gè)矩形有一組鄰邊相等(或?qū)蔷€互相垂直)。(矩形法)3、先說(shuō)明它是菱形,再說(shuō)明這個(gè)菱形有一個(gè)角是直角(或?qū)蔷€相等)。(菱形法)1、先說(shuō)明它是平行四邊形,再說(shuō)明有一組鄰邊相等,有一個(gè)角是直角。(定義法)2、先說(shuō)明它是矩形,再說(shuō)明這個(gè)矩形有一組鄰邊相等(或?qū)蔷€互①、對(duì)角線相等的菱形是正方形。
②、對(duì)角線互相垂直的矩形是正方形。③、對(duì)角線互相垂直且相等的四邊形是正方形。④四條邊都相等的四邊形是正方形。⑤、四個(gè)角都相等的四邊形是正方形。⑥、四邊相等,有一個(gè)角是直角的四邊形是正方形。()()()()()()判斷下列命題哪些是真命題、哪些是假命題?
真真假假假真①、對(duì)角線相等的菱形是正方形。②、對(duì)角線互相垂直的矩形是例題分析例1、直角三角形ABC中,CD平分∠ACB交AB于D,DE⊥AC,DF⊥AB求證:四邊形CEDF是正方形。例題分析例1、直角三角形ABC中,CD平分∠ACB交AB于D練習(xí)鞏固矩形ABCD中,四個(gè)內(nèi)角的平分線組成四邊形EMFN,判斷四邊形EMFN的形狀,并說(shuō)明原因。練習(xí)鞏固矩形ABCD中,四個(gè)內(nèi)角的平分線組成四邊形EMFN,例題分析例2、正方形ABCD中,點(diǎn)AB`,C`,D`分別是AB,BC,CD,DA的中點(diǎn),四邊形A`B`C`D`是正方形嗎?為什么?例題分析例2、正方形ABCD中,點(diǎn)AB`,C`,D`分別是A練習(xí)鞏固正方形ABCD中,點(diǎn)A`,B`,C`,D`分別在AB,BC,CD,DA上,且AA`=BB`=CC`=DD`.四邊形A`B`C`D`是正方形嗎?為什么?練習(xí)鞏固正方形ABCD中,點(diǎn)A`,B`,C`,D`分別在AB
1、
叫正方形。2、有
的矩形是正方形。
3、對(duì)角線
的矩形叫正方形。4、有
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