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文檔簡(jiǎn)介
聆聽(tīng)
播放流行歌曲提問(wèn):
1、你能說(shuō)出這首歌曲的歌名嗎?
2、你能說(shuō)出整首歌的歌詞嗎?
3、這首歌是古代歌曲嗎?
這是宋朝蘇軾的一首詞,詞牌為《水調(diào)歌頭》,現(xiàn)代歌曲主要以西洋的大小調(diào)為主,而古代歌曲主要以五聲調(diào)式為主,節(jié)奏受詩(shī)詞節(jié)律的制約唱起來(lái)像吟詩(shī)一般,接下來(lái)咱們一同來(lái)了解一下中國(guó)的古代歌曲。聆聽(tīng)
播放流行歌曲
這是宋朝蘇軾的一首詞,1西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人
——陽(yáng)關(guān)三疊中國(guó)古代藝術(shù)歌曲西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人
——陽(yáng)關(guān)2古琴古琴譜古琴歷史:古琴是漢民族最早的彈撥樂(lè)器,是漢文化中的瑰寶。它以其歷史久遠(yuǎn)、文獻(xiàn)瀚浩、內(nèi)涵豐富和影響深遠(yuǎn)為世人所珍視。特點(diǎn):古琴造型質(zhì)樸,音色婉轉(zhuǎn),穿透力強(qiáng),它不僅是中國(guó)古老樂(lè)器中的精華,其本身也是完美的藝術(shù)品。古琴的聲音是非常獨(dú)特的,一般人聽(tīng)琴樂(lè)能感到古琴的安靜悠遠(yuǎn)?!办o”可以說(shuō)是琴音的最大特點(diǎn),琴音也被稱(chēng)為“太古之音”、“天地之音”。古琴古琴譜古琴歷史:古琴是漢民族最早的彈撥樂(lè)器,是漢文化中的3故事:春秋時(shí)期的伯牙和子期“《高山》《流水》覓知音”的故事,成為廣為流傳的佳話美談;魏晉時(shí)期的嵇康給予古琴“眾器之中,琴德最優(yōu)”的至高評(píng)價(jià),終以在刑場(chǎng)上彈奏《廣陵散》作為生命的絕唱。故事:春秋時(shí)期的伯牙和子期“《高山》《流水》覓知音”的故事,4中國(guó)古代歌曲的發(fā)展和演變1、詩(shī)經(jīng)、楚辭指的是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,歌曲主要以琴合瑟來(lái)伴奏,我們稱(chēng)之為琴歌。2、樂(lè)府指的是漢代時(shí)期,出現(xiàn)了用絲竹樂(lè)隊(duì)伴奏的“相和歌”。3、絕律詩(shī)指的是唐朝時(shí)期,這個(gè)時(shí)期呢出現(xiàn)了在五言、七言律詩(shī)基礎(chǔ)上加以琴來(lái)伴奏的琴歌或與舞蹈結(jié)合的歌舞大曲。4、詞曲主要指的是宋元時(shí)期,以長(zhǎng)短句為基礎(chǔ)的歌曲,并創(chuàng)造了有多個(gè)曲調(diào)連續(xù)演唱的套曲形式,出現(xiàn)了說(shuō)唱和戲曲藝術(shù)等等。中國(guó)古代歌曲的發(fā)展和演變5琴歌的特點(diǎn):琴歌是中國(guó)古代備受文人雅士青睞的一種自彈自唱的藝術(shù)歌曲。它以簡(jiǎn)約的音樂(lè)語(yǔ)言寄托深遠(yuǎn)的意趣,迎合了文人雅士的審美情趣,成為他們涵養(yǎng)性情獲得自?shī)实姆绞健G俑栊膳c詩(shī)歌吟誦有著必然的內(nèi)在聯(lián)系,琴歌節(jié)奏直接受詩(shī)歌節(jié)律的制約,琴歌演唱注重二度創(chuàng)作,追求在傳統(tǒng)風(fēng)格的基礎(chǔ)上,體現(xiàn)個(gè)人演唱特色的獨(dú)創(chuàng)性。琴歌的特點(diǎn):琴歌是中國(guó)古代備受文人雅士青睞的一種自彈自唱的藝6《陽(yáng)關(guān)三疊》請(qǐng)同學(xué)朗誦詩(shī)作品,感受其藝術(shù)魅力
。
提問(wèn):1.這首詩(shī)是出自哪首詩(shī)?作者是誰(shuí)?2.這首歌表達(dá)了什么樣的思想感情呢?3.
何為陽(yáng)關(guān)?何為三疊?
渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?!蛾?yáng)關(guān)三疊》渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒7《陽(yáng)關(guān)三疊》簡(jiǎn)介:
《陽(yáng)關(guān)三疊》是根據(jù)唐代詩(shī)人王維(699~759)《送元二使安西》詩(shī)譜寫(xiě)的一首琴歌。因詩(shī)中有“陽(yáng)關(guān)”、“謂城”兩地名,故又稱(chēng)為《陽(yáng)關(guān)曲》、《渭城曲》,“陽(yáng)關(guān)”也成為送友酬唱的代名詞。
《陽(yáng)關(guān)三疊》簡(jiǎn)介:《陽(yáng)關(guān)三疊》是根據(jù)唐代詩(shī)人王維(698“陽(yáng)關(guān)”“三疊”陽(yáng)關(guān):故址位于敦煌市城西的古董灘上,在玉門(mén)關(guān)南,而古以南為陽(yáng),故稱(chēng)“陽(yáng)關(guān)”。陽(yáng)關(guān)是古代中外陸路交通咽喉之地,也是“絲綢之路”南路必經(jīng)的關(guān)隘。
三疊:在當(dāng)時(shí)演唱時(shí)將其中詩(shī)句反復(fù)吟詠三遍,用一個(gè)曲調(diào)作反復(fù)變化,疊唱三次?!瓣?yáng)關(guān)”“三疊”陽(yáng)關(guān):故址位于敦煌市城西的古董灘上,在9寫(xiě)作背景:唐代國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛,內(nèi)地與西域往來(lái)頻繁,從軍或出使陽(yáng)關(guān)之外,在盛唐人們心目中是令人神往的壯舉。朋友西出陽(yáng)關(guān),雖是壯舉,但陽(yáng)關(guān)以西還是貧荒絕域,自不免經(jīng)歷萬(wàn)里長(zhǎng)途的跋涉,備嘗獨(dú)行貧荒的艱辛寂寞。因此臨行之際的“勸君更盡一杯酒”,就像是浸透了詩(shī)人全部豐富深厚情誼的一杯濃郁的感情瓊漿。這里面,不僅有依依惜別的情誼,而且包含著對(duì)遠(yuǎn)行者處境、心情的體驗(yàn),包含對(duì)前路珍重的殷勤祝愿。寫(xiě)作背景:唐代國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛,內(nèi)地與西域往來(lái)頻繁,從軍或出使陽(yáng)關(guān)之10欣賞《陽(yáng)關(guān)三疊》聆聽(tīng)《陽(yáng)關(guān)三疊》,你能聽(tīng)出哪一個(gè)段落或哪一句歌詞重復(fù)了三遍嗎?音樂(lè)的情緒如何?全曲共分三大段,用一個(gè)基本曲調(diào)將原詩(shī)反復(fù)詠唱三遍。故稱(chēng)“三疊”。每疊又分前后兩段,后段為新增歌詞,每疊不盡相同,帶有副歌的性質(zhì),分別渲染了“宜自珍”的惜別之情,“淚沾巾”的憂傷情感和“尺素申”的期待情緒。
這首樂(lè)曲在唐代非常流行,不僅是由于短短四句詩(shī)句飽含著極其深沉的惜別情緒,也因?yàn)榍{(diào)情意綿綿、真切動(dòng)人。欣賞《陽(yáng)關(guān)三疊》聆聽(tīng)《陽(yáng)關(guān)三疊》,你能聽(tīng)出哪一個(gè)段落或哪一句11
《陽(yáng)關(guān)三疊》音樂(lè)結(jié)構(gòu)1.上闋是由王維四句詩(shī)的旋律組成,以五聲音階的商調(diào)式為基礎(chǔ)。四句曲調(diào)的關(guān)系是起、承、轉(zhuǎn)、合結(jié)構(gòu);2.下闋是后人根據(jù)王維的詩(shī)句,在此基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的,是長(zhǎng)短句的旋律,以商調(diào)式為核心,同時(shí)又與羽調(diào)式結(jié)合,形成主調(diào)和屬調(diào)的交替,加強(qiáng)了調(diào)式上的對(duì)比作用。全曲共分為上下兩闋:
問(wèn)題:上下闕情緒表達(dá)上有什么不同?(從旋律走向上考慮)《陽(yáng)關(guān)三疊》音樂(lè)結(jié)構(gòu)1.上闋是由王維四句詩(shī)的12《第二十五節(jié):西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人ppt課件》高中音樂(lè)人音版必修-《音樂(lè)鑒賞》13上下兩闋的區(qū)別:上闋:旋律多采用級(jí)進(jìn)進(jìn)行,每一句結(jié)尾都是同音進(jìn)行;音樂(lè)情緒柔和深情,表達(dá)送別者真摯含蓄的感情。下闋:旋律跌宕起伏,八度大跳,參差不齊的長(zhǎng)短句,使音樂(lè)情緒更加的激動(dòng),表達(dá)了離別時(shí)的痛苦、不舍之情。上下兩闋的區(qū)別:上闋:14總結(jié):1、伴奏樂(lè)器:古琴。古琴的音色深沉、悠遠(yuǎn)具有東方文化特色。
2、音樂(lè)表達(dá)了怎么樣的情緒?(雖有分別在即的惆悵之感,卻又表現(xiàn)出作者曠達(dá)的情懷。詩(shī)與音樂(lè)相輝映,情意深長(zhǎng)。)
3、所欣賞的歌曲形式是什么?(琴歌)琴歌:是指隨古琴的彈奏而吟唱的歌曲,是我國(guó)古代一種廣泛流傳的音樂(lè)形式。
總結(jié):1、伴奏樂(lè)器:古琴。15學(xué)唱歌曲學(xué)唱歌曲16總結(jié):我們學(xué)習(xí)了古代歌曲《陽(yáng)關(guān)三疊》,可以看出:古人在感情表達(dá)上描寫(xiě)的非常細(xì)膩,感人至深。
詩(shī)本身就很美,與音樂(lè)相結(jié)合更增加了詩(shī)的魅力,千百年來(lái)傳唱不絕??梢?jiàn)它有著很強(qiáng)的藝術(shù)生命力,相信通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們會(huì)更加熱愛(ài)我國(guó)的古代音樂(lè)和我們的國(guó)家。希望同學(xué)們以后多關(guān)注一些詩(shī)詞歌賦,那是我們祖先留下來(lái)的寶貴財(cái)富。齊唱《但愿人長(zhǎng)久》
總結(jié):
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