2023年實習(xí)計劃(七篇)

第頁共頁2023年實習(xí)方案(七篇)實習(xí)方案篇一我的實習(xí)地點是在學(xué)校的系辦公室。為什么會選擇在學(xué)校呢？那是因為我覺得在學(xué)校的作息時間就和以前當(dāng)學(xué)生時的作息是一樣的，方便我像以前一樣，我可以像學(xué)習(xí)一樣的實習(xí)；再者，這樣一來，實習(xí)地點離寢室很近，交通極為便利，我就不用和被分配到白楊街道社區(qū)的同學(xué)般擔(dān)憂實習(xí)地點的遠近以及用何種交通工具才能到達，也不需要像去蕭山的實習(xí)生一樣搬行李；學(xué)校有食堂，我也就不用擔(dān)憂去哪里吃飯了，總的來說，在學(xué)校實習(xí)好處多多且一切都不會出乎我的意料。因為我不喜歡事情脫離控制這樣會讓我的心很沒底。想想時間過的真的好快，此時的我已經(jīng)是一個快畢業(yè)的大三學(xué)生，一方面我還是在學(xué)校學(xué)習(xí)當(dāng)個正常的學(xué)生，但是另一方面我也要為自己的將來作作考慮了。對于以后，我有我的一番打算。所以，在實習(xí)時，我會好好實習(xí)，聽指導(dǎo)老師的話，就像一個好學(xué)生上課專心聽課下課認真完成老師布置的作業(yè)一般，把頂崗實習(xí)當(dāng)做一門慎重的課程，像學(xué)習(xí)一樣的實習(xí)；同時，在實習(xí)中我也不能不顧及的我的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我認為最為重要的是考出英語六級，由此，我會在實習(xí)閑暇時好好利用時間看我的英語，望工作學(xué)習(xí)兩不誤。兩個月的時間，說長不長說短也不短，不管長還是短，時間總是會過去的，假設(shè)想要這兩個月的實習(xí)極富意義，我就應(yīng)該好好珍惜每一天，我相信，兩個月后的我一定會變得不一樣，我希望，兩個月后的我會向一個更好的方向轉(zhuǎn)變！總結(jié)分頂崗實習(xí)生個人總結(jié)、實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師工作小結(jié)、實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)、工程縣〔市〕工作總結(jié)四個層面。1、實習(xí)生個人總結(jié)：每位實習(xí)生至少上一堂公開課、舉辦一次主題班會或班級活動，并撰寫一份不少于3000字的個人小結(jié)。公開課和主題班會由實習(xí)學(xué)校組織，實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師和實習(xí)隊成員參加，且要組織評課和評議，并拍攝相關(guān)電子照片3—5張。實習(xí)生個人小結(jié)主要內(nèi)容包括實習(xí)根本過程、典型事例和故事、感動與心動、主要收獲和體會等，以ａ４或相當(dāng)于ａ４大小的紙張書寫或打印，并由實習(xí)生本人簽名。連同公開課講義和主題班會施行方案一并上交實習(xí)學(xué)校。2、實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師小結(jié)：每位實習(xí)指導(dǎo)老師〔含班主任工作實習(xí)指導(dǎo)老師〕均需撰寫實習(xí)指導(dǎo)工作小結(jié)，字?jǐn)?shù)不少于3000字，以ａ４或相當(dāng)于ａ４大小的紙張書寫或打印，并由實習(xí)指導(dǎo)老師本人簽名。主要內(nèi)容包括實習(xí)指導(dǎo)根本過程、實習(xí)生素質(zhì)與表現(xiàn)、典型與感人事例、指導(dǎo)工作經(jīng)歷和體會、工作建議等。3、實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)：實習(xí)學(xué)校要召開一次由校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師和全部實習(xí)生參加的總結(jié)暨歡迎座談會，拍攝相關(guān)電子照片5—10張，并撰寫一份不少于4000字工作總結(jié)。總結(jié)內(nèi)容主要包括學(xué)校開展頂崗實習(xí)工作的根本情況、主要做法、工作亮點、成功經(jīng)歷、典型與感人事例、實習(xí)生素質(zhì)與表現(xiàn)、實習(xí)生對本校教育教學(xué)工作的作用與意義、完善該工程工作的建議等。各實習(xí)學(xué)校要舉辦實習(xí)生離校儀式，拍攝實習(xí)生離校時相關(guān)的感人場面照片10張左右。4、工程縣〔市〕教育局總結(jié)：在實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)的根底上，每工程縣〔市〕教育局撰寫一份全縣〔市〕頂崗實習(xí)工作總結(jié)，以ａ４或相當(dāng)于ａ４大小的紙張書寫或打印，內(nèi)容包括根本情況、主要做法、工作亮點、成功經(jīng)歷、實習(xí)學(xué)生素質(zhì)及表現(xiàn)、典型個案、實習(xí)生對本縣〔市〕教育教學(xué)工作的作用和意義、完善該項工作建議等。各工程縣在實習(xí)生分開本縣時，要舉辦由教育局領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分指導(dǎo)老師代表以及本縣所有實習(xí)生參加的總結(jié)暨歡迎座談會，搜集、整理睬上所有發(fā)言材料，并拍攝10張以上照片，連同其它總結(jié)材料一并按要求上交。1、實習(xí)學(xué)校需報送的總結(jié)材料包括：〔1〕每位實習(xí)生公開課和主題班會的講稿和施行方案，相關(guān)電子照片每生3—5張；〔2〕實習(xí)學(xué)校總結(jié)暨歡迎座談會等相關(guān)工作電子照片5—10張，實習(xí)生離校時照片10張；〔3〕實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)1份；〔4〕實習(xí)生個人小結(jié)每人1份；〔5〕實習(xí)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)老師工作小結(jié)每位指導(dǎo)老師1份。請各實習(xí)學(xué)校以學(xué)校為單位，按學(xué)校工作總結(jié)、指導(dǎo)老師工作小結(jié)、實習(xí)生個人小結(jié)、實習(xí)生講稿和主題班會施行方案的順序請將總結(jié)材料匯總，裝訂成冊。2、請各工程縣〔市〕教育局于20xx年1月15日前，將本縣〔市〕教育局頂崗實習(xí)工作總結(jié)，及縣〔市〕教育局接送工作或座談會電子照片10張，連同各實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)材料〔含電子照片〕、座談會發(fā)言材料等一并報國培方案省級工程辦公室。聯(lián)絡(luò)人：張老師；：0791—812xxxx，1333012xxxx；電子郵箱：[email

protected]。。通訊地址：南昌市紫陽大道99號江西師范大學(xué)老師教育處。3、本次報送的總結(jié)材料是評選先進工程縣〔市〕、先進實習(xí)學(xué)校和個人的主要根據(jù)，各級單位在整理材料時務(wù)必做到詳細、生動、翔實、感人，注意典型和個案，切忌空泛、冗雜。4、適時召開該工程工作經(jīng)歷交流會，邀請各工程縣〔市〕教育局負責(zé)人和頂崗實習(xí)學(xué)校代表參加會議，對先進個人和集體進展表彰。實習(xí)方案篇二根據(jù)教學(xué)方案的規(guī)定，按照教學(xué)進程的詳細安排，我系對物流管理專業(yè)〔三方〕，物流管理〔消費〕班組織畢業(yè)頂崗實習(xí)，時間安排在20xx年。為了確保這次實習(xí)順利進展，特制定本方案。實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書、指導(dǎo)老師、班主任、輔導(dǎo)員共同組成。組長：副組長：成員：通過實習(xí)實際理解行業(yè)、企業(yè)的根本情況以及熟悉詳細崗位的業(yè)務(wù)工作，加深學(xué)生對物流管理專業(yè)理論知識的理解，進一步訓(xùn)練學(xué)生實際操作技能，培養(yǎng)學(xué)生分析^p和解決實際問題的才能，為就業(yè)和盡快適應(yīng)企業(yè)工作的需要打下堅實的根底。頂崗實習(xí)是學(xué)生完成學(xué)業(yè)的一個重要環(huán)節(jié)，使上崗前的“實戰(zhàn)演習(xí)”。通過頂崗實習(xí)可以進步綜合理論才能和社會適應(yīng)才能，驗證和穩(wěn)固所學(xué)的理論知識，增強理論聯(lián)絡(luò)實際與理論動手才能，學(xué)會在理論中發(fā)現(xiàn)問題、分析^p問題和解決問題，縮短學(xué)校與社會的間隔，為就業(yè)奠定根底。1、理解企業(yè)概況。2、知道企業(yè)的組織構(gòu)造、規(guī)章制度、工作流程。3、熟悉詳細部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作標(biāo)準(zhǔn)、處理方法。4、純熟掌握相應(yīng)崗位的操作技能。5、按照企業(yè)要求去做，形成職業(yè)才能和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)。6、具備初步的管理才能。7、結(jié)合實習(xí)情況完成實習(xí)報告。第一階段：物流企業(yè)實習(xí)階段，全面理解物流企業(yè)管理現(xiàn)狀。a、到各類物流企業(yè)中去實習(xí)理解該企業(yè)的概況，主要物流設(shè)備和倉庫情況，企業(yè)進展第三方物流效勞的特點和企業(yè)的物流運作特點，效勞的對象及主要作業(yè)，有哪些作業(yè)流程和哪些倉儲效勞系統(tǒng)，理解企業(yè)訂單處理作業(yè)→采購作業(yè)→進貨入庫作業(yè)→庫存管理作業(yè)→補貨及揀貨作業(yè)→流通加工作業(yè)→出貨作業(yè)處理→配送作業(yè)→會計作業(yè)的過程。明白實現(xiàn)以上流程應(yīng)怎樣設(shè)置機構(gòu)。1、物流管理各崗位職責(zé)熟悉2、倉儲管理訂單的接收、查詢出貨日的存貨狀況、裝卸貨才能、流通加工負荷、包裝能、配送負荷、采購單、進貨入庫作業(yè)、倉庫區(qū)域內(nèi)擺放方式、區(qū)域大小、區(qū)域的分布、庫存盤點方法、揀貨區(qū)域的規(guī)劃布置、補貨水準(zhǔn)及補貨時點的訂定、補貨作業(yè)排程、補貨作業(yè)人員調(diào)派。3、運輸管理運送車輛的大小與數(shù)量、運輸方式、運輸?shù)缆?、運輸費用。4、流通加工業(yè)務(wù)分類、過磅、拆箱重包裝、貼標(biāo)簽及商品的組合包裝作業(yè)。5、配送管理配送區(qū)域的劃分或配送道路的安排、商品的配送途中做商品的追蹤及控制、配送途中意外狀況的處理。6、會計作業(yè)出貨資料制作應(yīng)收帳單、收貨部門制作入庫商品統(tǒng)計表、各項財務(wù)報表。7、營運管理及績效管理作業(yè)出貨銷售的統(tǒng)計資料、客戶對配送效勞的反響報告、配送商品次數(shù)及所用時間的報告、配送商品的失誤率、倉庫缺貨率分析^p、庫存損失率報告、機具設(shè)備損壞及維修報告、燃料耗材等使用量分析^p、外雇人員、機具、設(shè)備本錢分析^p、退貨商品統(tǒng)計報表、作業(yè)人力的使用率分析^p。8、物流管理信息系統(tǒng)硬件投入、軟件名稱及功能、軟件的操作。b、各類型工業(yè)企業(yè)中去實習(xí)1、參觀企業(yè)，理解制造業(yè)根本工作流程和____理解該企業(yè)的概況，理解企業(yè)原材料→加工→半成品→組裝→裝飾→包裝→銷售的過程。明白實現(xiàn)以上流程應(yīng)怎樣設(shè)置機構(gòu)。根本理出企業(yè)產(chǎn)、供、銷、管理的存在意義。××企業(yè)對供給物流、消費物流、銷售物流及回收廢棄物流是如何管理的。2、理解企業(yè)的銷售部門理解市場營銷管理過程。理解市場營銷處處長職責(zé)范圍。理解營銷人員的職責(zé)。理解銷售公司的目的〔任務(wù)〕。理解銷售機構(gòu)。理解銷售人員的報酬。理解銷售人員的應(yīng)知應(yīng)會。理解銷售人員的考核和評價。理解分銷渠道的選擇。理解新產(chǎn)品開發(fā)程序。理解產(chǎn)品定價的程序和方法。理解物流的戰(zhàn)略考慮。理解市場營銷溝通組合。理解該企業(yè)在銷售管理中是否實現(xiàn)信息化管理。理解年度銷售方案的根本內(nèi)容。理解月度銷售方案的根本內(nèi)容。理解銷售記錄的根本內(nèi)容。3、理解企業(yè)的消費部門理解消費管理。理解企業(yè)20xx年奮斗目的。理解消費管理部門人員職責(zé)范圍。理解消費調(diào)度會議制度。理解平安消費制度。理解技術(shù)管理制度。理解消費管理部門的考核內(nèi)容。理解消費部門和有關(guān)單位的工作關(guān)系。理解資料管理制度。理解該企業(yè)是否采用了企業(yè)經(jīng)營管理信息化系統(tǒng)。4、理解企業(yè)的供給、倉儲、運輸三大部門。理解倉儲中心____。理解倉庫管理制度。理解倉庫負責(zé)人崗位職責(zé)。理解運輸部門工作流程。理解貨托中心工作流程。理解供給部門____。理解供給部門負責(zé)人崗位職責(zé)。理解供給流程。理解供給合同管理。理解供給人員素質(zhì)要求。理解采購管理工作的內(nèi)容。如何根據(jù)物料需求方案，根據(jù)物流的采購提早期選擇供給商，從而制定采購方案。根據(jù)訂單如何進展收貨、送、檢、入庫。學(xué)會倉庫的入庫、出庫、調(diào)撥管理。學(xué)會按物料的盤點，周期進展盤點和清查工作。c、到各類商業(yè)企業(yè)中去實習(xí)1、理解各類該企業(yè)的概況理解企業(yè)的根本概況、理解企業(yè)的管理體制、管理方式、管理制度、理解企業(yè)的組織機構(gòu)及其職責(zé)。2、理解該企業(yè)的經(jīng)營活動內(nèi)容1、市場定位和經(jīng)營特色周邊的特殊環(huán)境，效勞對象、規(guī)模、核心業(yè)務(wù)、位置和大小。2、選址交通、客流、商圈、周邊商店聚集狀況、競爭對手、城市開展規(guī)劃、商圈輻射的范圍、商品規(guī)劃商品分類、商品構(gòu)造、商品政策、是否有自有品牌、商場設(shè)計、商品陳列店面布局、貨位布局、商品陳列。3、采購與存貨商品采購流程、采購制度與人員、采購決策4、商品定價策略、價風(fēng)格整5、產(chǎn)品促銷策略、廣告、銷售促進、銷售公關(guān)d、到港口貨運代理企業(yè)中實習(xí)1、理解實習(xí)企業(yè)的性質(zhì)、經(jīng)營范圍、主要業(yè)務(wù)、管理機構(gòu)和企業(yè)的開展前景，學(xué)習(xí)企業(yè)的各項規(guī)章制度2、理解企業(yè)對畢業(yè)生理論知識、理論技能和綜合才能的要求3、熟悉進出口業(yè)務(wù)的程序，加深對國際貿(mào)易術(shù)語的理解和運用4、理解合同洽談中有關(guān)商品的規(guī)定、書面合同的簽訂5、理解企業(yè)對進出口價格的核算及貿(mào)易效益的分析^p6、學(xué)習(xí)相關(guān)外貿(mào)業(yè)務(wù)單證的填制：裝箱單、租船訂艙、委托書、海運提單、保險單、匯票、信譽證等7、熟悉國際貨物運輸?shù)牧鞒碳柏涍\代理的相關(guān)程序8、理解企業(yè)有關(guān)國際貿(mào)易糾紛的處理程序9、熟悉整個報關(guān)流程，運用英語和外貿(mào)軟件填制進出口貨物報關(guān)單，按有關(guān)規(guī)定向海關(guān)申報辦理進出口貨物的報關(guān)手續(xù)10、理解國際商務(wù)會談的程序11、理解營銷過程的組織、方案和控制程序?qū)W生實習(xí)內(nèi)容也可自擬題目，但須至少包括上述內(nèi)容之一。第二階段：實____結(jié)實習(xí)時間自年月至年月，其時間分配可按實習(xí)單位詳細情況確定。不少于八個月。1、實習(xí)過程中，要認真執(zhí)行實習(xí)單位的考勤紀(jì)律，按時上下班，不遲到不早退，有事先請假。要嚴(yán)格執(zhí)行實習(xí)單位的保密紀(jì)律，嚴(yán)守商業(yè)機密。要注意自己的人身平安與財產(chǎn)平安。有重要的事情應(yīng)及時與輔導(dǎo)員、班主任聯(lián)絡(luò)。2、要虛心向?qū)嵙?xí)單位的師傅學(xué)習(xí)，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力進步自己的業(yè)務(wù)程度，為在短時間內(nèi)上崗打下根底。3、實習(xí)開場后三個月內(nèi)，實習(xí)學(xué)生必須將承受單位開出的《聘用函》寄給輔導(dǎo)員。4、指導(dǎo)老師負責(zé)與實習(xí)學(xué)生的定期聯(lián)絡(luò)與理論指導(dǎo)。實習(xí)過程中，原那么上實習(xí)學(xué)生不得隨意變動實習(xí)崗位，因特殊情況要求調(diào)整實習(xí)單位或崗位的學(xué)生，須向指導(dǎo)老師提出申請，同時提供在上一個實習(xí)單位的實習(xí)鑒定表以及下一個單位接收函，方可變更實習(xí)單位。5、實習(xí)過程中應(yīng)注意積累資料，及時填寫實習(xí)周志、實習(xí)完畢后寫好實習(xí)報告和畢業(yè)論文。6、學(xué)生實習(xí)完成后必須提交：①實習(xí)日志。②實習(xí)單位鑒定表。③實習(xí)報告和畢業(yè)論文。1、聽從安排，服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度。2、講文明，講禮貌，尊敬師長，團結(jié)同志。3、按時作息，按時上、下班，不遲到、早退，不準(zhǔn)擅自分開工作崗位。4、勤學(xué)好問，虛心請教，不得自以為是，亂提意見。5、注意平安，杜絕各類平安事故的處理。6、不準(zhǔn)抽煙、酗酒、聚眾惹事，不準(zhǔn)打架、斗毆、賭博。7、實習(xí)期間，凡違背實習(xí)紀(jì)律，情節(jié)惡劣，影響極壞者，實習(xí)成績以不及格計，同時寫出書面材料上報學(xué)院處理。1、本次實習(xí)采取以本人聯(lián)絡(luò)實習(xí)單位為主，學(xué)校聯(lián)絡(luò)安排為輔的分散實習(xí)的方式進展。2、指導(dǎo)老師又實習(xí)單位和學(xué)校老師擔(dān)任。實習(xí)單位知道老師在學(xué)生到達實習(xí)單位后由實習(xí)單位確定，主要負責(zé)實習(xí)期間的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并對學(xué)生實習(xí)期間的實習(xí)表現(xiàn)簽訂意見。學(xué)校指導(dǎo)老師通過通訊方式對學(xué)生進展實習(xí)指導(dǎo)，主要對實習(xí)報告進展評審與鑒定。3、學(xué)生確定實習(xí)單位后，應(yīng)第一時間將實習(xí)地點、實習(xí)單位、聯(lián)絡(luò)方式告知實習(xí)指點老師。假設(shè)變動實習(xí)單位的，應(yīng)及時與指導(dǎo)老師聯(lián)絡(luò)。4、實習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)與指導(dǎo)老師經(jīng)常保持聯(lián)絡(luò)。實習(xí)指導(dǎo)老師聯(lián)絡(luò)方式：1、實習(xí)鑒定表：須有實習(xí)單位指導(dǎo)老師的評語，實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽訂意見并加蓋單位公章。占20%。2、實____結(jié)：學(xué)生應(yīng)定期進展實____結(jié)，通過____發(fā)送給指導(dǎo)老師。占20%。3、實習(xí)報告：實習(xí)完畢返校后要提交一份實習(xí)報告。占40%。4、實習(xí)態(tài)度：有指導(dǎo)老師根據(jù)實習(xí)單位指導(dǎo)老師評語、實習(xí)期間與老師的聯(lián)絡(luò)情況、實習(xí)報告的書寫情況判斷學(xué)生的實習(xí)態(tài)度。占20%。根據(jù)實習(xí)周志、實習(xí)鑒定、實習(xí)態(tài)度及實習(xí)報告等，由實習(xí)指導(dǎo)老師結(jié)合實習(xí)單位的評定，綜合評定成績。實習(xí)成績評定：總分值100分，其中紀(jì)律考核成績20%，勞動態(tài)度考核成績20%，技能考核成績30%，實習(xí)單位評定成績30%。1、實習(xí)報告要按時獨立完成。實習(xí)報告是衡量實習(xí)效果和評定成績的重要根據(jù)，在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下完成。一旦發(fā)現(xiàn)抄襲別人的實習(xí)報告，按不及格論處。2、實習(xí)報告內(nèi)容要求：實習(xí)報告內(nèi)容要表達以下內(nèi)容：〔1〕簡述實習(xí)單位的根本情況?！?〕概述參加實習(xí)和完成任務(wù)的根本情況?！?〕詳述個人完成的主要工作和獲得的成績，思想和業(yè)務(wù)上的收獲和體會。〔4〕企業(yè)對人才素質(zhì)的要求及自己存在的差距。3、實習(xí)報告要求：3000字以上。實習(xí)報告要層次清楚，條理清楚，行文流暢，符合邏輯，文字簡練。4、實習(xí)報告格式要求：排版打印。一級標(biāo)題：宋體，小二號字，加粗。二級標(biāo)題：宋體，4號字，加粗。三級標(biāo)題：宋體，小4號字，加粗。正文：宋體，小4號字，行間距1。25倍行距。插入頁碼〔居中〕。實習(xí)方案篇三頂崗學(xué)習(xí)是指學(xué)生根據(jù)學(xué)校教學(xué)方案的要求，在規(guī)定的教學(xué)時限內(nèi)，按照學(xué)校實習(xí)教學(xué)方案的安排，在企事業(yè)單位相關(guān)理論崗位上進展的理論學(xué)習(xí)活動，包括實習(xí)、預(yù)就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提早就業(yè)等。學(xué)生頂崗學(xué)習(xí)是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動的繼續(xù)，是進步學(xué)生的理論技能和專業(yè)才能的重要教學(xué)方式。根據(jù)徐財高職?！瞲xxx〕18、32號文件，特指定本系部頂崗實習(xí)方案。頂崗實習(xí)是學(xué)校教育的最后一個極為重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識和根本技能，去獨立分析^p和解決實際問題的才能，把理論和理論結(jié)合起來，進步理論動手才能；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通才能和團隊精神，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學(xué)效果，為進一步進步教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)歷。時間：xxxx年9月1日–xxxx年6月10日班級：xxxx高職7〔1〕xxxxxxxxxx實習(xí)單位由實訓(xùn)就業(yè)處會同本系部選擇和確定。學(xué)生一般應(yīng)在學(xué)校確定的實習(xí)單位范圍內(nèi)進展實習(xí)。有條件的學(xué)生可以自行聯(lián)絡(luò)實習(xí)單位，但必須報實訓(xùn)就業(yè)處和本系部批準(zhǔn)，并承受學(xué)校、系部、實習(xí)指導(dǎo)老師的定期檢查。實習(xí)單位原那么上要求到it行業(yè)、企事業(yè)單位與計算機相關(guān)的工作崗位進展崗位實習(xí)。已提早就業(yè)的學(xué)生，結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進展專業(yè)學(xué)習(xí)。1、調(diào)查理解計算機的種類、型號、功能以及計算機的開展過程和今后的開展方向。2、理解計算機部分網(wǎng)絡(luò)有關(guān)情況〔局域網(wǎng)布線、局域網(wǎng)軟件安裝、局域網(wǎng)的維護〕3、理解分析^p各種管理信息系統(tǒng)在企事業(yè)單位中的應(yīng)用現(xiàn)狀，并展望其前景。4、各種管理信息系統(tǒng)的開發(fā)和維護工作。5、理解多媒體技術(shù)的實際應(yīng)用情況。6、學(xué)習(xí)、掌握平面設(shè)計的崗位實際技能。7、學(xué)習(xí)、掌握室內(nèi)裝潢設(shè)計的崗位實際技能。8、理解影視動畫實際崗位的技能需求。9、掌握實用網(wǎng)站的設(shè)計與開發(fā)技巧。實習(xí)生應(yīng)根據(jù)實習(xí)單位提供的實習(xí)崗位，應(yīng)對上述內(nèi)容中的4、6、7、9項進展重點實習(xí)；可以從1、2、3、5、8中選擇部分工程〔至少2項〕，驗證理論的科學(xué)性與實用性，并進步自身的分析^p問題與解決問題的才能。學(xué)生實習(xí)期滿后，應(yīng)于xxxx年6月11日-6月13日將以下實習(xí)作業(yè)寄給所在班級班主任。1、實習(xí)單位鑒定；2、實習(xí)綜合報告或?qū)ｎ}調(diào)查。實習(xí)綜合報告應(yīng)包含以下內(nèi)容：實習(xí)單位概況、實習(xí)內(nèi)容及實習(xí)收獲和成果。實習(xí)綜合報告的內(nèi)容應(yīng)真實充實，實習(xí)報告字?jǐn)?shù)應(yīng)在3000字以上。專題調(diào)查報告：可就與專業(yè)相關(guān)的專題性問題進展調(diào)查分析^p，專題調(diào)查報告字?jǐn)?shù)應(yīng)在4000以上。學(xué)生實習(xí)成績由指導(dǎo)老師根據(jù)實習(xí)作業(yè)評定，實習(xí)作業(yè)齊全為合格，優(yōu)良等第根據(jù)綜合實習(xí)報告或?qū)ｎ}調(diào)查報告內(nèi)容質(zhì)量評定，實習(xí)分?jǐn)?shù)最后由教務(wù)處核定。未能按實習(xí)方案完成實習(xí)、未交實習(xí)作業(yè)的，不認定實習(xí)學(xué)分，不進展畢業(yè)綜合評價和考核，實習(xí)成績及格者方可獲得規(guī)定的畢業(yè)實習(xí)學(xué)分。提早就業(yè)的學(xué)生應(yīng)根據(jù)實習(xí)方案結(jié)合就業(yè)單位的根本情況和崗位職責(zé)，寫出就業(yè)工作總結(jié)及工作體會，字?jǐn)?shù)在20xx-3000字以上，于xxxx年6月14日-6月16日之間交給班主任。實習(xí)期間學(xué)生必須遵循實習(xí)單位的'勞動紀(jì)律和廠規(guī)廠紀(jì)、由實習(xí)單位考核，班主任及時理解學(xué)生實習(xí)動態(tài)情況，學(xué)生應(yīng)在實習(xí)小結(jié)中對遵守紀(jì)律情況進展自我鑒定。學(xué)生應(yīng)及時將實習(xí)單位通訊地址提供給班主任。實習(xí)方案篇四課程名稱：頂崗實習(xí)實習(xí)對象：20xx級鐵道工程技術(shù)專業(yè)三年制大專學(xué)生實習(xí)時間：20xx年x月—20xx年x月通過到詳細的工作崗位頂崗實習(xí)，進一步加強鐵道工程技術(shù)專業(yè)知識的應(yīng)用，親身體驗工作過程，增長社會知識，進步職業(yè)才能，為畢業(yè)后順利走向工作崗位進展全方位的鍛煉。通過本次頂崗實習(xí)到達以下目的：1、貫徹理論聯(lián)絡(luò)理論的原那么，在真實消費環(huán)境中，通過消費勞動，加深對理論知識的理解，并積極運用所學(xué)的理論知識解決消費中的實際問題，進步實際工作才能；培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，逐步建立正確的職業(yè)道德觀。2、接觸認識社會，進步社會交往才能，學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，明確自己的社會責(zé)任。3、結(jié)合專業(yè)情況學(xué)習(xí)土木工程的施工、維修養(yǎng)護、管理等技術(shù)。4、理解單位的運作形式，單位的組織構(gòu)造、技術(shù)構(gòu)造和單位文化。5、理解單位的消費管理、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、設(shè)備管理等根本情況。1、理解崗位工作職責(zé)及相關(guān)崗位的工作有關(guān)的內(nèi)容。并體會在全過程中崗位工作的職責(zé)。2、理解各工種之間互相配合的重要性及工藝技術(shù)員的綜合、協(xié)調(diào)作用。3、學(xué)習(xí)詳細的操作技術(shù)方法，具有適應(yīng)崗位要求的全面工作才能4、可以將工藝、設(shè)備、管理等理論知識應(yīng)用到實際工作中。1、實習(xí)單位以學(xué)院和系部安排實習(xí)單位為主，也可由學(xué)生自己聯(lián)絡(luò)。2、實習(xí)單位指定專人指導(dǎo)學(xué)生〔指導(dǎo)老師應(yīng)該為企業(yè)工程技術(shù)人員或高級崗位操作人員〕，負責(zé)學(xué)生的實習(xí)方案，實習(xí)工作，對學(xué)生的實習(xí)情況做出評價和鑒定。學(xué)院和系部指派老師配合指導(dǎo)。1、到實習(xí)單位后及時與指導(dǎo)老師聯(lián)絡(luò)，在20xx年x月x日前將《頂崗實習(xí)回執(zhí)單》與《定崗實習(xí)協(xié)議書》經(jīng)單位蓋章后寄回指導(dǎo)老師。不能按時寄回視為沒有按時去實習(xí)，將無頂崗實習(xí)成績，將不能進入畢業(yè)環(huán)節(jié)，無法畢業(yè)。2、要自覺遵守國家的法令、法規(guī)，遵守所在企業(yè)的各項規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入頂崗實習(xí)，嚴(yán)格遵守各項平安紀(jì)錄，確保平安第一。3、要一切按照企業(yè)崗位工作人員管理，因病、因事請假必須獲得崗位領(lǐng)導(dǎo)的同意，并同時按制度要求進展考核。4、嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的各項管理制度，文明、和諧實習(xí)，要虛心向所在企業(yè)崗位的工友學(xué)習(xí)，與所在崗位的工友搞好團結(jié)，學(xué)會溝通，學(xué)會先做人后做事。5、要做到不怕吃苦，要謙虛、細致、深化、主動地實習(xí)，力求收到嘴滿意的效果。6、學(xué)生每周向指導(dǎo)老師通過____、或其它形式進展實習(xí)匯報，同時指導(dǎo)老師將給與及時指導(dǎo)。7、要認真學(xué)習(xí)，努力工作，做好每周記錄，每月小結(jié)，完成實習(xí)要求，并在規(guī)定的時間內(nèi)完成實____結(jié)報告。8、實習(xí)報告：在實習(xí)完畢后，學(xué)生應(yīng)提交書面的統(tǒng)一格式的實習(xí)報告。頂崗實習(xí)成績考核由兩大部分組成：一是單位指導(dǎo)老師對學(xué)生的考核，占總成績的50%；二是學(xué)校指導(dǎo)老師結(jié)合學(xué)生提交的頂崗實習(xí)報告和平時表現(xiàn)進展考核，占總成績的50%。1、單位指導(dǎo)老師對學(xué)生的考核由單位指導(dǎo)老師對學(xué)生在頂崗實習(xí)部門或崗位的表現(xiàn)情況進展考核，填"實習(xí)單位鑒定"，并簽字確認，力口蓋單位公章。2、學(xué)校指導(dǎo)老師對學(xué)生的考核由學(xué)校指導(dǎo)老師對學(xué)生在單位頂崗實習(xí)部門或崗位的表現(xiàn)情況進展考核，包括頂崗實習(xí)報告成績和平時成績。平時成績主要由學(xué)校指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生頂崗實習(xí)的記錄總結(jié)和平時學(xué)生與指導(dǎo)老師交流的情況進展評定，占總成績的20%。頂崗實習(xí)報告成績主要根據(jù)報告的質(zhì)量、是否完成規(guī)定任務(wù)來進展評定，占總成績的30%。3、考核方式為四級制，分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等級。4、確定實習(xí)成績時還須考慮以下情況：〔1〕頂崗實習(xí)報告文字草率，或打印錯別字多者'不得給"優(yōu)〔2〕實習(xí)不認真'違背企業(yè)和校方規(guī)定，無組織無紀(jì)律者，應(yīng)給"不及格"?！?〕不管什么原因，凡超過二周時間未進展實習(xí)者，一律不給成績，按"缺頂崗實習(xí)"對待?！?〕對無故不參加實習(xí)的學(xué)生或?qū)嵙?xí)不及格者，按學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。因故經(jīng)批準(zhǔn)未參加頂崗實習(xí)或頂崗實習(xí)不及格者，由學(xué)校負責(zé)另行安排頂崗實習(xí)并考核其頂崗實習(xí)成績。頂崗實習(xí)說明：一、頂崗實習(xí)報告包含以下內(nèi)容：1、封面2、頂崗實習(xí)成績評定表3、頂崗實習(xí)任務(wù)書4、頂崗實習(xí)分月小結(jié)5、頂崗實____結(jié)報告6、頂崗實習(xí)剪影二、頂崗實____結(jié)報告不少于3000字，a4紙打印，正文為小四號仿宋，應(yīng)該具備的內(nèi)容如下：1、對企業(yè)文化的認識2、對專業(yè)崗位職責(zé)及崗位理論過程的認識3、對理論與理論結(jié)合的認識4、對所學(xué)專業(yè)技能應(yīng)用及相關(guān)知識的認識5、最大收獲三、指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生頂崗實習(xí)過程材料另外裝訂，主要包括：1、學(xué)生頂崗實習(xí)單位匯總2、指導(dǎo)老師對學(xué)生頂崗實習(xí)跟蹤指導(dǎo)記錄表3、頂崗實習(xí)指導(dǎo)情況記錄4、頂崗實習(xí)報告回執(zhí)單5、頂崗實習(xí)協(xié)議書實習(xí)方案篇五一、實習(xí)目的畢業(yè)實習(xí)是我系法律文秘專業(yè)教學(xué)方案和教學(xué)理論活動的重要組成部分。1、通過畢業(yè)實習(xí)理解社會、理解企業(yè)，初步接觸與專業(yè)相關(guān)的工作，根本掌握文秘專業(yè)相關(guān)的職業(yè)工作流程。2、通過畢業(yè)實習(xí)加深對課堂知識的理解，進一步深化專業(yè)知識，并能運用專業(yè)知識在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，努力進步實際操作才能。二、實習(xí)內(nèi)容1、處理辦公室的日常事務(wù)，包括辦公室的環(huán)境衛(wèi)生、辦公設(shè)備的使用保養(yǎng);各類的接聽、公司對外事物的聯(lián)絡(luò)。2、辦文，包括起草、打印、收發(fā)、存檔文件。3、辦會，會前的準(zhǔn)備，會中、會后效勞。4、辦事，包括調(diào)查研究、綜合協(xié)調(diào)、采報信息、催促檢查、____接待、值班等。5、在企業(yè)擔(dān)任秘書還要做好對現(xiàn)有客戶資的管理;.參與公司一些重大工作的討論，包括人員的招聘;業(yè)務(wù)的擴展;新工程、新領(lǐng)域的討論研究等。雖然不起決策性的作用，但也可以為公司的開展出謀劃策;協(xié)助經(jīng)理處理日常工作，包括客戶來訪的預(yù)約、拜訪其他客戶的預(yù)約工作;代經(jīng)理起草一些簡單的公文文書;將職員及客戶反映的情況及時的反響給經(jīng)理，讓經(jīng)理理解目前公司員工的精神相貌及所遇到的問題、困難，做好上下級之間的溝通等工作。三、實習(xí)時間20xx年11月20日~20xx年6月下旬四、實習(xí)單位原那么上由學(xué)生自行聯(lián)絡(luò)單位，確有困難的學(xué)生，由系、學(xué)工處協(xié)助聯(lián)絡(luò)。五、實習(xí)要求1、每個實習(xí)生必須認真做好實習(xí)日記的記載工作。2、實習(xí)完畢每個學(xué)生必須完成一篇5000字左右的調(diào)查報告或?qū)ｎ}論文。3、實習(xí)生必須嚴(yán)格遵守實習(xí)所在單位的規(guī)章制度，無特殊情況不得請假，有事請假必須經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)老師批準(zhǔn)。4、實習(xí)完畢后，請實習(xí)單位填寫“實習(xí)鑒定表”，鑒定表必須有實習(xí)單位指導(dǎo)老師的評語，并加蓋實習(xí)單位的行政公章。請實習(xí)單位郵寄給班主任或由學(xué)生帶回由實習(xí)單位密封的“實習(xí)表現(xiàn)鑒定表”，未交回鑒定表的，不予評定實習(xí)成績。5、實習(xí)完畢每個學(xué)生必須寫好個人實習(xí)小結(jié)。六、實習(xí)指導(dǎo)：1、實習(xí)工作由系直接組織施行和管理，班主任詳細負責(zé)。2、實習(xí)論文指導(dǎo)老師(見論文指導(dǎo)老師一覽表)。實習(xí)方案篇六轉(zhuǎn)眼即過已經(jīng)到了我們頂崗實習(xí)的時候了，面對即將到來的實習(xí)讓我想起了陸游的那句詩"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。"師范教育貫徹理論與理論相結(jié)合原那么的表達，是培養(yǎng)適應(yīng)將來開展需要的合格老師的重要環(huán)節(jié)。雖說方案趕不上變化，但是沒有方案就無從應(yīng)對變化，所以為了使教育實習(xí)可以順利進展，完成教育實習(xí)目的，現(xiàn)根據(jù)實習(xí)學(xué)校，本人學(xué)科及詳細的個人情況，制定以下個人實習(xí)方案，希望能在實習(xí)過程中靈敏掌握使用。一、教育實習(xí)概要：1、實習(xí)地點：茶陵紅橋小學(xué)2、實習(xí)時間：20xx上期4、實習(xí)主要內(nèi)容：教學(xué)實習(xí)，班主任工作實習(xí)在本次教育實習(xí)中，我要虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，勤于考慮，勇于理論，敢于創(chuàng)新，不斷充實專業(yè)知識和進步教學(xué)技能，進步課堂的控制才能和處理問題的才能，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨立工作以及團隊合作的才能。詳細目的如下：1、在教學(xué)上：進步備課，講課才能。通過聽原科任老師和其他老師的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧和教學(xué)經(jīng)歷；認真研讀教材，精心備課，并在與隊友的互相聽課和評議中進步講課技能，爭取完成學(xué)校要求的個人獨立授課10節(jié)以上的任務(wù)，課后積極做好總結(jié)，進步自身的備課和講課才能。2、在班主任工作上；進步個人的組織，協(xié)調(diào)和管理班集體的才能。盡快熟悉學(xué)生特點，積極參與班級工作，虛心向班主任請教各類班級管理經(jīng)歷，協(xié)助班主任開展各項活動，協(xié)助學(xué)校開展各種活動。配合實習(xí)隊長和其他隊友，做好實習(xí)期間各項工作。3、在教育調(diào)研上：進步科研調(diào)查才能。積極參與實習(xí)隊的教育調(diào)查和教育科研工作，做好總結(jié)，完成調(diào)研論文。教育實習(xí)包括教學(xué)實習(xí)，班主任實習(xí)和教育調(diào)查三個方面。以下是進度方案與安排：〔一〕實習(xí)前準(zhǔn)備階段：〔2月中—3月初〕1、學(xué)習(xí)教育實習(xí)有關(guān)文件：教育實習(xí)工作手冊，教育實習(xí)方案，教育實習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)。2、理解實習(xí)學(xué)校的體情況，向師兄師姐請教。3、在暑假期間進展備課，包括熟悉教材，撰寫教案，課件準(zhǔn)備以及其他相關(guān)素材如班會課設(shè)計和第二課堂的設(shè)計準(zhǔn)備。4、閱讀有關(guān)化學(xué)學(xué)科教學(xué)和班主任工作以及學(xué)生行為管理，老師教學(xué)藝術(shù)等方面的書，理解和熟悉相關(guān)工作的要求，為實習(xí)及以后的教學(xué)作準(zhǔn)備?！捕硨嵙?xí)階段〔第3周至第18周〕1、教學(xué)實習(xí)：〔1〕積極跟指導(dǎo)老師溝通，主動向指導(dǎo)老師請教，積極爭取上課的時機?！?〕深化理解所帶班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的實際，進展備課，確定教學(xué)目的，重點和教學(xué)方法，寫出詳細教案。為確保課程教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課上課前進展檢查性預(yù)講，同組實習(xí)生參加聽課，并邀請原科任老師參加。預(yù)講后由聽課師生提出意見，再對教案進展修改和補充，最后送原任老師審閱批準(zhǔn)后才能試教?！?〕在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進展新課講授，課后不斷總結(jié)上課情況，觀看優(yōu)秀老師講課視頻，虛心向指導(dǎo)老師請教，爭取一節(jié)比一節(jié)有進步?！?〕及時修改作業(yè)，理解教學(xué)效果。把每次作業(yè)中存在的問題〔包括優(yōu)，缺點〕作好記錄，及時反響給指導(dǎo)老師，也作為以后個人教學(xué)的積累。針對實際問題，加強個別學(xué)生的輔導(dǎo)，特別是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。2、班主任工作：〔1〕研究本班學(xué)生的檔案資料，盡早理解本班情況和各個學(xué)生的背景，性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對上號，記住學(xué)生的姓名。〔2〕堅持每天早讀，早操，自習(xí)課和晚修課都下班催促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，進步效率?！?〕進步板報，墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。利用班級刊物對學(xué)生進展思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，鼓勵學(xué)生?！?〕開展有意義的主題班會，為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的時機，提供展現(xiàn)自我的平臺，盡力發(fā)動每一個同學(xué)參與其中，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。〔5〕組織第二課堂活動，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生在第一課堂的知識面。開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心安康開展。〔6〕定期與學(xué)生談心交流，理解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。配合班主任做好后進生工作，熱心幫助走出困境，不斷進步。實習(xí)方案篇七為做好教育與消費勞動和社會理論相結(jié)合，進步學(xué)生的思想道德素質(zhì)、職業(yè)技能、理論才能、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)才能，促進學(xué)生全面開展。同時減輕學(xué)生及其家庭的經(jīng)濟負擔(dān)，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于大力開展職業(yè)教育的決定》中“2+1”教育形式，即在校學(xué)習(xí)2年，第3年到專業(yè)相應(yīng)對口的指定企業(yè)，帶薪實習(xí)3-6個月。按照學(xué)校實習(xí)教學(xué)方案的安排，組織學(xué)生在企事業(yè)單位相關(guān)理論崗位上進展理論學(xué)習(xí)活動。頂崗實習(xí)是學(xué)校教育的最后一個極為重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動的繼續(xù)，是進步學(xué)生的理論技能和專業(yè)才能的重要教學(xué)方式。通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識和根本技能，去獨立分析^p和解決實際問題的才能，把理論和理論結(jié)合起來，進步理論動手才能;培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通才能和團隊精神，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學(xué)效果，為進一步進步教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)歷。施工工地頂崗實習(xí)是建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)方案中極為重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，能充分表達“工學(xué)結(jié)合”、“教學(xué)過程的理論性、開放性和職業(yè)性”，并能表達我院校企合作人才培養(yǎng)形式，是培養(yǎng)具有“良好職業(yè)道德，科學(xué)創(chuàng)新精神和純熟技能”人才的最好方式，同時也是學(xué)生將在校學(xué)習(xí)期間的理論知識聯(lián)絡(luò)工程實際，順利實現(xiàn)由學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)化，縮短與社會的磨合期的重要手段和方法。在實習(xí)中，學(xué)生以施工員、資料員、質(zhì)檢員、平安員、材料員、預(yù)算員助手的身份參加工程現(xiàn)場施工和管理工作，綜合運用所學(xué)到的知識解決消費理論中遇到的問題，并驗證、穩(wěn)固和深化所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)分析^p問題和解決問題的才能，通過親身參加施工組織管理工作和參加一定的專業(yè)勞動，對系統(tǒng)理解專業(yè)情況，加深對專業(yè)理論知識的全面理解起著重要的作用。根據(jù)所在實習(xí)地點的工程詳細情況進展管理崗位和操作崗位的實習(xí)。管理崗位實習(xí)內(nèi)容：(一)施工員1、明確施工員的根本工作內(nèi)容和崗位職責(zé)。2、明確土方工程的特點及回填土的質(zhì)量要求。3、學(xué)會使用儀器與工具進展抄平、吊線、彈線、標(biāo)高傳遞、軸線控制等工作。4、明確混凝土及砂漿的配合比、使用部位、摻外加劑的一般規(guī)定和配制方法。5、明確各種墻體的砌筑方法及墻身的留搓、接搓、加固筋設(shè)置的方法，學(xué)會按軸線、邊線、皮數(shù)桿的標(biāo)志預(yù)留洞槽。6、鋼筋安裝、綁扎后的質(zhì)量(隱蔽)檢查，模板支設(shè)完畢后的檢查及拆模時間確實定。7、混凝土的制作、運輸、澆筑、振搗及養(yǎng)護拆模方法。8、純熟查閱施工圖、圖集，到達純熟識圖放線。9、會編制簡單的施工方案及計算書。理解單位工程施工組織設(shè)計、進度方案的編制方法。(二)資料員1、明確資料員的根本工作內(nèi)容及職責(zé)。2、掌握一般民用與工業(yè)建筑施工全過程資料的整理。3、各種表格的填寫與檢查。4、可以看懂圖紙、會查閱圖集、標(biāo)準(zhǔn)等資料。5、試塊的留置及送檢實驗工作。(三)質(zhì)量員1、明確質(zhì)量員的根本工作內(nèi)容及職責(zé)。2、掌握一般民用與工業(yè)建筑施工過程質(zhì)量控制內(nèi)容及控制方法。3、可以看懂施工圖，并能根據(jù)圖紙檢查分項工程質(zhì)量。4、明確各種分部分項工程的施工工藝，可以處理簡單的質(zhì)量通病問題。5、掌握質(zhì)量檢查的方法、并可以進展簡單的質(zhì)量評定，填寫表格等。(四)平安員1、明確平安員的根本工作內(nèi)容及職責(zé)。2、協(xié)助工地負責(zé)人制訂和落實平安措施，協(xié)助檢查本工地的設(shè)備、電器的平安使用情況。3、熟悉施工現(xiàn)場全面平安管理的內(nèi)容及相關(guān)的平安規(guī)程。4、可以處理常見的平安隱患、并能進展平安交底。(五)材料管理員1、理解材料員的根本工作內(nèi)容及職責(zé)。2、理解根據(jù)施工圖詳細核對所用材料數(shù)量的方法。3、協(xié)助材料管理員對工程部日常文件資料進展整理歸檔，并對工程部所有文件進展收發(fā)登記。4、協(xié)助完成日常工地材料的進場登記、材料領(lǐng)用登記。5、理解材料的采購方案、采購時間和進場時間，熟悉公司有關(guān)各種材料的入庫、檢驗、保管和出庫的質(zhì)量文件的規(guī)定。6、理解各種建筑材料的性質(zhì)、規(guī)格、選用要求及存儲要求。(六)預(yù)算員1、明確預(yù)算員崗位職責(zé)。2、純熟查閱施工圖、圖集、定額、基價等資料。3、明確各種工程量的計算方法及工程進度報表的編制。4、可以運用定額、基價等進展預(yù)算及材料分析^p。5、可以進展簡單的本錢分析^p。6、