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大小比較(2)情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)萬以內(nèi)數(shù)的認識課堂練習1大小比較(2)情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)萬以內(nèi)數(shù)的認識1萬千百十個2005萬千百十個2104情境導入觀察右邊的計數(shù)器,你會比較大小嗎?返回萬千百十個2005萬千百十個2104情境導入兩個數(shù)的位數(shù)相同,都是四位數(shù),從最高位比起,4850千位上是4,表示4個千,5200千位上是5,表示5個千,4個千比5個千小,所以4850<5200。在里填“>”或“<”。萬千百十個萬千百十個48505200<(1)探究新知例2返回兩個數(shù)的位數(shù)相同,都是四位數(shù),從最高位比起,4850千位上是在里填“>”或“<”。萬千百十個萬千百十個33003250(2)返回在里填“>”或“<”。萬千百十個萬千百十個33003250>(2)3300千百十個位位位位3250千位相同比較百位上的數(shù)。百位上的3大于2,所以3300>3250。方法一在里填“>”或“<”。返回33003250>(2)3300千百萬千百十個萬千百十個兩個數(shù)的位數(shù)相同,都是四位數(shù),從最高位千位比起,千位相同,再比較百位3300百位上是3,表示3個百,3250百位上是2,表示2個百,3個百比2個百大,所以3300>3250。方法二33003250>(2)在里填“>”或“<”。返回萬千百十個萬千百十個兩個數(shù)的位數(shù)相同,都是四如果兩個數(shù)的位數(shù)相同,就從高位比起,最高位上的數(shù)相同,就依次比較下一位上的數(shù),直到比較出兩個數(shù)的大小為止。(1)<>在里填“>”或“<”。(2)返回如果兩個數(shù)的位數(shù)相同,就從高位比起,最高位上的數(shù)相同,就依次在〇里填“>”或“<”。7435〇68904321〇
43123174〇
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6005<><<位數(shù)相同,就從高位開始比較,直到比出大小為止。返回課堂練習在〇里填“>”或“<”。7435〇68904321〇先填數(shù),再比較大小。萬千百十個萬千百十個()〇()1236<1254寫數(shù)時,從最高位開始寫起哦!位數(shù)相同,就從高位開始比較,直到比出大小為止。返回先填數(shù),再比較大小。萬千百十個萬千百十個(2860180618609981680把下面各數(shù)填在合適的圓圈里。28601860大于1850的數(shù)小于2400的數(shù)180618609981680返回2860180618609981680把把下面物品的價格按從低到高的順序排列起來。965<1230<1350<2125<2150電冰箱2150元空調(diào)2125元飲水機965元彩電1350元洗衣機1230元先把位數(shù)不同的數(shù)進行比較,再來比較位數(shù)相同的數(shù)。返回把下面物品的價格按從低到高的順序排列起來。965<1230<方框里可以填幾?<52652789百位十位都相同,填的是小于號,所以后面的數(shù)要比個位上的6要大,因此可以填7、8、9。13-5>+413-5得8,8大于的數(shù)有7,6,5,4,3,2,1。但是右邊已經(jīng)有了4,所以可以填0,1,2,3。0123返回方框里可以填幾?<526527百位十位都相同,填的是小于號,給下面動物排排隊。5000>4600>4500>40604060460045005000從大到小排:返回給下面動物排排隊。5000>4600>4500>406040909091019910901991以下各數(shù)按照從大到小的順序排列。9090,9101,9910,991,901。9910>9101>9090>991>901千百十個位位位位先看數(shù)位多少,再從高位一位一位的開始比哦!返回9090910199109這節(jié)課你們都學會了哪些知識?課堂小結(jié)如果兩個數(shù)的位數(shù)相同,就從高位比起,最
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