2022-2023學(xué)年陜西省安康市高二（下）期末生物試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學(xué)年陜西省安康市高二（下）期末生物試卷一、單選題（本大題共30小題，共30.0分）1.下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)不是藍(lán)藻和綠藻都具有的是（）A.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì) B.染色體 C.光合色素 D.核糖體2.蛋白質(zhì)具有多種生物學(xué)功能，下列不屬于蛋白質(zhì)功能的是（）A.與脫氧核糖共同組成DNA的單體 B.定位在細(xì)胞膜上運(yùn)輸葡萄糖

C.與rRNA結(jié)合后組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu) D.與病毒結(jié)合抑制其入侵細(xì)胞3.為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，需要選用合適的實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c實(shí)驗(yàn)材料的對應(yīng)，不合理的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁小麥種子鑒定生物組織中的脂肪B黑藻葉肉細(xì)胞觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原C兔子的紅細(xì)胞觀察細(xì)胞的吸水和失水D洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞觀察細(xì)胞的有絲分裂A.A B.B C.C D.D4.如圖是某種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.該細(xì)胞可能為高等植物細(xì)胞

B.圖中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有①②③④⑤⑥⑨

C.該細(xì)胞在清水中不能一直吸水與結(jié)構(gòu)①有關(guān)

D.圖中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是⑤⑨5.生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動中的作用極其重要。生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系，許多重要的化學(xué)反應(yīng)需要酶的參與，廣闊的膜面積為多種酶提供了附著位點(diǎn)。在真核細(xì)胞中，下列代謝過程在膜上進(jìn)行的是（）A.骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生CO2和NADH B.抗HIV的抗體與HIV結(jié)合

C.RNA聚合酶與DNA結(jié)合 D.光反應(yīng)產(chǎn)生ATP和NADPH6.儲藏好玉米種子是保持種子活力，保證優(yōu)良幼苗和發(fā)芽率的關(guān)鍵。玉米種子儲藏的關(guān)鍵是控制好水分和室溫。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.玉米種子萌發(fā)時(shí)，自由水/結(jié)合水的值變小

B.玉米種子儲存時(shí)，要給予低溫和密封的儲存環(huán)境

C.玉米種子儲存不當(dāng)，種子堆會有溫度升高的現(xiàn)象

D.玉米種子儲存不當(dāng)，產(chǎn)生乳酸的階段也會產(chǎn)生CO27.細(xì)胞呼吸原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活中。如表所示應(yīng)用與措施及對應(yīng)的目的不相符的是（）選項(xiàng)應(yīng)用措施目的A消毒用酒精擦拭使病原體的蛋白質(zhì)變性，從而失去活性B心血管疾病減少膽固醇攝入避免膽固醇在血管壁上沉積，堵塞血管C蔬菜保鮮低溫降低細(xì)胞的無氧呼吸速率，從而減少有機(jī)物的消耗D栽種農(nóng)作物疏松土壤促進(jìn)根細(xì)胞的有氧呼吸，利于礦質(zhì)元素的吸收A.A B.B C.C D.D8.下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（）A.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮功能 B.酶通過提供活化能來加快化學(xué)反應(yīng)速率

C.能催化胰淀粉酶水解的酶是淀粉酶 D.催化逆轉(zhuǎn)錄與DNA復(fù)制的不是同一種酶9.如圖表示4個(gè)處于不同分裂時(shí)期的果蠅細(xì)胞（僅顯示部分染色體），其中處于減數(shù)第二次分裂時(shí)期的細(xì)胞是（）A. B. C. D.10.果蠅的眼色由位于常染色體上的一對等位基因Q（褐色）和q（黃色）控制，讓經(jīng)紫外線照射的純合褐眼果蠅作父本與正常黃眼果蠅交配，F(xiàn)1中出現(xiàn)個(gè)別黃眼果蠅。出現(xiàn)個(gè)別黃眼果蠅的原因最可能是（）A.染色體數(shù)目加倍 B.染色體缺失 C.基因重組 D.染色體重復(fù)11.生物的性質(zhì)從根本上來說決定于（）A.tRNA中堿基的排列順序 B.基因中堿基的排列順序

C.mRNA中堿基的排列順序 D.構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的排列順序12.雄性不育植株的發(fā)現(xiàn)加速了雜交育種的進(jìn)程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.有雜種優(yōu)勢的雜合子在自交過程中優(yōu)勢會衰退

B.雄性不育水稻在雜交過程中可作為父本

C.雄性不育植株的出現(xiàn)能免去雜交過程中的去雄工作

D.要保持雜種優(yōu)勢應(yīng)保留純合植株年年進(jìn)行雜交制種13.下列關(guān)于基因突變的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.基因突變不會改變基因的結(jié)構(gòu) B.基因突變不一定會引起生物性狀的改變

C.基因突變在生物界中是普遍存在的 D.環(huán)境因素可提高突變率14.將雜合的二倍體豌豆的花粉培育成一株幼苗，用秋水仙素處理該幼苗后使其能正常開花結(jié)種子。由種子發(fā)育成的植株具有的特征是（）A.有雜種優(yōu)勢 B.自交后代出現(xiàn)性狀分離

C.含四個(gè)染色體組 D.一定是純合子15.某植物的花色受兩對常染色體上的等位基因A/a、B/b控制，花瓣中含紅色物質(zhì)的花為紅花，含橙色物質(zhì)的花為橙花，含白色物質(zhì)的花為白花，相關(guān)合成途徑如圖所示?，F(xiàn)讓一株純合紅花植株與純合白花植株雜交得到F1，F(xiàn)1自交得到F2，F(xiàn)2中出現(xiàn)三種花色的植株。不考慮染色體互換和基因突變，下列分析錯(cuò)誤的是（）

A.F1全部表現(xiàn)為紅花植株，且基因型為雙雜合基因A抑制基因B

B.基因A/a與B/b的遺傳遵循自由組合定律

C.F2橙花植株的基因型有aaBB和aaBb兩種

D.F2紅花植株中純合個(gè)體所占的比例為116.根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向

B.生物進(jìn)化是種群基因頻率發(fā)生改變的過程

C.生物的種間競爭是一種選擇過程

D.外來物種入侵不會改變生物進(jìn)化的速度和方向17.神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞內(nèi)外K+和Na+的分布特征是（）A.細(xì)胞外K+和Na+濃度均高于細(xì)胞內(nèi) B.細(xì)胞外K+和Na+濃度均低于細(xì)胞內(nèi)

C.細(xì)胞外K+濃度高于細(xì)胞內(nèi)，Na+相反 D.細(xì)胞外K+濃度低于細(xì)胞內(nèi)，Na+相反18.某實(shí)驗(yàn)小組用高濃度胰島素溶液誘導(dǎo)小鼠的肝細(xì)胞，建立胰島素抵抗（對胰島素敏感度下降）細(xì)胞模型，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.高濃度胰島素會誘導(dǎo)肝細(xì)胞表面的胰島素受體增多

B.與對照組相比，高濃度胰島素組的細(xì)胞生成的丙酮酸更多

C.該實(shí)驗(yàn)的自變量為是否加入胰島素以及葡萄糖消耗量

D.與高濃度胰島素組相比，對照組細(xì)胞內(nèi)肝糖原的量更多19.人一次性飲水過多后，機(jī)體不會發(fā)生的生理變化是（）A.血漿滲透壓下降 B.尿量增多

C.腎小管對水的重吸收增多 D.垂體釋放抗利尿激素減少20.在流感病毒侵入人體后，機(jī)體在免疫應(yīng)答過程中不會發(fā)生的是（）A.吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒 B.漿細(xì)胞識別病毒并分泌抗體

C.效應(yīng)T細(xì)胞引起靶細(xì)胞裂解 D.T細(xì)胞分泌淋巴因子增多21.人在寒冷環(huán)境中時(shí)體內(nèi)不會發(fā)生的變化是（）A.甲狀腺激素分泌增加 B.骨骼肌戰(zhàn)栗

C.在下丘腦中產(chǎn)生冷覺 D.皮膚中毛細(xì)血管收縮22.研究人員為探討不同放牧強(qiáng)度對草群特征和物種多樣性的影響，在某馬場設(shè)置4個(gè)大小相同的不同放牧程度的處理區(qū)。放牧一段時(shí)間后，在每個(gè)處理區(qū)均隨機(jī)選取5個(gè)1m×1m的樣方進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如表所示。以下說法錯(cuò)誤的是（）處理區(qū)草群豐富度/種草群平均高度/cm草群密度/（株?m-2）未放牧區(qū)2214.1305.4輕度放牧區(qū)239.6324.8中度放牧區(qū)259.3329.1重度放牧區(qū)187.2254.5A.放牧的輕重程度可能會影響草地生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的速度

B.實(shí)驗(yàn)選用的牧馬應(yīng)種類相同、體重相近，以排除無關(guān)變量的影響

C.據(jù)表分析，中度放牧有利于生態(tài)系統(tǒng)維持較高的物種多樣性

D.不同程度的放牧均沒有對群落演替的速度和方向產(chǎn)生影響23.鄱陽湖自然保護(hù)區(qū)是以白鶴等遷徙鳥類為主要保護(hù)對象的濕地類型自然保護(hù)區(qū)，生物多樣性豐富。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查該保護(hù)區(qū)內(nèi)白鶴種群的密度

B.該濕地生態(tài)系統(tǒng)有利于維持遷徙鳥類的種群密度

C.食性相同的異種鳥類分布在不同位置能加劇競爭

D.建立自然保護(hù)區(qū)后該濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)24.鯨落是死去的鯨魚在海洋中緩慢下沉，直至落入海底，不斷被消耗、分解的過程；在生物學(xué)意義上，其是指深海中依賴鯨魚的尸體、殘骸而生存的底棲生態(tài)系統(tǒng)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.該底棲生態(tài)系統(tǒng)主要的生物類群可能是分解者

B.碳元素在底棲生物群落內(nèi)部主要以含碳有機(jī)物的形式流動

C.能量流動和物質(zhì)循環(huán)是該底棲生態(tài)系統(tǒng)的主要功能

D.該底棲生態(tài)系統(tǒng)的能量主要來自光合作用固定的太陽能25.“天人合一”是中國古代先哲對人與自然關(guān)系的基本認(rèn)知，歷朝歷代或多或少皆存在對環(huán)境進(jìn)行保護(hù)的明確法規(guī)與禁令，用來規(guī)范指導(dǎo)人類的生產(chǎn)和生活實(shí)踐，以促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展。根據(jù)這一理念和生態(tài)學(xué)知識分析，下列做法正確的是（）A.“斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也”主張適度采伐原則

B.將生活垃圾回收后直接撒到農(nóng)田中即可作有機(jī)肥

C.為了使養(yǎng)分還田而將夏收后的小麥秸稈焚燒處理

D.在荒漠區(qū)域建立“?；~塘”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)26.下列關(guān)于生物多樣性和進(jìn)化的敘述，正確的是（）A.植物的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值

B.通過自然選擇獲得的性狀都能通過遺傳進(jìn)行積累

C.捕食關(guān)系可以促進(jìn)被捕食者進(jìn)化，但對捕食者不利

D.基因突變會定向改變種群的基因頻率27.人參和胡蘿卜的親緣關(guān)系較近，胡蘿卜的愈傷組織為淡黃色粒狀，人參的愈傷組織多為深黃色顆粒狀。實(shí)驗(yàn)人員利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得了人參—胡蘿卜雜種植株，檢測發(fā)現(xiàn)，人參和胡蘿卜體細(xì)胞雜交顯著提高了人參次生代謝產(chǎn)物的含量。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.可用電融合法促使兩者的原生質(zhì)體發(fā)生融合

B.應(yīng)選擇原生質(zhì)體顏色在兩者之間的細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)

C.雜交細(xì)胞再生出細(xì)胞壁是植物細(xì)胞融合成功的標(biāo)志之一

D.人參、胡蘿卜細(xì)胞雜交的過程利用基因突變產(chǎn)生了優(yōu)良性狀28.在PCR擴(kuò)增儀中完成DNA分子的擴(kuò)增后，常采用瓊脂糖凝膠電泳來鑒定PCR產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)人員用EcoRⅠ和SmaⅠ兩種限制酶處理某DNA分子，得到如圖所示的電泳圖譜，其中1號是標(biāo)準(zhǔn)DNA樣品，2號、3號、4號分別是EcoRⅠ單獨(dú)處理、SmaⅠ單獨(dú)處理、兩種酶共同處理后的電泳結(jié)果。據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.該DNA分子可能含1000個(gè)堿基對

B.EcoRⅠ和SmaⅠ兩種限制酶切割位點(diǎn)不同

C.每次PCR擴(kuò)增DNA分子時(shí)均需要引物

D.EcoRⅠ和SmaⅠ的切割位點(diǎn)最短相距約800bp29.我國已經(jīng)成功建立了小鼠單倍體胚胎干細(xì)胞系。相比于傳統(tǒng)的胚胎干細(xì)胞，單倍體胚胎干細(xì)胞系能夠從基因型直接顯示表型。如圖是單倍體胚胎干細(xì)胞系獲得過程示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.單倍體胚胎干細(xì)胞系是探索隱性遺傳基因功能的工具細(xì)胞

B.采集到的精子獲能后才具有與卵細(xì)胞受精的能力

C.圖中胚胎干細(xì)胞在有絲分裂時(shí)會出現(xiàn)同源染色體復(fù)制過程

D.過程②中獲得的“早期胚胎”中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞具有全能性30.如圖表示構(gòu)建的基因表達(dá)載體，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.基因表達(dá)載體中堿基A+C的數(shù)量與T+G的數(shù)量相等

B.構(gòu)建基因表達(dá)載體是基因工程的核心步驟

C.抗生素抗性基因等標(biāo)記基因有利于對重組DNA分子進(jìn)行篩選

D.終止子位于目的基因下游，可以使翻譯在所需要的地方停下來二、探究題（本大題共4小題，共60.0分）31.人參是傳統(tǒng)的名貴藥材，人參皂苷是人參的主要有效成分，是根系的次生代謝物。由于人參栽培困難、培養(yǎng)周期過長及地域限制等難題，利用人參細(xì)胞培養(yǎng)獲取人參皂苷越來越受到重視。某同學(xué)通過向人參毛狀根培養(yǎng)基中添加不同誘導(dǎo)因子，研究誘導(dǎo)因子對人參毛狀根的生長量、人參總皂苷和單體皂苷Rb1的影響?；卮鹣铝袉栴}：

（1）選取懸浮培養(yǎng)的人參毛狀根生長旺盛的部位，用無菌濾紙吸干表面水分后，加入MS液體培養(yǎng)基中，黑暗條件下培養(yǎng)。MS培養(yǎng)基需要加入一定量的蔗糖，理由是______。培養(yǎng)期間，為了達(dá)到分散細(xì)胞的目的，根系組織可以用適量的______酶處理。

（2）在培養(yǎng)基中添加不同誘導(dǎo)因子，培養(yǎng)一個(gè)月后測定相關(guān)指標(biāo)，結(jié)果如下表所示。誘導(dǎo)因子誘導(dǎo)因子濃度/（mmol?L-1）毛狀根月增長倍數(shù)總皂苷質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%Rbl質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%空白016.451.930.19MJA0.00117.552.560.25MJA0.0117.812.410.24MJA0.117.762.270.23MJA116.101.900.14SA0.00117.881.910.19SA0.0118.012.050.24SA0.118.242.100.25SA116.281.800.09實(shí)驗(yàn)的自變量是______。誘導(dǎo)因子MJA和SA對人參毛狀根的生長、人參皂苷含量的影響是______。

（3）進(jìn)行傳統(tǒng)植物組織培養(yǎng)時(shí)，外植體先經(jīng)歷______過程形成愈傷組織，再經(jīng)歷______過程發(fā)育成完整植株。32.尼帕病毒（RNA病毒）是一種人畜共患病毒，可由果蝠傳播給人類，感染者常出現(xiàn)腦炎、呼吸困難和痙攣等癥狀?？蒲腥藛T以獼猴為實(shí)驗(yàn)材料來生產(chǎn)抗尼帕病毒的單克隆抗體，實(shí)驗(yàn)流程如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）實(shí)驗(yàn)前給獼猴注射的尼帕病毒一般是滅活的，原因是______。

（2）誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合的常用方法有______（答出1點(diǎn)）。若B淋巴細(xì)胞的基因型為AA、骨髓瘤細(xì)胞的基因型為BB，則二者融合細(xì)胞的基因型是______。兩兩融合后的眾多細(xì)胞還可能存在的基因型是______。

（3）篩選1為用特定的選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，在該培養(yǎng)基上______細(xì)胞都會死亡。篩選2為對篩選出的雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行______，以獲得能分泌專一性抗體的雜交瘤細(xì)胞。33.將外源DNA與精子在吡啶核苷酸輔酶劑中一起孵育，精子可捕獲外源DNA，并通過受精過程將外源DNA導(dǎo)入受精卵，該方法為精子載體法，能大大簡化轉(zhuǎn)基因動物的制備過程。如圖表示用該方法制備轉(zhuǎn)基因鼠的流程。據(jù)圖分析，回答下列問題：

（1）從小鼠體內(nèi)采集到的精子需要進(jìn)行______處理才能用于體外受精，同時(shí)采集到的卵母細(xì)胞一般需培養(yǎng)到______期，其原因是______。

（2）過程③中，受精卵在體外培養(yǎng)時(shí)，一般要置于含有95%空氣和5%CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，其中CO2的主要作用是______，受精卵增殖為早期胚胎的分裂方式是______。

（3）將早期胚胎移植到代孕母鼠體內(nèi)時(shí)，一般______（填“需要”或“不需要”）使用免疫抑制劑處理代孕母鼠，這是由于______。

（4）實(shí)驗(yàn)人員利用精子載體法將外源DNA導(dǎo)入小鼠精子，檢測發(fā)現(xiàn)，不同小鼠個(gè)體精子中外源DNA的陽性率平均為13%左右。進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，讓檢測為陽性的精子進(jìn)行受精作用，將受精卵進(jìn)行體外培養(yǎng)，胚胎中外源DNA表達(dá)的陽性率為4.7%。利用抗體檢測胚胎中DNA表達(dá)的蛋白質(zhì)的原理是______。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明運(yùn)用精子載體法制備小鼠疾病模型______（填“具有”或“不具有”）可行性。34.抗增殖蛋白（pHb2）直接參與調(diào)控細(xì)胞增殖、凋亡和分化等多種細(xì)胞生物學(xué)進(jìn)程，與腫瘤等疾病密切相關(guān)。為了解某動物pHb2抑制人宮頸癌細(xì)胞增殖的原因，科研工作者獲得了pHb2基因，并將其導(dǎo)入大腸桿菌，表達(dá)后獲得了pHb2?；卮鹣铝袉栴}：

（1）常用PCR技術(shù)擴(kuò)增pHb2基因，該技術(shù)依據(jù)的原理是______。

（2）如圖為所用載體示意圖，其中的限制酶的識別序列及切割位點(diǎn)如表所示。質(zhì)粒DNA含有啟動子和終止子，終止子的化學(xué)本質(zhì)是______。據(jù)圖分析，需要選用表中的限制酶______切割含pHb2基因的DNA片段。經(jīng)過這兩種酶切割的pHb2基因和載體進(jìn)行連接時(shí)，最好選用______（填“E.coliDNA”或“T4DNA”）連接酶。名稱識別序列及切割位點(diǎn)名稱識別序列及切割位點(diǎn)HindⅢA↓AGCTTEcoRⅠG↓AATTCPvitⅡCAG↓CTGPstⅠCTGC↓AGKpnⅠG↓GTACCBamHⅠG↓GATCC（3）為確定受體大腸桿菌細(xì)胞是否表達(dá)出了pHb2，可用______技術(shù)進(jìn)行檢測。

答案和解析1.【答案】B

【解析】解：A、藍(lán)細(xì)菌和綠藻都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，都具有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)，A錯(cuò)誤；

B、藍(lán)細(xì)菌是原核生物，沒有核膜、核仁、染色體，綠藻是真核生物，有核膜、核仁、染色體，B正確；

C、藍(lán)細(xì)菌和綠藻都能進(jìn)行光合作用，都具有光合色素，C錯(cuò)誤；

D、藍(lán)細(xì)菌和綠藻都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，都具有核糖體，D錯(cuò)誤。

故選：B。

藍(lán)細(xì)菌（藍(lán)藻）是原核生物，沒有核膜、核仁和染色質(zhì)，但存在環(huán)狀DNA和核糖體。綠藻是真核生物，有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等復(fù)雜結(jié)構(gòu)。

本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能等方面的知識，要求學(xué)生能識記常見細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)并能判斷，識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)，意在考查學(xué)生識記和理解能力。

2.【答案】A

【解析】解：A、DNA的單體是脫氧核糖核苷酸，與蛋白質(zhì)無關(guān)，A錯(cuò)誤；

B、細(xì)胞膜上的葡萄糖載體蛋白可運(yùn)輸葡萄糖，B正確；

C、蛋白質(zhì)與rRNA結(jié)合后組成核糖體，C正確；

D、抗體（本質(zhì)蛋白質(zhì)）可與病毒結(jié)合，抑制其入侵細(xì)胞，D正確。

故選：A。

蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定了其功能的多樣性，蛋白質(zhì)具有組成、運(yùn)輸、調(diào)節(jié)、免疫、催化等作用。

本題考查蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能，要求學(xué)生識記蛋白質(zhì)的功能及實(shí)例，能結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

3.【答案】A

【解析】解：A、小麥種子富含淀粉，花生子葉富含脂肪，可用花生子葉鑒定生物組織中的脂肪，A錯(cuò)誤；

B、黑藻葉肉細(xì)胞的葉綠體位于原生質(zhì)層中，可作為觀察液泡大小變化的參照物，用來觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原，現(xiàn)象明顯，故可以用作觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原的材料，B正確；

C、兔的紅細(xì)胞在吸水和失水過程中，其形態(tài)會發(fā)生明顯變化，這在顯微鏡下可以觀察得到，C正確；

D、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂旺盛，通過有絲分裂增加細(xì)胞數(shù)目，故能用于觀察細(xì)胞有絲分裂的材料，D正確。

故選：A。

1、質(zhì)壁分離的原理：當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就會通過滲透作用而失水，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁分離。

2、脂肪需要使用蘇丹Ⅲ染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色的脂肪顆粒。

本題考查脂肪的檢測、觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)等，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選用實(shí)驗(yàn)材料是否合適、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。

4.【答案】B

【解析】解：A、圖中①～⑩分別為細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡、核膜、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，圖示細(xì)胞具有葉綠體、大液泡，沒有中心體，可能為高等植物細(xì)胞，A正確；

B、①為細(xì)胞壁，不屬于生物膜系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；

C、細(xì)胞壁伸縮性較小，所以該細(xì)胞在清水中不能一直吸水，C正確；

D、⑤線粒體是有氧呼吸的主要場所，⑨葉綠體是光合作用的場所，二者均與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)，故圖中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是⑤⑨，D正確。

故選：B。

圖中①～⑩分別為細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡、核膜、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

本題主要考查細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于識記和理解層次的考查。

5.【答案】D

【解析】解：A、骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生CO2和NADH是有氧呼吸的第二階段，發(fā)生在線粒體基質(zhì)，A錯(cuò)誤；

B、抗體的主要存在部位是血清、組織液和外分泌液，因此抗HIV的抗體與HIV結(jié)合應(yīng)該主要在血清，B錯(cuò)誤；

C、RNA聚合酶與DNA結(jié)合進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過程，轉(zhuǎn)錄的場所是時(shí)細(xì)胞核內(nèi)，C錯(cuò)誤；

D、光反應(yīng)產(chǎn)生ATP和NADPH在類囊體薄膜上，D正確。

故選：D。

有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP。

本題考查生物膜的有關(guān)知識，要求考生識記生物膜結(jié)構(gòu)和功能，掌握光合作用、呼吸作用、轉(zhuǎn)錄和體液免疫等的場所，再結(jié)合所學(xué)知識對選項(xiàng)進(jìn)行分析。

6.【答案】C

【解析】解：A、玉米種子萌發(fā)時(shí)，細(xì)胞代謝增強(qiáng)，自由水與結(jié)合水的比值變大，A錯(cuò)誤；

B、玉米種子儲存時(shí)，要給予低溫環(huán)境，以降低細(xì)胞代謝速率，若給予密封的儲存環(huán)境，種子會因缺氧而進(jìn)行旺盛的無氧呼吸，也不利于貯藏，B錯(cuò)誤；

C、玉米種子呼吸作用會釋放熱能，因此若儲存不當(dāng)，種子堆會有溫度升高的現(xiàn)象，C正確；

D、玉米種子進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸時(shí)，不會產(chǎn)生

CO2，D錯(cuò)誤。

故選：C。

自由水與結(jié)合水的數(shù)值大小與代謝速率有關(guān)。自由水比例高，細(xì)胞代謝快。結(jié)合水比例高，細(xì)胞抗性強(qiáng)。種子、糧食貯藏需要低溫、低氧、干燥等環(huán)境條件，以降低呼吸作用，水果蔬菜貯藏需要零上低溫、低氧、濕潤的環(huán)境條件，以利于其保鮮。

本題考查細(xì)胞呼吸和水的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。

7.【答案】C

【解析】解：A、體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精能使病原體的蛋白質(zhì)變性，失去活性，從而失去感染力，A正確；

B、心血管疾病患者減少膽固醇攝入，避免膽固醇在血管壁上沉積而堵塞血管，更多地運(yùn)輸氧，B正確；

C、蔬菜保鮮時(shí)進(jìn)行低溫處理，降低酶的活性，降低細(xì)胞的有氧呼吸速率，從而減少有機(jī)物的消耗，C錯(cuò)誤；

D、栽種農(nóng)作物時(shí)疏松土壤，增大土壤中的溶氧量，促進(jìn)根細(xì)胞的有氧呼吸，有利于礦質(zhì)元素的吸收，D正確。

故選：C。

細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用：

1）種植農(nóng)作物時(shí)，疏松土壤能促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸，有利于根細(xì)胞對礦質(zhì)離子的主動吸收。

2）利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精的原理釀酒，利用其發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳的原理制作面包、饅頭。

3）利用乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。

4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而變黑、腐爛。

5）皮膚破損較深或被銹釘扎傷后，破傷風(fēng)芽孢桿菌容易大量繁殖，引起破傷風(fēng)。

6）提倡慢跑等有氧運(yùn)動，是不會因劇烈運(yùn)動導(dǎo)致氧的不足，使肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，引起肌肉酸脹乏力。

7）糧食要在低溫、低氧、干燥的環(huán)境中保存。

8）果蔬、鮮花的保鮮要在低溫、低氧、適宜濕度的條件下保存。

本題考查細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用，解決此類試題的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞呼吸的基礎(chǔ)知識，理解細(xì)胞呼吸原理的相關(guān)應(yīng)用，并能結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐，解釋自然界或?qū)嶋H生活中的一些生物學(xué)問題。

8.【答案】D

【解析】解：A、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，在細(xì)胞內(nèi)外均可發(fā)揮功能，A錯(cuò)誤；

B、酶通過降低活化能來加快化學(xué)反應(yīng)速率，B錯(cuò)誤；

C、胰淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，能催化胰淀粉酶水解的酶是蛋白酶，C錯(cuò)誤；

D、催化逆轉(zhuǎn)錄的是逆轉(zhuǎn)錄酶，催化DNA復(fù)制的是解旋酶和DNA聚合酶，D正確。

故選：D。

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大部分酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。

本題主要考查酶的相關(guān)知識，要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于識記和理解層次的考查。

9.【答案】D

【解析】解：A、圖中細(xì)胞中同源染色體處于細(xì)胞中央，處于減數(shù)第一次分裂的中期，A錯(cuò)誤；

B、圖中細(xì)胞含有同源染色體，著絲粒分裂，處于有絲分裂的后期，B錯(cuò)誤；

C、圖中細(xì)胞含有同源染色體，每條染色體位于細(xì)胞中央，處于有絲分裂的中期，C錯(cuò)誤；

D、圖中細(xì)胞不含有同源染色體，著絲粒分裂，處于減數(shù)第二次分裂的后期，D正確。

故選：D。

有絲分裂染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次，前期同源染色體不聯(lián)會，中期染色體排列在赤道板上，后期姐妹染色單體分離，移向兩極；減數(shù)分裂染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生同源染色體聯(lián)會，后期同源染色體分離，非同源染色體自由組合，減數(shù)第二次分裂中期類似有絲分裂，染色體排列在赤道板上，后期姐妹染色單體分離，移向兩極。

本題主要考查細(xì)胞分裂的相關(guān)知識，要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于識記和理解層次的考查。

10.【答案】B

【解析】解：據(jù)題意可知，親本為純合褐眼果蠅（QQ）和正常黃眼果蠅（qq），兩者交配，F(xiàn)1基因型為Qq，應(yīng)均表現(xiàn)為褐色，但F1中出現(xiàn)個(gè)別黃眼果蠅，個(gè)別黃眼果蠅的原因最可能是Q所在的染色體對應(yīng)基因缺失，即發(fā)生了染色體缺失，產(chǎn)生了qO的子代，表現(xiàn)為黃眼。

故選：B。

染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變，染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型；染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少，另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。

本題主要考查染色體變異的相關(guān)知識，要求考生根據(jù)題干信息寫出相關(guān)基因型，然后根據(jù)子代異常表現(xiàn)型推測出現(xiàn)的原因，再結(jié)合所學(xué)知識判斷各選項(xiàng)。

11.【答案】B

【解析】解：生物的性狀是由基因控制的，基因中的堿基排列順序代表遺傳信息，因此生物的性質(zhì)從根本上來說決定于基因中堿基的排列順序。

故選：B。

1、基因的概念：基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是決定生物性狀的基本單位．

2、基因和性狀的關(guān)系：基因控制生物的性狀，基因是決定生物性狀的基本單位--結(jié)構(gòu)單位和功能單位．

3、基因和遺傳信息的關(guān)系：基因中的脫氧核苷酸（堿基對）排列順序代表遺傳信息．不同的基因含有不同的脫氧核苷酸的排列順序．

本題考查基因的相關(guān)知識，要求考生識記基因的概念，掌握基因與DNA、基因與性狀的關(guān)系，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。

12.【答案】B

【解析】解：A、由于雜合子產(chǎn)生配子時(shí)等位基因分離，使自交子代出現(xiàn)一定比例的純合子，所以具有雜種優(yōu)勢的個(gè)體自交，子一代都會出現(xiàn)優(yōu)勢衰退的現(xiàn)象，A正確；

B、雄性不育水稻不能產(chǎn)生可育雄配子，在雜交過程中不可作為父本，B錯(cuò)誤；

C、雜交水稻在育種過程中，它的可遺傳雄性不育性狀的發(fā)現(xiàn)，免去了大量的人工去雄工作，C正確；

D、由于雜合子自交會出現(xiàn)性狀分離，后代遺傳性狀不穩(wěn)定，故雜種優(yōu)勢無法在自交后代中保持，需年年制種，D正確。

故選：B。

雜交育種是將父母本雜交，形成不同的遺傳多樣性。再通過對雜交后代的篩選，獲得具有父母本優(yōu)良性狀，且不帶有父母本中不良性狀的新品種的育種方法。

本題考查雜交育種等知識，要求學(xué)生識記雜交育種的原理、方法、優(yōu)缺點(diǎn)及實(shí)例，掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，并結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)。

13.【答案】A

【解析】解：A、基因突變會使基因的堿基序列發(fā)生改變，會改變基因的結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；

B、由于密碼子的簡并性，基因突變不一定會引起生物性狀的改變，B正確；

C、基因突變在生物界中是普遍存在的，高等生物、病毒等均可發(fā)生，C正確；

D、環(huán)境因素如紫外線等可提高突變率，D正確。

故選：A。

基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，具有普遍性、隨機(jī)性、不定向性、有害性等特點(diǎn)。

本題考查基因突變的相關(guān)知識，要求學(xué)生識記基因突變的概念、特點(diǎn)及類型等，掌握基因突變與性狀改變之間的關(guān)系，在結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。

14.【答案】D

【解析】解：A、單倍體育種獲得純合的二倍體，不具有雜種優(yōu)勢，A錯(cuò)誤；

BD、雜合的二倍體植株有兩個(gè)染色體組，花粉中含有一個(gè)染色體組，花藥離體培養(yǎng)后得到單倍體植株，再用秋水仙素處理，染色體數(shù)目加倍后基因型為純合子，自交后代不發(fā)生性狀分離，即能穩(wěn)定遺傳，B錯(cuò)誤，D正確；

C、得到的純合子植株含有兩個(gè)染色體組，C錯(cuò)誤。

故選：D。

關(guān)于“單倍體育種”考生可以從以下幾方面把握：

（1）原理：染色體變異；

（2）方法：采用花藥離體培養(yǎng)的方法來獲得單倍體植株，然后經(jīng)過人工誘導(dǎo)使染色體數(shù)目加倍重新恢復(fù)到正常植株的染色體的數(shù)目；

（2）特點(diǎn)：明顯的縮短了育種的年限；獲得的種都是純合的，自交后產(chǎn)生的后代性狀不會發(fā)生分離．

本題考查單倍體育種的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題。

15.【答案】D

【解析】解：A、親本純合紅花植株的基因型為AABB，純合白花植株的基因型為aabb,F?（AaBb）全為紅花植株，即基因型為雙雜合，基因A抑制基因B，F(xiàn)1才能表現(xiàn)為紅花，F(xiàn)?自交得到F?，F(xiàn)?出現(xiàn)三種花色的植株，A正確；

BC、植物的花色受兩對常染色體上的等位基因A/a、B/b控制，則基因A/a與B/b的遺傳遵循自由組合定律，F(xiàn)2橙花植株的基因型有aaBB和aaBb兩種，BC正確；

D、F2紅花植株（A_

_

_）中純合個(gè)體（AABB、AAbb）所占的比例為16，D錯(cuò)誤。

故選：D。

1、據(jù)圖示可知，據(jù)題意可知，紅花的基因型為A_，橙花的基因型是aaB_，白花基因型為aabb。

2、基因?qū)π誀畹目刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^控制酶的合成來影響細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物的性狀，如白化病、豌豆的粒形；②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀，如鐮刀型細(xì)胞貧血癥、囊性纖維病。

本題主要考查基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)，意在考查考生理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。16.【答案】D

【解析】解：A、自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向變化，決定了生物進(jìn)化的方向，A正確；

B、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變，B正確；

C、通過競爭手段推動生物進(jìn)化，因此生物的種間競爭是一種選擇過程，C正確；

D、外來物種與本地物種發(fā)生捕食、競爭等現(xiàn)象，改變了當(dāng)?shù)匚锓N的生存環(huán)境，因此生物進(jìn)化的速度和方向會受到影響，D錯(cuò)誤。

故選：D。

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果；種群是生物進(jìn)化的基本單位；突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料，自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變，進(jìn)而通過隔離形成新的物種；生物進(jìn)化的過程實(shí)際上是生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境協(xié)同進(jìn)化的過程；生物多樣性是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。

本題考查生物進(jìn)化等知識，意在考查學(xué)生識記所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。

17.【答案】D

【解析】【解答】

靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)K+明顯高于膜外，從而造成K+外流；而Na+正好相反，膜外Na+明顯高于膜內(nèi)。

故選：D。

【分析】

???????神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)K+明顯高于膜外，而膜外Na+明顯高于膜內(nèi)。靜息時(shí)，由于膜主要對K+有通透性，造成K+外流，使膜外陽離子多于膜內(nèi)，所以外正內(nèi)負(fù)。受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜對Na+的通透性增加，鈉離子內(nèi)流，使膜內(nèi)陽離子濃度高于外側(cè)，所以表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)。

本題考查對靜息電位和動作電位生理基礎(chǔ)的理解，解決此題的關(guān)鍵是熟練掌握造成靜息電位和動作電位的原因。

18.【答案】D

【解析】解：A、由分析可知，高濃度胰島素會誘導(dǎo)肝細(xì)胞表面的胰島素受體減少，A錯(cuò)誤；

B、高濃度胰島素組的細(xì)胞消耗葡萄糖較少，生成的丙酮酸較少，B錯(cuò)誤；

C、該實(shí)驗(yàn)的自變量為是否加入高濃度胰島素及處理的時(shí)間，C錯(cuò)誤；

D、對照組細(xì)胞的葡萄糖消耗量更高，因此細(xì)胞內(nèi)肝糖原的合成量會更多，D正確。

故選：D。

根據(jù)題圖分析：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，高濃度胰島素處理組肝細(xì)胞的葡萄糖消耗量較少，細(xì)胞對胰島素的敏感度降低，因此胰島素受體可能減少了。

本題主要考查血糖平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求學(xué)生有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識進(jìn)行分析應(yīng)用。

19.【答案】C

【解析】解：人一次性飲水過多后，血漿滲透壓下降，下丘腦分泌、垂體釋放的抗利尿激素減少，腎小管和集合管對水的重吸收減弱，尿量增加，從而使?jié)B透壓升高，ABD正確，C錯(cuò)誤。

故選：C。

人體的水平衡調(diào)節(jié)過程：

（1）當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少。同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺（主動飲水）。

（2）體內(nèi)水過多時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對水分的重吸收減少→尿量增加。

本題主要考查水鹽調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生識記水鹽調(diào)節(jié)的過程，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

20.【答案】B

【解析】解：A、在病毒侵入人體后，吞噬細(xì)胞能攝取和處理抗原，呈遞給T細(xì)胞，A不符合題意；

B、漿細(xì)胞不能識別抗原，B符合題意；

C、若病毒侵入人體細(xì)胞后，效應(yīng)T細(xì)胞會引起靶細(xì)胞裂解，C不符合題意；

D、在特異性免疫過程中，T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，促進(jìn)淋巴細(xì)胞增殖分化，在病毒侵入人體后，T細(xì)胞分泌淋巴因子會增多，D不符合題意。

故選：B。

1、體液免疫的過程為，當(dāng)病原體侵入機(jī)體時(shí)，一些病原體可以和B細(xì)胞接觸，這為激活B細(xì)胞提供了第一個(gè)信號。一些病原體被樹突狀細(xì)胞、B細(xì)胞等抗原呈遞細(xì)胞攝取?？乖蔬f細(xì)胞將抗原處理后呈遞在細(xì)胞表面，然后傳遞給輔助性T細(xì)胞。輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，這是激活B細(xì)胞的第二個(gè)信號；B細(xì)胞受到兩個(gè)信號的刺激后開始分裂、分化，大部分分化為漿細(xì)胞，小部分分化為記憶細(xì)胞，細(xì)胞因子能促進(jìn)B細(xì)胞的分裂、分化過程；漿細(xì)胞產(chǎn)生和分泌大量抗體，抗體可以隨體液在全身循環(huán)并與這種病原體結(jié)合。在多數(shù)情況下，抗體與病原體結(jié)合后會發(fā)生進(jìn)一步的變化，如形成沉淀等，進(jìn)而被其他免疫細(xì)胞吞噬消化。記憶細(xì)胞可以在抗原消失后存活，當(dāng)再接觸這種抗原時(shí)，能迅速增殖分化，分化后快速產(chǎn)生大量抗體。

2、細(xì)胞免疫的過程：被病毒感染的靶細(xì)胞膜表面的某些分子發(fā)生變化，細(xì)胞毒性T細(xì)胞識別變化的信號，開始分裂并分化，形成新的細(xì)胞毒性T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞。同時(shí)輔助性T細(xì)胞分泌淋巴因子加速細(xì)胞毒性T細(xì)胞的分裂、分化。新形成的細(xì)胞毒性T細(xì)胞在體液中循環(huán)，識別并接觸、裂解被同樣病原體感染的靶細(xì)胞，靶細(xì)胞裂解、死亡后，病原體暴露出來，抗體可以與之結(jié)合，或被其他細(xì)胞吞噬掉。

本題結(jié)合社會熱點(diǎn)，以新型冠狀病毒為素材，考查特異性免疫和細(xì)胞分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞免疫和體液免疫過程，明確漿細(xì)胞已經(jīng)高度分化，不再分裂即可正確答題，屬于考綱識記和理解層次的考查。

21.【答案】C

【解析】解：ABD、寒冷環(huán)境時(shí)，機(jī)體通過調(diào)節(jié)使甲狀腺激素增加，骨骼肌戰(zhàn)栗從而增加產(chǎn)熱，皮膚血管收縮，血流量減少，使散熱量下降，從而維持體溫的恒定，ABD不符合題意；

C、在大腦皮層中產(chǎn)生冷覺，C符合題意。

故選：C。

寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定。

本題主要考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于識記和理解層次的考查。

22.【答案】D

【解析】解：A、放牧的輕重程度與放牧量有關(guān)，馬作為消費(fèi)者，其放牧量會影響草地生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的速度，A正確；

B、實(shí)驗(yàn)的自變量為放牧的輕重程度，實(shí)驗(yàn)選用的牧馬應(yīng)種類相同、體重相近，以排除無關(guān)變量的影響，B正確；

C、據(jù)表分析，中度放牧草群物種數(shù)目最多，豐富度最高，有利于生態(tài)系統(tǒng)維持較高的物種多樣性，C正確；

D、重度放牧?xí)?dǎo)致草群豐富度降低，可能會對群落演替的速度和方向產(chǎn)生影響，D錯(cuò)誤。

故選：D。

據(jù)表可知，與未放牧區(qū)相比，輕度、中度放牧區(qū)草群豐富度、草群密度增加，但草群平均高度下降，重度放牧區(qū)各指標(biāo)均下降。

本題考查群落演替相關(guān)知識，要求學(xué)生識記群落演替的概念、類型及特點(diǎn)，掌握影響群落演替的因素，結(jié)合所學(xué)知識及題中信息完成作答。

23.【答案】C

【解析】解：A、可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查該保護(hù)區(qū)內(nèi)東方白鸛的種群密度，A正確；

B、該濕地生態(tài)系統(tǒng)有利于維持遷徙鳥類的種群密度，B正確；

C、食性相同的異種鳥類分布在不同位置能有效減少競爭，C錯(cuò)誤；

D、建立自然保護(hù)區(qū)后，該濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性增加，自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)，D正確。

故選：C。

1、人類的活動往往會使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。

2、估算種群密度時(shí)，常用樣方法和標(biāo)記重捕法，其中樣方法適用于調(diào)查植物或活動能力弱，活動范圍小的動物，而標(biāo)記重捕法適用于調(diào)查活動能力強(qiáng)，活動范圍大的動物。

本題考查生物多樣性的保護(hù)、調(diào)查種群密度的方法、影響群落演替的因素，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，難度不大。

24.【答案】D

【解析】解：A、根據(jù)題意“鯨落是死去的鯨魚在海洋中緩慢下沉，直至落入海底，不斷被消耗、分解的過程；在生物學(xué)意義上，其是指深海中依賴鯨魚的尸體，殘骸而生存的底棲生態(tài)系統(tǒng)，說明該底棲生態(tài)系統(tǒng)中主要的能量來源于鯨魚的尸體中的有機(jī)物，故主要的生物類群可能是分解者，A正確；

B、碳元素在生物群落內(nèi)部主要以含碳有機(jī)物的形式流動，B正確；

C、任何生態(tài)系統(tǒng)都具有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞的功能，能量流動和物質(zhì)循環(huán)是該底棲生態(tài)系統(tǒng)的主要功能，C正確；

D、該底棲生態(tài)系統(tǒng)存在深海海底，沒有太陽光，故其能量不可能來自光合作用固定的太陽能，D錯(cuò)誤。

故選：D。

生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可；物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力，信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)。

本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握。

25.【答案】A

【解析】解：A、“斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也”，要求要按時(shí)令進(jìn)山伐樹，主張適度采伐原則，A正確；

B、生活垃圾中有電池、塑料袋等，將生活垃圾回收后直接撒到農(nóng)田中會導(dǎo)致土壤被污染，不可作為作有機(jī)肥，B錯(cuò)誤；

C、焚燒小麥秸稈會污染空氣，C錯(cuò)誤；

D、荒漠區(qū)域缺水情況比較嚴(yán)重，不適宜建立“?；~塘”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，D錯(cuò)誤。

故選：A。

保護(hù)生物多樣性的措施：

（1）就地保護(hù)：主要形式是建立自然保護(hù)區(qū)，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。

（2）遷地保護(hù)：將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，是對就地保護(hù)的補(bǔ)充。

（3）建立瀕危物種種質(zhì)庫，保護(hù)珍貴的遺傳資源。

（4）加強(qiáng)教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護(hù)意識。

本題考查保護(hù)生物多樣性的措施和意義，要求考生識記相關(guān)知識，意在考查考生的理解和分析能力。

26.【答案】A

【解析】解：A、植物的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的實(shí)用價(jià)值，即直接價(jià)值，A正確；

B、自然選擇直接作用于生物的表現(xiàn)型，通過自然選擇獲得的性狀不一定是遺傳物質(zhì)變化引起的，不一定能通過遺傳進(jìn)行積累，B錯(cuò)誤；

C、捕食關(guān)系對被捕食者也是有利的，可以淘汰被捕食者中老弱病，所以二者相互選擇，協(xié)同進(jìn)化，C錯(cuò)誤；

D、基因突變是不定向的，D錯(cuò)誤。

故選：A。

生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，是生物與無機(jī)環(huán)境之間、不同物種之間相互選擇、協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。

本題考查生物進(jìn)化和生物多樣性等知識，意在考查學(xué)生識記所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。

27.【答案】D

【解析】解：A、原生質(zhì)體的融合過程，可用物理（離心、振蕩和電擊等）或化學(xué)方法（如聚乙二醇）誘導(dǎo)融合，A正確；

B、由于胡蘿卜的愈傷組織為淡黃色粒狀，人參的愈傷組織多為深黃色顆粒狀，所以應(yīng)選擇原生質(zhì)體顏色在兩者之間的細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，獲得了人參—胡蘿卜雜種植株，B正確；

C、雜交細(xì)胞再生出新的細(xì)胞壁是植物細(xì)胞融合成功的標(biāo)志之一，C正確；

D、人參、胡蘿卜細(xì)胞雜交的過程利用染色體變異產(chǎn)生了優(yōu)良性狀，D錯(cuò)誤。

故選：D。

植物體細(xì)胞雜交的具體過程：

本題考查植物體細(xì)胞雜交、植物組織培養(yǎng)等知識，要求考生識記植物體細(xì)胞雜交的具體過程，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

28.【答案】D

【解析】解：A、據(jù)圖可知，用EcoRⅠ單獨(dú)處理2號或用

SmaⅠ單獨(dú)處理3號都只得到一種大小為1000bp的DNA片段，該DNA分子可能含1000個(gè)堿基對，A正確；

B、由題知，兩種限制酶同時(shí)切割時(shí)則產(chǎn)生800bp和200bp兩種長度的DNA片段，故EcoRⅠ和SmaⅠ兩種限制酶切割位點(diǎn)不同，B正確；

C、每次PCR擴(kuò)增DNA分子時(shí)均需要引物，PCR技術(shù)中引物需要和各自互補(bǔ)的DNA單鏈的3'端結(jié)合，C正確；

D、由題知，兩種限制酶同時(shí)切割時(shí)則產(chǎn)生800bp和200bp兩種長度的DNA片段，所以兩種限制酶的酶切位點(diǎn)至少相距200bp,D錯(cuò)誤。

故選：D。

分析題圖：用EcoRⅠ單獨(dú)處理或用SmaⅠ單獨(dú)處理都只得到一種大小為1000bp的DNA片段，而用

EcoRⅠ和SmaⅠ共同處理甲后得到長度為200bp和800bp的兩種DNA片段，說明甲最可能是含1000bp的環(huán)狀DNA分子。

本題結(jié)合圖解，考查基因工程的相關(guān)知識，重點(diǎn)考查基因工程的操作工具——限制酶，要求學(xué)生識記限制酶的作用，能分析題文和題圖，從中提取有效信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

29.【答案】C

【解析】解：A、單倍體胚胎干細(xì)胞中隱性基因得以表達(dá)，是探索隱性遺傳基因功能的工具細(xì)胞，A正確；

B、采集到的精子獲能后，發(fā)生一定的生理反應(yīng)，才具有與卵細(xì)胞受精的能力，B正確；

C、圖中胚胎干細(xì)胞只含有一個(gè)染色體組，不存在同源染色體，C錯(cuò)誤；

D、過程②中獲得的“早期胚胎”中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞含有生長發(fā)育所需要的全部遺傳信息，具有全能性，D正確。

故選：C。

據(jù)圖可知，單倍體胚胎干細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)來源于卵細(xì)胞，因此只含有一個(gè)染色體組。

本題考查體外受精和動物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識，能正確分析圖中所給信息，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力。

30.【答案】D

【解析】解：A、基因表達(dá)載體是目的基因與質(zhì)粒組成的，其本質(zhì)仍是雙鏈DNA分子，雙鏈DNA分子中A=T、G=C，故基因表達(dá)載體中堿基A+C的數(shù)量與T+G的數(shù)量相等，A正確；

B、構(gòu)建基因表達(dá)載體是基因工程的核心步驟，其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在，并且可以遺傳給下一代，同時(shí)，使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用，B正確；

C、抗生素抗性基因等標(biāo)記基因有利于對重組DNA分子進(jìn)行篩選：方法是將待篩選的重組質(zhì)粒等接種到含該抗生素的培養(yǎng)基中，觀察其生長情況，C正確；

D、終止子位于基因的下游，使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止下來，D錯(cuò)誤。

故選：D。

基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。

本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)問題，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

31.【答案】既能作為能源物質(zhì)，又能維持滲透壓穩(wěn)定

纖維素

誘導(dǎo)因子的種類和濃度

都表現(xiàn)兩重性

脫分化

再分化

【解析】解：（1）植物組織培養(yǎng)過程中，配制的MS培養(yǎng)基需要加入一定量的蔗糖，其作用是既能作為能源物質(zhì)，又能維持滲透壓穩(wěn)定。為了達(dá)到分散細(xì)胞的目的，根系組織可以用適量的纖維素酶處理。

（2）分析表格可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是誘導(dǎo)因子的種類和濃度。隨著誘導(dǎo)因子MJA和SA濃度的升高，二者對人參毛狀根的生長、人參皂苷含量都表現(xiàn)低濃度促進(jìn)，高濃度抑制，即都表現(xiàn)兩重性。

（3）植物組織培養(yǎng)過程中，外植體先經(jīng)歷脫分化過程形成愈傷組織，再經(jīng)歷再分化過程發(fā)育成完整植株。

故答案為：

（1）既能作為能源物質(zhì)，又能維持滲透壓穩(wěn)定

纖維素

（2）誘導(dǎo)因子的種類和濃度

都表現(xiàn)兩重性

（3）脫分化

再分化

在無菌條件下，將植物器官或組織（如芽、莖尖、根尖或花藥）的一部分切下來，放在適當(dāng)?shù)娜斯づ囵B(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)，這些器官或組織就會進(jìn)行細(xì)胞分裂，形成新的組織。不過這種組織沒有發(fā)生分化，只是一團(tuán)薄壁細(xì)胞，叫做愈傷組織。在適合的光照、溫度和一定的營養(yǎng)物質(zhì)與激素等條件下，愈傷組織便開始分化，產(chǎn)生出植物的各種器官和組織，進(jìn)而發(fā)育成一棵完整的植株。

本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)分析考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識，要求考生識記原理及操作步驟，能將教材中的知識結(jié)合題中信息進(jìn)行遷移應(yīng)用。

32.【答案】防止獼猴感染病毒

聚乙二醇、滅活的病毒、電激

AABB

AAAA、BBBB

未融合的親本細(xì)胞和融合的具有同種細(xì)胞核的

克隆化培養(yǎng)和抗體檢測

【解析】解：（1）病毒會感染獼猴，為了防止獼猴感染病毒，實(shí)驗(yàn)前給獼猴注射的尼帕病毒一般是滅活的。

（2）誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合的常用方法有聚乙二醇、滅活的病毒、電激。二者的