《中學(xué)生高效學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》讀書筆記模板

中學(xué)生高效學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖讀書筆記目錄分析內(nèi)容摘要精彩摘錄作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)生中學(xué)生方法問題外界目的序言后記本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本書針對當(dāng)代中學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的不良習(xí)慣進行分析，再針對問題給出相應(yīng)的解答，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的問題，并根據(jù)本書提供的方法進行糾正，以達到有效提高學(xué)習(xí)成績的目的。另外本書針對外界給現(xiàn)在學(xué)生帶來的種種不良影響，對中學(xué)生的道德及行為規(guī)范進行了比較詳細的闡述。讀書筆記讀書筆記好期待讀這本書。感覺不錯，看完此書，頓時感覺很有壓力，希望對自己接下來的學(xué)習(xí)能有幫助。總結(jié)全面，個人感覺上學(xué)那會的學(xué)霸好像就是愛“發(fā)呆”，現(xiàn)在看來那叫思考??，就是做到確實不易啊[發(fā)呆]。方法太機械、呆板，要求過于苛刻，但如果能做到，效果又會很不錯。這本書講的內(nèi)容還算全面系統(tǒng)，但好想只適合中等偏上的學(xué)生，對于差生好像沒什么針對性的建議。學(xué)習(xí)方法不難，貴在堅持。書本中的方法大多較為實用，但不足之處在于同一個方法介紹得過于累贅。相當(dāng)好的一本書，淺顯易懂，切合實際，道理掰開來揉碎了講的很清楚，希望能買到紙質(zhì)的，讓孩子好好看看，對照自己。這本書真的很不錯，我就是一個成績一般般的中學(xué)生，這給了迷茫的我許多幫助，待我逆風(fēng)翻盤，一定會分享給大家。精彩摘錄精彩摘錄必須帶有目的性地聽課，并且必須知道該堂課老師會給我們講解哪些知識點，哪些題型，哪些方法等每天必須有記錄，最好是每科都準備一個筆記本，把每天所學(xué)到的知識要點（重點、題型、方法等）都記下，做到詳細而精簡，方便復(fù)習(xí)和加強記憶。當(dāng)發(fā)現(xiàn)分心的時候，我們可以采取“動嘴無聲”的方式，即嘴巴動，但不要發(fā)出聲音，以免影響課堂紀律。每天都需要進步，并且清楚自己進步的內(nèi)容更加重要不會做的題，必須做好記號，等待老師講解后，自己再去做，動作要快而準。關(guān)鍵是記錄下方法，課余時間背著書思考解題全過程20遍。即對同一知識點進行反復(fù)多次的記憶，次數(shù)至少20次以上，可分多個時間段完成。要做到復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再復(fù)習(xí)，回憶回憶再回憶，小冊子或者是筆記本，把每天所學(xué)的知識都壓縮成幾個關(guān)鍵字（注意關(guān)鍵字不能給具體知識點予以提示，即不能有具體內(nèi)容的提示，防止記得不牢靠）。記錄在這個筆記本上，大到一個章節(jié)的題目，小到某個知識點的一類題型的某一細節(jié)或多個細節(jié)，可以用○1○2○3…目錄分析第1章序言第2章第3章第4章目錄分析第5章第6章第7章第8章目錄分析第9章第10章第11章第12章第13章后記1234