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文檔簡介
考生姓名:準考證考生姓名:準考證編號:2/2收集整理,僅供參考2022年上海市奉賢中等專業(yè)學(xué)校
招聘考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確??荚嚬?/p>
2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.高等學(xué)校以學(xué)科為基礎(chǔ),具有鮮明的()和學(xué)科忠誠。A.學(xué)科特性B.學(xué)科信仰C.學(xué)科方向D.學(xué)科規(guī)訓(xùn)【答案】:D2.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是()。A.非關(guān)注階段B.任務(wù)關(guān)注階段C.生存關(guān)注階段D.自我更新關(guān)注階段【答案】:C3.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴散的過程,具有()的特點。A.基礎(chǔ)性B.創(chuàng)新性C.單向性D.多向性【答案】:C4.在開始教學(xué)活動之前,預(yù)先對教學(xué)目標中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進行深人細致的分析,并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過程是()。A.教學(xué)評價B.教學(xué)任務(wù)分析C.教學(xué)設(shè)計D.C教學(xué)測量【答案】:B5.大學(xué)生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是()。A.成人感與經(jīng)驗缺乏的矛盾B.理想與現(xiàn)實的矛盾C.求知欲與識別力之間的矛盾D.獨立性與能力不足的矛盾【答案】:C6.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的()”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.工作人員B.專業(yè)人員C.技術(shù)人員D.人類工程師【答案】:B7.高校教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)校推動模式不包括()。A.派出培訓(xùn)模式B.自我實現(xiàn)模式C.校本培訓(xùn)模式D.社會許可模式【答案】:B8.高校課程既可以理解為一種政治,也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治,其關(guān)注的主要問題就是課程中的()、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.師生關(guān)系B.權(quán)力分配C.教學(xué)效率D.文化傳播【答案】:B9.根據(jù)我國《票據(jù)法》的規(guī)定,對匯票的持票人承擔(dān)連帶責(zé)任的主體不包括()。A.承兌人B.見證人C.背書人D.出票人【答案】:B10.從決策性質(zhì)上看,公共危機管理是一種()。A.經(jīng)驗決策B.非程序化決策C.程序化決策D.科學(xué)決策【答案】:B11.我國行政賠償采用的是()標準。A.補償性B.撫慰性C.處罰性D.實際損害【答案】:B12.罰款、沒收違法所得或者沒收非法財物拍賣所得的款項,應(yīng)()。A.交本級政府財政部門,列為本級政府財政收入B.交處罰決定機關(guān)作辦公經(jīng)費C.全部上繳國庫D.扣除行政處罰決定機關(guān)為此支付的費用后,剩余部分上繳國庫【答案】:C13.人生幸福需要心理健康,事業(yè)的成功需要心理健康,現(xiàn)代社會生活更需要心理健康。心理健康指的是()。A.心理情緒不急不躁B.體質(zhì)好,身體無疾病狀態(tài)C.一種持續(xù)的,積極的心理狀態(tài)D.思維正常,體格強壯【答案】:C14.太陽系的小行星帶分布在()。A.金星和火星軌道之間B.木星和土星軌道之間C.水星和金星軌道之間D.火星和木星軌道之間【答案】:D15.作為黨公開領(lǐng)導(dǎo)工人運動機關(guān)的中國勞動組合書記部是在中共()之后成立的。A.二大B.一大C.四大D.三大【答案】:B16.下列不屬于“十三經(jīng)”的是:()A.周易B.史記C.尚書D.爾雅【答案】:B17.對短期內(nèi)工作進行具體布置的計劃稱作()。A.安排B.方案C.規(guī)劃D.打算【答案】:A18.被稱為希臘”悲劇之父”的是A.索??死账笲.埃斯庫羅斯C.歐里庇得斯D.俄狄蒲斯【答案】:B19.居民消費價格指數(shù),是反映居民家庭一般所購買消費品價格水平變動情況的宏觀經(jīng)濟指標,居民消費價格指數(shù)的英文縮寫是()。A.DPIB.CPIC.ECID.PPI【答案】:B20.管理學(xué)中的“木桶原理”指的是在管理工作中要注意()。A.原則性B.靈活性C.程序性D.整體性【答案】:D21.總結(jié)寫作中一般使用的稱謂是()。A.本B.均可C.貴D.該【答案】:A22.根據(jù)我國《公民道德建設(shè)實施綱要》的規(guī)定,社會主義道德建設(shè)的原則是()。A.為人民服務(wù)B.愛國主義C.改革創(chuàng)新D.集體主義【答案】:D23.下列不屬于條形碼的組成部分的是()。A.制造商編碼B.產(chǎn)品流水編碼C.國家或地區(qū)編碼D.校驗碼【答案】:B24.專門教育機構(gòu)為各級各類教師的補充、更新而進行的一種專業(yè)性學(xué)歷教育即()。A.教師培養(yǎng)B.教師考核C.教師獎勵D.教師培訓(xùn)【答案】:A25.新時期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅持的工作理念是()。A.教育為主,管理為輔B.學(xué)生自主發(fā)展C.管理為主,教育為輔D.為學(xué)生服務(wù)理念【答案】:D26.下列屬于行政處分的是()。A.罰款B.降職C.拘留D.取消資格【答案】:B27.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,申請獎學(xué)金,助學(xué)金及助學(xué)貸款,是大學(xué)生享有的()A.權(quán)利B.待遇C.權(quán)力D.義務(wù)【答案】:A28.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動機可分為三種類型:工具性動機、內(nèi)在動機和成就動機,這三種動機分別對應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略?()A.再認策略、組織策略和意義策略B.再認策略、意義策略和組織策略C.意義策略、組織策略和目標策略D.意義策略、組織策略和再認策略【答案】:B29.關(guān)于道德目的和道德手段的認識正確的是()。A.只要是為了好的道德目的,可以不擇手段B.在評價教師道德行為時應(yīng)堅持目的和手段的一致性C.只要手段是道德的、合理的,目的是無所謂的D.手段是脫離目的而獨立的【答案】:B30.教育政策是政府在一定時期為實現(xiàn)一定()而制定的關(guān)于教育事務(wù)的行動準則A.教育方針B.教育目標D教育計劃C.教育目的【答案】:C31.下列關(guān)于教育行政訴訟特征的敘述中,錯誤的是()。A.主管確定。B.訴權(quán)專屬。C.原告舉證。D.標的確指?!敬鸢浮浚篊32.高??茖W(xué)研究職能的確立起始于()A.柏林大學(xué)B.威斯康星大學(xué)C.哈勒大學(xué)D.哥廷根大學(xué)【答案】:A33.我國現(xiàn)行的高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制是(A.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制B.黨委集體領(lǐng)導(dǎo)制C.校長負責(zé)制D.校務(wù)委員會負責(zé)制【答案】:A34.高等學(xué)校以培養(yǎng)人才、發(fā)展科學(xué)為主要職能的階段是()。A.18世紀初-19世紀初B.19世紀末至今C.11世紀-18世紀D.19世紀初-19世紀末【答案】:D35.下列選項中,屬于監(jiān)控策略的是()。A.自我提問B.聯(lián)想C.設(shè)置學(xué)習(xí)目標D.調(diào)整學(xué)習(xí)計劃【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.心理過程包括()A.個性心理特征B.意志過程C.認知過程D.個性傾向性【答案】:BC37.關(guān)于知識、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系,下列選項中正確的是()。A.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系B.能力是核心要素C.知識的內(nèi)化成為素質(zhì),知識的外化則成為能力D.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素【答案】:ABC38.高校精品課程建設(shè)的策略有()。A.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系B.高標準的教材建設(shè)C.加大投入和創(chuàng)新管理機制D.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段E.建設(shè)高水平的師資隊伍【答案】:ABCDE39.通過加強職業(yè)道德修養(yǎng),可以幫助從業(yè)人員做到()。A.懂得在職業(yè)活動中如何換位思考,理解他人,尊重他人B.自覺遵紀守法,主動履行職業(yè)義務(wù)C.培養(yǎng)健康的職業(yè)理想、正確的職業(yè)態(tài)度、優(yōu)良的職業(yè)作風(fēng)、良好的職業(yè)心理D.樹立起愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識,在崗位上忠于職守【答案】:ABCD40.我國《教育法》規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有()A.參加教育教學(xué)活動權(quán)B.獲得資助權(quán)C.申訴、訴訟權(quán)D.獲得公正評價權(quán)【答案】:BCD41.對于高等教育心理學(xué)的研究來說,應(yīng)遵循以下哪些原則?()A.發(fā)展性原則B.客觀性原則C.教育性原則D.理論聯(lián)系實際原則【答案】:ABCD42.自我實現(xiàn)理論是人本主義動機理論之一,自我實現(xiàn)作為一種最高級的需要,包括(??)A.創(chuàng)造需要B.審美需要C.安全需要D.認知需要【答案】:ABD43.大學(xué)生擺脫空虛困擾的方式,正確的有()。A.掌握基本方法,并持之以恒B.提升自身修養(yǎng),并知足常樂C.正確認識自我,并接納自我D.改善人際關(guān)系,并享受支持【答案】:ABCD44.高校教師職業(yè)道德的特點()。A.具有更強的示范性B.具有廣泛性和深遠性C.具有集體性與長期性D.具有更高自覺性【答案】:ABD45.大學(xué)生人際關(guān)系不良的類型有()A.社交恐懼癥B.與別人難以相處C.缺乏知心朋友D.感到交往困難【答案】:ABCD46.下列選項中屬于因果聯(lián)系的有()。A.冬去春來,夏盡秋至B.勤學(xué)出智慧,實踐出真知C.電閃雷鳴,風(fēng)來雨至D.摩擦生熱,熱脹冷縮【答案】:BD47.下列文學(xué)人物形象出自于魯迅小說的有()。A.祥林嫂B.閏土C.孔乙己D.周樸園【答案】:ABC48.“馬(碼)上掃一掃,信息全知道!”現(xiàn)在人們購買商品時,可以通過智能手機對二維碼進行掃描,快速獲取其中存儲的商品價格,真?zhèn)舞b別方法,企業(yè)概況等大量信息。二維碼的消費運用()。A.體現(xiàn)了生產(chǎn)決定消費,增強消費的安全性B.促使企業(yè)經(jīng)營者更加注重企業(yè)形象,及時調(diào)整經(jīng)營戰(zhàn)略C.必然促進企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力,節(jié)能降耗D.幫助消費者克服從眾的消費心理,做到綠色環(huán)保消費【答案】:AB49.一個國家的政黨制度是由該國特定的社會歷史條件和現(xiàn)實條件決定的。當(dāng)前兩黨制以()最為典型。A.法國B.英國C.德國D.美國【答案】:BD50.社會政策的運行過程包括()環(huán)節(jié)。A.調(diào)查研究B.反饋C.制定D.實施【答案】:CD51.某事業(yè)單位工作人員張某對涉及本人下列選項中哪些事項不服,可以申請復(fù)核或者提出申訴、再申訴()。A.受到單位通報批評B.因崗位職數(shù)受限沒有被聘到專業(yè)技術(shù)高級崗位C.嘉獎被撤銷D.年度考核時定為基本合格【答案】:CD52.馬克思對階級斗爭學(xué)說的新貢獻是()。A.說明無產(chǎn)階級專政是達到消滅一切階級和進入無階級社會的過渡B.論證階級的存在與生產(chǎn)發(fā)展的一定歷史階段相聯(lián)系C.說明階級斗爭必然導(dǎo)致無產(chǎn)階級專政D.發(fā)現(xiàn)階級和階級斗爭的存在【答案】:ABC53.關(guān)于公文的作用,下列表述正確的有()。A.加強監(jiān)督指導(dǎo)和檢查考核工作的作用B.領(lǐng)導(dǎo)指揮和宣傳教育的作用C.規(guī)范和制約的作用D.聯(lián)系溝通和依據(jù)憑證的作用【答案】:ABCD54.當(dāng)前改善黨的領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)著力解決的問題包括()。A.要進一步解決提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險能力這兩大歷史性課題B.要加強對黨員的教育C.要改革、完善黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)制度D.要正確處理黨的領(lǐng)導(dǎo)和依法治國的關(guān)系【答案】:ACD55.在行政訴訟中下列關(guān)于證據(jù)的說法,正確的有()。A.在訴訟過程中,被告不得自行向原告和證人收集證據(jù)B.被告在二審過程中向法庭提交的在一審中沒有提交的證據(jù),不能作為二審法院撤銷或者變更一審裁判的根據(jù)C.在行政案件中被告承擔(dān)主要舉證責(zé)任D.對原告起訴是否超過起訴期限有爭議的,由原告負舉證責(zé)任【答案】:ABC56.中國傳統(tǒng)文化用語中,經(jīng)常以“別稱”或“代稱”指代人,事,物等。下列說法正確的是()。A.“左遷”表示升官之意B.“及笄之年”指女子年滿十五歲,到了結(jié)婚年齡C.“巾幗不讓須眉”,巾幗代指婦女,須眉代指男子D.“人比黃花瘦”中的黃花指的是蘭花【答案】:BC57.公文的特定格式有()。A.簡報格式B.命令格式C.會議紀要格式D
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