下雨放學路上的景色三年級(8篇)

第頁共頁下雨放學路上的風光三年級(8篇)下雨放學路上的風光三年級篇一下雨前，空氣非常悶熱，水中的魚兒像潛水艇似地浮了上來，燕子在水面低飛，偶然，燕尾都碰到水面了，這預示著一場秋雨即將降臨。天灰蒙蒙的，空中飄著許多烏云，涼風習習，不知不覺就下起了小雨。淅淅瀝瀝的雨滴落在窗戶上，玻璃留下了道道水痕；雨水落在水面上，濺起了陣陣漣漪；花朵貪心地吸吮著雨水，朵朵嬌艷欲滴，雨水打在樹葉上，發(fā)出了嘩啦嘩啦的響聲，如同一支樂隊在演唱。漸漸地，雨越下越大，有傘的人撐起了雨傘，像五顏六色的花朵，雨水打在傘上，沿著傘角滴了下來，如同斷了線的珍珠，打濕了行人的鞋子。沒帶雨傘的人，馬上跑到店鋪下躲雨，也有人急著回家，像百米運發(fā)動似地向家中沖去，結果被淋成了“落湯雞”。外賣小哥迎著風雨去給客戶送外賣，交警叔叔不畏風雨，仍然在指揮著交通。雨漸漸地停了，天邊架起一座彩虹橋，竹子經過風雨考驗，變得更加茁壯了，街上又恢復了平日的繁華。雨后，天氣微涼，令人想起“空山新雨后，天氣晚來秋”的詩句。下雨放學路上的風光三年級篇二天逐漸陰了，一陣狂風吹來，飛沙走石，眼看一場暴風雨馬上就要降臨了?！稗Z隆隆……”一陣巨響。打雷了，一瞬間“嘩啦啦……”大雨下起來了。突然，小狗隱隱約約聽到了歌舞聲，小狗因為出于好奇，于是就穿著雨衣戴著草帽隨著歌聲向前走去。到了，小狗從窗戶往里看。原來今天是小豬的生日，它正在開party晚會?？此鼈兊谋砬椋坪踹€不知道外面下了暴風雨，小狗心想：我得趕快告訴它們下雨了，不然小兔。小貓它們怎么回家呀？！想到這，它馬上伸手去敲門，可是小狗又把手放下來了，他又想：還是不敲好，到時候擾了它們的興致，回去以后，又要講風涼話了。正當它猶豫不決的時候，小豬好象看到了小狗站在窗外，就把小狗請了進去。大家看見小狗戴著草帽，穿著雨衣，都很奇怪，小狗向大家解釋到：“你們還不知道吧？外面下雨了，你們快走吧！”說著就拿起自己的雨具都給大家了。剛說完，只聽“嘩啦”一聲，把大家都嚇了一跳。原來是小豬家里的廚房漏水了，小狗和小豬一起把洞補好了。漸漸地雨小了，大家回去以后都稱贊小狗是助人為樂的好伙伴。下雨放學路上的風光三年級篇三“丁，丁……”小明和小紅沖出教室跑回家。一路上，麻雀、喜鵲、白鴿落在樹枝上，嘰嘰喳喳個不停，仿佛在為小明和小紅的到來而快樂。路邊玫瑰與野薔薇爭鋒，仿佛在爭奪“最美的花”！蝴蝶在草叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中采蜜，揮舞著晶瑩的翅膀。這些小動物似乎在為小明和小紅演奏一首美妙的交響曲！小明和小紅辭別了這些動物，繼續(xù)往前跑。他們來到一片“花?！保瑓s發(fā)現(xiàn)到處都是花?；▓@里有桃花，到處是梨花，野薔薇隨風起舞...“哇，這里真美！”小紅嘆了口氣?！班?，我想給媽媽摘幾朵最美的花！”“我也要！”小明一邊興奮地跳著一邊說。“那就看我們先找誰。”“好！”小明和小紅的笑聲和笑聲傳遍了整個“花海”。小明和小紅玩累了，走到一片綠油油的草坪上，躺在草坪上一個大大的造型，看著天上的白云和自由飛翔的鳥兒，他們心里有一個共同的想法:也想像鳥兒一樣在廣闊的天空中自由飛翔。隨著太陽下山，天空逐漸變暗。小明和小紅依依不舍地分開，回到各自的家。等待他們的是光明的明天！下雨放學路上的風光三年級篇四在晴天里，公園是非常美麗的；而雨中公園，空氣就更清新了。大門是銀灰色的電動門，就像一列小火車。我們過了大門，來到公園的東北角，你會看見白色的柱子高高地立著，粗大高挺。過山車的跑道像迷宮一樣，因為下雨，所以過山車被藍色的布蓋著。不下雨時，過山車可供游人玩樂，它一會兒飛快地吼叫而過，一會兒緩慢爬行，在轉圈時，人們都會發(fā)出歡快地尖叫聲。在離過山車不遠個，有一個休息園，那時經常會有一些老奶奶練功。園里有個少女拿著琵琶，正在唱歌的雕塑。你走過群英廊，繞過九曲橋，你就來到湖心亭。只見紅漆的柱子，白色的石板，可供人休息。天空中偶而會有燕子飛過。起風時，湖面會有波紋。無風時，湖面平靜的像一面鏡子，俗話說：“無風不起浪”。人工湖一年四季一片翠綠，可以看見里面偶而會有幾條魚游過，人工湖里也時常有游人在里面劃船玩耍，給人感覺很美。最后我們來到大象滑梯旁邊，我們幾個女生非讓時教師滑，教師剛滑下去就說了個“爽”。大象滑梯是用黑色的大理石做成的，外表很光滑，用手摸起來，給人涼絲絲的感覺，在夏天舒適極啦。我喜歡雨中的公園，因為她讓公園變得更美啦。下雨放學路上的風光三年級篇五放學路上，走在小區(qū)對面的河灘邊，周圍有外校的學生還有下班的大人。我習慣低著頭走路，頻率極高的腳步聲和快速挪動起伏的影子，這些都讓我感到驚慌——他們走的這么快，會不會只留我一人在這荒蕪的河灘？走過河灘，上橋、下橋，然后走進小區(qū)后門，到家——這便是我每天放學要走的路。進了中學才搬到了這里，而在這將近兩年的時間里，我一直重復著這樣的過程——總是遠遠在車站和同行者辭別，然后單獨走在荒蕪的河灘。河灘邊種滿了柳樹。風拂過，河面就像高空俯瞰麥浪一般，柳枝也跟著一起起舞。水雖微濁，在此時卻看似清澈無比。有時從橋上看下，那樣動態(tài)的美總是讓我出神。它們一齊在風中飄轉盤旋，蒼涼的河灘此時給人了不同的感覺。河灘是美麗的，但是她的孤獨卻是改變不了的。河灘左側是廢棄的廠房，舊淡的顏色讓人覺得不適；矮矮的屋頂就顯出了灰藍的天空；右側高樓的藍色不合時宜地愈加調入了憂郁。走在河灘邊，看到這樣的景致，總是能想到一些過去的事情，然后人就變得情緒化、滿腔都是無謂的傷感。小學的日子是大家思念的日子。女生們總是成群結隊、說說笑笑地一起回家。在路邊兜兜小店、到書店看看書。每次坐在小吃店，伴著小籠包的醇香和擔擔面的濃郁，我們像阿婆們一樣，一邊吃一邊聊。好似大家都是走過半個世紀的人，在一起品味過去的日子、順便嘗嘗小籠。這樣一坐總是能坐一兩個小時。再追著夕陽，背后是父母的催促，手牽手肩并肩地回家。那時的我們，臉上總是掛著笑容，不然就是甜膩的小籠湯汁。再停住腳步看看如今自己，身邊只有自己的影子。還有柳樹的。然后再繼續(xù)走，走這走也走不完的路。秋冬交替時，是我走在放學路上最期待的時候。除了柳樹和河灘，還有云彩。繞路走到小區(qū)的草坪上，背景是一片綠色，前景是一面河灘，瞳中的主角就是夕陽和云彩。快入冬了，回家的路上總是有夕陽和云彩的追隨?！迸阄一丶业呐笥?，讓我來好好看看你！“每天說完這句話再抬頭，朋友給我?guī)淼捏@喜總是嶄新。熟悉的光輝、熟悉的氳圈，卻總是不同的事情——不同形狀、速度、顏色的云彩，我想到的過去也不同。那是幼兒園，放學總是很晚，因為爸爸總是很晚來接我。每天我都等在門房間的小燈下，期待下一個走進的家長就是爸爸。聽到了熟悉的鑰匙串聲，我總會跑出門房間。多半我是猜對的——是爸爸。然后這樣一高一矮的身影就分開了幼兒園的小巷。坐在自行車上，有”咯咯咯咯“的笑聲和自行車”嘎吱嘎吱“的喘氣聲。是兩個人太重了嗎？偶然的猜想失誤，我會難過一會兒，然后繼續(xù)豎起耳朵。不管爸爸多晚來接我，我總是會很開心——我喜歡自行車馱著我們的聲音。走在放學路上，漸漸地走，細細地想。柳樹、河灘、夕陽和云彩，朋友會陪伴我走過放學孤單的路。但這走也走不完的路總也有盡頭——到家了。下雨放學路上的風光三年級篇六雨淅瀝瀝地下著，下個不停。人們打著五顏六色的傘，迎風前進，都想快點趕回家。公路上好似飄起了層層濃霧，雨水滴進水溝，蕩起了一圈圈漣漪，那是大自然的微笑。遠處的山嶺已經看不清了，似乎陷入了混沌，依稀可識別樹干和電線。煙霧彌漫，游蕩在山林間，千點萬點落了進去，滋潤著生靈。這是大自然的足跡。天空中，烏云翻滾著，好似蓄滿了大雨，雷霆，落雷，冰雹。太陽壓根兒沒有露臉的時機。只有一片昏暗。那是大自然的憤怒。下雨天，如入仙境；下雨天，神秘莫測；下雨天，暗無天日。水滴霸占了窗戶，往下流淌著。窗外模糊起來，已經看不見什么東西了。我拉上窗簾，耳邊只有狂風的咆哮與雨水的傾訴下雨放學路上的風光三年級篇七“這雨，我們能回去嗎?”“怎么辦呀。”班級里很多同學議論紛紛，教師說家長會來接的，大家一同跑到了走廊上。傘上飄落無數(shù)滴雨水，密密麻麻。外面，風雨驟降，一陣疾風吹過，害得我們只能回到教室。我等了好一會兒，爸爸終于來了，我急忙撐開傘，跟爸爸一路說笑。剛走到大門口，傘就被風吹亂，一會兒反了面，一會兒左右搖擺，怎么也停不住，但我的視線不在傘上，而是在我心愛的鞋子上。哦,不!我的亮閃閃的粉鞋四周浸滿雨水，還有，還有!我的校褲腳都全濕了?！班粥帧粥帧保鞘裁绰曇?，我往前一看，哦，是交警叔叔在吹著哨子，原來他比我還慘，雨水從他的發(fā)稍上落到了下巴尖，然后滴到地上，他的衣服跟從洗衣機里拿出來的沒什么兩樣，每一滴雨水都是那么涼，而他怎么能受得了?鞋子里浸滿了水，但他還是那么堅決地站在馬路中間，手還是不停地指揮，并且沒有一絲絲想休息的樣子，我停下腳步，看著他的眼神，多么堅決，多么專注!“快點!”遠處，傳來爸爸的話語，是那么輕，幾乎聽不見，我轉身，爸爸已經離我那么遠了。“等等我，爸爸!”我跑過去，還不忘回過頭看一眼交警叔叔。是的，那天，我學到了許多……下雨放學路上的風光三年級篇八雨剛開場不多，但漸漸的，一滴，兩滴，也沒一會兒，就看到水洼里有了波紋。淅淅瀝瀝，雨變大了。小草經過時間的洗禮已所剩無幾，頑強點的勉強支撐到如今，也沒了什么精神，顯得毫無生氣。歪的，倒的，被踢翻的，到處都是。幾只不幸的蚯蚓被雨刨了出來，被大地無情地拋棄在外，無可奈何地扭著它們細長的身體，似乎在對誰傾訴著命運的不公。雨不管這些，自顧自地下著。蚯蚓們被水沖擊著，使它們中間那土黃色的圓環(huán)更加顯眼。樹還算是這幫老弱病殘中堅強的，雨被風控制著，四處而飄，飄到這排堅強的樹上，但樹始終