三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-夢(mèng)幻的城堡-人教新課標(biāo)

三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-夢(mèng)幻的城堡-人教新課標(biāo)一、設(shè)計(jì)內(nèi)容簡(jiǎn)介本次美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)的主題為夢(mèng)幻的城堡，適用于三年級(jí)上冊(cè)，人教新課標(biāo)。本設(shè)計(jì)的目的是讓學(xué)生了解城堡的構(gòu)造和裝飾，并且讓學(xué)生體驗(yàn)自己的創(chuàng)造力和想象力，在創(chuàng)造自己的夢(mèng)幻城堡時(shí)，可以表現(xiàn)出自己的個(gè)性和藝術(shù)才華。本次教學(xué)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)是：讓學(xué)生了解城堡建筑的構(gòu)造和要素；培養(yǎng)學(xué)生的手工制作能力；引導(dǎo)學(xué)生講述自己的想象和創(chuàng)造過(guò)程；在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和創(chuàng)造力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解城堡建筑的基本構(gòu)造和要素；了解城堡的藝術(shù)裝飾和意義；掌握使用色彩表現(xiàn)夢(mèng)幻城堡的方法。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力；提高學(xué)生的手工制作能力；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和藝術(shù)欣賞能力。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和美感；提高學(xué)生的自信心和自主學(xué)習(xí)的能力；培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好和興趣。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力；引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)自己的夢(mèng)幻城堡；培養(yǎng)學(xué)生的手工制作能力。2.教學(xué)難點(diǎn)如何引導(dǎo)學(xué)生講述自己的想象和創(chuàng)造過(guò)程；如何在實(shí)踐過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和創(chuàng)造力；如何幫助學(xué)生理解城堡建筑中的各種科技含義；四、教學(xué)內(nèi)容1.課前學(xué)習(xí)1)教學(xué)目標(biāo)在課前，幫助學(xué)生了解城堡和夢(mèng)幻城堡的概念，并預(yù)習(xí)相關(guān)知識(shí)，為下面的課程做好充分準(zhǔn)備。2)教學(xué)內(nèi)容在課前，老師可以通過(guò)以下教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)：常識(shí)搜索：請(qǐng)學(xué)生通過(guò)圖書(shū)館和其他資料，了解城堡的規(guī)模、構(gòu)造和風(fēng)格，按照學(xué)生的年齡和能力適當(dāng)?shù)匕巡牧峡s短為簡(jiǎn)潔有趣的小文章；視頻觀看：引導(dǎo)學(xué)生觀看一些城堡的建筑視頻，幫助學(xué)生了解城堡的建筑風(fēng)格、裝飾材料和藝術(shù)意義；美術(shù)作品欣賞：引導(dǎo)學(xué)生觀看一些描繪夢(mèng)幻城堡的美術(shù)作品，幫助學(xué)生參考美術(shù)作品的構(gòu)圖、色彩和意象，準(zhǔn)備自己的創(chuàng)作；2.課中教學(xué)1)教學(xué)目標(biāo)在本節(jié)課中，幫助學(xué)生進(jìn)一步了解城堡的構(gòu)造和要素，并鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)自己的夢(mèng)幻城堡。2)教學(xué)內(nèi)容給學(xué)生講解城堡的構(gòu)造要素，如城墻、高塔、城門(mén)等；引導(dǎo)學(xué)生了解夢(mèng)幻城堡的概念和特點(diǎn)，例如：夢(mèng)幻、神秘、奇幻等；讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)自己的夢(mèng)幻城堡，可以使用簡(jiǎn)筆畫(huà)或者草圖；引導(dǎo)學(xué)生講述自己的設(shè)計(jì)過(guò)程和思路，鼓勵(lì)學(xué)生分享；幫助學(xué)生使用顏料和紙張，制作自己的夢(mèng)幻城堡模型；3.課后練習(xí)1)教學(xué)目標(biāo)是學(xué)生在實(shí)踐中，進(jìn)一步提高自己的手工制作能力，加深對(duì)城堡和夢(mèng)幻城堡的理解和認(rèn)識(shí)。2)教學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生回家，在課堂上進(jìn)行的練習(xí)中繼續(xù)完成自己的城堡模型；鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)美化，例如添加燈光、花園等各種裝飾；讓學(xué)生在家中創(chuàng)作自己的夢(mèng)幻城堡，可以繪畫(huà)、使用廢棄材料搭建或者更具個(gè)人愛(ài)好，進(jìn)行創(chuàng)作和表達(dá)；鼓勵(lì)學(xué)生在課下將自己的新作品發(fā)表到classroom上，分享和交流自己的創(chuàng)作；五、教學(xué)評(píng)價(jià)本次美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，提高學(xué)生的手工制作能力，在課堂實(shí)踐中，通過(guò)對(duì)城堡的構(gòu)造和夢(mèng)幻城堡的概念引導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)作，個(gè)性十足，體現(xiàn)學(xué)生的想象力和藝術(shù)才華。在課堂實(shí)踐之外，鼓勵(lì)學(xué)生在家中創(chuàng)作自己的城堡模型，并將成品上傳到classroom平臺(tái)上，分享和交流彼此的創(chuàng)造成果。在評(píng)價(jià)