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文檔簡介
化學(xué)實驗常用儀器及基本操作第1頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月(1)儀器A的名稱:______(注意:①無“0”刻度;②不可加熱,不可作反應(yīng)容器,不可用于溶液的稀釋;③選取量筒的規(guī)則是“大而近”;④精確度一般為0.1mL。)(2)儀器B的名稱:______①不可作反應(yīng)容器,不可加熱;②使用前需“_____”;③溶液轉(zhuǎn)入時要用玻璃棒_____;④加水至距刻度線1~2cm時,改用_________逐滴加水,使溶液凹液面最低點恰好與刻度線水平相切。1.計量儀器量筒容量瓶查漏引流膠頭滴管考點一常用化學(xué)實驗儀器的識別與使用第2頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月1.計量儀器(3)儀器C的名稱:____________①使用前需“_____”;②有“0”刻度________;③用于盛裝____溶液或__________溶液(如KMnO4溶液),不可裝_____溶液;④精確度為_____mL。(4)儀器D的名稱:____________①使用前需“____”;②有“0”刻度_______;③用于盛裝_____溶液,不可盛裝_______和____________液體(如KMnO4溶液);④精確度為______mL。0.01強氧化性酸性堿性在上方查漏堿式滴定管0.01堿性強氧化性酸性在上方查漏酸式滴定管(5)儀器E的名稱:__________①稱量前先調(diào)零點;②腐蝕性藥品應(yīng)放于_________內(nèi)稱量;③左盤放________,右盤放______;④精確度為____g。(6)儀器F的名稱:______①水銀球不能接觸器壁;②蒸餾時,水銀球放在________;③不能當玻璃棒使用。支管口處溫度計0.1砝碼被稱物玻璃容器托盤天平第3頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月2.三種漏斗的比較用途使用方法及注意事項實例普通漏斗長頸漏斗分液漏斗用于過濾或向小口容器中注入液體漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁,濾紙邊緣低于漏斗邊緣,液體低于濾紙邊緣裝配反應(yīng)器適合液-液反應(yīng),下端必須插入液體中!防止氣體逸出(1)用于萃取,分液;(2)氣體發(fā)生裝置,可隨時加液體(1)使用前先檢查是否漏液;(2)放液時打開上蓋或?qū)⑷系陌疾蹖噬峡谛】祝聦右后w從下邊放出,上層液體從上口倒出第4頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月蒸發(fā)皿玻璃棒3.兩種易混儀器坩堝坩堝鉗其他儀器,請學(xué)習(xí)《創(chuàng)新設(shè)計》對應(yīng)考點!第5頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月選項實驗器材(省略夾持裝置)相應(yīng)實驗A燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿CuSO4溶液的濃縮結(jié)晶B燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙用鹽酸除去BaSO4中少量BaCO3C燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶用固體NaCl配制0.5mol·L-1的溶液D燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、分液漏斗用溴水和CCl4除去NaBr溶液中少量NaI【典例1】(2013·山東理綜)利用實驗器材(規(guī)格和數(shù)量不限)能完成相應(yīng)實驗的一項是(
)。
D【思維提示】①常見固液分離操作:________所用玻璃儀器有:____、____、______;②常見液、液分離操作有____、____等。燒杯過濾漏斗玻璃棒分液萃取原理→操作→器材解析
本題考查實驗儀器與實驗操作,意在考查考生的實驗操作能力。蒸發(fā)濃縮需要酒精燈,A項錯誤;過濾需要漏斗,B項錯誤;稱量NaCl固體需要托盤天平,C項錯誤。解析顯/隱第6頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月選項實驗?zāi)康牟Ax器A分離乙醇和乙酸乙酯的混合物分液漏斗、燒杯B用pH=1的鹽酸配制100mLpH=2的鹽酸100mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管C用溴水、淀粉-KI溶液比較Br2與I2的氧化性強弱試管、膠頭滴管D用NH4Cl固體和Ca(OH)2固體制備并收集NH3酒精燈、燒杯、導(dǎo)管、集氣瓶【典例2】(2012·安徽理綜,10)僅用下表提供的玻璃儀器(非玻璃儀器任選)就能實現(xiàn)相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?
)。
C【思維提示】明確目的→搞清原理→選擇儀器轉(zhuǎn)解析第7頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月解析
根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)分離提純物質(zhì),應(yīng)注意分離和提純的不同,知道化學(xué)實驗基本操作中儀器的選用。A項乙醇和乙酸乙酯都是有機溶劑,可相互溶解,靠分液漏斗和燒杯不能分離,應(yīng)加入飽和碳酸鈉溶液振蕩后靜置分液,然后再蒸餾出乙醇;B項缺少量取酸的儀器量筒;C項利用溴置換出碘,通過碘遇淀粉變藍色的特性檢驗出生成的碘,可證明溴的氧化性強于碘;D項實驗室中制氨氣是利用NH4Cl固體和Ca(OH)2固體在大試管中加熱,此項缺少大試管?;卦}第8頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月規(guī)避計量儀器使用時的5個易失分點1.滴定管的精確度為0.01mL,滴定管的“零”刻度在滴定管的上部(但不在最上部),取液體的體積時液面不一定要在“零”刻度,但要在“零”刻度以下。2.量筒的精確度為0.1mL,量筒沒有“零”刻度,容量瓶沒有“零”刻度。3.托盤天平的精確度為0.1g,托盤天平的“零”刻度在標尺的最左邊,天平在使用時先調(diào)“零”,使用后要回“零”。4.溫度計的規(guī)格不同,精確度也有所不同,溫度計的零刻度在溫度計的中下部。5.容量瓶只有一條刻度線,只能讀取一個值,該數(shù)為容量瓶的容量值。訓(xùn)練提升,請完成《創(chuàng)新設(shè)計》對應(yīng)題組訓(xùn)練!第9頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月3.玻璃儀器的洗滌1.藥品的取用2.物質(zhì)的溶解(1)洗滌干凈的標準:內(nèi)壁附著均勻的水膜,既不聚成水滴,也不成股流下。(2)儀器內(nèi)壁附著物的清洗:①碳酸鹽用_________洗滌。②銀鏡用_________洗滌。③油脂污跡用_________________洗滌。④碘用_______洗滌。⑤硫黃用熱NaOH溶液或______洗滌。⑥MnO2用__________洗滌。⑦凡是可溶于水的物質(zhì),均可______洗滌。用水熱濃鹽酸CS2酒精熱NaOH溶液稀硝酸稀鹽酸考點二化學(xué)實驗基本操作第10頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月4.試紙的使用(1)試紙的類型和使用范圍:氧化性酸白性漂酸堿堿第11頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月4.試紙的使用(1)試紙的類型和使用范圍:(2)使用方法①檢驗液體:取一小塊試紙放在表面皿或玻璃片上,用________________________________________點在試紙_____部,觀察試紙顏色變化。②檢驗氣體:一般先用蒸餾水把試紙______,粘在_______的一端,并使其接近盛氣體的試管(或集氣瓶)口,觀察顏色變化。玻璃棒潤濕中蘸有待測液的玻璃棒(或膠頭滴管吸取待測液)儀器的組裝等實驗操作,請學(xué)習(xí)《創(chuàng)新設(shè)計》對應(yīng)考點!第12頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月【典例3】
(2013·福建改編)下列有關(guān)實驗的做法不正確的是(
)。A.分液時,分液漏斗中的上層液體應(yīng)由上口倒出B.加熱蒸發(fā)NaCl溶液時應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌C.配制0.1000mol·L-1氯化鈉溶液時,將液體轉(zhuǎn)移到容量瓶中需用玻璃棒引流D.測定NH4Cl溶液的pH時,應(yīng)先取一條pH試紙將一端浸入溶液中觀察顏色變化,然后與標準比色卡對比確定溶液的pH
D【思維啟迪】用到玻璃棒的實驗操作有:______________
___________________,對應(yīng)用途分別是什么?蒸發(fā),測定溶液的pH配制溶液、過濾、關(guān)鍵詞→操作要點→判斷轉(zhuǎn)解析第13頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月
回原題解析
分液時,分液漏斗中的下層液體從漏斗的下口放出,上層液體從上口倒出,A項正確;加熱蒸發(fā)NaCl溶液時應(yīng)用玻璃棒不斷地攪拌以防液體局部過熱引起爆沸,B項正確;配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,將液體轉(zhuǎn)移至容量瓶中時需用玻璃棒引流,C項正確;測定溶液的pH時,應(yīng)剪取一小塊pH試紙放于潔凈的玻璃片上,并用玻璃棒蘸取溶液少許,點在pH試紙中部,觀察顏色變化,然后與標準比色卡對比確定溶液的pH,D項錯誤。第14頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月【典例4】(2013·江蘇化學(xué))用固體樣品配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,需經(jīng)過稱量、溶解、轉(zhuǎn)移溶液、定容等操作。下列圖示對應(yīng)的操作規(guī)范的是(
)?!舅季S提示】
各步操作要點及儀器的規(guī)范使用。
B解析顯/隱解析
本題考查一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,意在考查考生的化學(xué)實驗基本操作能力。用托盤天平稱量物體的質(zhì)量時,應(yīng)“左物右碼”,A錯誤。轉(zhuǎn)移溶液時應(yīng)使用玻璃棒引流,C錯誤。定容時膠頭滴管不能插入容量瓶內(nèi)部,D錯誤。第15頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月裝置氣密性的檢驗原理與規(guī)范答題1.檢查裝置氣密性的原理:使裝置內(nèi)外壓強不等,觀察氣泡或液面變化。若檢查氣密性的裝置本身不是一個密閉性裝置,則第一步要處理成一個密閉體系。2.規(guī)范答題:裝置形成封閉體系→操作(微熱、手捂、熱毛巾捂、加水等)→描述現(xiàn)象→得出結(jié)論;①微熱法檢查的關(guān)鍵詞是密封、微熱、氣泡、水柱;②液差(封)法檢查的關(guān)鍵詞是封閉、液差。訓(xùn)練提升,請完成《創(chuàng)新設(shè)計》對應(yīng)題組訓(xùn)練!第16頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月1.實驗安全常識及事故處理(1)認識常用危險化學(xué)品的標志(2)常見意外事故的處理意外事故處理方法堿灑在皮膚上用大量水沖洗,最后涂上______溶液液溴灑在皮膚上用______洗滌水銀灑在桌面上用______覆蓋酸液濺到眼中用大量水沖洗,邊洗邊眨眼睛酒精等有機物在實驗臺上著火用_________蓋滅濃H2SO4灑在皮膚上先用抹布擦去、然后用大量水沖洗,最后涂上NaHCO3溶液濕抹布硫粉酒精稀硼酸考點三常見化學(xué)試劑的存放及實驗安全常識第17頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月1.實驗安全常識及事故處理(3)實驗安全裝置①防倒吸裝置②防堵塞安全裝置③尾氣處理裝置(見下圖a、b、c)試劑的存放、儀器的組裝等知識,請學(xué)習(xí)《創(chuàng)新設(shè)計》對應(yīng)考點!第18頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月【典例5】下列事故處理措施不正確的是(
)。A.金屬鈉著火,立即用泡沫滅火器滅火B(yǎng).在氣體發(fā)生裝置上直接點燃甲烷氣體時,必須先檢驗甲烷的純度C.易燃試劑與強氧化性試劑分開放置并遠離火源D.眼睛里濺進鹽酸,應(yīng)立即用大量水沖洗眼睛
A解析顯/隱【思維啟迪】鈉著火不能用泡沫滅火器的原因(用化學(xué)方程式表示)____________________,____________________________,____________________________________________。
性質(zhì)、反應(yīng)→實驗事故處理方法2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2
2Na+2H2O===2NaOH+H2↑
解析
金屬鈉著火應(yīng)用沙子蓋滅,A錯誤;可燃性氣體中如果混進入一定量氧氣時,點燃易發(fā)生爆炸,B正確;易燃試劑與強氧化試劑若混在一起,或離火源較近,易著火,C正確;眼睛里濺進鹽酸應(yīng)用大量水沖洗眼睛,D正確。第19頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月【典例6】(2009·安徽理綜,9A)藥品保存是否正確,若錯誤并說明原因解析顯/隱解析
濃硝酸具有強氧化性易腐蝕橡膠塞。【思維提示】濃硝酸的性質(zhì)、試劑瓶的特點。存放濃硝酸_____(填“正確”或“錯誤”)。錯誤第20頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月分析解決化學(xué)試劑貯存問題的一般思路訓(xùn)練提升,請完成《創(chuàng)新設(shè)計》對應(yīng)題組訓(xùn)練!容器材料性質(zhì)化學(xué)試劑性質(zhì)自然環(huán)境因素盛放化學(xué)試劑的容器化學(xué)試劑存放的位置第21頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月素養(yǎng)—儀器的組裝與創(chuàng)新使用
Ⅱ.集氣瓶除用于收集氣體外,還可用于貯存氣體(如圖___)、測量氣體體積(如圖___)、做洗氣瓶(如圖___)等。Ⅰ.干燥管除用于干燥氣體外,還可以用于防倒吸裝置(如圖____)、組裝類似于啟普發(fā)生器的裝置(如圖______);1.一種儀器的多種創(chuàng)新使用①②③④⑤大二氧化碳、氯化氫、氯氣小氫氣、氨氣ba第22頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月2.多個組裝儀器的同一種創(chuàng)新使用(1)A組各圖可以_______________;測量氣體體積A組(2)B組各圖可以作為___________裝置;冷凝或冷卻B組(3)C組各圖可以作為氣體____________裝置。干燥或除雜C組第23頁,課件共25頁,創(chuàng)作于2023年2月【典例】為證明銅絲與稀硝酸反應(yīng)生成的氣體確實是
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