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文檔簡(jiǎn)介
河北省秦皇島市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音寫詞語(yǔ)。
jiàorǎnɡ
pùbù
táixiǎn
wǎfènɡ
cǎopínɡ
jiànɡyóu
lóutī
bènɡtiào
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).讀拼音,根據(jù)語(yǔ)境,在句中填入恰當(dāng)?shù)淖衷~。
女孩兒依wēi_____在奶奶懷里,zhǎ_____著明mèi_____動(dòng)人的眼睛,zhàn_____出花朵般的笑容,用清cuì_____zhìnèn_______的童音hēng_____著剛在幼兒園學(xué)的歌兒。2).學(xué)校要舉辦“經(jīng)典詠流傳”主題活動(dòng),需要根據(jù)不同的文化主題,完成對(duì)應(yīng)的經(jīng)典詩(shī)句吟誦。請(qǐng)根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的古詩(shī)詞,完成下列表格吧!文化主題填寫古詩(shī)句惜時(shí)之感《長(zhǎng)歌行》用“__________,老大徒傷悲”這句詩(shī)抒發(fā)了人生短暫,若不珍惜時(shí)間用功讀書,將悔之晚矣的感慨。清白之心《石灰吟》借“____________,要留清白在人間”來表達(dá)自己情操高尚、持身清白的心性。思鄉(xiāng)之情王安石在《泊船瓜洲》中寄托思鄉(xiāng)之情、渴望與家人團(tuán)聚的詩(shī)句是:“____________,明月何時(shí)照我還?!?).下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊唤M是()A.我們對(duì)“嚴(yán)禁煙火”的告示牌都漫不經(jīng)心了。B.春回大地,草長(zhǎng)鶯飛,好一派生機(jī)勃勃的景象C.老舍筆下的人物形象血肉豐滿,栩栩如生D.公園里的老人們唱起京戲來,真是有板有眼,常常吸引路人駐足欣賞4).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)名篇點(diǎn)亮人生。司馬遷的“人固有一死,__________,或輕于鴻毛。”闡釋了生命的價(jià)值;面對(duì)光陰的流逝,朱自清發(fā)出感慨:“過去的日子如輕煙,___________,如_______,被初陽(yáng)蒸融了?!?/p>
(2)名詩(shī)抒發(fā)情懷?!癬___________,要留清白在人間?!笔怯谥t表達(dá)高潔志向的獨(dú)白;“隨風(fēng)潛入夜,__________?!笔嵌鸥?duì)春雨的謳歌;“今夜月明人盡望,____________?!笔峭踅ㄍ聭堰h(yuǎn)的情思。
(3)名句引發(fā)思考?!坝械娜怂懒?,他還活著”是對(duì)_______(填人名)的歌頌?!癬___________,忠言逆耳利于行?!眴l(fā)我們虛心接受批評(píng)。5).補(bǔ)充下列四字詞語(yǔ)。重_____天_____心_____
_____和死_____其_____焉知_____
_____粉身_____
_____
_____
_____知著評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).劃線字讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.陡然(dǒu)
火焰(yàn)
殯儀(bìn)
逃竄(cuān)B.束縛(fù)
霓虹(ní)
追悼(dào)
鄭重(zhènɡ)C.吊唁(yàn)
胭脂(yān)
瘦削(xiāo)
投擲(zhènɡ)D.迂回(yú)
芭蕉(b?。?/p>
隕石(yǔn)
憧憬(chōnɡ)2).小語(yǔ)想競(jìng)選經(jīng)典誦讀的主持人,要求選出讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是()A.徘徊(huái)
嚴(yán)竣
萬象更新B.雨雪霏霏(yù)
傾覆
死的其所C.鄙夷(yí)
耽擱
見微知著D.翻箱倒柜(dǎo)
驚皇
別出心裁3).用多種形式替代“說”,表達(dá)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.“對(duì)不起!我不是故意的?!蓖鯋傉\(chéng)懇地向李冬道歉。B.眾多科學(xué)家紛紛表示:“地球正面臨著氣候危機(jī),氣候變化正威脅者我們的生態(tài)系統(tǒng)?!盋.媽媽提議:“我們?nèi)ソ加伟?!”“太好了!我們現(xiàn)在就出發(fā)吧!”我開心地脫口而出。D.清晨,我漫步在市民廣場(chǎng),看著滿地落葉,嘮嘮叨叨:“霜樹盡空枝,腸斷丁香結(jié)。”評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求寫句子。
1.到后來,每一聲炮響,全場(chǎng)就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。(仿寫句子)
____________________
2.試抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)寫一寫奶奶看粵劇時(shí)入迷的樣子。
___________________
3.班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說:“同志們,我們的任務(wù)勝利地完成了!”(改為轉(zhuǎn)述句)
____________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。
涼
邦邦
胖
生生
興
絲絲
脆
膩膩
香
噴噴
油
乎乎
硬
沖沖
酸
溜溜2).請(qǐng)將相關(guān)詩(shī)句進(jìn)行連線?!锻赐ズ?zèng)張丞相》揮手自茲去徒有羨魚情《送友人》坐觀垂釣者容易莫摧殘《梅花》逆風(fēng)如解意蕭蕭班馬鳴《前出塞九首》及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)擒賊先擒王《雜詩(shī)》射人先射馬歲月不待人評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序
(
)地上的水越來越多。
(
)雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂稀?/p>
(
)像一層薄煙罩在屋頂上。
(
)漸漸地連成了一條線。
(
)濺起一朵朵水花。
(
)雨水順著房檐流下來。
(
)匯合成一條條小溪。
(
)開始像斷了線的珠子。2).句子排序
(
)他心里頓時(shí)高興起來。
(
)王吉文仔細(xì)一看,原來是師長(zhǎng)。
(
)他正在想著,忽然看見遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。
(
)馬上坐著兩個(gè)人,牽馬的那個(gè)人肩上背著兩枝步槍,一手牽著韁繩,一手?jǐn)v著一個(gè)病號(hào)。
(
)但是這伙人走到跟前,他卻失望了。
(
)人影近了,還有一匹馬。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.“思援弓繳而射之”個(gè)句中“援”的意思是“援助”。(
)
2.讀文章的時(shí)候,分清文章的主次,有利于領(lǐng)會(huì)作者要表達(dá)的主要意思。(
)
3.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是英國(guó)小說家馬克·吐溫寫的長(zhǎng)篇小說。(
)
4.《匆匆》一文用直接抒情的方式,抒發(fā)了時(shí)不待我的遺憾和感慨。(
)
5.《為人民服務(wù)》一文是毛主席在雷鋒同志追悼會(huì)上所作的演講。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).根據(jù)提示完成練習(xí)。
明月別枝驚鵲,______。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1.這首詞的詞牌名是______,詞題是______。
2.把詞中的空缺處補(bǔ)充完整。
3.詞中的“見”讀______,它的意思與“______”相同。
4.詞中描寫的景物有______、______、______、______、______、______、______、______。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).寫作
請(qǐng)你以“一件令我追悔莫及的事”為題寫一篇習(xí)作。寫出是什么事情使你追悔莫及,先回顧事情的經(jīng)過,回憶當(dāng)時(shí)的心情,然后理清思路寫下來。寫的時(shí)候注意詳略得當(dāng),把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來。語(yǔ)句通順,卷面整潔,文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱,不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).現(xiàn)代文閱讀。老海棠樹史鐵生①如果可能,要是能隨我的心愿種點(diǎn)什么,我就種兩棵樹:一棵合歡;一棵海棠,紀(jì)念我的奶奶。②奶奶和老海棠樹,在我的記憶里不能分開,好像她們從來就在一起。③老海棠樹近房高的地方,有兩條粗壯的枝丫,彎曲如一把躺椅,一天一天地就在那兒玩。奶奶在樹下喊:“下來,下來吧,我在那兒看小人書,用彈弓向四處射擊,書包掛在房檐上?!帮堃苍谏项^吃?”“對(duì),在上頭吃。”奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂,一個(gè)海底撈月把碗筷接上來?!坝X呢,也在上頭睡?”沒錯(cuò)。四周是花香,春風(fēng)拂面,是沾衣不染的海棠花雨。奶奶站在地上,望著我:她必是羨慕,猜我在上頭是什么感覺④春天,我記得奶奶坐在老海棠樹下糊紙袋,不時(shí)地(??),是您自己非要這么累!”①奶奶于是不再吭聲,直了直腰,又凝神糊她的紙袋。⑤或者夏天,奶奶坐在老海棠樹下的濃蔭里,又不知從哪兒找來了補(bǔ)花的活兒,埋頭于床單或被罩,一針一線地縫。天色暗下來時(shí)她沖我(??),洗菜,胡亂一洗了事。奶奶生氣了,一邊重新洗菜一邊說:“我就一輩子得給你們做飯?就不能有我自己的工作?”②這回是我不再吭聲。⑥有年秋天,老海棠樹照舊果實(shí)累累,落葉紛紛。那時(shí)我大些了,從陜北回來看她。早晨,奶奶就起來去掃院子,我趕緊跑出去:“您歇著吧,我來可這回奶奶不要我?guī)停骸澳銊偦貋恚バ⒅??!雹吣棠痰某煞蛛S了爺爺算地主,雖然我那個(gè)地主爺爺三十幾歲就一命歸天,是奶奶自己帶著三個(gè)兒子苦熬過幾十年(無地自容
問心有愧),這讓她獨(dú)自愁嘆,這話讓她幾十年的苦熬忽然間變成了屈辱。她要用行動(dòng)證明她有一天能有一份名正言順的工作⑧冬天,奶奶常常在燈下學(xué)習(xí)。窗外,風(fēng)中,再后是一字一句地念報(bào)紙上的頭版新聞。那一回,奶奶舉著一張報(bào)紙,(??),你給我說說,到底什么意思?”我看也不看地就回答:“不知道。再說奶奶立刻不語(yǔ),唯低頭盯著那張報(bào)紙,半天半天目光都不移動(dòng)。我的心一下子收緊,但知已無法彌補(bǔ)?!澳棠??!薄澳棠蹋 薄澳棠獭蔽矣浀盟K于抬起頭時(shí),眼里竟無對(duì)我的(譴責(zé)
責(zé)備)。……⑨如今,奶奶已離我而去。而在我的夢(mèng)里,我的祈禱中,跟隨著奶奶,陪伴著她;奶奶坐在滿樹的繁花中,滿地的濃蔭里,或不時(shí)地要我給地說說:“這一段到底是什么意思?”——這形象,逐年地定格成我的思念(本文有刪改)(1)選出括號(hào)里的使用正確的詞語(yǔ)。
(無地自容
問心有愧)_________
(譴責(zé)
責(zé)備)_______
(2)把下列提示語(yǔ)填入空格中,最合適的一項(xiàng)是。A.喊,嘮叨,小心地湊到我跟前B.嘮叨,喊,小心地湊到我跟前C.嘮叨,嘮叨,疑惑地問我D.喊,喊,疑惑地問我
(3)細(xì)讀短文中劃線的四句話,四個(gè)“不”展現(xiàn)了人物不同的心理,聯(lián)系上下文句子原因心理①奶奶于是不再吭聲,直了直腰,又凝神糊她的紙袋。理虧奶奶可能會(huì)想:孩子爸媽體恤我辛苦,不讓我糊紙袋,我沒聽②這回是我不再吭聲。內(nèi)疚我想:____________________③可這回奶奶不要我?guī)停骸澳銊偦貋?,去歇息著吧。?/p>
_______
奶奶心想:孩子才回,讓他多休息吧……④奶奶立刻不語(yǔ),唯低頭盯著那張報(bào)紙,半天半天目光都不移動(dòng)。
_______
奶奶心想:____________________
(4)文章語(yǔ)言生動(dòng)富有意味,請(qǐng)摘錄你最喜歡的一句進(jìn)行批注,寫下你的閱讀感受。
【摘錄】:____________________
【批注】:____________________
(5)好的開頭和結(jié)尾令人回味無窮,請(qǐng)關(guān)注本文開頭和結(jié)尾,聯(lián)系文章題目,說一說這樣寫的好處。
____________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。
悶雷mēnmèn
接茬cháchà
蜷縮quánjuǎn
嘴唇cún
chún
叫嚷lǎngrǎng
瞟著窗外piāopiǎo2).為加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。
會(huì):A.聚合。B.有一定目的的集會(huì)。C.主要的城市。D.某些團(tuán)體。
(1)昆明是云南省省會(huì)。(
)
(2)舞會(huì)周六下午舉行。(
)
(3)經(jīng)過了專家會(huì)診,最終才確定治療方案。(
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