相關(guān)護(hù)理心理學(xué)

護(hù)理心理學(xué)一心理學(xué)概述

（一）概念心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的學(xué)科（二）對(duì)象

研究對(duì)象既包括動(dòng)物的心理，也包括人的心理，以人的心理現(xiàn)象為主要研究對(duì)象。德國生理學(xué)家馮特于1879年建立了第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，心理學(xué)正式脫離哲學(xué)而形成一門獨(dú)立的學(xué)科心理學(xué):是研究行為和心理活動(dòng)的學(xué)科.心理學(xué):是一門研究人類的心理現(xiàn)象，精神功能和行為的科學(xué)。包括基礎(chǔ)心理學(xué)與應(yīng)用心理學(xué)。（一）心理學(xué)的概念

（二）、研究對(duì)象

研究對(duì)象既包括動(dòng)物的心理，也包括人的心理，以人的心理現(xiàn)象為主要研究對(duì)象。

（三）、心理現(xiàn)象心理過程

是人們認(rèn)識(shí)和改造客觀世界的心理活動(dòng)過程，包括認(rèn)知、情感和意志過程。人格/個(gè)性

是指一個(gè)人具有一定傾向性的、穩(wěn)定的心理特征的總和心理活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)

認(rèn)識(shí)過程：感覺、知覺、記憶、思維、想象、注意

心理過程

情緒、情感過程心理意志過程活動(dòng)

人格/個(gè)性

人格/個(gè)性特征：能力、氣質(zhì)、性格

人格/個(gè)性傾向性：需要、動(dòng)機(jī)、興趣、信念、世界觀等1、認(rèn)知過程是指人在認(rèn)識(shí)、了解、探索周圍事物與自身奧秘的過程中所表現(xiàn)的心理活動(dòng)。2、情緒情感都是人對(duì)客觀事物的態(tài)度的體驗(yàn)，是人對(duì)客觀事物與人的需要之間關(guān)系的反映。我國古代：喜、怒、哀、欲、愛、惡、懼。祖國醫(yī)學(xué)：喜、怒、憂、思、悲、恐、驚?，F(xiàn)代西方心理學(xué)界：快樂、悲哀、憤怒、恐懼馬斯洛的需要層次理論

3、人格/個(gè)性心理特征是個(gè)體在認(rèn)識(shí)過程、情感過程和意志過程等心理活動(dòng)和行為中經(jīng)常地、穩(wěn)定地表現(xiàn)出來的特征。它是在長期的社會(huì)實(shí)踐中形成的，并對(duì)心理過程有反作用，使其帶有個(gè)人色彩一、能力

二、氣質(zhì)

三、性格

（1）能力:是保證人們順利完成某種活動(dòng)所

必需的心理特征（條件）（2）氣質(zhì):是指一個(gè)人心理活動(dòng)的穩(wěn)定的動(dòng)力特征。（3）性格:是一個(gè)人對(duì)客觀事物和對(duì)自己穩(wěn)定的態(tài)度以及與之相適應(yīng)的習(xí)慣化了的行為方式所表現(xiàn)出來的心理特征

。4、自我意識(shí)是指個(gè)體對(duì)自身及自身與客觀世界關(guān)系的意識(shí)。（四）心理的實(shí)質(zhì)和心理學(xué)的發(fā)展（一）心理的實(shí)質(zhì)1、心理是腦的功能，腦是心理的器官（1）動(dòng)物心理器官的發(fā)展無機(jī)物、植物——無脊椎動(dòng)物（只有某種感覺器官）——脊椎動(dòng)物（有脊椎、大腦）——靈長類動(dòng)物（猩猩）——人類2.個(gè)體心理器官的發(fā)展新生兒：390g9個(gè)月：660g2~3歲：990~1000g6~7歲：1280g12歲：1400g成人：1500g（二）心理是客觀現(xiàn)實(shí)的反映1．人的心理是反映的最高形式高等動(dòng)物最高等脊椎動(dòng)物（人）高等脊椎動(dòng)物（貓狗）低等脊椎動(dòng)物（青蛙）無脊椎動(dòng)物（蚯蚓）多細(xì)胞動(dòng)物（水母）單細(xì)胞動(dòng)物（變形蟲）低等動(dòng)物人的心理思維萌芽階段知覺階段感覺階段不能對(duì)信號(hào)意義的刺激反映高級(jí)心理活動(dòng)低級(jí)心理活動(dòng)無心理活動(dòng)(三)心理學(xué)在實(shí)踐中發(fā)展和完善心理學(xué)特別強(qiáng)調(diào)人的心理基礎(chǔ)是以人的社會(huì)實(shí)踐為基礎(chǔ)的。心理只有在社會(huì)實(shí)踐中同客觀事物相接觸，才能在認(rèn)識(shí)和改造客觀世界的實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展和完善。社會(huì)實(shí)踐的領(lǐng)域越寬、實(shí)踐的次數(shù)越多，客觀事物越復(fù)雜，心理活動(dòng)就越豐富、越完善。如：狼孩——卡瑪拉二、心理學(xué)研究的原則和方法（一）心理學(xué)研究原則1、客觀性2、發(fā)展性3、系統(tǒng)性4、實(shí)驗(yàn)性

（二）心理學(xué)研究方法1、觀