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第一單元第一課第二框在社會中成長第一單元第一課第二框在社會中成長導(dǎo)入人在社會中成長,我們離不開社會;
親近社會,養(yǎng)成親社會行為對我們來講非常重要,接下來我們就一起來學(xué)習(xí)新知識吧導(dǎo)入人在社會中成長,我們離不開社會;這些行為有哪些共同點?作為社會中的一員,我們能做些什么?積極參與社會生活,為他人為社會做貢獻,養(yǎng)成親社會的行為這些行為有哪些共同點?作為社會中的一員,我們能做些什么?積極學(xué)習(xí)目標:1.增進關(guān)心社會的情感2.樹立積極的生活態(tài)度,關(guān)注社會、了解社會、服務(wù)社會(難點)3.知道培養(yǎng)親社會行為的意義和途徑。(重點)學(xué)習(xí)目標:1.增進關(guān)心社會的情感情景探究:狼孩故事:20世紀70年代,在美國的阿拉斯加州,護林員發(fā)現(xiàn)了一個吃狼奶長大的女孩勞拉。這個8歲的女孩用四肢爬行,用狼的語言在狼群里盡情“交談”。小勞拉后來被送到美國心理改造中心。經(jīng)過18個年頭的艱苦訓(xùn)練和學(xué)習(xí),勞拉才逐步恢復(fù)人性,最終還上了大學(xué)。這個故事說明了什么?一。人是不斷社會化的。情景探究:狼孩故事:20世紀70年代,在美國的阿拉斯加州,護
這個故事說明每個人的生存和發(fā)展都離不開社會,都有一個社會化的過程。只有社會化的人才是真正意義上的人,只有在與其他人的交往中,人才能真正地成長和發(fā)展起來。二、人的社會化過程這個故事說明每個人的生存和發(fā)展都離不開社會,都有一個社會這四幅圖片表明了我們成長的社會化過程。圖1是母親撫育子女,教子女學(xué)習(xí)知識。圖2是幾名好友在一起玩樂,感受集體的溫暖。圖3是老師在教學(xué)。圖4是學(xué)生在參加社會勞動。這些活動是未成年人走向社會的開始,是未成年人了解、熟悉社會活動、社會規(guī)則的開始,是未成年人實現(xiàn)社會化的過程。從牙牙學(xué)語到參加勞動,是不斷的社會化過程。這些活動,對未成年人的成長至關(guān)重要。它們有助于我們知識不斷豐富,能力不斷提高,規(guī)則意識不斷增強,價值觀念日漸養(yǎng)成,使我們逐步成長為一名合格的社會成員。這四幅圖片表明了我們成長的社會化過程。圖1是母親撫育子女,教在社會課堂中成長在社會課堂中成長八年級道德與法治上冊第一單元走進社會生活第一課豐富的社會生活第2框在社會中成長課件新人教版2探究社會生活我們知道,我們可以在社會上獲得糧食,獲得書籍、購買衣服、乘坐公交車等。探究社會生活我們知道,我們可以在社會上獲得糧食,獲得書籍、購八年級道德與法治上冊第一單元走進社會生活第一課豐富的社會生活第2框在社會中成長課件新人教版2如果沒有這些從社會上獲得的物品和得到的方便,我們是不能在社會上生存的,所以我們要關(guān)心社會,奉獻社會。如果沒有這些從社會上獲得的物品和得到的方便,我們是不能在社會欣賞白芳禮的故事:白芳禮老人的行為是一種什么行為?作為中學(xué)生如何向他學(xué)習(xí)?欣賞白芳禮的故事:白芳禮老人的行為是一種什么行為?作為中學(xué)生
白芳禮老人的行為是一種奉獻社會、關(guān)愛學(xué)生的親社會行為。
青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期,我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度,關(guān)注社會,了解社會,服務(wù)社會,養(yǎng)成親社會行為。
在社會生活的互幫互助中,向社會盡自己的一分力量,我們感受到快樂,體會到社會溫暖。白芳禮老人的行為是一種奉獻社會、關(guān)愛學(xué)生的親社會行為。八年級道德與法治上冊第一單元走進社會生活第一課豐富的社會生活第2框在社會中成長課件新人教版2在社會生活中我們要學(xué)會分享感悟寓言
當把橘子皮剝?nèi)ィ吹嚼锩娴暮芏嘈“辏〉暇蛦枺骸伴僮?,為什么你長這么多的小瓣呢?”橘子回答說:“這是為了大家分著吃。”“那蘋果你為什么沒長成小瓣呢?難道是為了讓我一個人吃嗎?”蘋果回答說……你知道蘋果是怎么回答的嗎?“不!”蘋果回答說,“是為了讓你能完整地把我獻出去?!蹦銖倪@則寓言中感悟出了什么?在社會生活中我們要學(xué)會分享在社會生活中我們要學(xué)會分享感悟寓言當把橘關(guān)愛他人愛心捐助救助無償獻血關(guān)愛他人愛心捐助救助無償獻血你知道這是我國近期取得的哪項重大成就嗎?2011.11.1“神八”成功發(fā)射“神八”與“天宮一號”成功對接11.17“神八”成功返回關(guān)心社會發(fā)展、關(guān)注國家大事你知道這是我國近期取得的哪項重大成就嗎?2011.11.1“因為心懷關(guān)愛,每張笑臉都如此美麗承擔(dān)對社會的責(zé)任,熱心公益服務(wù)社會熱心公益服務(wù)社會因為心懷關(guān)愛,每張笑臉都如此美麗承擔(dān)對社會的責(zé)任,熱心公益關(guān)注社會參與公益謙讓分享奉獻社會助人
養(yǎng)成親社會行為親社會行為有:我們親社會的行為表現(xiàn)在多方面:遵守規(guī)則、愛護環(huán)境、團結(jié)同學(xué)、互相謙讓、彼此分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等。關(guān)注社會參與公益謙讓分享奉獻社會助人養(yǎng)成親社會行為有:我
小石所從事的志愿者工作并不輕松,但他為什么不覺得苦呢?
讀大學(xué)的時候,小石就是環(huán)保組織的志愿者,雖然畢業(yè)已經(jīng)幾年了,工作換了好幾份,但是這份“兼職”始終沒有換過。
雖然工作很忙,志愿者的工作也不輕松,要組織各種論壇、做會務(wù)、當翻譯,別說雙休日,就是連節(jié)假日也沒休息過,可是小石并不覺得做志愿者有多苦,而認為只不過是多付出一些時間而已。他付出了,但收獲的更多………小石所從事的志愿者工作并不輕松,但他為什么不覺得苦呢?
他承擔(dān)責(zé)任、服務(wù)社會,幫助他人,有實現(xiàn)了自己的人生價值。
意義:有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得社會和他人的接納與認可。他承擔(dān)責(zé)任、服務(wù)社會,幫助他人,有實現(xiàn)了自己的人生價值。3.養(yǎng)成親社會行為的原因4.親社會行為有哪些?5.養(yǎng)成親社會行為有什么重要意義?3.養(yǎng)成親社會行為的原因4.親社會行為有哪些?5.養(yǎng)成親社會怎樣養(yǎng)成親近社會的行為?怎樣養(yǎng)成親近社會的行為?養(yǎng)成
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