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可使用電容電容器第1頁,課件共18頁,創(chuàng)作于2023年2月第2頁,課件共18頁,創(chuàng)作于2023年2月1.
電容器:
兩塊彼此靠近又互相絕緣的導(dǎo)體組成的器件?;顒?2.
電容器的充電放電一.電容器電容器充電后,任意一個(gè)極板帶電量的絕對值叫電容器的帶電量,用“Q”表示。第3頁,課件共18頁,創(chuàng)作于2023年2月二.電容1.定義:電容器所帶電量Q與電容器兩極板間的電勢差U的比值,叫電容器的電容。2.定義式:C=Q/UC不是由Q、U決定3.單位:法拉F1F=1C/V1F=106μF=1012pF4.物理意義:表示電容器容納電荷本領(lǐng)的物理量。
電容器的電容是電容器本身的結(jié)構(gòu)決定,與是否帶電或與帶電量的多少無關(guān)。第4頁,課件共18頁,創(chuàng)作于2023年2月對電容
,以下說法正確的是 ()A.電容器充電荷量越大,電容增加越大B.電容器的電容跟它兩極所加電壓成反比C.電容器的電容越大,所帶電荷量就越多D.對于確定的電容器,它所充的電荷量跟它兩極板間所加電壓的比值保持不變例1第5頁,課件共18頁,創(chuàng)作于2023年2月三.平行板電容器1.構(gòu)造:正對平行金屬板中間夾上一層絕緣介質(zhì)。2.平行板電容器中的電場:勻強(qiáng)電場3.決定電容大小的因素詳見課本小實(shí)驗(yàn)
靜電計(jì)是在驗(yàn)電器的基礎(chǔ)上制成的,用來測量導(dǎo)體間的電勢差,從指針的偏轉(zhuǎn)角度就可以知道兩個(gè)導(dǎo)體間的電勢差。第6頁,課件共18頁,創(chuàng)作于2023年2月++++++在Q和d不變時(shí),S越小,U越大。演示實(shí)驗(yàn)一由C=Q/U可知:C越小。第7頁,課件共18頁,創(chuàng)作于2023年2月++++++在Q和S不變時(shí),d減小,U減小。演示實(shí)驗(yàn)二由C=Q/U知:C增大。第8頁,課件共18頁,創(chuàng)作于2023年2月++++++
在Q、d和S不變時(shí),插入電介質(zhì)(εr增大),U減小。演示實(shí)驗(yàn)三由C=Q/U知:C增大。第9頁,課件共18頁,創(chuàng)作于2023年2月三.平行板電容器1.構(gòu)造:正對平行金屬板中間夾上一層絕緣介質(zhì)。2.平行板電容器中的電場:勻強(qiáng)電場3.決定電容大小的因素:d——極板間距離S——正對面積ε——介電常數(shù)第10頁,課件共18頁,創(chuàng)作于2023年2月三.平行板電容器4.對平行板電容器有關(guān)的C、Q、U、E的討論問題有兩種情況:⑴若兩極保持與電源相連,則兩極間的電壓U不變⑵若充電后斷開電源,則電容器的帶電量Q不變第11頁,課件共18頁,創(chuàng)作于2023年2月例題下面能使靜電計(jì)張角變大,可行的方法是()A.A板左移B.B板下移C.AB間放入電介質(zhì)D.放掉一部分電ABAB第12頁,課件共18頁,創(chuàng)作于2023年2月作業(yè)第13頁,課件共18頁,創(chuàng)作于2023年2月四.常用電容器1.固定電容器聚苯乙烯電容器電解電容器+-不能接反,氧化膜很薄,電容較大2.可變電容器常用辦法:改變正對面積第14頁,課件共18頁,創(chuàng)作于2023年2月3.電容器的額定電壓和擊穿電壓
額定電壓:電容器長期工作所能承受的電壓。
擊穿電壓:加在電容器兩極上的極限電壓。一般情況下,工作電壓應(yīng)低于擊穿電壓。第15頁,課件共18頁,創(chuàng)作于2023年2月歸納:1、電容的定義:C=Q/U;2、單位:法拉,F(xiàn);1F=106μF=1012pF3、電容的物理意義:電容反映電容器容納電荷本領(lǐng)的物理量。由電容器本身的結(jié)構(gòu)決定。4、平行板電容器的決定因素小結(jié)第16頁,課件共18頁,創(chuàng)作于2023年2月例題當(dāng)某一電容器的電壓是40V時(shí),它所帶的電量是0.2C,若它的電壓降到20V,則()A.電容器的電容減少一半B.電容器的電容不變C.電容器的帶電量減少一半D.電容器帶電量不變BC第17頁,課件共18頁,創(chuàng)作于2023年2月例題
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