初中語法綜述部分

初中語法綜述部分第1頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月初中語法綜述部分第2頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月上篇:詞法1.名詞(分類、數(shù)、格)2.代詞(難點:不定代詞)3.冠詞

3.1不定冠詞

3.2定冠詞

3.3零冠詞4.數(shù)詞第3頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月5.1動詞的分類(根據(jù)其在句中作用和特征分四大類)5.1動詞的時態(tài)一、一般現(xiàn)在時:經常、反復發(fā)生的動作或行為及現(xiàn)在的某種狀況。二、一般過去時:過去某個時間里發(fā)生的動作或狀態(tài);

過去習慣性、經常性的動作、行為。三、現(xiàn)在進行時:表示現(xiàn)階段或說話時正在進行的動作及行為。四、過去進行時:表示過去某段時間或某一時刻正在發(fā)生或進行的行為或動作。五、現(xiàn)在完成時:過去發(fā)生或已經完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結果,或從過去已經開始,持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。

5.動詞第4頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月六、過去完成時:以過去某個時間為標準,在此以前發(fā)生的動作或行為,或在過去某動作之前完成的行為,即“過去的過去”。七、一般將來時:表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計劃或準備做某事。八、現(xiàn)在完成進行時:表示動作從過去開始,一直持續(xù)到現(xiàn)在,還有持續(xù)到將來的可能。九、過去將來時:立足于過去某一時刻,從過去看將來常用于賓語從句中。5.3動詞的語態(tài)5.4非謂語動詞

5.4.1不定式

5.4.2動名詞

5.4.3分詞第5頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月6.形容詞、副詞

6.1形容詞、副詞的功能與用法

6.2形容詞、副詞的比較級7.介詞8.連詞、感嘆詞第6頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月下篇:句法1.陳述句2.疑問句

2.1一般疑問句

2.2特殊疑問句

2.3選擇疑問句

2.4反意疑問句3.祈使句4.感嘆句第7頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月4.簡單句5.并列句6.復合句6.1名詞性從句:主語從句,賓語從句,表語從句，同位語從句6.2形容詞性從句:定語從句6.3副詞性從句:狀語從句7.直接引語和間接引語第8頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月兩個知識點：1.九種句子成分主語(subject):是句子所要說明的人或事物,

是句子的主體。謂語(predicate):說明主語所發(fā)出的動作或狀態(tài)。表語(predicative)放在連系動詞之后,表示主語的身分、狀態(tài)或特征。賓語(object):在及物動詞或介詞之后。第9頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月定語(attribute):限定或修飾名詞或代詞。狀語(adverbial):修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子。賓語補足語(objectcomplement):說明賓語的性質、狀態(tài)、特征或賓語發(fā)出的動作。e.g.NewChinamadeeveryonehappy.同位語:補充說明前面的某個名詞或代詞。e.g.Myfather,adoctor,isverykind.主語補足語:是對一句話的主語進行補充說明。e.g.Hediedyoung.

第10頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月2.英語中的六種基本句型基本句型一:主＋系＋表基本句型二:主＋謂

基本句型三:主＋謂＋賓基本句型四:主＋謂＋間賓＋直賓基本句型五:主+謂+賓+賓補基本句型六:Therebe+主語+狀語第11頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月英語基本句型-1主系表句型此句型的句子有一個共同的特點:句子謂語動詞都不能表達一個完整的意思,必須加上一個表明主語身份或狀態(tài)的表語構成復合謂語,才能表達完整的意思。這類動詞叫做連系動詞。

1.Youareright.2.Helookshappy.3.Theplaygroundisnowinfrontoftheschool.4.Itwas7:15onthemorningofFebruary8,2000.5.60%ofthestudentsareagainsttheideaofentrancefees.第12頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月1.表示特征和存在狀態(tài)的be,seem,feel,appear,look,smell,taste,sound;2.表示狀態(tài)延續(xù)的remain,stay,keep,continue,stand;3.表示狀態(tài)變化的become,get,turn,go,run,fall,come,grow;請看下面的例子：主系表結構:本結構是由主語+系動詞+表語組成,

主要用以說明主語的特征,類屬,狀態(tài),身份等。

系動詞有:第13頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月OurEnglishteacheristhirtyyearsold.Thepotatoeswentbadinthefields.Theirbossseemssatisfiedwiththework.Thecaketastesdelicious.

第14頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月英語基本句型-2主謂結構特點:句子的謂語動詞都能表達完整的意思。這類動詞叫做不及物動詞,后面可以跟副詞、介詞短語、狀語從句等。1.Hefellwithacry.2.Quiteafewchangeshavetakenplace.3.Wearrivedat8:00amyesterday.4.Mylittlebrothercan’tswim,either.

第15頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月英語基本句型-3主謂賓結構特點:謂語動詞都具有實義,都是主語發(fā)出的動作,但不能表達完整的意思,必須跟一個賓語,

即動作的承受者,才能使意思完整。這類動詞叫做及物動詞。1.NowIhavemorefreetime.2.IntheeveningsIcanwatchnewsonTVorreadingnewspapers.3.Wehavealsoplantedalotoftreesinandaroundtheschool.

第16頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月本結構是由主語+及物的謂語動詞+賓語構成。賓語成分的多樣化使得這一結構異常復雜。如：1.Tommadeaholeinthewall.2.Idon’tknowifhecancometomorrow.3.Theyhaven’tdecidedwheretogonext.4.ShestoppedteachingEnglishtwoyearsago.5.Ittookthemtenyearstobuildthedam.7.Motherpromisestogivemeapresent.第17頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月英語基本句型4雙賓語結構特點:謂語動詞必須跟有兩個賓語才能表達完整的意思。這兩個賓語一個是動作的直接承受者——物,另一個是動作的間接承受者——人。通常間接賓語用一個介詞來連接,當間接賓語在直接賓語之前時,這一介詞往往被省略。

第18頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月有兩種結構此結構由“主語+及物謂語動詞+間接賓語

(人)+直接賓語(事物)”組成。如：

Hebringsmecookieseveryday.但若要先說出直接賓語(事物),后說間接賓語(人)則要借助于介詞to或for。如：

Hebringscookiestomeeveryday.Shemadeabeautifuldressforme.第19頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月注意用to側重指動作的方向,表示朝著,向著,對著某人。用for側重指動作的受益者,表示為了某人,

替某人。常跟雙賓語的動詞有:(需借助to的)bring,give,lend,hand,offer,pass,pay,promise,return,send,show,teach,tell,write,ask等；(需借助for的)buy,call,cook,choose,draw,find,get,make,order,sing,save,spare等。第20頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月請看下面的例子1.Mr.JohnsontaughtusGermanlastyear.2.Grandmatoldmeaninterestingstorylastnight.3.Wouldyoupleasepassmethedictionary?4.Heshowedthetickettotheconductor.5.Thenewmachinewillsaveyoualotoflabor.6.Heboughtanewcoatforhismotherwithhisfirstmonth’ssalary.第21頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月英語基本句型5復合賓語結構特點:

動詞雖然是及物動詞,但是只跟一個賓語還不能表達完整的意思,必須加上一個補充成分來補足賓語,才能使意思完整。說明:

此結構由“主語+及物的謂語動詞+

賓語+賓語補足語”構成。賓語與賓語補足語之間有邏輯上的主謂關系或主表關系,若無賓語補足語,則句意不夠完整?？梢杂米鲑e補的有:名詞,形容詞,副詞,介詞短語,動詞不定式,分詞等。如：

第22頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月1.Thesunkeepsuswarm.2.Iheardhimsinging.3.Youmustgetyourhaircut.4.TheymadeTommonitor.5.Heusedtodohishomeworkwithhisradioon.第23頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月用it做形式賓語,而將真正的賓語放到

賓語補足語的后面,以使句子結構平衡,

是英語常用的句型結構方式。即:

主語+謂語+it+賓補+真正賓語。如：1.Ifounditverypleasanttobewithyourfamily.2.Ithinkitnogoodgoingtherenow.3.Theheadmasterhasmadeitclearthattheschoolmeetingwillnotbeputoff.第24頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月英語基本句型6Therebe句型理解:

該句型表示在某處有某人或物,某個時間有某種活動。重點表示“存在”,表示存在的連系動詞可用于此句型中。說明:

此句型是由“there+be+主語+狀語”構成,用以表達存在關系可以稱“……有……”。它其實是倒裝的一種情況,主語位于謂語動詞

be之后,there僅為引導詞,并無實際語意。第25頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月注意:此句型有時不用be動詞,而用live,

stand,come,go,lie,remain,exist,arrive

等。如：1.Therestandsahillinthemiddleofthepark.2.Onceuponatimetherelivedanoldkinginthetown.第26頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月Be與其后的主語在人稱和數(shù)量上一致，

有時態(tài)和情態(tài)變化。如：現(xiàn)在有thereis/are…過去有therewas/were…將來有therewillbe…；thereis/aregoingtobe...現(xiàn)在已經有therehas/havebeen…可能有theremightbe...肯定有theremustbe…/theremusthavebeen...過去曾經有thereusedtobe…似乎有