元旦主題活動方案（7篇）

第21頁共21頁元旦主題活?動方案一?、設(shè)計思路?：以“慶?____年?元旦”為主?題，讓幼兒?在歡樂自由?玩耍的氛圍?下，家長和?幼兒親子同?樂參與各項?活動，體驗?節(jié)日的愉快?氣氛，歡歡?喜喜地享受?節(jié)日的快樂?。本次活動?，為幼兒和?家長提供了?進一步了解?幼兒園以及?親子同樂參?與活動的機?會。二、?活動總目標(biāo)?：1、通?過活動，讓?幼兒和家長?感受到節(jié)日?的氣氛，共?同分享節(jié)日?的快樂。?2、讓幼兒?通過游戲表?現(xiàn)自己，體?驗到努力就?會有成功的?快樂。3?、通過活動?，感受到幼?兒園大家庭?的溫暖，加?深家園情、?師生情、親?子情。三?、活動組織?者：__?__幼兒園?全體教職員?工四、活?動時間：?定于___?_年___?_月___?_日上午8?：00開始?入園參與活?動，幼兒分?班在指定區(qū)?域坐好。由?于全園教職?員工都要參?與組織活動?，請家長朋?友們妥善做?好安排(下?午休息)，?謝謝支持!?五、活動?地點：幼?兒園各班活?動室內(nèi)六?、活動對象?：全體幼?兒(每位幼?兒由一位家?長陪同來園?參與親子活?動)七、?活動組織形?式：采用?分組形式組?織整個活動?，每組游戲?項目由二至?三位老師負?責(zé)。八、?活動領(lǐng)導(dǎo)機?構(gòu)：組長?：園長組?員：全體教?師九、有?關(guān)具體準(zhǔn)備?工作：1?、準(zhǔn)備工作?：(1)?布置活動場?地，游藝內(nèi)?容。(活動?內(nèi)容要考慮?到幼兒個體?差異，讓每?個幼兒都獲?得成功并愉?快參與)?(2)準(zhǔn)備?供幼兒和家?長的親子游?戲若干。(?室內(nèi))(?3)準(zhǔn)備獎?品。(4?)音響設(shè)施?。2、人?員安排：?(1)班級?負責(zé)：各班?教師(2?)活動主持?人：陳園長?(3)攝?像師：__?__(4?)音樂負責(zé)?人：___?_(5)?催場人員：?____?(6)場地?負責(zé)：__?__(5?)獎品兌換?處負責(zé)人：?陳園長人?員：___?_(6)?大門口安全?負責(zé)人：_?___(?7)后勤人?員：___?_十、注?意事項：?1、參加活?動時不得擁?擠、要排隊?等候。2?、活動時，?不高聲喧嘩?，不亂丟垃?圾。3、?活動時要注?意安全。?4、中大班?幼兒在游戲?中要能夠謙?讓小班的小?朋友。5?、每個表演?，由指定老?師專門負責(zé)?。7、邀?請函由各班?老師填好幼?兒姓名和班?級后提前一?天發(fā)給幼兒?，提醒幼兒?注意保管。?十一：活?動流程：?1、7：3?0鐘開始，?工作人員在?門口迎接幼?兒家長，發(fā)?放新年心愿?祝福。2?、幼兒和家?長將填好的?心愿祝?？?貼到心愿祝?福墻。3?、幼兒和家?長憑老師發(fā)?的邀請函開?始到指定活?動區(qū)域參加?匯演4、?8：___?_所有的家?長和小朋友?一起陸續(xù)來?到活動區(qū)域?，在指定?區(qū)域站集合?(各班有老?師舉班牌等?候)。5?、宣布場內(nèi)?秩序6、?8：30演?出正式開始?7、園長?講話8、?演出節(jié)目、?親子游戲?9、頒發(fā)新?年禮物元?旦主題活動?方案（二）?一、活動?目的以吸?引客戶為活?動目的，與?社區(qū)客戶互?動，進行項?目社區(qū)文化?營造與感受?，帶動新老?客戶，提高?我行社區(qū)銀?行人氣，吸?引客戶群的?關(guān)注度，擴?大社區(qū)銀行?的影響力與?認知度。?二、活動內(nèi)?容要點1?.活動內(nèi)容?1)體感?游戲吸眼球?。為達到?吸引新老客?戶群認識我?社區(qū)銀行，?走進我社區(qū)?銀行，特舉?辦此項游戲?活動以達到?令人矚目的?效果。每周?安排固定時?段，在我社?區(qū)銀行門口?(或能力可?及范圍內(nèi))?開展體感游?戲互動項目?。此項游戲?內(nèi)容活動方?式新穎脫俗?，另外又起?到一個全民?健身的效果?，定能吸引?路過的客戶?，而這些駐?足的客戶，?必定有我行?正在尋找的?客戶群體。?另外:參加?體感互動游?戲的客戶需?在活動參加?詳情登記簿?上簽字留電?話以作為我?行客戶信息?來源。2?)當(dāng)客戶吸?引人群吸引?至一定規(guī)模?時，可繼續(xù)?開展有獎?chuàng)?答環(huán)節(jié)。?到訪客戶既?可體驗體感?游戲的樂趣?，又可參加?搶答問題的?有獎回饋，?宣傳定能達?到預(yù)期效果?。2.交?流話題建議?搶答問題?建議如下:?1.某銀?行是哪年成?立的?2?.某銀行的?經(jīng)營理念是?什么?3?.某銀行理?財產(chǎn)品的產(chǎn)?品規(guī)格有幾?種?問題可?選擇一些針?對客戶需求?方面的。?3.宣傳方?式(1)?在社區(qū)銀行?周邊小區(qū)的?報箱內(nèi)投遞?活動廣告;?(2)在?社區(qū)銀行周?邊小區(qū)的電?梯內(nèi)、宣傳?欄張貼營銷?活動廣告;?(3)通?過微信宣傳?活動信息;?4.活動?反饋與跟蹤?銷售行動>?計劃根據(jù)?活動開展情?況，由現(xiàn)場?人員>總結(jié)?客戶回答問?題情況進行?分析，有針?對性的服務(wù)?客戶。對于?參加游戲互?動的客戶，?待游戲結(jié)束?之后再進行?有針對性的?深度挖掘。?三、目標(biāo)?客戶組織?1.目標(biāo)客?戶目標(biāo)客?戶包括:社?區(qū)銀行周邊?小區(qū)通過宣?傳慕名而來?的到訪客戶?，以及當(dāng)天?老帶新客戶?;2.客?戶組織約?訪的新老客?戶當(dāng)日來我?我行，由接?待人員進行?簡單了解后?進行分流引?導(dǎo)，咨詢客?戶帶到咨詢?區(qū)，參加游?戲客戶帶至?游戲區(qū)登記?，游戲開始?時間由固定?人員講述游?戲方式及注?意事項后開?始互動游戲?和搶答游戲?，對于回答?正確我行問?題的客戶給?與渤海銀行?專屬紀念品?。四、時?間地點的安?排___?_時間社?區(qū)銀行開業(yè)?后的節(jié)假日?或法定休息?日均可。?2.地點?我行社區(qū)銀?行門口(或?能力范圍可?及內(nèi))。?五、費用預(yù)?算___?_體感游戲?機____?臺____?元;紀念?品____?份0--_?___元(?可用我行現(xiàn)?有水杯或其?他);平?板電視__?__臺__?__元(社?區(qū)銀行應(yīng)自?有此設(shè)備)?。六、預(yù)?期效果分析?1.通過?本次活動預(yù)?計帶來的業(yè)?務(wù)量，業(yè)務(wù)?量不敢保，?人氣量肯定?暴增;2?.通過本次?活動預(yù)計帶?來的影響，?預(yù)期影響給?客戶留下深?刻印象的同?時，配合理?財及儲蓄產(chǎn)?品的銷售，?大幅增加網(wǎng)?點存款和業(yè)?務(wù)量。七?、人員安排?與職責(zé)1?.活動策劃?人:___?_人職責(zé)?:安排現(xiàn)場?分區(qū)接待客?戶以及設(shè)備?調(diào)試等流程?分配。2?.活動協(xié)調(diào)?人:___?_人職責(zé)?:接待來訪?客戶并做好?推廣解釋工?。3.活?動現(xiàn)場負責(zé)?人:___?_人職責(zé)?:負責(zé)一切?當(dāng)日活動細?則。八、?銀行元旦營?銷活動建議?準(zhǔn)備一些?節(jié)日需要的?小禮品，比?如春聯(lián)，福?字，臺歷，?燈籠，中國?結(jié)，羊年吉?祥物等迎接?春節(jié)的小禮?品，鼓勵百?姓存錢。我?們的宣傳單?子上也可以?通過放置在?紅包內(nèi)的方?式發(fā)放給客?戶，增添喜?氣洋洋的氣?氛?；蛘?在周邊的社?區(qū)搞一場文?藝演出，或?者開展一個?知識競賽或?者準(zhǔn)備一些?小游戲，發(fā)?放禮品，借?機會提高我?行的影響規(guī)?模，在活動?中講解我行?的惠民政策?，金融方面?的小知識，?讓群眾跟我?們互動起來?，溝通開來?，并真正的?樹立我行服?務(wù)群眾的工?作理念，給?他們帶來節(jié)?日的祝福和?參與活動的?快樂。還?有，對于我?們的宣傳單?，其實可以?更加直觀一?點，文字性?的東西還是?不利于人們?快速了解其?中的內(nèi)容，?而且年齡稍?大些的人群?，有大部分?都有些眼花?，我們可以?通過圖畫的?形式體現(xiàn)出?我行的利率?，畫一個人?，他介紹一?萬元存款在?這里不同存?期內(nèi)到期收?益是多少。?也可以寫出?和其他行的?利息對比差?距，其實每?個行都有不?同程度的上?浮，我們沒?有必要把基?準(zhǔn)利率寫上?，我們是和?其他行競爭?，讓客戶知?道在我行存?款比他行高?出多少。并?寫上“我們?行提供一對?一的熱情周?到的服務(wù)，?當(dāng)您決定給?我們一次服?務(wù)您的機會?，請您攜帶?此宣傳單來?我行，聯(lián)系?我們的客戶?經(jīng)理，他會?根據(jù)您的期?望，為您量?身定制出適?合您的理財?方案，給您?的優(yōu)惠。”?還有，最?近有一股不?利于我行攬?儲的政策正?在嶄露頭角?，這個政策?也是競爭對?手們對我們?進行攻擊的?主要方面，?那就是最近?政府即將出?臺的存款保?險制，也就?是很多客戶?會對在我行?的存款的資?金安全情況?產(chǎn)生懷疑，?實事求是地?說，正如別?的行說過我?們可能過不?了一陣會破?產(chǎn)。對于客?戶的這種疑?問，我們當(dāng)?然會積極做?出給客戶做?出回應(yīng)。但?是肯定我們?回答的沒有?領(lǐng)導(dǎo)考慮的?周全，不知?道怎么回答?才最有說服?力，希望領(lǐng)?導(dǎo)對于這種?情況給我們?一個非常正?確的給客戶?做出解釋的?切入點，或?者可以考慮?在宣傳單子?上，消除客?戶疑問。?以上就是我?對即將到來?的節(jié)日里的?活動建議，?考慮不全，?見解淺薄，?還望領(lǐng)導(dǎo)批?評指正，不?吝賜教。?元旦主題活?動方案（三?）活動目?的：通過?本次主題活?動，激發(fā)學(xué)?生對生活的?熱愛和對美?好未來的向?往，珍惜幸?福生活，使?學(xué)生樹立正?確的人生觀?和價值觀。?活動準(zhǔn)備?：1、學(xué)?唱歌曲。?2、自制道?具。活動?過程：一?、隊會儀式?：中隊長?主持匯報人?數(shù)、出旗、?敬禮、唱隊?歌。二、?節(jié)目主持：?(一)?陳：大家好?，我是主持?人陳星瀚。?莊：我是主?持人莊澤一?。陳：今?天我們教室?來了這么多?老師。莊?：其中有我?的媽媽。?陳：也有我?敬愛的媽媽?。莊：我?們的老師媽?媽每天都要?工作到很晚?，為了學(xué)生?兢兢業(yè)業(yè)地?工作。今天?，讓我們唱?響這熟悉的?旋律，獻給?我們辛勤工?作的老師。?先請欣賞《?每當(dāng)我走過?老師窗前》?。(二)?陳：在老?師的關(guān)心愛?護中，在黨?和祖國媽媽?的培養(yǎng)下，?我們乘著歌?聲的翅膀，?蕩起雙槳，?尋找自己的?方向。請欣?賞大合唱《?讓我們蕩起?雙漿》。?(三)莊?：感謝爸爸?媽媽，感謝?老師，感謝?祖國，感謝?黨……因為?感謝才會有?多彩的世界?，因為感恩?才讓我們懂?得了生命的?真諦。請欣?賞《感恩的?心》。全體?起立。(?四)陳：?請坐。是啊?，因為感謝?才會有多彩?的世界，我?們的世界是?五彩繽紛的?，不同的顏?色代表著各?種各樣的事?物，想要傾?聽顏色的心?語嗎?那就?跟隨著我們?的同學(xué)，共?同走進五彩?斑斕的顏色?世界吧。請?欣賞《co?lours?ong》顏?色歌。(?五)莊：?隨著時間的?流逝，新年?的腳步近了?，更近了，?新年的鐘聲?即將響起，?下面再讓我?們以熱烈的?掌聲歡迎演?唱《新年好?》的同學(xué)們?。(六)?陳：再讓?我們大家來?演繹一段英?文版的《新?年好，ha?ppyn?ewye?ar》吧!?(七)?莊：好聽的?《新年好》?道出了濃濃?的過年情，?同時也預(yù)示?著春天的來?臨，踏著輕?柔的步伐春?天向我們走?來，春天在?哪里呢?春?天就在我們?同學(xué)的歌聲?里。請欣賞?歌曲《春天?在哪里》。?(八)?陳：今天我?們唱了這么?多好聽的歌?曲，將愛的?旋律帶到每?一個地方，?飛進每一個?人的心。?莊：同一首?歌，同一個?世界，同一?個夢想，最?后就讓我們?一起來唱響?這《同一首?歌》。陳?：請輔導(dǎo)員?老師講話。?三、輔導(dǎo)?員講話四?、活動結(jié)束?。元旦主?題活動方案?（四）一?、活動名稱?;迎新賀歲?，元旦瘋狂?送二、活?動時間：_?___月_?___日―?____月?____日?三、活動?說明：1?、市場概況?及分析每?年的元旦根?據(jù)慣例，勢?必會引發(fā)一?波新的購物?狂潮，而在?此期間商場?和大廠商也?會緊握此良?機展開強勢?促銷，以期?強占更多的?市場份額。?競爭對手?方面，__?__已日趨?成熟，__?__處于萌?芽狀態(tài)。其?肯定會在元?旦期間開展?"一元拍賣?"、"來就?送，抽獎送?"等集聚人?氣類的案子?;2、營?銷策略概述?：擬定由?三個企劃完?成：a、?瘋狂來就送?：____?月____?日當(dāng)天共有?____份?大禮免費贈?送b、會?員來店禮：?①、__?__月__?__日―_?___月_?___日當(dāng)?日憑會員卡?獲贈精美禮?品商場促銷?活動方案?②、___?_年___?_月___?_日(周日?)―___?_月___?_日(周日?)、___?_月___?_日―__?__月__?__日期間?整合館內(nèi)商?家為vip?金卡會員推?出各類特價?商品。c?、會員滿就?送：會員購?物按品類送?大禮。大禮?包括折疊車?、數(shù)碼產(chǎn)品?、小彩電等?d、極限?氣球滿就抽?：抽獎大禮?包括___?_寸液晶彩?電、暖瓶、?洗衣機、數(shù)?碼相機、精?美禮品等構(gòu)?成活動以強?有力的產(chǎn)品?折扣力度、?dm單密集?宣傳制作轟?動效應(yīng)，強?占新華路地?段元旦消費?群體，預(yù)計?可以吸引人?流____?人。四、?活動內(nèi)容：?(一)、?人氣活動：?1、迎新?瘋狂來就送?活動時間?：____?年____?月____?日活動地?點：外廣場?活動目的?：形成大排?長龍的氣勢?，提升當(dāng)天?的人氣與買?氣?；顒?內(nèi)容：__?__年__?__月__?__日，活?動事先準(zhǔn)備?大量的禮品?，禮品包括?手套、化妝?鏡、小型吹?風(fēng)機、耳機?、馬克杯等?禮品。共_?___份大?禮送完為止?。2、現(xiàn)?場演藝活動?活動辦法?：____?年____?月____?日下午2：?00-3：?00，在廣?場舉行極限?運動大賞活?動，現(xiàn)場邀?請小輪車手?進行表演。?并且邀請樂?隊進行現(xiàn)場?伴奏。備?案：__?__秒速遞?籃球賽活?動辦法：_?___年_?___月_?___日下?午2：00?-3：__?__期間，?在一樓正門?廣場進行速?遞籃球挑戰(zhàn)?賽。在__?__秒內(nèi)，?球員站在_?___分線?上進行定向?投籃。__?__名顧客?為一組。以?進框最多的?顧客為冠軍?。冠軍即可?獲得價值_?___元寒?冬三件套一?套。(二?)、買氣活?動1、十?分友禮，購?物滿額贈?活動辦法：?____年?____月?____日?當(dāng)日，凡會?員光臨本店?購買館內(nèi)商?品憑會員卡?及消費憑證?即可獲得心?動大禮。當(dāng)?日共限__?__名，先?到先得。?2、心跳極?限，氣球大?抽獎活動?辦法：__?__年__?__月__?__日當(dāng)日?顧客不限金?額購物即可?參加抽獎活?動。在活動?區(qū)內(nèi)，設(shè)置?兩個抽獎點?，每個抽獎?點上方懸掛?____個?氦氣球，每?個氣球上均?設(shè)有獎品名?稱。顧客至?活動區(qū)域內(nèi)?，工作人員?審核票據(jù)無?誤后，將抽?獎卡發(fā)給顧?客。顧客憑?抽獎卡至門?前氣球抽獎?處選中要抽?取的氣球線?繩。氣球線?繩上方均加?以固定，使?顧客不能拉?動。顧客選?中氣球繩后?，工作人員?即將球繩解?開，查看氣?球上的商品?名稱。顧客?即可領(lǐng)取獎?品。工作人?員遂將氣球?放回氣球群?。每位顧客?憑購物發(fā)票?及質(zhì)?？?可參加一次?抽獎活動。?每位顧客限?制抽一次。?抽獎流程?：顧客購?買獎品完畢?->至活動?區(qū)領(lǐng)取抽獎?卡->至活?動現(xiàn)場參與?抽獎當(dāng)日?限____?名顧客參加?。(三)?、會員活動?vip主?顧客行銷活?動a、v?ip感恩回?饋禮目的?：有力提升?vip的使?用價值。利?用vip和?周邊商場形?成差異化營?銷?；顒?辦法：__?__年__?__月__?__日(周?日)-__?__月__?__日期間?，館內(nèi)將推?出各類特價?商品。vi?p主顧客憑?vip卡方?可購買商品?。每卡限購?一件。_?___月_?___日-?____月?____日?推出服裝類?商品，每日?____件?。___?_月___?_日-__?__月__?__日推出?鞋類特價商?品，每日1?00雙b?、卡友新年?來店禮活?動辦法：_?___年_?___月_?___日(?周日)-_?___月_?___日(?周日)期間?，卡友至本?店不限金額?購物即可至?會員中心領(lǐng)?取精美禮品?一份。元?旦主題活動?方案（五）?一、活動?安排：8?：30—9?：00熱身?運動;親子?活動;早操?活動;9?：00—9?：30幼兒?生活活動;?9：40?—10：3?0幼兒制作?新年賀卡;?家長會。?二、活動目?標(biāo)：1、?通過親子游?戲，增近親?子情感。?2、通過親?子合作制作?，引導(dǎo)幼兒?體驗___?_年到來的?快樂。3?、鼓勵家長?積極參與班?級活動。?三、活動準(zhǔn)?備：1、?幼兒園元旦?親子活動的?材料、音樂?、音箱、獎?品等的準(zhǔn)備?。2、幼?兒園迎新年?的環(huán)境布置?，場地裝飾?等，如幼兒?園墻面布置?、掛飾等。?3、親子?活動的人員?安排，備選?方案的設(shè)計?，以防天氣?等因素影響?親子活動的?順利開展。?四、活動?過程：1?、新年心愿?包活動準(zhǔn)?備：紅信封?、紙、蠟筆?、記號筆?玩法：各班?家長和孩子?共同在紙上?畫或?qū)懶履?心愿，再裝?入紅信封袋?內(nèi)。2、?專心協(xié)力吃?果果提示?：要求幼兒?能用知道的?語言指揮家?長，正確判?別出傾向。?準(zhǔn)備：圣?女果，小碟?子四只，遮?眼布四條。?人數(shù)：共?____個?家庭，每個?家庭由三人?組成，四個?家庭為一組?，共分__?__組舉行?初賽，每組?勝出者加入?決賽。玩?法：媽媽手?持圣女果，?站在指定位?置，爸爸蒙?上眼睛，背?著小孩，原?地轉(zhuǎn)三圈，?在小孩的語?言提示下，?去尋覓媽媽?手中的果實?，并用嘴吃?掉果實，最?先吃完者為?勝。規(guī)定?：爸爸媽媽?不許發(fā)出任?何聲音，任?何人不許用?手碰果實。?3、放鞭?泡準(zhǔn)備：?每班自制炮?竹一個玩?法：分小班?組，托班組?。每班出_?___對家?長和孩子。?將幼兒和家?長分成一一?對應(yīng)，面對?面排。開始?由幼兒手捧?“爆竹”由?起點跑向自?己的家長，?當(dāng)家長接過?“暴竹”后?，雙手上舉?，口中喊道?“砰啪”，?就算送到一?個。然后孩?子再將“爆?竹”運回給?下一名幼兒?手中，看哪?對先放完。?4、傳紙?杯(雙親和?孩子)目?的：提高幼?兒的自信，?增進孩子與?家長共同學(xué)?習(xí)進步的樂?趣。準(zhǔn)備?：紙杯和吸?管玩法：?父母口含吸?管分別站在?場地的兩端?，寶寶聽口?令從起點出?發(fā)將紙杯送?給媽媽，媽?媽將紙杯套?在吸管上送?給對面的爸?爸，爸爸用?吸管將媽媽?吸管上的紙?杯移過來再?送給對面的?寶寶。先到?終點者為勝?。規(guī)則：?游戲中爸爸?媽媽只能用?吸管傳杯子?，不得用手?拿杯子。?5、運“西?瓜”游戲?目的：培養(yǎng)?幼兒的合作?能力，提高?幼兒與家長?緊密配合的?能力。準(zhǔn)?備：“西瓜?”(球)，?焰火棒或紙?棒。人數(shù)?：每個家庭?一大一小?玩法：幼兒?和家長同時?握住兩根棒?的兩端，用?棒夾住“西?瓜”，從起?點出發(fā)，繞?過指定物返?回后再運下?一個“西瓜?”(“西瓜?”落地后可?重新夾好，?繼續(xù)前進)?，在規(guī)定時?間內(nèi)搬運“?西瓜”最多?的家庭為勝?。6、運?彩球準(zhǔn)備?：彩色的球?、圈玩法?：適用于小?班幼兒，每?班____?名幼兒，分?兩對面站立?，用圈趕彩?球行進走，?走至對面交?給另一位幼?兒，依次往?返接力。?7、剝桔子?準(zhǔn)備：小?桔子___?_只，椅子?____個?，垃圾筐每?班____?對家長和孩?子。玩法?：幼兒從起?點跑到終點?拿一個桔子?，跑回來剝?掉皮給家長?吃，第二個?幼兒繼續(xù)，?以此類推，?看哪隊最快?為勝。8?、搶氣球游?戲準(zhǔn)備：?凳子或椅子?;各色氣球?;拴氣球的?繩子。玩?法：老師或?主持人發(fā)出?指令，復(fù)習(xí)?顏色。如果?說紅色就要?跑到拴有紅?色氣球的椅?子旁，用力?把氣球坐爆?。分組比賽?，小組第一?晉級下一輪?，直到輪完?初賽，最后?小組第一之?間進行決賽?，分出獲勝?者。請幾位?家長帶著小?朋友一起聽?主持人發(fā)令?，按照規(guī)則?進行。元?旦主題活動?方案（六）?一、活動?時間：二?、活動人員?：全體幼?兒、家長、?老師三、?活動過程：?1、來園?活動(各班?教室)2?、生活活動?3、新年?心愿包活動?準(zhǔn)備：紅?信封、紙、?蠟筆、記號?筆玩法：?各班家長和?孩子共同在?紙上畫或?qū)?新年心愿，?再裝入紅信?封袋內(nèi)。?4、親子運?動會準(zhǔn)備?：場地布置?、主持人一?名、音樂(?新年好)?過程：1?)律動“新?年好”2?)親子運動?游戲A.?放鞭炮準(zhǔn)?備：每班自?制炮竹一個?玩法：分?小班組，托?班組。每班?出____?對家長和孩?子。將幼兒?和家長分成?一一對應(yīng)，?面對面排。?開始由幼兒?手捧“爆竹?”由起點跑?向自己的家?長，當(dāng)家長?接過“爆竹?”后，雙手?上舉，口中?喊道“砰啪?”，就算送?到一個。然?后孩子再將?“爆竹”運?回給下一名?幼兒手中，?看哪對先放?完。B.?運彩球準(zhǔn)?備：彩色的?球、圈玩?法：適用于?小班幼兒，?每班___?_名幼兒，?分兩對面站?立，用圈趕?彩球行進走?，走至對面?交給另一位?幼兒，依次?往返接力。?C.剝桔?子：準(zhǔn)備?：小桔子_?___只，?椅子___?_個，垃圾?筐每班__?__對家長?和孩子玩?法：幼兒從?起點跑到終?點拿一個桔?子，跑回來?剝掉皮給家?長吃，第二?個幼兒繼續(xù)?，以此類推?，看哪隊最?快為勝。?D.搶氣球?游戲：準(zhǔn)?備：凳子或?椅子;各色?氣球;拴氣?球的繩子。?玩法：老?師或主持人?發(fā)出指令，?復(fù)習(xí)顏色。?如果說紅色?就要跑到拴?有紅色氣球?的椅子旁，?用力把氣球?坐爆。分組?比賽，小組?第一晉級下?一輪，直到?輪完初賽，?最后小組第?一之間進行?決賽，分出?獲勝者。請?幾位家長帶?著小朋友一?起聽主持人?發(fā)令，按照?規(guī)則進行。?E.開火?車：準(zhǔn)備?：起跑處標(biāo)?志玩法：?由家長或老?師(6—_?___人)?組成一列火?車，蹲著行?進走，以先?到的一列火?車為勝。(?必須下蹲走?)F.袋?鼠跳準(zhǔn)備?：大袋子四?個，可以用?面粉包裝袋?之類的，要?大一些玩?法：一名小?朋友與自己?的爸爸或媽?媽組成一組?，每次游戲?找四組為一?單位，小朋?友與家長面?對面站立，?中間距離約?30～__?__米。游?戲開始后，?小朋友要拿?起放在地上?的大袋子，?跑向自己的?爸爸媽媽，?爸爸媽媽接?到袋子后，?要馬上套住?自己的雙腿?，跳回孩子?的起始位置?，以速度定?輸贏。G?.揪尾巴?準(zhǔn)備：紙尾?巴若干條。?玩法：一?家三口組成?一條牛。爸?爸為牛頭，?媽媽的手搭?在爸爸的肩?上為牛身，?孩子緊貼媽?媽身后做牛?尾，孩子褲?腰上別上牛?尾巴。在一?定范圍場地?內(nèi)，幾個家?庭展開揪尾?巴比賽。最?后看哪個牛?頭揪到的尾?巴多，哪個?家庭就獲勝?。H.趕?雙球準(zhǔn)備?：一大一小?皮球為一對?，共若干對?;網(wǎng)球拍若?干副。玩?法：適用于?大班的游戲?。一家三口?為一組，爸?爸站在終點?線，由媽媽?和孩子在起?點處各持一?網(wǎng)球拍趕球?(媽媽趕大?球，孩子趕?小球)，要?求兩球同時?到達終點，?然后再由爸?爸一人持雙?球拍把兩球?同時趕回起?點。元旦?主題活動方?案（七）?一、活動主?題:“金秋?營銷”本?次活動以“?迎元旦”為?主題，旨在?向高中端客?戶和大眾客?戶表達銀行?與之分享耕?耘碩果、共?創(chuàng)美好未來?的真誠愿望?，傳播銀行?個人銀行業(yè)?務(wù)以客戶為?中心、致力?于實現(xiàn)銀客?“雙贏”的?經(jīng)營理念。?各行可在此?基礎(chǔ)上，根?據(jù)本行的活?動特色，提?煉活動主要?“賣點”作?為副題。?-____?年____?月____?日。二、?活動內(nèi)容?(一)“營?銷產(chǎn)品歡樂?送”優(yōu)惠促?銷贈禮活動?。為鼓勵?持卡人刷卡?消費和無紙?化支付，促?進銀行卡和?自助設(shè)備各?項業(yè)務(wù)量的?迅速增長，?同時保持和?提升速匯通?業(yè)務(wù)競爭優(yōu)?勢，促進匯?款業(yè)務(wù)持續(xù)?快速發(fā)展，?特開展以下?優(yōu)惠促銷贈?禮活動:?1.“元旦?營銷.自助?服務(wù)送好禮?”。(1?)活動期間?持我行儲蓄?卡在全省范?圍內(nèi)的自助?設(shè)備上繳納?____次?費用的客戶?，可持繳費?憑證及存取?款憑證，到?所在地的營?業(yè)網(wǎng)點兌換?價值___?_元的禮品?一份。先到?先得，送完?為止。憑證?必須是同一?儲蓄卡的繳?費憑證，禮?品兌換后，?我行將收回?繳費憑證。?(2)凡?在活動期間?辦理簽署代?繳費協(xié)議的?客戶，可獲?得價值__?__元的禮?品一份。簽?約即送，一?戶一份，先?到先得，送?完為止。?活動禮品由?各行自行購?置。2.?“元旦營銷?，好禮多多?”。(1?)活動期間?卡免收當(dāng)年?年費。(?2)刷卡消?費達到一定?標(biāo)準(zhǔn)，可憑?消費交易P?OS單據(jù)和?銀行卡到當(dāng)?地建行指定?地點領(lǐng)取相?應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的禮?品，領(lǐng)完為?止。刷卡?消費達__?__元(含?)以上，贈?送價值__?__元禮品?;刷卡消?費達___?_元(含)?以上，贈送?價值___?_元禮品;?刷卡消費?達____?元(含)以?上，贈送價?值____?元禮品;?刷卡消費達?____元?(含)以上?，贈送價值?____元?禮品;禮